1. LEE Y ESCRIBE EN FORMA CORRECTA TEXTOS NARRATIVOS CON LOS
ESTUDIANTES DE LA SEDE EDUCATIVA LA CHINA EN EL GRADO 3º EN EL AREA
DE HUMANIDADES UTILIZANDO LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIONES EN 6 MESES
Autor
MARLENE CACERES MACIAS
marlene_caceres@hotmail.com
Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por <KENY ALEXANDER FLOREZ SUARES> y
realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2012 para la
región del Sararé-Norte, en el marco del programa de Computadores para Educar
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAMORÉ
SEDE LA CHINA
SAMORE, TOLEDO, NORTE DE SANTANDER, COLOMBIA
Noviembre de 2012

2. RESUMEN
Los estudiantes de la Sede Educativa la China presentan un bajo nivel de lectura y de
escritura evidenciado en la mala letra y ortografía, la poca expresión oral y vocalización, la
falta de creatividad en la producción de textos cortos.
Este proyecto es viable realizarlo por que los estudiantes a través de la lectura conocen y
al escribir dan a conocer sus sentimientos e ideas.
PROBLEMA EDUCATIVO
DESCRIPCION DEL CONTEXTO
La Sede Educativa la China, está ubicada en la zona rural a 100 K, aproximadamente del
municipio de Toledo. Es una vereda donde sus gentes se dedican principalmente a la
agricultura y la ganadería, son personas de escasos recursos económicos, y su nivel
educativo oscila entre 2º y 3º de primaria, de ahí se desprende el problema evidenciado en
los estudiantes ya que ellos no acompañan a sus hijos en sus tareas escolares porque no
tiene el conocimiento académico y la formación para guiarlos.
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3. Identificación del Problema.
Como es conocida la lectura y la escritura constituye y establecen competencias
comunicativas, para que estas sean significativas es preciso que dominen los aspectos
básicos de la fonética y la sintaxis de los textos.
La escuela es un medio muy importante para el desarrollo de las competencias
comunicativas motivo por el cual, Sede Educativa la China se encuentran las siguientes
dificultades:
 Morfosintácticos.
 Orografía
 Semántico.
Lo anterior se evidencia en estudiantes:
 Tímidos
 Poco expresivos
 Poco interés.
Las personas involucradas en este proyecto son: educandos, docente y la comunidad en
general.
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