SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
BIENVENIDOS A
         TODOS




EDUCACION VIAL
OBJETIVOS DE LA EDUCACION
VIAL
• Reducir de forma sistemática los accidentes de tránsito.

• Proteger la integridad de las personas y sus bienes.

• Conferir seguridad en el transito peatonal y vehicular.

• Formar y capacitar a las personas en general para el uso correcto
   de todos los medios de transporte terrestre.


• Procurar la disminución de las infracciones de tránsito.

• Capacitar a los docentes de educación básica y bachillerato, de
   escuelas de capacitación de conductores profesionales y no
   profesionales, en materia de seguridad vial y normas generales de
• Difundir, por los medios de comunicación, los principios y normas
  generales de señalización universal y comportamiento en el
  tránsito.


• Garantizar la capacitación permanente para el mejoramiento
  profesional de docentes, instructores, agentes de control y
  conductores.


• Promover la utilización de formas de transporte no contaminantes
  como medio de movilización.


• Salvaguardar la integridad física y precautelar los derechos de
  niños, niñas y adolescentes, con discapacidad y demás grupos
  vulnerables.


• Promover el respeto a los derechos humanos, eliminando toda
  forma de discriminación, y generar un trato inclusivo de niños, niñas
IMPORTANCIA                         DE               LA
EDUCACION VIAL.
• Es importante porque nos permite conocer las leyes,
  reglamentos y normas de tránsito, la conducción
  correcta de toda clase de vehículos, la conservación del
  medio ambiente, la manera correcta de utilizar las vías,
  las calles, los pasos peatonales a nivel nacional y
  desnivel, etc. Evitando de esta manera los riesgos
  innecesarios y los accidentes de tránsito.
EL ELEMENTO HUMANO EN
EL TRANSITO
• Es el elemento más importante en la circulación, se ha
    constituido en el interés y preocupación universal,
    luchándose constantemente por la preservación de su
    existencia.
•   Para un mejor entendimiento y estudio se lo ha dividido
    en tres partes:


1. Agente de transito.
2. Peatón
3. Conductor.
EL AGENTE DE
TRANSITO.
Es la persona encargada y autorizada por la Ley:

•   de la organización,
•   regulación,
•   control, y;
•   vigilancia del tránsito.


Así mismo se encarga de:

• cumplir y hacer cumplir las leyes y reglamentos
• informar de hechos y circunstancias suscitadas en las vías
    terrestres que interesen a la autoridad de tránsito competente para
    la administración de justicia.
DEBERES    Y OBLIGACIONES
DEL CONDUCTOR Y PEATON
HACIA    EL  AGENTE    DE
TRANSITO
• Reconocer al agente de tránsito, como un amigo y valioso apoyo
  para la sociedad ecuatoriana.


• Analizar y conocer la normativa referida a peatones y conductores,
  cuyo acatamiento es el primer paso para mejorar las relaciones con
  autoridades y agentes de tránsito.


• Valorar la gestión diaria del Agente de Tránsito y colaborar con
  actitudes positivas, en concordancia con la Ley y el Reglamento.
EL PEATON
Es la persona que transita a pie por las vías terrestres sea pública o
  privada el mismo que debe conocer y practicar las normas
  elementales del peatón , las leyes y reglamentos de tránsito, más
  no dejarse llevar por las irregularidades, despreocupándose de su
  propia integridad, de su seguridad y la de los demás.

• También se considera peatón a los discapacitados que transitan en
  artefactos especiales manejados por ellos o por terceros.
NORMAS   DE                              CONDUCTA
DEL PEATON.
• Respetar las señales de tránsito.

• Antes de cruzar la calzada, mire hacia ambos lados de la vía.

• Nunca cruce la calzada entre dos vehículos estacionados.

• Cruce únicamente por las esquinas y zonas peatonales.

• Camine apresuradamente, pero nunca corra al cruzar la calzada.

• No trate de cruzar la calzada en los últimos segundos que le
  permita el semáforo.
• Acelere el paso cuando le sorprenda el color amarillo del semáforo.

• Escoja las rutas menos congestionadas para cruzar la calzada.

• Observe bien los carros que viran o curvan, aunque usted tenga
    preferencia.


• Camine de frente a los vehículos cuando se encuentre transitando
    por las calles que no tengan aceras ni señales de tránsito.


•   Al trotar por las vías hágalo en sentido contrario a los vehículos.
DERECHOS                                DE                  LOS
PEATONES
•   Contar con las garantías necesarias para un tránsito seguro.


•   Disponer de vías públicas libres de obstáculos y no invadidas.


•   Contar con infraestructura y señalización vial adecuadas que
    brinden seguridad.


•   Tener preferencia en el cruce de vía en todas las intersecciones
    reguladas por semáforos cundo la luz verde de cruce peatonal
    esté encendida; todo el tiempo en los cruces cebra, con mayor
    énfasis en las zonas escolares; y, en las esquinas de las
    intersecciones no reguladas por semáforos procurando su propias
    seguridad y la de los demás.
•   Tener libre circulación sobre las aceras y en las zonas peatonales
    exclusivas.


•   Recibir orientación adecuada de los agentes de tránsito sobre
    señalización vial, ubicación de calles y nominativas que regulen el
    desplazamiento de personas y recibir de estos y de los demás
    ciudadanos la asistencia oportuna cuando sea necesario.
DEBERES DE LOS
PEATONES
• Acatar las indicaciones de los agentes de tránsito y las
   disposiciones que al efecto se dicten.


• Utilizar las calles y aceras para la practica de actividades que no
   atenten contra su seguridad, la de terceros o bienes.


• Abstenerse de solicitar transporte o pedir ayuda a los automovilistas
   en lugares inapropiados o prohibidos.


• Cruzar las calles por los cruces cebra y pasos elevados.
• Abstenerse de caminar sobre la calzada de las calles abiertas al
  tránsito vehicular.

• Cruzar la calle por detrás de los vehículos automotores que se
  hayan detenido momentáneamente.


• Cuando no existan aceras junto a la calzada, circular al margen de
  los lugares marcados y, a falta de marca, por el espaldón de la vía y
  siempre en sentido contario al tránsito de vehículos.


• Embarcarse o desembarcarse de un vehículo sin invadir la calle,
  sólo cuando el vehículo esté detenido y próximo a la orilla de la
  acera.
EL PASAJERO

Es la persona que utiliza un medio de transporte para movilizarse de
   un lugar a otro sin ser el conductor.

  (Gozaran    de   atención   preferente   las   personas  con
  capacidades especiales, adultos mayores de 65 años de edad,
  mujeres embarazadas, niños y adolescentes. Para el efecto,
  las unidades de transporte masivo dispondrán de áreas
  especiales y debidamente señalizadas, en concordancia con
  las normas técnicas vigentes para este tipo de servicio)
EL CONDUCTOR

 Es la persona que maneja el         mecanismo   de   la
 dirección de un vehículo a motor.

 Y en los vehículos de tracción animal, la persona que
 empuña las riendas.

 También se considera como conductor a la persona
 que maneja una bicicleta, un triciclo y a la persona
 que maneja una carretilla.
APTITUDES DEL
CONDUCTOR
APTITUDES FISICAS
• Son aquellas que hacen del conductor un
 ente positivo o eficaz en la conducción de un
 vehículo.


• Además de poseer buen estado de salud,
 debe tener un estado normal los sentidos de
 la vista y el oído, ya que los mismos juegan
 un papel preponderante en la conducción.
• Varias enfermedades como catarros, fiebre,
 dolores, depresiones, angustias, ansiedad,
 etc. Pueden crear situaciones desfavorables
 en el conductor al verse privado de parte de
 sus    facultades    (atención,   serenidad)
 disminuyendo su capacidad su capacidad de
 reacción.


• No se debe conducir bajo tratamientos
 médicos que afecten negativamente a las
 aptitudes psicofísicas
FACTORES QUE INFLUYEN
NEGATIVAMENTE    EN   LAS
APTITUDES PISICOFISICAS
•   La fatiga y la disminución de la vigilancia.
•   El sueño (somnolencia)
•   Deficiencias en la vista
•   El alcohol
•   Estupefacientes, psicotrópicos, estimulantes
    y analógicos
APTITUDES PSICOLOGICAS

• RAPIDEZ       DE      REACCION.-     Se
 determina al intervalo entre un estimulo
 sensorial y la correspondiente reacción
 voluntaria que puedan ser mas o menos
 automáticos. La rapidez,, la agilidad de
 reflejo en la persona, ha prevenido
 accidentes a diferencia de aquellos que
 tienen reacción tardía
• COORDINACION MOTOSENSORIAL.-
 es la armonización de los movimientos
 mediante órdenes del cerebro combinados
 con la acción muscular, es la base de lo que
 ordinariamente      llamamos      disposición,
 destreza, habilidad manual en la conducción.
• LA   ATENCION CONCENTRADA.- Se
 define con la dirección mental determinada
 hacia un objeto, hecho o acción. No es
 aconsejable parar la circulación vehicular, ya
 que el conductor se concentra en determinado
 aspecto y descuida la atención en lo demás.


• LA  ATENCION DISTRIBUIDA.- Es la
 atención que se aconseja en la conducción de
 vehículos, especialmente en la circulación
 urbana, ya que el conductor debe fijar su
 atención en varios aspectos al mismo tiempo
EL ELEMENTO MATERIAL
EN EL TRANSITO.
• Otro de los elementos importantes en el
 tránsito: que lo dividiremos en tres partes
 para su mejor comprensión:


1.Vías terrestres
2.Señales de tránsito
3.Vehículos
VIAS TERRESTRES
• Están    determinadas como el elemento
  acondicionado para la circulación peatonal,
  vehicular y animal.


• Se considera vía a toda avenida, calle,
  carretera, camino y todo lugar destinado para el
  transito de uso publico o privado.


• Se clasifican en Urbanas y rurales.
VIAS URBANAS

• Son las que se encuentran dentro de una
  ciudad, se las puede clasificar por:
• POR SU ESTRUCTURA:
Calles y Avenidas.
• POR SU AFLUENCIA VEHICULAR:
Principales y Secundarias.
• POR SU SENTIDO DE CIRCULACION:
De uno y de doble sentido
POR SU ESTRUCTURA

• CALLE.- Es la vía pública destinada para
  el tránsito de personas y vehículos dentro
  de una población y que se compone de
  aceras y calzadas.
• AVENIDA.- Es la vía pública urbana,
  generalmente por islas de seguridad y
  compuesta de dos o más calzadas
PARTES DE UNA VIA
URBANA



• CALZADA.- Es la parte pavimentada o
    afirmada de la vía publica, comprendida o
    afirmada de la vía pública, comprendida entre
    los bordes del camino y aceras destinadas a la
    circulación vehicular y animales.
•   CARRIL.- Es el espacio delimitado dentro de
    una calzada, destinado al transito de una sola
    columna de vehículos con el mismo sentido.
• PARTERRE.- Es la vereda o isla de seguridad
 central en las vías, que divide el sentido de circulación
 y sirve de refugio a los peatones.
• ACERA O VEREDA.- Parte de la vía pública
 elevada y delimitada, que sirve para el uso de
 peatones.
• INTERSECCION.- Es el área comprendida en el
 cruce de dos o más ejes de vías
• PASO      PEATONAL          O      ZONA  DE
 SEGURIDAD.- Es el área de una vía publica que
 se encuentra marcada sobre una calzada,
 destinada para el paso de peatones.
• LINEA DE PARADA.- Es la línea que se
 encuentra pintada sobre la calzada en las
 intersecciones, un metro antes de la zona de
 seguridad que sirve de limite para la detención
 momentánea de los vehículos
• BADEN.- Es el lugar construido a los lados de
  la calle por donde corren las aguas.
• CONTEN.- Es el bordillo que separa la acera
  de la calzada.
• PORTAL.- Es el limité de una propiedad entre
  lo privado y lo público.
• PASO PEATONAL A DESNIVEL O PASO
  ELVADO.-        Es    un      área    construida
  especialmente para dar        seguridad a los
  peatones al cruzar una vía.
CARRETERAS
INTERNACIONALES
• Son aquellas que comunican dos países
  fronterizos.


CARRETERAS NACIONALES

• Sirven   para comunicar los puntos más
  importantes de un país y recorrer grandes
  distancias dentro del mismo.
• CICLOVIA.-                 Específicamente
 acondicionada para el tráfico de bicicletas,
 con la señalización horizontal y vertical
 correspondiente, cuyo ancho permite el paso
 seguro de estos vehículos.
VIAS RURALES

Son aquellas que se encuentran fuera de las
 ciudades o límites urbanos, generalmente
 son de doble sentido de circulación; se
 clasifican en:

1.CARRETERAS INTERNACIONALES
2.CARRETERAS NACIONALES
3.CARRETERAS REGIONALES
4.CARRETERAS LOCALES O VECINALES
CARRETERAS REGIONALES
•Son aquellas que comunican una población con
otra de la misma región.


CARRETERAS                 LOCALES           O
VECINALES
•Son aquellas que sirven para trasladarse de una
población hacia lugares más apartados.
PARTES DE UNA VIA RURAL

1. CALZADA.- Parte pavimentada o afirmada
de la vía pública, comprendida entre los bordes
del camino y bermas destinadas a la
circulación de vehículos y animales.
2. CARRIL.- Es el espacio delimitado dentro
de la calzada, destinado al tránsito de una sola
columna de vehículos con el mismo sentido.
3. CRUCE.- Intersección entre dos o más
  vías de uso público o privado.
4. CUESTA.- Tramo de vía con gradientes
  (INCLINACION DE LA CALZADA).

5. BERMA O ESPALDON.- Faja lateral
  adyacente de la carretera, pavimentada o no,
  destinada al soporte lateral de la base y
  capas     superficiales  de    la    calzada,
  eventualmente utilizada para la parada o
  tránsito de emergencia de vehículos.
6. ANDEN.- Parte marginal de la carretera
  normalmente destinado a los peatones.
7. CUNETA.- Angulo formado por la
  calzada y el plano vertical producido por
  la diferencia de niveles entre calzada.
8. CURVA.- Tramo de la vía pública, en
  que ésta cambia de dirección.
9. RECTA.- Es el tramo de vía que no
  cambia de dirección.
10.      CURVA          DE      REDUCIDA
 VELOCIDAD.- Es el tramo de vía que
 debido a su configuración no permite ver el
 ancho total de la calzada ni los vehículos
 que circulan en sentido contrario ni ser
 vistos por los que circulan detrás.
11. RASANTE.- Es la inclinación sobre la
 horizontal de un tramo de vía.
12. CAMBIO DE RASANTE.- Es la inclinación
  sobre la horizontal de un tramo de la vía.
13. CAMBIO DE RASANTE DE VISIBILIDAD
  REDUCIDA.- Es el cambio de rasante que
  debido a su configuración impide la visibilidad de
  los vehículos que en uno o en otro sentido
  circulan por la rasante contraria a distancia
  suficiente para para realizar las maniobras con
  seguridad donde se está obligado a moderar la
  velocidad y se prohíbe invadir la parte izquierda
  de la calzada, cambiar el sentido de marcha,
  cambiar de dirección a la izquierda, parar o
  estacionar.
14.     CICLOVIA.-         Específicamente
 acondicionada para el tráfico de bicicletas,
 con la señalización horizontal y vertical
 correspondiente, cuyo ancho permite el
 paso seguro de estos vehículos.
Educacion vial

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Clasificacion de las vias
Clasificacion de las viasClasificacion de las vias
Clasificacion de las viasjarield
 
Transito factor humano
Transito factor humanoTransito factor humano
Transito factor humanoPaúl Luzon
 
Elementos principales del transito
Elementos principales del transitoElementos principales del transito
Elementos principales del transitoeducavial
 
Señales de transito 2
Señales de transito 2Señales de transito 2
Señales de transito 2Valery Castro
 
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdf
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdfRESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdf
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdfAnthonyAyala23
 
Comportamiento del conductor
Comportamiento del conductorComportamiento del conductor
Comportamiento del conductorLuu Navarro
 
Infracciones de tránsito
Infracciones de tránsitoInfracciones de tránsito
Infracciones de tránsitoeducavial
 
Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito
Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito
Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito David Martinez
 
Tipología de accidentes de tránsito
Tipología de accidentes de tránsitoTipología de accidentes de tránsito
Tipología de accidentes de tránsitoeducavial
 
Manual basico-de-senalizacion-vial
Manual basico-de-senalizacion-vialManual basico-de-senalizacion-vial
Manual basico-de-senalizacion-vialPuma Bikers
 
Señales de transito
Señales de transitoSeñales de transito
Señales de transitoKleber
 
Dispositivos de control de tránsito
Dispositivos de control de tránsitoDispositivos de control de tránsito
Dispositivos de control de tránsitonqr26
 
Normas de seguridad vial escuelas y colegios
Normas de seguridad vial escuelas y colegiosNormas de seguridad vial escuelas y colegios
Normas de seguridad vial escuelas y colegiosTanya Sánchez
 
Contravenciones de transito
Contravenciones de transitoContravenciones de transito
Contravenciones de transitoERMELSON
 
Transporte terrestre
Transporte terrestreTransporte terrestre
Transporte terrestreValery Castro
 

Was ist angesagt? (20)

Educación vial, para todos
Educación vial, para todosEducación vial, para todos
Educación vial, para todos
 
Los 3 factores del transito
Los 3 factores del transitoLos 3 factores del transito
Los 3 factores del transito
 
Educacion vial
Educacion vialEducacion vial
Educacion vial
 
Clasificacion de las vias
Clasificacion de las viasClasificacion de las vias
Clasificacion de las vias
 
Transito factor humano
Transito factor humanoTransito factor humano
Transito factor humano
 
Vias rurales
Vias ruralesVias rurales
Vias rurales
 
Elementos principales del transito
Elementos principales del transitoElementos principales del transito
Elementos principales del transito
 
Señales de transito 2
Señales de transito 2Señales de transito 2
Señales de transito 2
 
Vìas y su clasificacion 1
Vìas y su clasificacion 1Vìas y su clasificacion 1
Vìas y su clasificacion 1
 
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdf
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdfRESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdf
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdf
 
Comportamiento del conductor
Comportamiento del conductorComportamiento del conductor
Comportamiento del conductor
 
Infracciones de tránsito
Infracciones de tránsitoInfracciones de tránsito
Infracciones de tránsito
 
Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito
Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito
Ley organica de reforma a la ley organica de transporte terrestre transito
 
Tipología de accidentes de tránsito
Tipología de accidentes de tránsitoTipología de accidentes de tránsito
Tipología de accidentes de tránsito
 
Manual basico-de-senalizacion-vial
Manual basico-de-senalizacion-vialManual basico-de-senalizacion-vial
Manual basico-de-senalizacion-vial
 
Señales de transito
Señales de transitoSeñales de transito
Señales de transito
 
Dispositivos de control de tránsito
Dispositivos de control de tránsitoDispositivos de control de tránsito
Dispositivos de control de tránsito
 
Normas de seguridad vial escuelas y colegios
Normas de seguridad vial escuelas y colegiosNormas de seguridad vial escuelas y colegios
Normas de seguridad vial escuelas y colegios
 
Contravenciones de transito
Contravenciones de transitoContravenciones de transito
Contravenciones de transito
 
Transporte terrestre
Transporte terrestreTransporte terrestre
Transporte terrestre
 

Andere mochten auch (20)

ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA CARRETERA
ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA CARRETERAELEMENTOS BÁSICOS DE UNA CARRETERA
ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA CARRETERA
 
ELEMENTOS DE LAS CARRETERAS
ELEMENTOS DE LAS CARRETERASELEMENTOS DE LAS CARRETERAS
ELEMENTOS DE LAS CARRETERAS
 
Partes de una via
Partes de una viaPartes de una via
Partes de una via
 
Secciones transversales
Secciones transversalesSecciones transversales
Secciones transversales
 
Taller parar y pensar
Taller parar y pensarTaller parar y pensar
Taller parar y pensar
 
Vivencia de la sexualidad 2°
Vivencia de la sexualidad 2°Vivencia de la sexualidad 2°
Vivencia de la sexualidad 2°
 
SEMAFORO
SEMAFOROSEMAFORO
SEMAFORO
 
Elemento via 2010
Elemento via 2010Elemento via 2010
Elemento via 2010
 
Educación Vial
Educación Vial  Educación Vial
Educación Vial
 
SESIÓN: EL SEMÁFORO
SESIÓN: EL SEMÁFOROSESIÓN: EL SEMÁFORO
SESIÓN: EL SEMÁFORO
 
Justificacion
JustificacionJustificacion
Justificacion
 
Semaforo casero presentacion
Semaforo casero presentacionSemaforo casero presentacion
Semaforo casero presentacion
 
Semaforo
SemaforoSemaforo
Semaforo
 
Semaforos Fam Presentacion
Semaforos Fam PresentacionSemaforos Fam Presentacion
Semaforos Fam Presentacion
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
Semaforo
SemaforoSemaforo
Semaforo
 
El semaforo(1)
El semaforo(1)El semaforo(1)
El semaforo(1)
 
Educacion y seguridad vial para niños ( leyes)
Educacion y seguridad vial para niños ( leyes)Educacion y seguridad vial para niños ( leyes)
Educacion y seguridad vial para niños ( leyes)
 
Sesión de tutoria rosa camán
Sesión de tutoria rosa camánSesión de tutoria rosa camán
Sesión de tutoria rosa camán
 
Semaforos 2
Semaforos 2Semaforos 2
Semaforos 2
 

Ähnlich wie Educacion vial

Educación Vial modulo para estudiantes
Educación Vial modulo para estudiantesEducación Vial modulo para estudiantes
Educación Vial modulo para estudiantesAbel Silva Castillo
 
Educacion vial el humano en la via
Educacion vial el humano en la viaEducacion vial el humano en la via
Educacion vial el humano en la viaRichard Jimenez
 
Educación Vial para jóvenes adolescentes
Educación Vial para jóvenes adolescentesEducación Vial para jóvenes adolescentes
Educación Vial para jóvenes adolescentesfabyto1991
 
ESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptx
ESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptxESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptx
ESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptxBeatrizMaribelTayupa
 
Educación vial primeras clases.pptx
Educación  vial primeras clases.pptxEducación  vial primeras clases.pptx
Educación vial primeras clases.pptxBeatrizMaribelTayupa
 
Seguridad Vial- PSE.pptx
Seguridad Vial- PSE.pptxSeguridad Vial- PSE.pptx
Seguridad Vial- PSE.pptxROXANA886742
 
Ingeniería de transito Cuadro Explicativo
Ingeniería de transito Cuadro ExplicativoIngeniería de transito Cuadro Explicativo
Ingeniería de transito Cuadro ExplicativoJohan Hernandez
 
5 historia del transporte
5 historia del transporte5 historia del transporte
5 historia del transporteDoris Henao
 
gestion-seguridad-vial.pdf excelente documento
gestion-seguridad-vial.pdf excelente documentogestion-seguridad-vial.pdf excelente documento
gestion-seguridad-vial.pdf excelente documentoJesusAmayaAriza1
 
Educaciòn vial
Educaciòn vialEducaciòn vial
Educaciòn vialJuan BD
 
diapositivas de educación vial.pptx
diapositivas de educación vial.pptxdiapositivas de educación vial.pptx
diapositivas de educación vial.pptxalextigre3
 
Educacion vial
Educacion vialEducacion vial
Educacion vialDayannaca
 
Educación vial
Educación vialEducación vial
Educación vialDAVID9707
 

Ähnlich wie Educacion vial (20)

Educación Vial modulo para estudiantes
Educación Vial modulo para estudiantesEducación Vial modulo para estudiantes
Educación Vial modulo para estudiantes
 
Educacion vial el humano en la via
Educacion vial el humano en la viaEducacion vial el humano en la via
Educacion vial el humano en la via
 
Educacion vial
Educacion vialEducacion vial
Educacion vial
 
Educación Vial para jóvenes adolescentes
Educación Vial para jóvenes adolescentesEducación Vial para jóvenes adolescentes
Educación Vial para jóvenes adolescentes
 
ESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptx
ESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptxESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptx
ESCUELA DE CAPACITACION DE CONDUCTORES PROFESIONALES DE COLTA.pptx
 
Educación vial primeras clases.pptx
Educación  vial primeras clases.pptxEducación  vial primeras clases.pptx
Educación vial primeras clases.pptx
 
Seguridad Vial- PSE.pptx
Seguridad Vial- PSE.pptxSeguridad Vial- PSE.pptx
Seguridad Vial- PSE.pptx
 
Ingeniería de transito Cuadro Explicativo
Ingeniería de transito Cuadro ExplicativoIngeniería de transito Cuadro Explicativo
Ingeniería de transito Cuadro Explicativo
 
Educacion_Vial.pptx
Educacion_Vial.pptxEducacion_Vial.pptx
Educacion_Vial.pptx
 
Educación vial
Educación vialEducación vial
Educación vial
 
5 historia del transporte
5 historia del transporte5 historia del transporte
5 historia del transporte
 
Educación vial
Educación vialEducación vial
Educación vial
 
gestion-seguridad-vial.pdf excelente documento
gestion-seguridad-vial.pdf excelente documentogestion-seguridad-vial.pdf excelente documento
gestion-seguridad-vial.pdf excelente documento
 
Educaciòn vial
Educaciòn vialEducaciòn vial
Educaciòn vial
 
Informe
Informe Informe
Informe
 
diapositivas de educación vial.pptx
diapositivas de educación vial.pptxdiapositivas de educación vial.pptx
diapositivas de educación vial.pptx
 
Educacion vial
Educacion vialEducacion vial
Educacion vial
 
EDUCACIÓN VIAL
EDUCACIÓN VIALEDUCACIÓN VIAL
EDUCACIÓN VIAL
 
Seguridad vial
Seguridad vial Seguridad vial
Seguridad vial
 
Educación vial
Educación vialEducación vial
Educación vial
 

Kürzlich hochgeladen

BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Educacion vial

  • 1. BIENVENIDOS A TODOS EDUCACION VIAL
  • 2.
  • 3. OBJETIVOS DE LA EDUCACION VIAL • Reducir de forma sistemática los accidentes de tránsito. • Proteger la integridad de las personas y sus bienes. • Conferir seguridad en el transito peatonal y vehicular. • Formar y capacitar a las personas en general para el uso correcto de todos los medios de transporte terrestre. • Procurar la disminución de las infracciones de tránsito. • Capacitar a los docentes de educación básica y bachillerato, de escuelas de capacitación de conductores profesionales y no profesionales, en materia de seguridad vial y normas generales de
  • 4. • Difundir, por los medios de comunicación, los principios y normas generales de señalización universal y comportamiento en el tránsito. • Garantizar la capacitación permanente para el mejoramiento profesional de docentes, instructores, agentes de control y conductores. • Promover la utilización de formas de transporte no contaminantes como medio de movilización. • Salvaguardar la integridad física y precautelar los derechos de niños, niñas y adolescentes, con discapacidad y demás grupos vulnerables. • Promover el respeto a los derechos humanos, eliminando toda forma de discriminación, y generar un trato inclusivo de niños, niñas
  • 5. IMPORTANCIA DE LA EDUCACION VIAL. • Es importante porque nos permite conocer las leyes, reglamentos y normas de tránsito, la conducción correcta de toda clase de vehículos, la conservación del medio ambiente, la manera correcta de utilizar las vías, las calles, los pasos peatonales a nivel nacional y desnivel, etc. Evitando de esta manera los riesgos innecesarios y los accidentes de tránsito.
  • 6. EL ELEMENTO HUMANO EN EL TRANSITO • Es el elemento más importante en la circulación, se ha constituido en el interés y preocupación universal, luchándose constantemente por la preservación de su existencia. • Para un mejor entendimiento y estudio se lo ha dividido en tres partes: 1. Agente de transito. 2. Peatón 3. Conductor.
  • 7. EL AGENTE DE TRANSITO. Es la persona encargada y autorizada por la Ley: • de la organización, • regulación, • control, y; • vigilancia del tránsito. Así mismo se encarga de: • cumplir y hacer cumplir las leyes y reglamentos • informar de hechos y circunstancias suscitadas en las vías terrestres que interesen a la autoridad de tránsito competente para la administración de justicia.
  • 8. DEBERES Y OBLIGACIONES DEL CONDUCTOR Y PEATON HACIA EL AGENTE DE TRANSITO • Reconocer al agente de tránsito, como un amigo y valioso apoyo para la sociedad ecuatoriana. • Analizar y conocer la normativa referida a peatones y conductores, cuyo acatamiento es el primer paso para mejorar las relaciones con autoridades y agentes de tránsito. • Valorar la gestión diaria del Agente de Tránsito y colaborar con actitudes positivas, en concordancia con la Ley y el Reglamento.
  • 9. EL PEATON Es la persona que transita a pie por las vías terrestres sea pública o privada el mismo que debe conocer y practicar las normas elementales del peatón , las leyes y reglamentos de tránsito, más no dejarse llevar por las irregularidades, despreocupándose de su propia integridad, de su seguridad y la de los demás. • También se considera peatón a los discapacitados que transitan en artefactos especiales manejados por ellos o por terceros.
  • 10. NORMAS DE CONDUCTA DEL PEATON. • Respetar las señales de tránsito. • Antes de cruzar la calzada, mire hacia ambos lados de la vía. • Nunca cruce la calzada entre dos vehículos estacionados. • Cruce únicamente por las esquinas y zonas peatonales. • Camine apresuradamente, pero nunca corra al cruzar la calzada. • No trate de cruzar la calzada en los últimos segundos que le permita el semáforo.
  • 11. • Acelere el paso cuando le sorprenda el color amarillo del semáforo. • Escoja las rutas menos congestionadas para cruzar la calzada. • Observe bien los carros que viran o curvan, aunque usted tenga preferencia. • Camine de frente a los vehículos cuando se encuentre transitando por las calles que no tengan aceras ni señales de tránsito. • Al trotar por las vías hágalo en sentido contrario a los vehículos.
  • 12. DERECHOS DE LOS PEATONES • Contar con las garantías necesarias para un tránsito seguro. • Disponer de vías públicas libres de obstáculos y no invadidas. • Contar con infraestructura y señalización vial adecuadas que brinden seguridad. • Tener preferencia en el cruce de vía en todas las intersecciones reguladas por semáforos cundo la luz verde de cruce peatonal esté encendida; todo el tiempo en los cruces cebra, con mayor énfasis en las zonas escolares; y, en las esquinas de las intersecciones no reguladas por semáforos procurando su propias seguridad y la de los demás.
  • 13. Tener libre circulación sobre las aceras y en las zonas peatonales exclusivas. • Recibir orientación adecuada de los agentes de tránsito sobre señalización vial, ubicación de calles y nominativas que regulen el desplazamiento de personas y recibir de estos y de los demás ciudadanos la asistencia oportuna cuando sea necesario.
  • 14. DEBERES DE LOS PEATONES • Acatar las indicaciones de los agentes de tránsito y las disposiciones que al efecto se dicten. • Utilizar las calles y aceras para la practica de actividades que no atenten contra su seguridad, la de terceros o bienes. • Abstenerse de solicitar transporte o pedir ayuda a los automovilistas en lugares inapropiados o prohibidos. • Cruzar las calles por los cruces cebra y pasos elevados.
  • 15. • Abstenerse de caminar sobre la calzada de las calles abiertas al tránsito vehicular. • Cruzar la calle por detrás de los vehículos automotores que se hayan detenido momentáneamente. • Cuando no existan aceras junto a la calzada, circular al margen de los lugares marcados y, a falta de marca, por el espaldón de la vía y siempre en sentido contario al tránsito de vehículos. • Embarcarse o desembarcarse de un vehículo sin invadir la calle, sólo cuando el vehículo esté detenido y próximo a la orilla de la acera.
  • 16. EL PASAJERO Es la persona que utiliza un medio de transporte para movilizarse de un lugar a otro sin ser el conductor. (Gozaran de atención preferente las personas con capacidades especiales, adultos mayores de 65 años de edad, mujeres embarazadas, niños y adolescentes. Para el efecto, las unidades de transporte masivo dispondrán de áreas especiales y debidamente señalizadas, en concordancia con las normas técnicas vigentes para este tipo de servicio)
  • 17. EL CONDUCTOR Es la persona que maneja el mecanismo de la dirección de un vehículo a motor. Y en los vehículos de tracción animal, la persona que empuña las riendas. También se considera como conductor a la persona que maneja una bicicleta, un triciclo y a la persona que maneja una carretilla.
  • 18. APTITUDES DEL CONDUCTOR APTITUDES FISICAS • Son aquellas que hacen del conductor un ente positivo o eficaz en la conducción de un vehículo. • Además de poseer buen estado de salud, debe tener un estado normal los sentidos de la vista y el oído, ya que los mismos juegan un papel preponderante en la conducción.
  • 19. • Varias enfermedades como catarros, fiebre, dolores, depresiones, angustias, ansiedad, etc. Pueden crear situaciones desfavorables en el conductor al verse privado de parte de sus facultades (atención, serenidad) disminuyendo su capacidad su capacidad de reacción. • No se debe conducir bajo tratamientos médicos que afecten negativamente a las aptitudes psicofísicas
  • 20. FACTORES QUE INFLUYEN NEGATIVAMENTE EN LAS APTITUDES PISICOFISICAS • La fatiga y la disminución de la vigilancia. • El sueño (somnolencia) • Deficiencias en la vista • El alcohol • Estupefacientes, psicotrópicos, estimulantes y analógicos
  • 21. APTITUDES PSICOLOGICAS • RAPIDEZ DE REACCION.- Se determina al intervalo entre un estimulo sensorial y la correspondiente reacción voluntaria que puedan ser mas o menos automáticos. La rapidez,, la agilidad de reflejo en la persona, ha prevenido accidentes a diferencia de aquellos que tienen reacción tardía
  • 22. • COORDINACION MOTOSENSORIAL.- es la armonización de los movimientos mediante órdenes del cerebro combinados con la acción muscular, es la base de lo que ordinariamente llamamos disposición, destreza, habilidad manual en la conducción.
  • 23. • LA ATENCION CONCENTRADA.- Se define con la dirección mental determinada hacia un objeto, hecho o acción. No es aconsejable parar la circulación vehicular, ya que el conductor se concentra en determinado aspecto y descuida la atención en lo demás. • LA ATENCION DISTRIBUIDA.- Es la atención que se aconseja en la conducción de vehículos, especialmente en la circulación urbana, ya que el conductor debe fijar su atención en varios aspectos al mismo tiempo
  • 24. EL ELEMENTO MATERIAL EN EL TRANSITO. • Otro de los elementos importantes en el tránsito: que lo dividiremos en tres partes para su mejor comprensión: 1.Vías terrestres 2.Señales de tránsito 3.Vehículos
  • 25. VIAS TERRESTRES • Están determinadas como el elemento acondicionado para la circulación peatonal, vehicular y animal. • Se considera vía a toda avenida, calle, carretera, camino y todo lugar destinado para el transito de uso publico o privado. • Se clasifican en Urbanas y rurales.
  • 26. VIAS URBANAS • Son las que se encuentran dentro de una ciudad, se las puede clasificar por: • POR SU ESTRUCTURA: Calles y Avenidas. • POR SU AFLUENCIA VEHICULAR: Principales y Secundarias. • POR SU SENTIDO DE CIRCULACION: De uno y de doble sentido
  • 27. POR SU ESTRUCTURA • CALLE.- Es la vía pública destinada para el tránsito de personas y vehículos dentro de una población y que se compone de aceras y calzadas. • AVENIDA.- Es la vía pública urbana, generalmente por islas de seguridad y compuesta de dos o más calzadas
  • 28. PARTES DE UNA VIA URBANA • CALZADA.- Es la parte pavimentada o afirmada de la vía publica, comprendida o afirmada de la vía pública, comprendida entre los bordes del camino y aceras destinadas a la circulación vehicular y animales. • CARRIL.- Es el espacio delimitado dentro de una calzada, destinado al transito de una sola columna de vehículos con el mismo sentido.
  • 29. • PARTERRE.- Es la vereda o isla de seguridad central en las vías, que divide el sentido de circulación y sirve de refugio a los peatones. • ACERA O VEREDA.- Parte de la vía pública elevada y delimitada, que sirve para el uso de peatones. • INTERSECCION.- Es el área comprendida en el cruce de dos o más ejes de vías
  • 30. • PASO PEATONAL O ZONA DE SEGURIDAD.- Es el área de una vía publica que se encuentra marcada sobre una calzada, destinada para el paso de peatones. • LINEA DE PARADA.- Es la línea que se encuentra pintada sobre la calzada en las intersecciones, un metro antes de la zona de seguridad que sirve de limite para la detención momentánea de los vehículos
  • 31. • BADEN.- Es el lugar construido a los lados de la calle por donde corren las aguas. • CONTEN.- Es el bordillo que separa la acera de la calzada. • PORTAL.- Es el limité de una propiedad entre lo privado y lo público. • PASO PEATONAL A DESNIVEL O PASO ELVADO.- Es un área construida especialmente para dar seguridad a los peatones al cruzar una vía.
  • 32. CARRETERAS INTERNACIONALES • Son aquellas que comunican dos países fronterizos. CARRETERAS NACIONALES • Sirven para comunicar los puntos más importantes de un país y recorrer grandes distancias dentro del mismo.
  • 33. • CICLOVIA.- Específicamente acondicionada para el tráfico de bicicletas, con la señalización horizontal y vertical correspondiente, cuyo ancho permite el paso seguro de estos vehículos.
  • 34. VIAS RURALES Son aquellas que se encuentran fuera de las ciudades o límites urbanos, generalmente son de doble sentido de circulación; se clasifican en: 1.CARRETERAS INTERNACIONALES 2.CARRETERAS NACIONALES 3.CARRETERAS REGIONALES 4.CARRETERAS LOCALES O VECINALES
  • 35. CARRETERAS REGIONALES •Son aquellas que comunican una población con otra de la misma región. CARRETERAS LOCALES O VECINALES •Son aquellas que sirven para trasladarse de una población hacia lugares más apartados.
  • 36. PARTES DE UNA VIA RURAL 1. CALZADA.- Parte pavimentada o afirmada de la vía pública, comprendida entre los bordes del camino y bermas destinadas a la circulación de vehículos y animales. 2. CARRIL.- Es el espacio delimitado dentro de la calzada, destinado al tránsito de una sola columna de vehículos con el mismo sentido.
  • 37. 3. CRUCE.- Intersección entre dos o más vías de uso público o privado. 4. CUESTA.- Tramo de vía con gradientes (INCLINACION DE LA CALZADA). 5. BERMA O ESPALDON.- Faja lateral adyacente de la carretera, pavimentada o no, destinada al soporte lateral de la base y capas superficiales de la calzada, eventualmente utilizada para la parada o tránsito de emergencia de vehículos.
  • 38. 6. ANDEN.- Parte marginal de la carretera normalmente destinado a los peatones. 7. CUNETA.- Angulo formado por la calzada y el plano vertical producido por la diferencia de niveles entre calzada. 8. CURVA.- Tramo de la vía pública, en que ésta cambia de dirección.
  • 39. 9. RECTA.- Es el tramo de vía que no cambia de dirección. 10. CURVA DE REDUCIDA VELOCIDAD.- Es el tramo de vía que debido a su configuración no permite ver el ancho total de la calzada ni los vehículos que circulan en sentido contrario ni ser vistos por los que circulan detrás. 11. RASANTE.- Es la inclinación sobre la horizontal de un tramo de vía.
  • 40. 12. CAMBIO DE RASANTE.- Es la inclinación sobre la horizontal de un tramo de la vía. 13. CAMBIO DE RASANTE DE VISIBILIDAD REDUCIDA.- Es el cambio de rasante que debido a su configuración impide la visibilidad de los vehículos que en uno o en otro sentido circulan por la rasante contraria a distancia suficiente para para realizar las maniobras con seguridad donde se está obligado a moderar la velocidad y se prohíbe invadir la parte izquierda de la calzada, cambiar el sentido de marcha, cambiar de dirección a la izquierda, parar o estacionar.
  • 41. 14. CICLOVIA.- Específicamente acondicionada para el tráfico de bicicletas, con la señalización horizontal y vertical correspondiente, cuyo ancho permite el paso seguro de estos vehículos.