2. Introducción
El entorno de aprendizaje está
basado en los principios
pedagógicos constructivistas,
con un diseño modular que
hace fácil agregar contenidos
que motivan al estudiante, en un sistema de
gestión de cursos, de distribución libre, que
ayuda a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea.
3. Metodologia
•Fácil creación de cursos y contenidos reutilizables
desde los recursos existentes.
•Una inscripción y autentificación de los alumnos
sencilla y segura.
•Una comunidad activa que le ayude a solucionar
problemas y a generar nuevas ideas.
•Asequible.
.
•Este tipo de enseñanza busca que el alumno pueda
analizar, investigar, colaborar, compartir, construir y
generar.
5. Gestión del Curso
Se debe tener acceso a información sobre los
alumnos y así aplicar diversas escalas en cuanto a
calificaciones, seguimientos, registros y
manipulación de archivos, etc.
.
6. Gestión del Curso
•Participantes: se debe crear un perfil.
•Grupos: se asignan grupos a los estudiantes.
•Calendarios: se crean acontecimientos para el curso.
•Administración: panel de control sobre la gestión del curso.
•Escalas: indicadores de conocimiento.
•Calificaciones: visualización y comentarios sobre el resultado
.de las actividades.
•Registros: proporcionan actividad del alumno.
•Archivos: recursos disponibles del curso.
•Informativo: contraseñas, disponibilidad 7x24,notificaciones.
