رصد فرهنگی-تکنیک ها و ابزارها، مدیریت استراتژیک فرهنگی، برنامه ریزی و مدیریت فرهنگی، تجزیه و تحلیل روندهای فرهنگی،

1. ‫رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫‪Cultural Observatory‬‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﺗﻨﻈﯿﻢ: ﻣﻬﻨﺪس ﮐﯿﻮان ﺟﻌﻔﺮي‬
‫‪www.k1j.ir‬‬ ‫وﺑﮕﺎه:‬
‫‪k1j@k1j.ir‬‬ ‫ﭘﺴﺖ اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮏ:‬
‫0‬
‫1‬

2. ‫ﺑﻪ ﻧﺎم ﯾﮕﺎﻧﻪ ي داﻧﺎ و ﺗﻮاﻧﺎ‬
‫ﭘﯿﺮوزى ﺑﺎ دوراﻧﺪﯾﺸﻰ و آﯾﻨﺪه ﻧﮕﺮى ﺑﻪ دﺳﺖ ﻣﻰ آﯾﺪ. )ﻧﻬﺞ اﻟﺒﻼﻏﻪ ، ح 54، ص 0111(‬
‫1‬
‫2‬

3. ‫1. ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﭘﺎﯾﻪ‬
‫2. ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮓ‬
‫3. رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫4. اﺑﻌﺎد رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫5.آرﻣﺎن ﺷﻬﺮ‬
‫6. روش ﺷﻨﺎﺳﯽ رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫7.ﻧﻘﺸﻪ ﺗﺎرﯾﺨﯽ‬
‫8.ﻧﻘﺸﻪ ذﻫﻨﯽ‬
‫9.ﻧﻘﺸﻪ راه‬
‫01. ﻓﻠﺴﻔﻪ و روش ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ‬
‫11.ﻧﻘﺸﻪ اﻓﻖ 0502‬
‫21.ﻧﻘﺸﻪ روﻧﺪ ﺷﻨﺎﺳﯽ زﻧﺪﮔﯽ اﺋﻤﻪ و ﭘﯿﺎﻣﺒﺮان‬
‫31.روش ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدي ﺑﺮﮔﺰاري ﻧﺸﺴﺖ ﻫﺎ‬
‫41.ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎزي داﻧﺶ‬
‫51.ﺗﮑﻨﯿﮏ ﻫﺎي ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ‬
‫61.ﺑﻌﻀﯽ از ﺻﻨﺎﯾﻊ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻏﺎﻟﺐ در اﻓﻖ ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز‬
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ و ﻣﺮاﺟﻊ‬
‫2‬
‫3‬

4. ‫ﺣﮑﺎﯾﺖ ﺑﺎزﺳﺎزي دﻧﯿﺎ‬
‫ﭘﺪري روزﻧﺎﻣﻪ ﻣﯽﺧﻮاﻧﺪ اﻣﺎ ﭘﺴﺮ ﮐﻮﭼﮑﺶ ﻣﺪام ﻣﺰاﺣﻤﺶ ﻣﯽﺷﺪ. ﺣﻮﺻﻠﻪ ﭘﺪر ﺳﺮ رﻓﺖ و ﺻﻔﺤﻪاي از‬ ‫‪P‬‬
‫روزﻧﺎﻣﻪ را ﮐﻪ ﻧﻘﺸﻪ ﺟﻬﺎن را ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻣﯽداد ﺟﺪا و ﻗﻄﻌﻪ ﻗﻄﻌﻪ ﮐﺮد و ﺑﻪ ﭘﺴﺮش داد.‬
‫»ﺑﯿﺎ! ﮐﺎري ﺑﺮاﯾﺖ دارم. ﯾﮏ ﻧﻘﺸﻪ دﻧﯿﺎ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻣﯽدﻫﻢ، ﺑﺒﯿﻨﻢ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯽ آن را دﻗﯿﻘﺎً ﻫﻤﺎن ﻃﻮر ﮐﻪ ﻫﺴﺖ‬ ‫‪P‬‬
‫ﺑﭽﯿﻨﯽ؟«‬
‫و دوﺑﺎره ﺳﺮاغ روزﻧﺎﻣﻪ اش رﻓﺖ. ﻣﯽداﻧﺴﺖ ﭘﺴﺮش ﺗﻤﺎم روز ﮔﺮﻓﺘﺎر اﯾﻦ ﮐﺎر اﺳﺖ. اﻣﺎ ﯾﮏ رﺑﻊ‬ ‫‪P‬‬
‫ﺳﺎﻋﺖ ﺑﻌﺪ، ﭘﺴﺮك ﺑﺎ ﻧﻘﺸﻪ ﮐﺎﻣﻞ ﺑﺮﮔﺸﺖ.‬
‫ﭘﺪر ﺑﺎ ﺗﻌﺠﺐ ﭘﺮﺳﯿﺪ: »ﻣﺎدرت ﺑﻪ ﺗﻮ ﺟﻐﺮاﻓﯽ ﯾﺎد داده؟«‬ ‫‪P‬‬
‫‪P‬ﭘﺴﺮ ﺟﻮاب داد: »ﺟﻐﺮاﻓﯽ دﯾﮕﺮ‬
‫ﭼﯿﺴﺖ؟ ﭘﺸﺖ اﯾﻦ ﺻﻔﺤﻪ، ﺗﺼﻮﯾﺮي‬
‫از ﯾﮏ آدم ﺑﻮد. وﻗﺘﯽ ﺗﻮاﻧﺴﺘﻢ آن‬
‫آدم را دوﺑﺎره ﺑﺴﺎزم، دﻧﯿﺎ را ﻫﻢ‬
‫دوﺑﺎره ﺳﺎﺧﺘﻢ.«‬
‫4‬

5. ‫6 ﭘﺮﺳﺶ اﺳﺎﺳﯽ درﺑﺎره رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫‪Cultural‬‬ ‫ﭼ ﻪ؟‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ؟‬
‫‪Observatory‬‬
‫ﭼﺮا؟‬ ‫رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫ﭼﻪﮐﺴﯽ؟‬
‫ﮐﺠﺎ؟‬
‫ﭼﻪزﻣﺎﻧﯽ؟‬
‫5‬

6. ‫ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮓ: 1.آﮔﺎﻫﯽ و ﻋﻘﺎﯾﺪ 2.ارزشﻫﺎ3.ﻫﻨﺠﺎرﻫﺎ 4.ﻧﻤﺎدﻫﺎ‬
‫رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ: رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از ﺗﺤﻠﯿﻞ و ﺑﺮرﺳﯽ ارزشﻫﺎ، ﻧﮕﺮﺷﻬﺎ، ﻫﻨﺠﺎرﻫﺎ و رﻓﺘﺎرﻫﺎي‬
‫ﻣﻮﺟﻮد در ﺟﺎﻣﻌﻪ در ﺳﻄﻮح ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻣﻠﯽ، ﻋﻤﻮﻣﯽ، ﺧﺮده ﻓﺮﻫﻨﮓﻫﺎ ﮐﻪ ﺑﺮاي ﻣﺴﺄﻟﻪ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﭘﺎﯾﺶ‬
‫ﺟﺮﯾﺎنﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺷﺪه در ﺣﻮزهﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﺎﻣﻌﻪ اﻧﺠﺎم ﻣﯽﮔﯿﺮد و ﻫﺪف آن آﯾﻨﺪه ﻧﮕﺮي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و‬
‫ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺮﯾﺎﻧﻬﺎ و ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و اراﺋﻪ راﻫﺒﺮدﻫﺎي ﻣﻮاﺟﻬﻪ ﺻﺤﯿﺢ ﺑﺎ آﻧﻬﺎ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ.‬
‫اﺑﻌﺎد رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ: 1.ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ زﻣﺎﻧﯽ2.ﺟﺮﯾﺎنﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ3.ﺣﻮزهﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ4.ﺳﻄﻮح رﺻﺪ‬
‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ5.ﻣﺤﺼﻮﻻت و ﮐﺎﻻﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ6.رﺳﺎﻧﻪﻫﺎ7.ﮔﺮوهﻫﺎي ﻣﺮﺟﻊ اﺻﻠﯽ در ﺟﺎﻣﻌﻪ8.ﺳﺒﮏ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫6‬

7. ‫آرﻣﺎن ﺷﻬﺮ- ﻣﺪﯾﻨﻪ ﻓﺎﺿﻠﻪ‬
‫7‬

8. ‫ﻧﺎﮐﺟﺎ ا ٓ ﺑﺎد‬
‫٢( ﮔﺎﻫﻲ ﺗﻨﻬﺎ ي ﻧﺎﻜﺟﺎا ٓ ﺑﺎد ﻤﺷﺨﺺ‬
‫ﻤﺤﺪودﻩ‬
‫ﻧﺎﻜﺟﺎا ٓ ﺑﺎد‬
‫ﻤﺎ در ﻤﺮﻜﺰ ﻫﺳﺘﻴﻢ.‬
‫اﻳﻨﺟﺎﺴﺖ.‬ ‫اﺴﺖ.‬
‫ﮔﺎﻫﻲ ﻤﺤﻞ ﻧﺎﻜﺟﺎا ٓ ﺑﺎد ﻤﺷﺨﺺ اﺴﺖ‬
‫.‬ ‫٣(‬ ‫ﮔﺎﻫﻲ ﻫﻴﭻ اﻃﻼﻋﻲ از ﻧﺎﻜﺟﺎا ٓ ﺑﺎد‬
‫١(‬
‫ﻧﺪارﻳﻢ.‬
‫8‬

9. 9

10. ‫روش ﺷﻨﺎﺳﯽ رﺻﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫‪ ü‬ﻣﺴﺄﻟﻪﯾﺎﺑﯽ و ﻣﺴﺄﻟﻪﺷﻨﺎﺳﯽ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫)درﺳﻄﺢ ﺗﻮدهي ﻋﺎم ﻣﺮدم ﻣﻄﺮح ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ.(‬
‫‪ ü‬ﺟﺮﯾﺎن ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫)در ﺳﻄﺢ ﺗﻮﻟﯿﺪات ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻧﺨﺒﮕﺎن ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﻄﺮح ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ.(‬
‫‪ ü‬ﭘﺮدازش اﻃﻼﻋﺎت و ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ‬
‫‪ ü‬ﺳﯿﺎﺳﺖ ﭘﮋوﻫﯽ و آﯾﻨﺪه ﭘﮋوﻫﯽ‬
‫‪ ü‬ﭘﯽآﻣﺪ ﺳﻨﺠﯽ‬
‫01‬

11. ‫ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز ﺗﺎرﯾﺦ‬
‫ﺗﺎرﯾﺦ ﺷﻤﺴﯽ‬
‫ﺳﻔﺮ در ﻃﻮل‬ ‫ﺳﻔﺮ در ﺳﻄﺤﯽ از‬
‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬
‫ﺗﺎرﯾﺦ ﻗﻤﺮي‬
‫ﮐﺸﻒ روﻧﺪﻫﺎ و دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ راه ﺣﻞ ﻫﺎي ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫11‬

12. ‫ﻧﻘﺸﻪ ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ آﻣﻮزش ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎي ﺑﺰرگ و اﺟﺮاﯾﯽ‬
‫ﻧﻘﺸﻪ ﺗﮑﺎﻣﻞ ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻫﺎي اﻧﺴﺎﻧﯽ و ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻫﺎي اﺑﺰاري‬
‫11‬
‫21‬

13. ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻧﻘﺸﻪ ذﻫﻨﯽ )‪(Mindmap‬‬
‫ﻧﻤﻮداري اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮاي ﻧﺸﺎن دادن ﮐﻠﻤﺎت ، اﯾﺪه ﻫﺎ ،‬ ‫7 ﮔﺎم ﺑﺮاي ﺑﻬﺘﺮ ﻓﮑﺮ ﮐﺮدن‬
‫وﻇﺎﯾﻒ ، و ﯾﺎ ﻣﻮارد دﯾﮕﺮ ﺣﻮل ﯾﮏ ﮐﻠﻤﻪ ﯾﺎ اﯾﺪه‬
‫1.ﻫﺪف و اﯾﺪه اﺻﻠﯽ ﺧﻮد‬
‫ﻣﺮﮐﺰي اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد. ﻧﻘﺸﻪ ذﻫﻨﯽ ﺑﺮاي ﺗﻮﻟﯿﺪ ،‬
‫را ﻣﺸﺨﺺ ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ.‬
‫ﺗﺠﺴﻢ ﮐﺮدن ، ﺳﺎﺧﺘﺎر ، و ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي اﯾﺪه ﻫﺎ ، و ﺑﻪ‬
‫ﻋﻨﻮان ﮐﻤﮏ ﺑﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ، ﺳﺎزﻣﺎن ، ﺣﻞ ﻣﺴﺎﻟﻪ ، ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫2.از ﻣﺮﮐﺰ ﺻﻔﺤﻪ آﻏﺎز ﮐﻨﯿﺪ.‬
‫ﮔﯿﺮي ، و ﻧﻮﺷﺘﻦ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد.‬
‫3.ﯾﮏ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ در‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﻗﺮار دﻫﯿﺪ.‬
‫4.از 3 رﻧﮓ اﺻﻠﯽ ﺑﺮاي‬
‫ﺷﺮوع اﺳﺘﻔﺎده ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ.‬
‫5. از اﯾﻦ ﻃﺮح ﺧﻄﻮﻃﯽ ﺑﻪ ﺷﮑﻞ‬
‫ﺷﻌﺎع ﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻪ اﻃﺮاف ﺑﮑﺸﯿﺪ.‬
‫6.از ﯾﮏ ﮐﻠﯿﺪواژه ﯾﺎ ﺷﮑﻞ ﺑﺮاي‬
‫ﻫﺮ ﺧﻂ اﺳﺘﻔﺎده ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ.‬
‫7.ﻧﻘﺸﻪ ذﻫﻨﯽ ﺧﻮد را ﺗﻮﺳﻌﻪ دﻫﯿﺪ.‬
‫21‬
‫31‬

14. ‫ﻧﻘﺸﻪ راه )‪(Roadmap‬‬
‫اﺑﺰار و روش ﮔﺮاﻓﯿﮑﯽ ﮐﺸﻒ و ﺗﻮﺻﯿﻒ آﯾﻨﺪه‬
‫ﻣﻄﻠﻮب و ﺗﺒﯿﯿﻦ راه رﺳﯿﺪن ﺑﻪ آن، ﺑﻪ زﺑﺎﻧﯽ ﺳﺎده و‬
‫ﻗﺎﺑﻞ ﻓﻬﻢ ﺑﺮاي ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﻧﻘﺸﻪ راه‬
‫ﻧﻤﻮداري اﺳﺖ ﺑﺮ ﻣﺤﻮر زﻣﺎن و ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﻻﯾﻪ اي‬
‫و ﻫﺮ ﯾﮏ از اﯾﻦ ﻻﯾﻪ ﻫﺎ، ﻧﺸﺎن دﻫﻨﺪه ﯾﮑﯽ از‬
‫ﻣﺮاﺗﺐ ﯾﺎ ﺳﻄﻮح ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰي ﺳﺎزﻣﺎن اﺳﺖ.‬
‫31‬
‫41‬

15. ‫ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ‬
‫ﺗﻔﮑﺮ ﺗﺼﻮﯾﺮي )‪(Visual thinking‬‬
‫)ﺗﻔﮑﺮ ﺑﺼﺮي، ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﻓﻀﺎﯾﯽ، ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺑﻪ ﮐﻤﮏ ﻗﺴﻤﺖ راﺳﺖ ﻣﻐﺰ(‬
‫ﭘﺪﯾﺪه ﻣﻌﻤﻮل ﺗﻔﮑﺮ از ﻃﺮﯾﻖ ﭘﺮدازش ﺗﺼﻮﯾﺮ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻗﺴﻤﺖ راﺳﺖ ﻣﻐﺰ ﮐﻪ ﺑﻪ اﺣﺴﺎﺳﺎت و ﺧﻼﻗﯿﺖ‬
‫ﻣﺮﺑﻮط ﻣﯽ ﺷﻮد ﺑﺮاي ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ ﻫﻤﺰﻣﺎن اﻃﻼﻋﺎت ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.‬
‫ﺗﻔﮑﺮ ﺳﯿﺴﺘﻤﯽ )‪(Systems thinking‬‬
‫ﭼﺎرﭼﻮب ، روش، ﻗﺎﻧﻮن و ﻣﻨﻄﻘﯽ ﺑﺮاي ﺷﻨﺎﺧﺖ ﯾﮏ ﻣﺴﺌﻠﻪ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﻨﺒﻪ ﻫﺎي ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ و ﺟﻨﺒﻪ‬
‫ﻫﺎي ﺗﺮﮐﯿﺒﯽ آن ﻣﺴﺌﻠﻪ را در ﺑﺮﻣﯽ ﮔﯿﺮد. ﺿﻤﻦ آﻧﮑﻪ ﺗﻔﮑﺮ ﺳﯿﺴﺘﻤﯽ ﯾﮏ ﺗﻔﮑﺮ ﻣﯿﺎن رﺷﺘﻪ اي اﺳﺖ.‬
‫ﺗﻔﮑﺮ ﯾﮑﭙﺎرﭼﻪ )‪( Integrative thinking‬‬
‫ﯾﮏ روش ﻣﻨﻈﻢ ﺗﻔﮑﺮ ﺑﺮاي ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﭘﯿﭽﯿﺪه ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.‬
‫41‬
‫51‬

16. ‫روش ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ )ﻣﺘﺪوﻟﻮژي(‬
‫ﻧﻘﺸﻪ ﺗﺎرﯾﺨﯽ)‪(History Map‬‬
‫ﻧﻘﺸﻪ ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﻧﻤﻮدار زﻣﺎﻧﯽ اي اﺳﺖ ﮐﻪ روﯾﺪادﻫﺎي ﻣﻬﻢ ﺗﺎرﯾﺨﯽ در زﻣﺎن ﻫﺎي وﻗﻮع در ﯾﮏ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﯾﮑﭙﺎرﭼﻪ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ.‬
‫ﻧﻘﺸﻪ ذﻫﻨﯽ)‪(Mindmap‬‬
‫ﻧﻤﻮداري اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮاي ﻧﺸﺎن دادن ﮐﻠﻤﺎت ، اﯾﺪه ﻫﺎ ، وﻇﺎﯾﻒ ، و ﯾﺎ ﻣﻮارد دﯾﮕﺮ ﺣﻮل ﯾﮏ ﮐﻠﻤﻪ ﯾﺎ اﯾﺪه ﻣﺮﮐﺰي اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد.‬
‫ﻧﻘﺸﻪ ذﻫﻨﯽ ﺑﺮاي ﺗﻮﻟﯿﺪ ، ﺗﺠﺴﻢ ﮐﺮدن ، ﺳﺎﺧﺘﺎر ، و ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي اﯾﺪه ﻫﺎ ، و ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﮐﻤﮏ ﺑﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ، ﺳﺎزﻣﺎن ، ﺣﻞ ﻣﺴﺎﻟﻪ ، ﺗﺼﻤﯿﻢ‬
‫ﮔﯿﺮي ، و ﻧﻮﺷﺘﻦ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد.‬
‫ﻧﻘﺸﻪ راه )‪(Roadmap‬‬
‫اﺑﺰار و روش ﮔﺮاﻓﯿﮑﯽ ﮐﺸﻒ و ﺗﻮﺻﯿﻒ آﯾﻨﺪه ﻣﻄﻠﻮب و ﺗﺒﯿﯿﻦ راه رﺳﯿﺪن ﺑﻪ آن، ﺑﻪ زﺑﺎﻧﯽ ﺳﺎده و ﻗﺎﺑﻞ ﻓﻬﻢ ﺑﺮاي ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯽ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ. ﻧﻘﺸﻪ راه ﻧﻤﻮداري اﺳﺖ ﺑﺮ ﻣﺤﻮر زﻣﺎن و ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﻻﯾﻪ اي و ﻫﺮ ﯾﮏ از اﯾﻦ ﻻﯾﻪ ﻫﺎ، ﻧﺸﺎن دﻫﻨﺪه ﯾﮑﯽ از ﻣﺮاﺗﺐ ﯾﺎ ﺳﻄﻮح‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰي ﺳﺎزﻣﺎن اﺳﺖ.‬
‫ﭘﺮده ﻧﻮﯾﺴﯽ و ﭘﺮده ﺧﻮاﻧﯽ‬
‫ﭘﺮده ﺧﻮاﻧﯽ ، ﻧﻮﻋﯽ ﻧﻤﺎﯾﺶِ ﻣﺬﻫﺒﯽ-ﺣﻤﺎﺳﯽ اﯾﺮاﻧﯽ اﺳﺖ، ﮐﻪ در اﯾﻦ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﮐﺴﯽ ﺑﺎ ﻋﻨﻮان “ﭘﺮده ﺧﻮان” از روي ﺗﺼﻮﯾﺮﻫﺎيِ‬
‫ﻣﻨﻘﻮش ﺑﺮ ﭘﺮده، ﻣﺼﺎﯾﺐ اوﻟﯿﺎي دﯾﻦ، ﭘﻬﻠﻮاﻧﺎن و ﻗﻬﺮﻣﺎﻧﺎن ﺗﺎرﯾﺦ و ادب اﯾﺮان را ﺑﺎ ﮐﻼم آﻫﻨﮕﯿﻦ رواﯾﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.‬
‫51‬
‫61‬

17. 16
17

18. ‫روﻧﺪﺷﻨﺎﺳﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮان و اﺋﻤﻪ‬
‫71‬
‫81‬

19. ‫روش ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدي ﺑﺮﮔﺰاري ﻧﺸﺴﺖ ﻫﺎ‬
‫در ﺟﻠﺴﺎت ﮐﺎري، ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ ﻫﺎ و ﺳﻤﯿﻨﺎرﻫﺎ ﻧﻘﺸﻪ ﻫﺎي ﮔﺮاﻓﯿﮑﯽ ﺑﺰرﮔﯽ را اﯾﺠﺎد ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ ﺑﻪ ﻃﻮري ﮐﻪ‬
‫ﺷﺮﮐﺖ ﮐﻨﻨﺪﮔﺎن ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ اﯾﺪه ﻫﺎي ﺟﺪﯾﺪ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺷﺪه را ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ. ﮐﻪ ﺑﺪﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻓﺮاد ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬
‫ﺑﺤﺚ ﻫﺎ و ﯾﺎ ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ ﻫﺎ ﻓﻮراً ﺑﺎ دﯾﺪن اﯾﻦ ﻧﻘﺸﻪ ﻫﺎ از ﻧﮑﺎت اﺻﻠﯽ ﺑﺤﺚ ﺷﺪه آﮔﺎه ﮔﺮدﻧﺪ، ﮐﻪ ﮐﻠﯿﺪ‬
‫ﺗﺤﺮﯾﮏ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻋﻤﯿﻖ ﺗﺮ و ﻧﮕﻬﺪاري ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. اﯾﻦ روش ﺗﻮﺳﻂ ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎي ﭼﻨﺪ ﻣﻠﯿﺘﯽ و‬
‫ﮐﻨﻔﺮاﻧﺲ ﻫﺎ و اﻓﺮاد ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. )ﮐﺘﺎب ﻫﺎي ﮐﻼﺳﯿﮏ ﻣﺎﯾﮑﻞ دوﯾﻞ‬
‫"ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﯽ ﺗﻮان ﺟﻠﺴﻪ ﮐﺎري ﺑﺮﮔﺰار ﮐﺮد"، ﮐﻪ 03 ﺳﺎل ﭘﯿﺶ از ﻋﻨﺎﺻﺮ ﮔﺮاﻓﯿﮑﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺗﺴﻬﯿﻞ‬
‫ﮐﻨﻨﺪه و ﯾﮏ ﮐﻠﯿﺪ ﺑﺮاي ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎ ﻧﺎم ﺑﺮده ﺷﺪه اﺳﺖ.(‬
‫81‬
‫91‬

20. ‫ﺗﺮﺳﯿﻢ داﺳﺘﺎن و ﭘﯿﺎم ﺷﻤﺎ‬
‫ﺑﺎ ﺗﺼﺎوﯾﺮي زﻧﺪه ، واﺿﺢ و ﻧﻮﺷﺘﻦ ﻃﺮح اﺑﺘﮑﺎري ، ﺷﻤﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﭘﯿﺎم ﺧﻮد را ﺑﻪ اﻋﻀﺎي ﺗﯿﻢ ،‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺒﯿﻦ، و ﯾﺎ ﻋﻤﻮم ﻣﺮدم اراﺋﻪ ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ. ﺑﺪﯾﻨﮕﻮﻧﻪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﻣﺨﺎﻃﺒﯿﻨﯽ ﮐﻪ در‬
‫ﻋﺼﺮ اﻧﻔﺠﺎر اﻃﻼﻋﺎت ﻗﺮار دارﻧﺪ و در ﺣﺎل ﻣﺒﺎرزه و ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﮔﺰارش ﻫﺎي و ﮐﺘﺎﺑﻬﺎي ﻃﻮﻻﻧﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ،‬
‫ﻣﻮﻓﻖ ﮔﺮدﯾﺪ.‬
‫91‬
‫02‬

21. ‫ﻣﺴﺘﻨﺪ ﺳﺎزي داﻧﺶ‬
‫" ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ" ﮐﻠﯿﺪ ﻧﮕﺮاﻧﯽ اﮐﺜﺮ ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎ اﺳﺖ، اﻣﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺳﻨﺘﯽ ﺑﻮدن اﮐﺜﺮ ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻫﺎ،‬
‫دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ داﻧﺶ ﭘﻨﻬﺎن ﺳﺎزﻣﺎن و اﻓﺮاد آن ﻣﺸﮑﻞ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ، ﺑﻪ ﮐﻤﮏ ﺗﺮﺳﯿﻢ اﻧﻮاع ﻧﻘﺸﻪ ﻫﺎي‬
‫ذﻫﻨﯽ، راه و ﻋﻠﻤﯽ ﻣﯽ ﺗﻮان اﯾﻦ داﻧﺶ ﭘﻨﻬﺎن ﮐﻪ ﯾﮑﯽ از ﺑﺎ ارزش ﺗﺮﯾﻦ داراﯾﯽ ﻫﺎي ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ‬
‫را آﺷﮑﺎر و ذﺧﯿﺮه ﻧﻤﻮد.‬
‫02‬
‫12‬

22. ‫ﺗﺮﺳﯿﻢ ﻧﻘﺸﻪ روﻧﺪ ﯾﺎ ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ اﻓﮑﺎر ﻣﺮدم‬
‫12‬
‫22‬

23. ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ اﺳﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ‬
‫22‬
‫32‬

24. ‫ﺗﺮﺳﯿﻢ ﻧﻘﺸﻪ راه آﯾﻨﺪه‬
‫32‬
‫42‬

25. ‫ﺗﮑﻨﯿﮏ ﻫﺎي ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ‬
‫ﻧﺎب )‪(Lean‬‬
‫رﯾﺸﻪ ﮐﻦ ﮐﺮدن، اﺗﻼف و آﻓﺮﯾﻨﺶ ارزش-روﯾﮑﺮدي ﮔﺮوﻫﯽ در رﻓﻊ اﺗﻼف ﻫﺎي ﻫﻔﺘﮕﺎﻧﻪ‬
‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ارزش )‪(Value Engineeing‬‬
‫ﮐﺎﻫﺶ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ ﺑﺎ ﺣﻔﻆ ﯾﺎ ارﺗﻘﺎى ﮐﯿﻔﯿﺖ‬
‫ﻧﻮآوري ﻧﻈﺎم ﯾﺎﻓﺘﻪ )‪(TRIZ‬‬
‫ﭘﯿﻮﻧﺪزدن ﻣﻐﺰ اﻓﺮاد ﺑﺎ ﻣﻐﺰ ﻧﺨﺒﮕﺎن ﺟﻬﺎن-ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺑﻪ روش اﺑﺪاﻋﯽ‬
‫ﺷﺶ ﺳﯿﮕﻤﺎ )‪(6sigma‬‬
‫ﺳﯿﮕﻤﺎ ﯾﮏ روش آﻣﺎري ﺑﺮاي اﻧﺪازه ﮔﯿﺮي , ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ , ﺑﻬﺒﻮد و ﮐﻨﺘﺮل ﻓﺮاﯾﻨﺪﻫﺎ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.‬
‫42‬
‫52‬

26. 26

27. 27

28. ‫ﻧﻮآوري ﻧﻈﺎم ﯾﺎﻓﺘﻪ ‪TRIZ‬‬
‫ﭘﯿﻮﻧﺪزدن ﻣﻐﺰ اﻓﺮاد ﺑﺎ ﻣﻐﺰ ﻧﺨﺒﮕﺎن ﺟﻬﺎن‬
‫ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺑﻪ روش اﺑﺪاﻋﯽ‬
‫82‬

29. ‫ﻧﺎب‬
‫رﯾﺸﻪ ﮐﻦ ﮐﺮدن، اﺗﻼف و آﻓﺮﯾﻨﺶ ارزش‬
‫روﯾﮑﺮدي ﮔﺮوﻫﯽ در رﻓﻊ اﺗﻼف ﻫﺎي ﻫﻔﺘﮕﺎﻧﻪ‬
‫92‬

30. ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ارزش‬
‫ﮐﺎﻫﺶ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ ﺑﺎ ﺣﻔﻆ ﯾﺎ ارﺗﻘﺎى ﮐﯿﻔﯿﺖ‬
‫03‬

31. ‫ﺷﺶ ﺳﯿﮕﻤﺎ‬
‫ﺳﯿﮕﻤﺎ ﯾﮏ روش آﻣﺎري ﺑﺮاي اﻧﺪازه ﮔﯿﺮي , ﺗﺠﺰﯾﻪ‬
‫و ﺗﺤﻠﯿﻞ , ﺑﻬﺒﻮد و ﮐﻨﺘﺮل ﻓﺮاﯾﻨﺪﻫﺎ ﻣﯽ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ.‬
‫اﯾﻦ روش آﻣﺎري وﻗﻮع ﻋﯿﻮب را از ﺳﻄﺢ 3 ﺳﯿﮕﻤﺎ‬
‫ﯾﺎ 008,66 ﻋﯿﺐ در ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺑﻪ ﺳﻄﺢ 6 ﺳﯿﮕﻤﺎ ﯾﺎ‬
‫ﮐﻤﺘﺮ از 4 ﻋﯿﺐ در ﻣﯿﻠﯿﻮن ﮐﺎﻫﺶ ﻣﯽ‬
‫دﻫﺪ.‬
‫13‬

32. ‫ﺑﻌﻀﯽ از ﺻﻨﺎﯾﻊ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬
‫ﻏﺎﻟﺐ در اﻓﻖ ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز‬
‫1- ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ – رﺳﺎﻧﻪ ﻫﺎي ﺷﻬﺮوﻧﺪي‬
‫2- ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ – ﺧﺪﻣﺎت ارزش اﻓﺰوده - ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎي دﯾﺠﯿﺘﺎل‬
‫3- ﭘﺎرك ﻫﺎي ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ – ﺳﺒﮏ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫13‬
‫23‬

33. ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﯾﮏ ﺷﺒﮑﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ )‪ (social network‬ﯾﮏ ﻧﻘﺸﻪ از ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﻣﺎﺑﯿﻦ اﻓﺮاد و‬
‫ﺗﺮﺳﯿﻢ ﻣﺴﯿﺮﻫﺎﯾﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮ اﺳﺎس آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﯿﻦ آﻧﻬﺎ وﺟﻮد دارد . ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ اﯾﻦ‬
‫اﺗﺼﺎﻻت درﺧﺘﯽ ﮐﻪ ﺗﺌﻮري ﺷﺒﮑﻪ ﻧﺎﻣﯿﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد، ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﮐﻠﯿﺪي در ﻋﻠﻮم‬
‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺟﺪﯾﺪ، اﻧﺴﺎن ﺷﻨﺎﺳﯽ و ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﻣﻨﺒﻊ ﻗﺎﺑﻞ‬
‫اﻃﻤﯿﻨﺎن در ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت آﮐﺎدﻣﯿﮏ ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔﯿﺮد.‬
‫در ﺳﺎده ﺗﺮﯾﻦ ﺷﮑﻞ ﯾﮏ ﺷﺒﮑﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻧﮕﺎﺷﺘﯽ از ﺗﻤﺎم رﺷﺘﻪﻫﺎي ﻣﺮﺑﻮط، ﻣﯿﺎن‬
‫ﮔﺮهﻫﺎي ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪاﺳﺖ. ﺷﺒﮑﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻫﻢ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺮاي ﺗﺸﺨﯿﺺ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ‬
‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده‬
‫ﻗﺮار ﮔﯿﺮد.‬
‫33‬

34. ‫ﺧﺪﻣﺎت ارزش اﻓﺰوده- ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎي دﯾﺠﯿﺘﺎل‬
‫ﺧﺪﻣﺎت ارزشاﻓﺰوده:‬
‫ﺗﻠﻔﻦ ﻫﻤﺮاه ﺑﻪ ﻃﻮر ﺧﻼﺻﻪ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺳﺮوﯾﺴﯽ اﻃﻼق ﻣﯽﺷﻮد ﮐﻪ ﻓﺮاﺗﺮ از ﺧﺪﻣﺎت ﻣﮑﺎﻟﻤﻪ‬
‫ﺻﻮﺗﯽ ﺑﺎﺷﺪ.‬
‫ﺧﺪﻣﺎت در زﻣﯿﻨﻪ ﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ ﭼﻮن ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ، ﻓﻦ آوري اﻃﻼﻋﺎت و ارﺗﺒﺎﻃﺎت و ﺑﺎزرﮔﺎﻧﯽ‬
‫و . . . در ﺑﺴﺘﺮ ﻣﺨﺎﺑﺮاﺗﯽ ﺗﻠﻔﻦ ﻫﻤﺮاه.‬
‫ﻣﺤﺘﻮاي دﯾﺠﯿﺘﺎل:‬
‫اﺛﺮ ي اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺑﺎﯾﺴﺖ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﺑﺰارﻫﺎ و ﻓﻨﺎوري ﻫﺎي دﯾﺠﯿﺘﺎل ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺷﺪه ﺑﺎﺷﺪ‬
‫ﺑﻪ ﻧﺤﻮي ﮐﻪ از ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ آﺛﺎر ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ ﺑﮑﺎر رﻓﺘﻪ در آن ﻣﺘﻤﺎﯾﺰ ﺷﺪه و ﺑﺘﻮان آن را اﺛﺮي‬
‫ﺟﺪﯾﺪ و ﻣﺘﻤﺎﯾﺰ از ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ اي از آﺛﺎر ﺑﮑﺎر رﻓﺘﻪ در آن داﻧﺴﺖ .‬
‫33‬
‫43‬

35. ‫ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻫﺎﯾﯽ از آﯾﻨﺪه‬
‫53‬

36. ‫ﭘﺎرك ﻫﺎي ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ‪Theme Parks‬‬
‫ﭘﺎرك ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ ﯾﺎ ﭘﺎرك ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ اﺻﻄﻼح ﻋﻤﻮﻣﯽ اﺳﺖ ﺑﺮاي ﯾﮏ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ از ﻣﺴﯿﺮﻫﺎي ﮔﺮدﺷﮕﺮي و دﯾﮕﺮ‬
‫ﺟﺬاﺑﯿﺘﻬﺎي ﺳﺮ ﮔﺮم ﮐﻨﻨﺪه اي ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﺪف ﮔﺮد ﻫﻢ آوردن ﮔﺮوه ﮐﺜﯿﺮي از ﻣﺮدم ﮐﻨﺎر ﻫﻢ ﭼﯿﺪه ﺷﺪه اﻧﺪ. ﯾﮏ ﭘﺎرك‬
‫ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ ﺑﺎ دﻗﺖ اﺳﺘﺎداﻧﻪ ﺗﺮي از ﯾﮏ ﭘﺎرك ﺷﻬﺮي ﯾﺎ زﻣﯿﻦ ﺑﺎزي ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻵ ﺑﺮاي ﺟﺬاب و راﺿﯽ‬
‫ﮐﺮدن ﮐﻮدﮐﺎن، ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن و ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن ﺗﺪارك دﯾﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد.‬
‫ﯾﮏ ﭘﺎرك ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﻧﻮﻋﯽ از ﭘﺎرﮐﻬﺎي ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﯾﮏ ﯾﺎ ﭼﻨﺪ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺜﻞ ﻏﺮب وﺣﺸﯽ ﯾﺎ ﺟﺰﯾﺮه‬
‫آﺗﻼﻧﺘﯿﺲ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد. اﻣﺮوز اﯾﻦ دو اﺻﻄﻼح اﻏﻠﺐ ﺑﻪ ﺟﺎي ﻫﻢ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﮐﺎر ﺑﺮده ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. اﻏﻠﺐ ﭘﺎرﮐﻬﺎي ﺷﺎدي‬
‫ﻣﮑﺎن ﺛﺎﺑﺘﯽ دارﻧﺪ. ﮔﺎﻫﯽ ﯾﮏ ﭘﺎرك ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﺷﺎﻣﻞ ﺑﺨﺸﻬﺎي ﻣﺘﻔﺎوﺗﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ ﯾﮏ ﺑﺎزﮔﻮ ﮐﻨﻨﺪه ﯾﮏ داﺳﺘﺎن‬
‫وﯾﮋه اﻧﺪ. ﺳﺎﯾﺮ ﭘﺎرﮐﻬﺎي ﺷﺎدي ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﻋﻤﻮﻣﺂ ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻓﺰوده ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺪه ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ،‬
‫در ﺣﺎﻟﯿﮑﻪ در ﺳﺮ ﺗﺎﺳﺮ ﯾﮏ ﭘﺎرك ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ، ﻣﻮﺿﻮع ﭘﺎرك ﭼﺮخ ﻣﯽ ﺧﻮرد ﻣﺜﻼ ﺳﺮزﻣﯿﻦ ﺟﺎدوي دﻧﯿﺎي واﻟﺖ‬
‫دﯾﺰﻧﯽ.‬
‫53‬
‫63‬

37. ‫ﭘﯿﺘﺮ دراﮐﺮ، ﭘﺪر ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻧﻮﯾﻦ‬
‫ﻋﺼﺮ آﯾﻨﺪه ﻋﺼﺮ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد اﻣﺎ ﻧﻪ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﺑﻠﮑﻪ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي‬
‫اﻧﺴﺎﻧﯽ در ﻗﺎﻟﺐ ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻫﺎي ﻧﻮ، ﻋﺼﺮ آﯾﻨﺪه ﺗﻨﻬﺎ ﻋﺼﺮ ﻫﻮش ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ و ﺳﯿﺴﺘﻢ‬
‫ﻫﺎي ﺧﺒﺮه ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺑﻮد. ﺑﻠﮑﻪ ﻋﺼﺮ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪي ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ اﻧﺴﺎﻧﯽ در ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي‬
‫ﺟﻬﺎﻧﯽ اﺳﺖ.‬
‫63‬
‫73‬

38. ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ و ﻣﺮاﺟﻊ‬
‫١. وﺑﮕﺎه ﻣﻮﺳﺴﻪ ﮐﺎرﻫﺎي داﻧﺶ ﺑﻨﯿﺎن‬
‫٢. وﺑﮕﺎه ﻣﻮﺳﺴﻪ ﺑﺮاي آﯾﻨﺪه‬
‫٣. وﺑﮕﺎه ﻧﻘﺸﻪ راه ﭘﺮوژه‬
‫۴. وﺑﮕﺎه ﻣﻮﺳﺴﻪ وﯾﮋوال اﯾﻨﺴﺎﯾﺖ‬
‫۵. وﺑﮕﺎه ﻣﻮﺳﺴﻪ ﭼﺎرت ﻣﺠﯿﮏ‬
‫۶. وﺑﮕﺎه آﻗﺎي دﯾﻮﯾﺪ ﺳﯿﺒﺖ‬
‫٧. داﻧﺸﻨﺎﻣﻪ آزاد وﯾﮑﯽ ﭘﺪﯾﺎ‬
‫73‬
‫83‬

39. k1j@k1j.com
‫ﺑﺎ ﺗﺸﮑﺮ از ﺗﻮﺟﻪ ﺷﻤﺎ‬
Thanks For Your Attention
39