201 704 emerging technologies in teaching and learning

Emerging Technologies
In Teaching and Learning
201 704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES

Game-Based-Learning
Mobile apps
Electronic Books

1.Electronic Books
E-Book ย่อมาจากคาว่า Electronic Book หมายถึงหนังสือที่สร้างขึ้นด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ มีลักษณะเป็น เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ โดยปกติ มักจะเป็นแฟ้มข้อมูลที่สามารถอ่าน เอกสารผ่านทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ ทั้งในระบบออฟไลน์และออนไลน์ คุณลักษณะของหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์สามารถเชื่อมโยงจุดไป ยังส่วนต่างๆ ของหนังสือ เว็บไซต์ ต่างๆ.........
1.1 ความหมาย................................???

1.Electronic Books
1.1 ความหมาย................................???
ผู้ผลิตสามารถเลือกสร้าง E-Books ได้ 4 รูปแบบ คือ 1.Hyper Text Markup Language (HTML)
2.Portable Document Format (PDF)
3.Peanut Markup Language (PML)
4.Extensive Markup Language (XML)

1.Electronic Books
1.2 คุณลักษณะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้....???
1. ขั้นตอนง่ายและสะดวกในการอ่าน และค้นหาหนังสือ
2. ไม่เปลืองเนื้อที่ในการเก็บหนังสือ
3. อ่านหนังสือได้จากทุกที่ที่มีการ เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต หรือ ไม่มีการ เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต

1.Electronic Books
1.3 แนวทางในการใช้ในการส่งเสริมการเรียนรู้.....???
E – Book ในยุคศตวรรษที่ 21 เป็นยุค แห่งการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี ส่งผลให้ ผู้เรียนเกิดทักษะและการเรียนรู้ด้วยตนเองมาก ที่สุด เพื่อสนองตอบความหลากหลายทางด้าน สติปัญญา ของผู้เรียนแต่ละคน พร้อมทั้งให้ ความสาคัญกับการจัดการศึกษาที่บ้าน
(home – based education) มากขึ้น ผู้เรียนสามารถเรียนอยู่ที่บ้าน โดยเรียนจาก ประสบการณ์ของนักการศึกษาที่มีความรู้ใน เรื่องนั้นๆ โดยตรง ซึ่งนับว่าเป็นนวัตกรรมแห่ง การเรียนรู้ใหม่ที่น่าค้นหา เพื่อผู้เรียนจะเกิด องค์ความรู้ต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง

1.Electronic Books
1.4 ตัวอย่างที่ใช้ในการส่งเสริมการเรียนรู้หรือใช้ในกระบวรการเรียนรู้.....???
http://e-book.ram.edu/

Mobile Application เป็นการพัฒนา โปรแกรมประยุกต์สาหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่ เช่น โทรศัพท์มือถือแท็บเล็ตโดยโปรแกรมจะ ช่วยตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคอีก ทั้งยังสนับสนุน ให้ผู้ใช้โทรศัพท์ได้ใช้ง่ายยิ่งขึ้น ในปัจจุบันโทรศัพท์มือ หรือ สมาร์ทโฟน มีหลายระบบปฏิบัติการที่พัฒนาออกมาให้ ผู้บริโภคใช้ ส่วนที่มีคนใช้และเป็นที่นิยมมากก็ คือ ios และ Android จึงทาให้เกิดการเขียน หรือพัฒนาApplication ลงบนสมาร์ทโฟน
เป็นอย่างมาก..............
2.1 ความหมาย................................???
2.Mobile apps

2.1 ความหมาย................................???
2.Mobile apps
ประเภทของ Application
1.Mobile Application for Real Estate
2. Mobile Application for Tourism
3. Mobile Application for Retail or Wholesale
4. Mobile Application for Education
5. Mobile Application for Healthcare
6. Mobile Application for Government
7. Mobile Application for Logistics

1. เพิ่มความหลากหลายทางการเรียนรู้ สนอง ความต้องการของผู้เรียน (สอดคล้องกับ แนวคิดการจัดการห้องเรียนในศตวรรษที่21)
2.ผู้เรียนเกิดทักษะการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและเทคโนโลยีทางการศึกษา 3.การจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ ที่สามารถ เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา
4.การเชื่อมต่อระหว่าง เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี กับระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
5.สามารถเชื่อมโยงเครือข่ายการเรียนการสอน ได้อย่างครอบคลุมในทุก เทคโนโลยีสารสนเทศ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.Mobile apps

2.Mobile apps
การศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 ยุคดิจิตอลการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้สอนเป็นผู้ให้คาปรึกษา อานวยความสะดวก ออกแบบการเรียนการสอนให้ผู้เรียนฝึกการ ค้นคว้าหาความรู้ได้ด้วยตนเอง เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต มีคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ที่ช่วยในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่าน ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยมีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เนื้อหาวิชาถูกบรรจุไว้ในรูปแบบ mobile Apps……..

2.Mobile apps
“Chulalongkorn Mobile”
Application แอปพลิเคชันมือถือที่ เกี่ยวกับจุฬาฯ ที่ช่วยให้ท่านสามารถหา ข้อมูลต่างๆ เกี่ยวกับจุฬาฯ ได้รวดเร็วและ สะดวกสบายมากขึ้นด้วย feature ที่เป็น ประโยชน์ต่างๆ อาทิ Directory ซึ่งให้ท่าน สามารถค้นหาหมายเลขโทรศัพท์ของ อาจารย์และบุคลากรของมหาวิทยาลัย Map ช่วยค้นหาสถานที่ต่างๆ ภายใน มหาวิทยาลัยได้อย่างรวดเร็ว
http://www.chula.ac.th/news/services/mobile-app

2.Mobile apps

GBL.....เป็นนวัตกรรมสื่อการ เรียนรู้รูปแบบใหม่ที่ออกแบบและ สอดแทรกเนื้อหาบทเรียนลงไปใน เกม ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ลงมือเล่นและฝึกปฏิบัติในการเรียนรู้ ด้วยตนเอง โดยในขณะที่ลงมือเล่น ผู้เรียนจะได้รับทักษะ และความรู้ จากเนื้อหาบทเรียนไปด้วยขณะที่เล่น เกมมักมีสถานการณ์จาลองเพื่อดึงดูด ความสนใจของผู้เรียน......
3.1 ความหมาย................................???
3.Game-Based-Learning

1.สามารถทาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ด้วยตัวเอง.........
2.สามารถกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ในกิจกรรม.......
3.สามารถทาให้ผู้เรียนรู้สึกสนุกสนาน .........

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เกม การศึกษาเป็นวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นสาคัญเป็นเกมที่มีลักษณะการเล่นเพื่อ การเรียนรู้ “Play to learning” มีวัตถุประสงค์ หลักเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ในขณะหรือ หลังจากการเล่มเกมเรียนไปด้วยและก็สนุกไป ด้วยพร้อมกัน จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดย ใช้เกมมีประโยชน์ช่วยให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ควบคู่ไปกับความสนุกสนานเกิดความคิดรวบ ยอดเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนและเป็นการพัฒนา กระบวนการคิดของผู้เรียนไปโดยที่ผู้เรียนไม่รู้ตัว รวมทั้งส่งเสริมกระบวนการทางานเป็นทีม.........

http://primarygamesarena.com

แหล่งข้อมูล......
http://www.srb1.go.th/anuban/e_book/meanebook.htm
http://www.oknation.net/blog/freeday888/2009/08/25/entry-1
http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=7421756632803b79
http://www.learners.in.th/blogs/posts/310259
https://sites.google.com/a/bumail.net/mobileapplication/khwam-hmay-khxng-mobile-application
http://www.treconwebsite.com/2014/index.php/mobile-application
https://samyarn.com/2012/mobile-app-mobile-site-responsive-design
http://kasineepuipui.wordpress.com/2012/09/06/game-based-learning
http://www.imi.co.th/service/game-based-learning
http://primarygamesarena.com
http://e-book.ram.edu

Users
Ronnayoot Champahan
575050029-3
Sathaporn Wonchiranuwat
575050030-8
Suthakorn Chatsena
575050031-6

201 704 emerging technologies in teaching and learning

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Sathapron Wongchiranuwat

Mehr von Sathapron Wongchiranuwat (20)

201 704 emerging technologies in teaching and learning