SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
65

โครงสร้างรายวิชา
ค21201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1
หน่วยการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
ผลการเรียนรู้

- ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ
ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆ ได้
- อ่านและเขียนตัวเลขโรมันได้
- บอกค่าของเลขโดดในตัวเลขฐาน
2. จานวนและตัวเลข
ต่างๆ ที่กาหนดให้ได้
- เขียนตัวเลขฐานที่กาหนดให้เป็น
ตัวเลขฐานได้
- ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ
ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆ ได้
- อ่านและเขียนตัวเลขโรมันได้
การทดสอบกลางภาค
- บอกค่าของเลขโดดในตัวเลขฐาน
ต่างๆ ที่กาหนดให้ได้
- เขียนตัวเลขฐานที่กาหนดให้เป็น
ตัวเลขฐานได้
3. การประยุกต์เกี่ยวกับจานวน - ใช้ความรู้เกี่ยวกับจานวนเต็มและ
เต็มและเลขยกกาลัง
เลขยกกาลังในการแก้ปัญหาได้
- ใช้การสร้างพื้นฐานสร้างมุม
ขนาดต่างๆ ได้
- ใช้การสร้างพื้นฐานสร้างรูปที่
ซับซ้อนขึ้นได้
4. การสร้าง
- ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ
ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆ ได้
- สังเกตข้อความคาดการณ์และให้
เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่างง่ายได้
การประเมินผลรวบยอด
ทุกผลการเรียนรู้
การทดสอบปลายภาค
ทุกผลการเรียนรู้
รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน
1. การประยุกต์ 1

เวลา สัดส่วนคะแนน
(ชั่วโมง) % รวม (%)
8

10

11

20

1

20
80

8

15

10

15

1
1
40

20
100

20
100
66

โครงสร้างรายวิชา
ค21202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
หน่วยการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
ผลการเรียนรู้

- สังเกตให้ข้อความคาดการณ์และ
ให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่าง
ง่ายได้
- ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ
ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆได้
2. การประยุกต์ 2
- ใช้ความรู้เกี่ยวกับการประยุกต์
ของเศษส่วนและทศนิยมไปหา
คาตอบได้
- สังเกตให้ข้อความคาดการณ์และ
ให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่าง
ง่ายได้
- ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ
การทดสอบกลางภาค
ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆได้
- ใช้ความรู้เกียวกับการประยุกต์
่
ของเศษส่วนและทศนิยมไปหา
คาตอบได้
- หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
และพหุนามได้
3. พหุนาม
- หาผลคูณและผลหารของพหุนาม
อย่างง่ายได้
การประเมินผลรวบยอด
ทุกผลการเรียนรู้
การทดสอบปลายภาค
ทุกผลการเรียนรู้
รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน
1. การเตรียมความพร้อมใน
การให้เหตุผล

เวลา สัดส่วนคะแนน
(ชั่วโมง) % รวม (%)
10

15

9

15

80
1

20

18

30

1
1
40

20
100

20
100
67

โครงสร้างรายวิชา
ค22201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1
หน่วยการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
ผลการเรียนรู้

- คูณและหารจานวนที่เขียนอยู่ใน
รูปเลขยกกาลังที่มีเลขชี้กาลังเป็น
จานวนเต็มโดยใช้บทนิยามและ
สมบัติของเลขยกกาลัง
1. สมบัติของเลขยกกาลัง
- คานวณและใช้เลขยกกาลังใน
การเขียนแสดงจานวนที่มีค่าน้อยๆ
หรือมากๆ ในรูปสัญกรณ์
วิทยาศาสตร์ได้
- บวก ลบ คูณ หารพหุนามได้
2. พหุนามและเศษส่วนพหุนาม - บวก ลบ คูณ หารเศษส่วนของ
พหุนามที่พหุนามดีกรีไม่เกินหนึ่งได้
- คูณและหารจานวนที่เขียนอยู่ใน
รูปเลขยกกาลังที่มีเลขชี้กาลังเป็น
จานวนเต็มโดยใช้บทนิยามและ
สมบัติของเลขยกกาลัง
- คานวณและใช้เลขยกกาลังใน
การทดสอบกลางภาค
การเขียนแสดงจานวนที่มีค่าน้อยๆ
หรือมากๆ ในรูปสัญกรณ์
วิทยาศาสตร์ได้
- บวก ลบ คูณ หารพหุนามได้
- บวก ลบ คูณ หารเศษส่วนของ
พหุนามที่พหุนามดีกรีไม่เกินหนึ่งได้
- ใช้ความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วน
3. การประยุกต์เกี่ยวกับ
สัดส่วนร้อยละ แก้ปัญหาหรือ
อัตราส่วนและร้อยละ
สถานการณ์ต่างๆ ได้
- ใช้ความรู้เกี่ยวกับการเลื่อนขนาน
4. การประยุกต์เกี่ยวกับการ
การสะท้อน และการหมุนในการ
แปลงทางเรขาคณิต
สร้างสรรค์งานศิลปะหรืออกแบบ
การประเมินผลรวบยอด
ทุกผลการเรียนรู้
การทดสอบปลายภาค
ทุกผลการเรียนรู้
รวมทั้งสิ้นตลอดปี

เวลา สัดส่วนคะแนน
(ชั่วโมง) % รวม (%)

6

10

13

20

80
1

20

9

15

9

15

1
1
40

20
100

20
100
68

โครงสร้างรายวิชา
ค22202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2
หน่วยการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
ผลการเรียนรู้

1. การแยกตัวประกอบของพหุ - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี
นามดีกรีสอง
สองได้
- แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียว
โดยใช้การแยกตัวประกอบได้
2. สมการกาลังสองตัวแปร
- แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการ
เดียว
กาลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้การ
แยกตัวประกอบได้
- แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี
สองได้
- แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียว
การทดสอบกลางภาค
โดยใช้การแยกตัวประกอบได้
- แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการ
กาลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้การ
แยกตัวประกอบได้
- เขียนสมการแสดงการแปรผัน
ระหว่างปริมาณต่างๆ ที่แปรผันต่อ
กันได้
3. การแปรผัน
- แก้ปัญหาหรือสถานการณ์ที่
กาหนดโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับการ
แปรผันได้
การประเมินผลรวบยอด
ทุกผลการเรียนรู้
การทดสอบปลายภาค
ทุกผลการเรียนรู้
รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน

เวลา สัดส่วนคะแนน
(ชั่วโมง) % รวม (%)
10

20

9

20

1

20

18

20

1
1
40

20
100

80

20
100
69

โครงสร้างรายวิชา
ค23201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต

หน่วยการเรียนรู้

1. กรณฑ์ที่สอง

ผลการเรียนรู้
- บวก ลบ คูณ และหาร จานวนจริงที่อยู่ในรูป
a เมื่อ a  0 โดยใช้สมบัติ
ab = a  b เมื่อ a  0 และ b  0
และ a = a เมื่อ a  0 และ b>0
b

2. การแยกตัวประกอบ
ของพหุนาม

การทดสอบกลางภาค

3. สมการกาลังสอง
4. พาราโบลา
5. พื้นทีผิวและปริมาตร
่

8

15

11

15

1

20

b

- แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองที่อยู่ใน
รูปกาลังสองสมบูรณ์ได้
- แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสูงกว่าสองที่
มีสัมประสิทธิ์เป็นจานวนเต็มโดยวิธีทาเป็น
กาลังสองสมบูรณ์หรือใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
- บวก ลบ คูณ และหาร จานวนจริงที่อยู่ในรูป
a เมื่อ a  0 โดยใช้สมบัติ
ab = a  b เมื่อ a  0 และ b  0
และ a = a เมื่อ a  0 และ b>0
b

เวลา สัดส่วนคะแนน
(ชั่วโมง) % รวม (%)

b

- แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองที่อยู่ใน
รูปกาลังสองสมบูรณ์ได้
- แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสูงกว่าสองที่
มีสัมประสิทธิ์เป็นจานวนเต็มโดยวิธีทาเป็น
กาลังสองสมบูรณ์หรือใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
- แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้สูตร
2
x =  b  b  4ac
2a
- แก้โจทย์ปัญหาเกียวกับสมการกาลังสองตัว
่
แปรเดียวได้
- บอกลักษณะและเขียนกราฟของพาราโบลาที่
กาหนดให้ได้
- หาปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซม พีระมิด
ึ
ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม ได้
- แก้ปัญหาหรือสถานการณ์ที่กาหนดให้โดยใช้
ความรู้เกี่ยวกับปริมาตรและพื้นทีผิวได้
่

การประเมินผลรวบยอด
ทุกผลการเรียนรู้
การทดสอบปลายภาค
ทุกผลการเรียนรู้
รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน

80

6

10

6

10

6

10

1
1
40

20
100

20
100
70

โครงสร้างรายวิชา
ค23202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 6
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2
หน่วยการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
ผลการเรียนรู้

- การบวก การลบ การคูณ และ
การหารเศษส่วนพหุนามได้
1. เศษส่วนพหุนาม
- แก้สมการเศษส่วนพหุนามได้
- แก้ปัญหาเกี่ยวกับเศษส่วนพหุ
นามได้
- ใช้สมบัติเกี่ยวกับวงกลมในการ
2. วงกลม
ให้เหตุผลได้
- การบวก การลบ การคูณ และ
การหารเศษส่วนพหุนามได้
- แก้สมการเศษส่วนพหุนามได้
การทดสอบกลางภาค
- แก้ปัญหาเกี่ยวกับเศษส่วนพหุ
นามได้
- ใช้สมบัติเกี่ยวกับวงกลมในการ
ให้เหตุผลได้
3. การให้เหตุผลเกี่ยวกับรูป
- สร้างและให้เหตุผลเกี่ยวกับการ
สามเหลี่ยม
สร้างรูปเหลี่ยมและรูปวงกลมที่
กาหนดให้ได้
4. ระบบสมการ
- แก้ระบบสมการสองตัวแปรที่มี
ดีกรีไม่เกินสอง
- แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบ
สมการสองตัวแปรที่มีดีกรีไม่เกิน
สองได้
การประเมินผลรวบยอด
ทุกผลการเรียนรู้
การทดสอบปลายภาค
ทุกผลการเรียนรู้
รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน

เวลา สัดส่วนคะแนน
(ชั่วโมง) % รวม (%)
10

15

9

15

1

20
80

9

15

9

15

1
1
20

20
100

20
100

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายInmylove Nupad
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10Aon Narinchoti
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สองแบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สองSathuta luamsai
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2KruGift Girlz
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสsawed kodnara
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วนหน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วนInmylove Nupad
 
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามทับทิม เจริญตา
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 KruPa Jggdd
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1ยัยบ๊อง จอมแสบ
 
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมkrookay2012
 
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1KruGift Girlz
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6Jaar Alissala
 
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2kanjana2536
 
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละApirak Potpipit
 
บทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdf
บทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdfบทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdf
บทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdfssusera0c3361
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนKanlayaratKotaboot
 

Was ist angesagt? (20)

โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
 
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สองแบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
 
เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2เส้นขนาน ม.2
เส้นขนาน ม.2
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วนหน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
 
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
แผนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5 ภาคเรียนที่ 1
 
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
 
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรม
 
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
 
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
 
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
 
บทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdf
บทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdfบทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdf
บทที่ 3 กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น.pdf
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
 

Andere mochten auch

คำอธิบายรายวิชาม.2
คำอธิบายรายวิชาม.2 คำอธิบายรายวิชาม.2
คำอธิบายรายวิชาม.2 kroojaja
 
01 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 1
01 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 101 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 1
01 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 1Siwaphon Tonpui
 
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3srkschool
 
แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3
แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3
แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3srkschool
 
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3Mam Chongruk
 
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางAon Narinchoti
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมwangasom
 

Andere mochten auch (8)

คำอธิบายรายวิชาม.2
คำอธิบายรายวิชาม.2 คำอธิบายรายวิชาม.2
คำอธิบายรายวิชาม.2
 
01 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 1
01 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 101 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 1
01 52 01-0334 แผนฯ คณิตศาสตร์ ม 1 เล่ม 1
 
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 2คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
 
แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3
แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3
แผน5 คณฺตศาสตร์เพิ่มเติมม3
 
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
 
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
 
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
3หลักสูตรคณิตเพิ่มเติมม.ต้น
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 

Ähnlich wie โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น

ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202
ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202
ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202Aun Wny
 
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3ทับทิม เจริญตา
 
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202ทับทิม เจริญตา
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real numberYodhathai Reesrikom
 
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับแผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับsayunwanlor
 
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202Aun Wny
 
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201kroojaja
 
Real number2555
Real number2555Real number2555
Real number2555wongsrida
 
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึกคำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึกทับทิม เจริญตา
 
การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรYui Piyaporn
 
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2kroojaja
 

Ähnlich wie โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น (19)

แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
 
ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202
ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202
ประมวลรายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม2 ค31202
 
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22201  คณิตศาสตร์ 3
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22201 คณิตศาสตร์ 3
 
ค20201 เสริมทักษะคณิตศาสตร์
ค20201  เสริมทักษะคณิตศาสตร์ค20201  เสริมทักษะคณิตศาสตร์
ค20201 เสริมทักษะคณิตศาสตร์
 
ค20202 เสริมทักษะคณิตศาสตร์2
ค20202  เสริมทักษะคณิตศาสตร์2ค20202  เสริมทักษะคณิตศาสตร์2
ค20202 เสริมทักษะคณิตศาสตร์2
 
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา  ค22202
แผนการวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค22202
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 9 real number
 
หน่วย 1 1
หน่วย 1 1หน่วย 1 1
หน่วย 1 1
 
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับแผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ
 
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ค31202
 
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
 
แผน 1 2
แผน 1 2 แผน 1 2
แผน 1 2
 
Real number2555
Real number2555Real number2555
Real number2555
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึกคำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
 
การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร
 
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
 
ค31202 คณิตศาสตร์ 2
ค31202  คณิตศาสตร์ 2ค31202  คณิตศาสตร์ 2
ค31202 คณิตศาสตร์ 2
 
Plan2
Plan2Plan2
Plan2
 

Mehr von Inmylove Nupad

หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีน
หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีนหลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีน
หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีนInmylove Nupad
 
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่Inmylove Nupad
 
Document 1320130813093429
Document 1320130813093429Document 1320130813093429
Document 1320130813093429Inmylove Nupad
 
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา Inmylove Nupad
 
ตารางติว O net
ตารางติว O netตารางติว O net
ตารางติว O netInmylove Nupad
 
ครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1ครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1Inmylove Nupad
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายInmylove Nupad
 
ฟังก์ชัน1
ฟังก์ชัน1ฟังก์ชัน1
ฟังก์ชัน1Inmylove Nupad
 
การบ้าน403
การบ้าน403การบ้าน403
การบ้าน403Inmylove Nupad
 
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2
เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2Inmylove Nupad
 
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2
เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2Inmylove Nupad
 

Mehr von Inmylove Nupad (15)

หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีน
หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีนหลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีน
หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศจีน
 
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา_BYครูอ๊อฟ&ครูไก่
 
Document 1320130813093429
Document 1320130813093429Document 1320130813093429
Document 1320130813093429
 
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา
กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา
 
ตารางติว O net
ตารางติว O netตารางติว O net
ตารางติว O net
 
ครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1ครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1
 
งาน 502 1
งาน 502 1งาน 502 1
งาน 502 1
 
งาน503 1
งาน503 1งาน503 1
งาน503 1
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
 
ฟังก์ชัน1
ฟังก์ชัน1ฟังก์ชัน1
ฟังก์ชัน1
 
การบ้าน403
การบ้าน403การบ้าน403
การบ้าน403
 
งานม.403
งานม.403งานม.403
งานม.403
 
งานม.402
งานม.402งานม.402
งานม.402
 
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2
เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2
 
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2
เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2เก็งข้อสอบบทที่  1  และ 2
เก็งข้อสอบบทที่ 1 และ 2
 

โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น

  • 1. 65 โครงสร้างรายวิชา ค21201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต ผลการเรียนรู้ - ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆ ได้ - อ่านและเขียนตัวเลขโรมันได้ - บอกค่าของเลขโดดในตัวเลขฐาน 2. จานวนและตัวเลข ต่างๆ ที่กาหนดให้ได้ - เขียนตัวเลขฐานที่กาหนดให้เป็น ตัวเลขฐานได้ - ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆ ได้ - อ่านและเขียนตัวเลขโรมันได้ การทดสอบกลางภาค - บอกค่าของเลขโดดในตัวเลขฐาน ต่างๆ ที่กาหนดให้ได้ - เขียนตัวเลขฐานที่กาหนดให้เป็น ตัวเลขฐานได้ 3. การประยุกต์เกี่ยวกับจานวน - ใช้ความรู้เกี่ยวกับจานวนเต็มและ เต็มและเลขยกกาลัง เลขยกกาลังในการแก้ปัญหาได้ - ใช้การสร้างพื้นฐานสร้างมุม ขนาดต่างๆ ได้ - ใช้การสร้างพื้นฐานสร้างรูปที่ ซับซ้อนขึ้นได้ 4. การสร้าง - ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆ ได้ - สังเกตข้อความคาดการณ์และให้ เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่างง่ายได้ การประเมินผลรวบยอด ทุกผลการเรียนรู้ การทดสอบปลายภาค ทุกผลการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน 1. การประยุกต์ 1 เวลา สัดส่วนคะแนน (ชั่วโมง) % รวม (%) 8 10 11 20 1 20 80 8 15 10 15 1 1 40 20 100 20 100
  • 2. 66 โครงสร้างรายวิชา ค21202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต ผลการเรียนรู้ - สังเกตให้ข้อความคาดการณ์และ ให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่าง ง่ายได้ - ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆได้ 2. การประยุกต์ 2 - ใช้ความรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ ของเศษส่วนและทศนิยมไปหา คาตอบได้ - สังเกตให้ข้อความคาดการณ์และ ให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์อย่าง ง่ายได้ - ใช้ความรู้และทักษะกระบวนการ การทดสอบกลางภาค ทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่างๆได้ - ใช้ความรู้เกียวกับการประยุกต์ ่ ของเศษส่วนและทศนิยมไปหา คาตอบได้ - หาผลบวกและผลลบของเอกนาม และพหุนามได้ 3. พหุนาม - หาผลคูณและผลหารของพหุนาม อย่างง่ายได้ การประเมินผลรวบยอด ทุกผลการเรียนรู้ การทดสอบปลายภาค ทุกผลการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน 1. การเตรียมความพร้อมใน การให้เหตุผล เวลา สัดส่วนคะแนน (ชั่วโมง) % รวม (%) 10 15 9 15 80 1 20 18 30 1 1 40 20 100 20 100
  • 3. 67 โครงสร้างรายวิชา ค22201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต ผลการเรียนรู้ - คูณและหารจานวนที่เขียนอยู่ใน รูปเลขยกกาลังที่มีเลขชี้กาลังเป็น จานวนเต็มโดยใช้บทนิยามและ สมบัติของเลขยกกาลัง 1. สมบัติของเลขยกกาลัง - คานวณและใช้เลขยกกาลังใน การเขียนแสดงจานวนที่มีค่าน้อยๆ หรือมากๆ ในรูปสัญกรณ์ วิทยาศาสตร์ได้ - บวก ลบ คูณ หารพหุนามได้ 2. พหุนามและเศษส่วนพหุนาม - บวก ลบ คูณ หารเศษส่วนของ พหุนามที่พหุนามดีกรีไม่เกินหนึ่งได้ - คูณและหารจานวนที่เขียนอยู่ใน รูปเลขยกกาลังที่มีเลขชี้กาลังเป็น จานวนเต็มโดยใช้บทนิยามและ สมบัติของเลขยกกาลัง - คานวณและใช้เลขยกกาลังใน การทดสอบกลางภาค การเขียนแสดงจานวนที่มีค่าน้อยๆ หรือมากๆ ในรูปสัญกรณ์ วิทยาศาสตร์ได้ - บวก ลบ คูณ หารพหุนามได้ - บวก ลบ คูณ หารเศษส่วนของ พหุนามที่พหุนามดีกรีไม่เกินหนึ่งได้ - ใช้ความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วน 3. การประยุกต์เกี่ยวกับ สัดส่วนร้อยละ แก้ปัญหาหรือ อัตราส่วนและร้อยละ สถานการณ์ต่างๆ ได้ - ใช้ความรู้เกี่ยวกับการเลื่อนขนาน 4. การประยุกต์เกี่ยวกับการ การสะท้อน และการหมุนในการ แปลงทางเรขาคณิต สร้างสรรค์งานศิลปะหรืออกแบบ การประเมินผลรวบยอด ทุกผลการเรียนรู้ การทดสอบปลายภาค ทุกผลการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้นตลอดปี เวลา สัดส่วนคะแนน (ชั่วโมง) % รวม (%) 6 10 13 20 80 1 20 9 15 9 15 1 1 40 20 100 20 100
  • 4. 68 โครงสร้างรายวิชา ค22202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต ผลการเรียนรู้ 1. การแยกตัวประกอบของพหุ - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี นามดีกรีสอง สองได้ - แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียว โดยใช้การแยกตัวประกอบได้ 2. สมการกาลังสองตัวแปร - แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการ เดียว กาลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้การ แยกตัวประกอบได้ - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี สองได้ - แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียว การทดสอบกลางภาค โดยใช้การแยกตัวประกอบได้ - แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการ กาลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้การ แยกตัวประกอบได้ - เขียนสมการแสดงการแปรผัน ระหว่างปริมาณต่างๆ ที่แปรผันต่อ กันได้ 3. การแปรผัน - แก้ปัญหาหรือสถานการณ์ที่ กาหนดโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับการ แปรผันได้ การประเมินผลรวบยอด ทุกผลการเรียนรู้ การทดสอบปลายภาค ทุกผลการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน เวลา สัดส่วนคะแนน (ชั่วโมง) % รวม (%) 10 20 9 20 1 20 18 20 1 1 40 20 100 80 20 100
  • 5. 69 โครงสร้างรายวิชา ค23201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต หน่วยการเรียนรู้ 1. กรณฑ์ที่สอง ผลการเรียนรู้ - บวก ลบ คูณ และหาร จานวนจริงที่อยู่ในรูป a เมื่อ a  0 โดยใช้สมบัติ ab = a  b เมื่อ a  0 และ b  0 และ a = a เมื่อ a  0 และ b>0 b 2. การแยกตัวประกอบ ของพหุนาม การทดสอบกลางภาค 3. สมการกาลังสอง 4. พาราโบลา 5. พื้นทีผิวและปริมาตร ่ 8 15 11 15 1 20 b - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองที่อยู่ใน รูปกาลังสองสมบูรณ์ได้ - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสูงกว่าสองที่ มีสัมประสิทธิ์เป็นจานวนเต็มโดยวิธีทาเป็น กาลังสองสมบูรณ์หรือใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ - บวก ลบ คูณ และหาร จานวนจริงที่อยู่ในรูป a เมื่อ a  0 โดยใช้สมบัติ ab = a  b เมื่อ a  0 และ b  0 และ a = a เมื่อ a  0 และ b>0 b เวลา สัดส่วนคะแนน (ชั่วโมง) % รวม (%) b - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองที่อยู่ใน รูปกาลังสองสมบูรณ์ได้ - แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสูงกว่าสองที่ มีสัมประสิทธิ์เป็นจานวนเต็มโดยวิธีทาเป็น กาลังสองสมบูรณ์หรือใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ - แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้สูตร 2 x =  b  b  4ac 2a - แก้โจทย์ปัญหาเกียวกับสมการกาลังสองตัว ่ แปรเดียวได้ - บอกลักษณะและเขียนกราฟของพาราโบลาที่ กาหนดให้ได้ - หาปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซม พีระมิด ึ ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม ได้ - แก้ปัญหาหรือสถานการณ์ที่กาหนดให้โดยใช้ ความรู้เกี่ยวกับปริมาตรและพื้นทีผิวได้ ่ การประเมินผลรวบยอด ทุกผลการเรียนรู้ การทดสอบปลายภาค ทุกผลการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน 80 6 10 6 10 6 10 1 1 40 20 100 20 100
  • 6. 70 โครงสร้างรายวิชา ค23202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต ผลการเรียนรู้ - การบวก การลบ การคูณ และ การหารเศษส่วนพหุนามได้ 1. เศษส่วนพหุนาม - แก้สมการเศษส่วนพหุนามได้ - แก้ปัญหาเกี่ยวกับเศษส่วนพหุ นามได้ - ใช้สมบัติเกี่ยวกับวงกลมในการ 2. วงกลม ให้เหตุผลได้ - การบวก การลบ การคูณ และ การหารเศษส่วนพหุนามได้ - แก้สมการเศษส่วนพหุนามได้ การทดสอบกลางภาค - แก้ปัญหาเกี่ยวกับเศษส่วนพหุ นามได้ - ใช้สมบัติเกี่ยวกับวงกลมในการ ให้เหตุผลได้ 3. การให้เหตุผลเกี่ยวกับรูป - สร้างและให้เหตุผลเกี่ยวกับการ สามเหลี่ยม สร้างรูปเหลี่ยมและรูปวงกลมที่ กาหนดให้ได้ 4. ระบบสมการ - แก้ระบบสมการสองตัวแปรที่มี ดีกรีไม่เกินสอง - แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบ สมการสองตัวแปรที่มีดีกรีไม่เกิน สองได้ การประเมินผลรวบยอด ทุกผลการเรียนรู้ การทดสอบปลายภาค ทุกผลการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน เวลา สัดส่วนคะแนน (ชั่วโมง) % รวม (%) 10 15 9 15 1 20 80 9 15 9 15 1 1 20 20 100 20 100