SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE.
jvillegue@hotmail.com

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA.

SESIÓN No. 25DE 36.

Competencia: Los alumnos elaboran un spot de TV que dure entre 10 y 60 segundos, que les
permita anunciar y posicionar su marca. Tomarán en cuenta los aportes teóricos y se organizarán
en trinas por afinidad para su realización.

ACTIVIDADES:

   1.   SALUDO Y BIENVENIDA.
   2.   Actividad para despertar el interés:Spots de Tv: 1 y 2.
   3.   Revisión deComisiones:
            a.   Asistencia y puntualidad. (Xóchitl).
            b.   Participaciones.(Lucio).
            c.   Cañón.(Sandra).
            d.   Música. (Fermín).
            e.   Pintarrón y borrador. (Karen).
            f.   Formato de Autoevaluación. (Caty).
   4.   Revisión y asignación de la participación al correo electrónico. (Wikispaces.com). E-mail.
        (Comentarios sobre la rúbrica).
   5.   Formación de Trinaspor afinidad: Lean eltexto: S25 Como se hace un spot de TV, para
        hacer escribir el guión y su correspondiente storyboard, para elaborar tres anuncios, uno
        para cada marca. (No olvides hacer clic en los tres spots al final del documento).
   6.   Rúbrica del spot. (http://rubistar.4teachers.org/) .
        ASPECTOS            Excelente          Bueno              Regular            Necesita ayuda
        Duración            Duración entre                                           Duración
                            10 y 60                                                  diferente a lo
                            segundos                                                 solicitado
        Creatividad         El spot es muy     El spot es algo    El spot es poco    El spot es una
                            original.          original.          original.          copia de otro.
        Emotividad e        Se generan         Se generan         Se generan         No genera
        Impacto.            fuertes            algunas            pocas              emoción.
                            emociones.         emociones.         emociones.
        Calidad             La fotografía, la La fotografía, la La fotografía, la La fotografía, la
        audio/vídeo         calidad de         calidad de         calidad de         calidad de
                            imágenes y del     imágenes y del     imágenes y del     imágenes y del
                            audio es           audio es buena. audio es              audio es mala.
                            inmejorable.                          regular.
        Logotipo y          Se presentan el Se presentan el Apenas se                No aparecen
        slogan              logotipo y el      logotipo y el      presentan el       claramente el
                            slogan de forma slogan de forma logotipo y el            logotipo ni el
                            clara y            de forma           slogan.            slogan.
                            contundente.       visible.
Actuación         Los actores se     Los actores se     Los actores se     No se cree la
                       desempeñan de      desempeñan de      desempeñan de      actuación.
                       manera creíble.    manera algo        manera poco
                                          creíble.           creíble.

7.   A finalizar a más tardar suben sus trabajos en el espacio reservado a la Sesión 25, en la
     tabla, para que sus compañeros los puedan observar. (El trabajo se sube a más tardar
     durante el día sábado). La votación será durante el domingo. (El lunes nadie puede votar).
8.   Adiós.
     Para el lunes próximo no se olviden de traer su laptop para crearle un chat a su marca,
     dentro de su wiki, blog o sitio.

Más contenido relacionado

Destacado (7)

Policy 010-literacy-and-numeracy
Policy 010-literacy-and-numeracyPolicy 010-literacy-and-numeracy
Policy 010-literacy-and-numeracy
 
Nallnac2014 key note-lifelong-learningwillamthorn
Nallnac2014 key note-lifelong-learningwillamthornNallnac2014 key note-lifelong-learningwillamthorn
Nallnac2014 key note-lifelong-learningwillamthorn
 
PIAAC Session at COABE 2015_Jill Castek Presentation
PIAAC Session at COABE 2015_Jill Castek PresentationPIAAC Session at COABE 2015_Jill Castek Presentation
PIAAC Session at COABE 2015_Jill Castek Presentation
 
Aerc v3
Aerc v3Aerc v3
Aerc v3
 
Education and Skills Online - General Information
Education and Skills Online - General InformationEducation and Skills Online - General Information
Education and Skills Online - General Information
 
Language, Literacy & Numeracy
Language, Literacy & NumeracyLanguage, Literacy & Numeracy
Language, Literacy & Numeracy
 
Module 2.2 alternative learning system
Module 2.2 alternative learning systemModule 2.2 alternative learning system
Module 2.2 alternative learning system
 

Similar a Sesión 25

Webquest sinopsis cinematográfica
Webquest  sinopsis cinematográficaWebquest  sinopsis cinematográfica
Webquest sinopsis cinematográfica
mamorosb
 
Modulo audiovisual
Modulo audiovisualModulo audiovisual
Modulo audiovisual
The_Tigers
 
Producción del largometraje pequeñas voces
Producción del largometraje pequeñas vocesProducción del largometraje pequeñas voces
Producción del largometraje pequeñas voces
campus party
 
Villa maria presentacion
Villa maria presentacionVilla maria presentacion
Villa maria presentacion
cinevma
 
Evaluacion Reproduccion De Video
Evaluacion Reproduccion De VideoEvaluacion Reproduccion De Video
Evaluacion Reproduccion De Video
sugely carpio
 
Rúbrica área y perímetro
Rúbrica área y perímetroRúbrica área y perímetro
Rúbrica área y perímetro
Enzo Dañobeytia
 
Produccion audiovisual andrestiscar
Produccion audiovisual andrestiscarProduccion audiovisual andrestiscar
Produccion audiovisual andrestiscar
Daniel Veengeance
 

Similar a Sesión 25 (20)

Sesión de evaluación segundo parcial
Sesión de evaluación segundo parcialSesión de evaluación segundo parcial
Sesión de evaluación segundo parcial
 
Rúbrica para evaluar comercial
Rúbrica para evaluar comercialRúbrica para evaluar comercial
Rúbrica para evaluar comercial
 
Webquest sinopsis cinematográfica
Webquest  sinopsis cinematográficaWebquest  sinopsis cinematográfica
Webquest sinopsis cinematográfica
 
Rúbrica para evaluar comercial
Rúbrica para evaluar comercialRúbrica para evaluar comercial
Rúbrica para evaluar comercial
 
Sesión 29
Sesión 29Sesión 29
Sesión 29
 
Pisa jueves 27 (1)
Pisa jueves 27 (1)Pisa jueves 27 (1)
Pisa jueves 27 (1)
 
Modulo audiovisual
Modulo audiovisualModulo audiovisual
Modulo audiovisual
 
Produccion audiovisual andrestiscar
Produccion audiovisual andrestiscarProduccion audiovisual andrestiscar
Produccion audiovisual andrestiscar
 
Apuntes de produccion audiovisual
Apuntes de produccion audiovisualApuntes de produccion audiovisual
Apuntes de produccion audiovisual
 
Producción del largometraje pequeñas voces
Producción del largometraje pequeñas vocesProducción del largometraje pequeñas voces
Producción del largometraje pequeñas voces
 
Villa maria presentacion
Villa maria presentacionVilla maria presentacion
Villa maria presentacion
 
Evaluacion Reproduccion De Video
Evaluacion Reproduccion De VideoEvaluacion Reproduccion De Video
Evaluacion Reproduccion De Video
 
My Rubric
My RubricMy Rubric
My Rubric
 
My Rubric
My RubricMy Rubric
My Rubric
 
Rúbrica área y perímetro
Rúbrica área y perímetroRúbrica área y perímetro
Rúbrica área y perímetro
 
Rúbrica
Rúbrica Rúbrica
Rúbrica
 
Produccion audiovisual andrestiscar
Produccion audiovisual andrestiscarProduccion audiovisual andrestiscar
Produccion audiovisual andrestiscar
 
Clase 2 unac
Clase 2 unacClase 2 unac
Clase 2 unac
 
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNACClase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
 
Desde la taquilla (Informe) - Valor Creativo
Desde la taquilla (Informe) - Valor CreativoDesde la taquilla (Informe) - Valor Creativo
Desde la taquilla (Informe) - Valor Creativo
 

Más de USET

Acta de calificaciones
Acta de calificacionesActa de calificaciones
Acta de calificaciones
USET
 
Hombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario Anual
Hombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario AnualHombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario Anual
Hombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario Anual
USET
 
El arca de noé
El arca de noéEl arca de noé
El arca de noé
USET
 
Mexico area plan 2013 spanish final
Mexico area plan 2013 spanish finalMexico area plan 2013 spanish final
Mexico area plan 2013 spanish final
USET
 
Sesión 29
Sesión 29Sesión 29
Sesión 29
USET
 
Sesión 29
Sesión 29Sesión 29
Sesión 29
USET
 
S28 tipos de sitios
S28 tipos de sitiosS28 tipos de sitios
S28 tipos de sitios
USET
 
Sesión 28
Sesión 28Sesión 28
Sesión 28
USET
 
Agenda de reunión semanal de quórum
Agenda de reunión semanal de quórumAgenda de reunión semanal de quórum
Agenda de reunión semanal de quórum
USET
 
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrioCapacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
USET
 
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrioCapacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
USET
 
Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan
USET
 
Para la fortaleza de la juventud
Para la fortaleza de la juventudPara la fortaleza de la juventud
Para la fortaleza de la juventud
USET
 
Mi deber a dios spa
Mi deber a dios spaMi deber a dios spa
Mi deber a dios spa
USET
 
Acta pdf
Acta pdfActa pdf
Acta pdf
USET
 
Sesión 27
Sesión 27Sesión 27
Sesión 27
USET
 
S27 el chat
S27 el chatS27 el chat
S27 el chat
USET
 
Base de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de león
Base de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de leónBase de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de león
Base de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de león
USET
 
Sesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapanSesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapan
USET
 

Más de USET (20)

Programa Analítico Ambientes de Aprendizaje.pdf
Programa Analítico Ambientes de Aprendizaje.pdfPrograma Analítico Ambientes de Aprendizaje.pdf
Programa Analítico Ambientes de Aprendizaje.pdf
 
Acta de calificaciones
Acta de calificacionesActa de calificaciones
Acta de calificaciones
 
Hombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario Anual
Hombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario AnualHombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario Anual
Hombres jóvenes de la estaca 2013 Calendario Anual
 
El arca de noé
El arca de noéEl arca de noé
El arca de noé
 
Mexico area plan 2013 spanish final
Mexico area plan 2013 spanish finalMexico area plan 2013 spanish final
Mexico area plan 2013 spanish final
 
Sesión 29
Sesión 29Sesión 29
Sesión 29
 
Sesión 29
Sesión 29Sesión 29
Sesión 29
 
S28 tipos de sitios
S28 tipos de sitiosS28 tipos de sitios
S28 tipos de sitios
 
Sesión 28
Sesión 28Sesión 28
Sesión 28
 
Agenda de reunión semanal de quórum
Agenda de reunión semanal de quórumAgenda de reunión semanal de quórum
Agenda de reunión semanal de quórum
 
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrioCapacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
 
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrioCapacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
Capacitación de líderes de hombres jóvenes de barrio
 
Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 2 de 4 filosofía de la educación huajuapan
 
Para la fortaleza de la juventud
Para la fortaleza de la juventudPara la fortaleza de la juventud
Para la fortaleza de la juventud
 
Mi deber a dios spa
Mi deber a dios spaMi deber a dios spa
Mi deber a dios spa
 
Acta pdf
Acta pdfActa pdf
Acta pdf
 
Sesión 27
Sesión 27Sesión 27
Sesión 27
 
S27 el chat
S27 el chatS27 el chat
S27 el chat
 
Base de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de león
Base de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de leónBase de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de león
Base de datos de alumnos de filosofía de la educación huajuapan de león
 
Sesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapanSesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapan
Sesión 1 de 5 filosofía de la educación huajuapan
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Sesión 25

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE. jvillegue@hotmail.com LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA. SESIÓN No. 25DE 36. Competencia: Los alumnos elaboran un spot de TV que dure entre 10 y 60 segundos, que les permita anunciar y posicionar su marca. Tomarán en cuenta los aportes teóricos y se organizarán en trinas por afinidad para su realización. ACTIVIDADES: 1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. Actividad para despertar el interés:Spots de Tv: 1 y 2. 3. Revisión deComisiones: a. Asistencia y puntualidad. (Xóchitl). b. Participaciones.(Lucio). c. Cañón.(Sandra). d. Música. (Fermín). e. Pintarrón y borrador. (Karen). f. Formato de Autoevaluación. (Caty). 4. Revisión y asignación de la participación al correo electrónico. (Wikispaces.com). E-mail. (Comentarios sobre la rúbrica). 5. Formación de Trinaspor afinidad: Lean eltexto: S25 Como se hace un spot de TV, para hacer escribir el guión y su correspondiente storyboard, para elaborar tres anuncios, uno para cada marca. (No olvides hacer clic en los tres spots al final del documento). 6. Rúbrica del spot. (http://rubistar.4teachers.org/) . ASPECTOS Excelente Bueno Regular Necesita ayuda Duración Duración entre Duración 10 y 60 diferente a lo segundos solicitado Creatividad El spot es muy El spot es algo El spot es poco El spot es una original. original. original. copia de otro. Emotividad e Se generan Se generan Se generan No genera Impacto. fuertes algunas pocas emoción. emociones. emociones. emociones. Calidad La fotografía, la La fotografía, la La fotografía, la La fotografía, la audio/vídeo calidad de calidad de calidad de calidad de imágenes y del imágenes y del imágenes y del imágenes y del audio es audio es buena. audio es audio es mala. inmejorable. regular. Logotipo y Se presentan el Se presentan el Apenas se No aparecen slogan logotipo y el logotipo y el presentan el claramente el slogan de forma slogan de forma logotipo y el logotipo ni el clara y de forma slogan. slogan. contundente. visible.
  • 2. Actuación Los actores se Los actores se Los actores se No se cree la desempeñan de desempeñan de desempeñan de actuación. manera creíble. manera algo manera poco creíble. creíble. 7. A finalizar a más tardar suben sus trabajos en el espacio reservado a la Sesión 25, en la tabla, para que sus compañeros los puedan observar. (El trabajo se sube a más tardar durante el día sábado). La votación será durante el domingo. (El lunes nadie puede votar). 8. Adiós. Para el lunes próximo no se olviden de traer su laptop para crearle un chat a su marca, dentro de su wiki, blog o sitio.