Diapositivas sobre herramientas telemáticas

1. TUTOR: MANUEL JOAQUIN CARO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
01/11/2014
PSICOLOGIA

2. INTRODUCCION AL INTERNET
Desde la incorporación de los ordenadores, se planteaba la necesidad de transferir
archivos de tal forma que, aun destruyéndose una estación física la información
fluyese. En concreto esta necesidad fue creada por el gobierno de los EE.UU. a
finales de los años sesenta, mediante la red experimental "ARPANET", para la
investigación remota e intercambio de información. Este fue el inicio de las
telecomunicaciones por ordenador, el inicio de la INTERNET.
Desde entonces hasta ahora las telecomunicaciones han dado un giro
sorprendente, se pasó de un uso puramente militar a que cualquier persona con un
PC y un Módem (codificador y descodificador de información), pudiera acceder a la
red de redes.
Actualmente se barajan cifras entre treinta y cincuenta millones de usuarios, y la
importancia de la internet dentro de la empresa es debida a que empresas
especializadas en informática, predicen que aproximadamente existan casi
doscientos millones de usuarios en el año 2000, lo que significa que el número
potencial de usuarios se está multiplicando por cinco, suponiendo un aumento de
sorprendente.

3. ORIGENES Y BENEFICIOS DEL INTERNET
• Es la red mundial más grande del mundo entero y en ella se pueden encontrar
grandes cantidades de información y opiniones de cualquier persona en
cualquier rincón del mundo en el país o ciudad que sea. Internet tiene acceso
al conocimiento del mundo, se puede contribuir fácilmente con ese
conocimiento. La mayor de las ventajas puede ser para muchachos
universitarios que son los que más comúnmente tienen trabajos de
información.

4. REQUISITOS PARA UNA CONEXIÓN A INTERNET
• Una red de datos permite a un conjunto de computadoras conectadas compartir
información y aplicaciones de software. Esta conexión se realiza, utilizando elementos de
Hardware específicos para realizar esta tarea. Los medios físicos que se utilizan para
conectar las computadoras que hacen parte de la red pueden ser inalámbricos o no
inalámbricos (de cableado). Cuando interconectamos muchas redes de datos o una gran
cantidad de redes de datos y en ellas se encuentra contenido basado en el protocolo
HTML, decimos que tenemos una red de redes, como lo es Internet.
Para que la conexión a Internet exista es necesario contar con:
Conexión física (Dispositivos de Hardware) Conexión lógica (Protocolos)
Aplicaciones (que interpreten datos y muestren la información)

5. RIESGO Y PROTECCION A INTERNET
RIESGOS DE LA INTERNET
Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y cultural para
facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras
necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet también conlleva riesgos,
especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados problemas:
tendencia al aislamiento social, parados de larga duración... Entre estos tenemos: relacionados con la
información interpersonal relacionados con actividades económicas , relacionados con le
funcionamiento relacionados con las adicción Riesgos Relacionados con la información Las personas
frecuentemente necesitamos información para realizar nuestras actividades, y muchas veces la
podemos obtener en Internet de manera más rápida, cómoda y económica que en el "mundo físico".
No obstante hemos de considerar posibles riesgos: CONTENER INFORMACIÓN INEXACTA Y
POCO CONFIABLE CORRUPCIÓN PORNOGRÁFICA VIOLENCIA Y / O TERRORISMO

6. CONCEPTOS TECNICOS UTILIZADOS EN INTERNET
• Existen muchos conceptos o términos que se utilizan en el lenguaje de las redes de la internet, por lo
tanto es importante que se mencionen los mas usuales:
*DIRECCION ELECTRONICA: Las direcciones electrónicas son simplemente una serie de caracteres
que periten al usuario ubicar el contenido de un sitio web especifico, el cual se encuentra alojado o
almacenado en un servidor.
*FTP: Acrónimo de file transfer protocol, protocolo de transferencia de archivos que se utiliza en internet
y notas redes para transmitir archivos entre servidores o un usuario y un servidor. entre sus
características tenemos se transmite sin errores, dispone de un sistema de conexión de datos, maneja
un código de renuncia de datos y tiene la capacidad la recarga de una conexión fallida.
*HIPERVINCULO: Se conocen como enlaces de referencia entre varia paginas que se encuentran en la
red internet.

7. MEDIOS DE TRANSMISION
El medio de transmisión consiste en el elemento que conecta físicamente las estaciones de trabajo al
servidor y los recursos de la red.
Entre los diferentes medios utilizados en las LANS se puede mencionar: el cable de par trenzado, el
cable coaxial, la fibra óptica y el espectro electromagnético (en transmisiones inalámbricas).

8. DISPOSITIVAS DE NETWORKING
• Se puede definir dos grupos de dispositivos de Networking:
• Dispositivos de usuario final: Son aquellos que brindan servicio directamente al usuario, computadores,
impresoras, escáneres, etc.
• Dispositivos de red: Son aquellos que transportan los datos que deben transferirse entre los dispositivos
de usuario final, tales como: Switch, Router y Hub.
• Switch: Un conmutador o switch es un dispositivo digital de lógica de interconexión de redes de
computadores que opera en la capa 2 (nivel de enlace de datos) del modelo OSI. Su función es
interconectar dos o más segmentos de red, de manera similar a los puentes (bridges), pasando datos de
un segmento a otro de acuerdo con la dirección MAC de destino de las tramas en la red.

9. REDES LAN,MAN,PAN
• LAN (Local Área Network) Las Local Área Network (LAN), o por su traducción al español Redes de Área Local,
son el tipo de red más extendido, utilizándose primordialmente para el intercambio de datos y recursos entre las
computadoras ubicadas en un espacio relativamente pequeño, como un edificio o grupo de ellos, como por
ejemplo instituciones eduman (Metropolitan Área Network)
• MAN o Metropolitan Área Network, cuya traducción al castellano es Red de Área Metropolitana, es una red de
datos diseñada específicamente para ser utilizada en ámbitos de ciudades o pueblos. La primera característica,
hablando en términos de cobertura geográfica, es que las Redes de Área Metropolitana o MAN son más
grandes que las redes de área local o LAN, pero menores en alcance geográfico que las redes de área amplia
(WAN).
• PAN (Personal Área Network) Una red PAN, abreviatura del inglés Personal Área Network, y cuya traducción al
español significa Red de Área Personal, es básicamente una red integrada por todos los dispositivos en el
entorno local y cercano de su usuario, es decir que la componen todos los aparatos que están cerca del mismo.
La principal característica de este tipo de red que le permite al usuario establecer una comunicación con sus
dispositivos de forma sencilla, práctica y veloz.

10. REDES WAN Y REDES VPN
• WAN (Wide Área Network)
La llamada Red de Área Amplia, o WAN (Wide Área Network) como también se la conoce es
básicamente una o más redes LAN interconectadas entre sí para poder abarcar mucho más territorio,
a veces incluso, hasta continentes.
redes WAN son mayormente utilizadas por grandes compañías para su propio uso, mientras que
otras WAN son utilizadas por ISP para ofrecerle el servicio de Internet a su clientela. Las
computadoras conectadas a través de una Red de Área Amplia o WAN generalmente se encuentran
conectados a través de redes públicas tales como el sistema telefónico, sin embargo también pueden
valerse de satélites y otros mecanismos.
VPN: Una red privada virtual se basa en un protocolo denominado protocolo de túnel, es decir, un
protocolo que cifra los datos que se transmiten desde un lado de la VPN hacia el otro.

11. ANCHOS DE BANDA
En computación de redes y en biotecnología, ancho de banda digital, ancho de banda de red o
simplemente ancho de banda es la medida de datos y recursos de comunicación disponible o consumida
expresados en bit/s o múltiplos de él (ciento setenta y dos, Mbit/s, entre otros).
Ancho de banda puede referirse a la capacidad de ancho de banda o ancho de banda disponible en bit/s,
lo cual típicamente significa el rango neto de bits o la máxima salida de una huella de comunicación lógico
o físico en un sistema de comunicación digital. La razón de este uso es que de acuerdo a la Ley de Hartley,
el rango máximo de transferencia de datos de un enlace físico de comunicación es proporcional a su ancho
de banda(procesamiento de señal)|ancho de banda en Hertz, la cual es a veces llamada "ancho de banda
análogo" en la literatura de la especialidad.

12. EVOLUCION EN LAWEB
La World Wide Webo Webes uno de los métodos más importantes de comunicación que existe
en Internet. Consiste en un sistema de información basado en Hipertexto que reside en forma
de páginas web. A la webse ingresar a través de cualquier servidor, se puede navegar por toda
la red, gracias a que la mayoría de las páginas web contienen enlaces a otras páginas.
Las webes algo cotidiano para una gran parte de los más de 600 millones de usuarios de
Internet que hay en todo el mundo. Sus utilidades son diversas, su impacto en la economía
mundial es apreciable. No sólo hay documentos de texto: hay imágenes, vídeos, música, se
pueden comprar, etc.

13. WEB SEMANTICA
• La web semántica es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web
Consortium tendente a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones
informáticas (ccdvfeven la terminología de la Web semántica), Se basa en la idea de añadir
metadatos semánticos y ontológicos a la World Wide Web. Esas informaciones adicionales —que
describen el contenido, el significado y la relación de los datos— se deben proporcionar de manera
formal, para que así sea posible evaluarlas automáticamente por máquinas de procesamiento. El
objetivo es mejorar Internet ampliando la interoperabilidad entre los sistemas informáticos usando
"agentes inteLos distintos tipos de servicio proporcionados por Internet utilizan diferentes formatos
de dirección. Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos.

14. FORMATO DE DIRRECION ELECTRONICA
• Los distintos tipos de servicio proporcionados por Internet utilizan diferentes formatos de dirección.
Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos, por ejemplo 123.45.67.89. Otro formato
describe el nombre del ordenador de destino y otras informaciones para el enrutamiento, por
ejemplo ?mayor.dia.fi.upm.es?. Las redes situadas fuera de Estados Unidos utilizan sufijos que
indican el país, por ejemplo (.es) para España o (.ar) para Argentina. Dentro de Estados Unidos, el
sufijo anterior especifica el tipo de organización a que pertenece la red informática en cuestión, que
por ejemplo puede ser una institución educativa (.edu), un centro militar (.mil), una oficina del
Gobierno (.gov) o una organización sin ánimo de lucro (.org).

15. EL NAVEGADOR
• Un navegador o navegador web, o browser, es un software que permite el acceso a Internet,
interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos.
• La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto,
posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer
actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo,
entre otras funcionalidades más.

16. BUSCADORES
Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información sobre un tema concreto, y es difícil
acceder a una página que la contenga, simplemente pinchando vínculos. Como solución a este problema
surgieron los buscadores. Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de
datos en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido. Su uso facilita
enormemente la obtención de un listado de páginas web que contienen información sobre el tema que nos
interesa.
Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción y acceso a la base de datos,
pero todos ellos tienen en común que permiten una consulta en la que el buscador nos devuelve una
lista de direcciones de páginas web relacionadas con el tema consultado.

17. E LEARNING
• El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza
online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas
herramientas informáticas.
• Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó
Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este
sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional.
Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de
las organizaciones empresariales y educativas

18. ELEMENTOS DE E LEARNING
¿Qué necesitamos para configurar un buen e- learning ?
Necesitaremos lo siguiente:
mienta que combina hardware y software y que permite, entre otras cosas, que los alumnos accedan a la información o que el
coordinador ejerza un control sobre el proceso de formación.
Contenidos adecuados: de nada sirve que hayamos configurado un e –learning si luego carece de un contenido significativo y válido.
Éstos han de resultar llamativos y motivadores a los sujetos a los que van dirigidos así como permitirles alcanzar unos objetivos
determinados
Cuidar los métodos de evaluación: Lo más conveniente es realizar una evaluación de todo el proceso. No evaluamos sólo el producto
sino el desarrollo paulatino del autoaprendizaje por parte del alumno.
Realizar un seguimiento: Necesitaremos tener la mayor cantidad posible de información de cada alumno para saber cuáles son sus
circunstancias por lo que habrá que tener en cuenta aspectos como el número de veces que realiza una actividad, el tiempo
transcurrido en cada una de ellas, los elementos utilizados en las mismas, etc.
Secuenciar: ir poco a poco, no hay que desesperar al alumno con cantidades de información “insufribles”. El alumno ha de saber qué
es lo que se está viendo, qué es lo que hay que hacer. En cierto modo, se le va mostrando poco a poco el camino.
Establecer un tutor: tiene que haber un responsable del grupo que se encuentra inmerso en esta experiencia de forma que puedan
recurrir a él en caso de tener que realizar algún tipo de consulta.
•

19. MOODLE CONCEPTO GENERALES
• Moodle es un LMS (Learning Management System) o Sistema de Gestión de aprendizaje,
que de igual forma, hace parte de los llamados también VLE (Virtual Learning Enviroment) o
Ambiente Educativo Virtual; en ambas definiciones se refiere a un Entorno de Aprendizaje
Virtual; cuyo objetivo es facilitar a los profesores gestionar, administrar y desarrollar cursos
virtuales para sus estudiantes.

20. BLENDED LEARNING
• B-Learning es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en términos de enseñanza virtual
se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad
semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos
genéricamente como e-learning ) como formación presencial.
• Se está empezando a adoptar este modelo de formación on-line en nuestro país, ya que combina las
interesantes ventajas de la enseñanza on-line (aulas virtuales, herramientas informáticas, Internet) con la
posibilidad de disponer de un profesor como supervisor de los cursos.

21. MOBILE LEAERNING
• Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M-learning, a una metodología de enseñanza y
aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas,
PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
• Desde sus orígenes en el siglo XIX, concretamente en 1873 cuando Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt
enseñaron lengua en Berlín por correspondencia, la educación a distancia ha evolucionado en la taxonomía de
las tecnologías utilizadas. Simonson, M. (2005) las enumera y describe: correspondencia, medios pregrabados,
audio bidireccional, audio bidireccional con gráficos, vídeo en vivo unidireccional, audio bidireccional/vídeo
unidireccional, audio/vídeo bidireccional y audio/vídeo bidireccional de sobremesa. Progresivamente, la
educación va incorporando intensivamente las nuevas tecnologías de la información y comunicación, pasando
por varias etapas. Diversos conceptos describen ese fenómeno, según avanza la tecnología: EAO (Enseñanza
apoyada por el ordenador), multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada en web (web-based
teaching), aprendizaje electrónico (e-learning),

22. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
• Su función principal es la de impartir la enseñanza en tiempo diferido. Esto otorga la posibilidad de comunicación aunque los
horarios disponibles de tutores y estudiantes para entrar en la red no sean los mismos, además de dar la posibilidad de ofrecer
interrogantes y respuestas más elaboradas y reflexivas. Por otra parte, este tipo de herramientas da pie para que el trabajo
individual se desarrolle al ritmo de cada estudiante y no a uno impuesto por los tiempos de la comunicación en tiempo real.
Ejemplos de herramientas asincrónicas son el correo electrónico, el foro de discusión virtual, las conferencias mediadas por
computador, los blogs y otros sistemas de compartimiento de documentos.
• CORREO ELECTRONICO
• LISTA DE DISTRIBUCIÓN O DE INTERÉS
• MENSAJES DE TELEFONIA MÓVIL
• FOROS DE DEBATE Y COMUNIDADES ACADÉMICAS
• FOROS DE DISCUSIÓN:
• WIKI
• PORTAFOLIO DEL GRUPO WIKI
• PORTAFOLIO
• PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
• BLOG Y WEQUEST:
• WEBQUEST EDUCATIVO

23. HERRAMIENTAS SINCRONICAS
Estas herramientas permiten a los usuarios, mantener conversaciones en forma oral o escrita
en tiempo real y las respuestas se reciben de inmediato. Se requiere que las dos personas
estén conectadas al mismo tiempo.
Dentro de estas herramientas encontramos.
CHAT
AUDIOCONFERENCIA
VIDEOCONFERENCIA
SKYPE
CELULAR

24. TELEFONICA IP
• La Telefonía IP es una tecnología que permite integrar en una misma red - basada en protocolo IP -
las comunicaciones de voz y datos. Muchas veces se utiliza el término de redes convergentes o
convergencia IP, aludiendo a un concepto un poco más amplio de integración en la misma red de
todas las comunicaciones (voz, datos, video, etc.).
• Esta tecnología hace ya muchos años que está en el mercado (desde finales de los 90) pero no ha
sido hasta hace poco que se ha generalizado gracias, principalmente, a la mejora y estandarización
de los sistemas de control de la calidad de la voz (QoS) y a la universalización del servicio Internet.

25. REDES SOCIALES EN INTERNET
• Una red social es una forma elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están
relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye
una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una
red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad,
parentesco, laborales, entre otros.
• Las investigaciones han mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos
niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en
este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el
grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

26. HERRAMIENTAS OFIMATICAS ON LINE
• Es una herramienta gratuita que ofrece Google, con el cual se pude crear vía web
documentos de texto y hojas de cálculo, con muchas de las funcionalidades de los
programas/software que se instalan en el PC. Se puede guardar los archivos ya creados, se
pueden convertir y descargarlos en diferentes formatos, (por ejemplo, PDF), y también se
puede 'subir' cualquier documento que tengamos creado con otro programa de ofimática (MS
Word, Open Office, Excel, PowerPoint, etc.). Así mismo, permite que cualquier archivo creado
por un usuario sea compartido con otros que se indiquen y que posean el servicio, luego de
compartir dichos archivos, también posible es editarlos de manera colaborativa. Para poder
utilizar Google Docs. debemos tener una cuenta Google (cuenta de correo Gmail), para crear
una cuenta y poder utilizar los servicios de Google.

27. SITIOS WEB
• Un sitio web o cibersitio es una colección de páginas de internet relacionadas y comunes a un
dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet Una página web es un
documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.
• Todos los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca World Wide Web de
información (un gigantesco entramado de recursos de alcance mundial).
• A las páginas de un sitio web se accede frecuentemente a través de un URL raíz común llamado
portada, que normalmente reside en el mismo servidor físico. Los URL organizan las páginas en
una jerarquía, aunque los hiperenlaces entre ellas controlan más particularmente cómo el lector
percibe la estructura general y cómo el tráfico web fluye entre las diferentes partes de los sitios.
• Algunos sitios web requieren una subscripción para acceder a algunos o todos sus contenidos.
Ejemplos de sitios con subscripción incluyen algunos sitios de noticias, sitios de juegos, foros,
servicios de correo electrónico basados en web, sitios que proporcionan datos de bolsa de valores
e información económica en tiempo real, etc.

28. LENGUAJE DE PROGRAMACION WEB
• Actualmente existen diferentes lenguajes de programación para desarrollar en la web, estos han ido
surgiendo debido a las tendencias y necesidades de las plataformas. En el presente artículo pretende
mostrar las ventajas y desventajas de los lenguajes más conocidos.
• Desde los inicios de Internet, fueron surgiendo diferentes demandas por los usuarios y se dieron
soluciones mediante lenguajes estáticos. A medida que paso el tiempo, las tecnologías fueron
desarrollándose y surgieron nuevos problemas a dar solución. Esto dio lugar a desarrollar lenguajes de
programación para la web dinámicos, que permitieran interactuar con los usuarios y utilizaran sistemas
de Bases de Datos. A continuación daremos una introducción a los diferentes lenguajes de
programación para la web.

29. HTML
• HTML es un lenguaje de programación que se utiliza para el desarrollo de páginas de
Internet Se trata de la sigla que corresponde a HyperText Markup LanguaJe, es decir,
Lenguaje de Marcas de Hipertexto, que podría ser traducido como Lenguaje de Formato
de Documentos para Hipertexto
EL HTML se encarga de desarrollar una descripción sobre los contenidos que aparecen
como textos y sobre su estructura, complementando dicho texto con diversos objetos
(como fotografías, animaciones, etc.).

30. DISEÑOS DE SITIOS WEB BAJO ASISTENTES
• Las máquinas en general, y los PC en particular, necesitan de un lenguaje propio para
comunicarse e interpretar las instrucciones que se les dan y para que nosotros podamos
controlar su comportamiento. Ese lenguaje que permite esa relación con las computadoras es
el lenguaje de programación. Así mismo, el lenguaje de programación está conformado por
una serie de reglas sintácticas y semánticas que serán utilizadas por el programador y a
través de la cuales creará un programa o subprograma. Por otra parte, las instrucciones que
forman dicho programa son conocidas como código fuente. Actualmente existen diferentes
lenguajes de programación para desarrollar en la web, estos han ido surgiendo debido a las
tendencias y necesidades de las plataformas.

31. LA MULTIMEDIA EN LOS SITIOS WEB
• La multimedia es un término muy utilizado que ha surgido con la era de las tecnologías
de información y las telecomunicaciones y cuyo concepto básico es multimedio, es decir,
distintos o múltiples medios integrados; que se refiere a incorporar, por ejemplo, vía
internet la radio, la televisión y otras herramientas de telecomunicación. Con esta
importante innovación de la multimedia se han logrado aplicaciones interesantísimas en
el área de la educación, la salud entre otras.