SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Mise en oeuvre d’un espace multimédia
jour 2
Julien Devriendt
Pantin Janvier 2015
Etre Animateur
http://framindmap.org/c/maps/21653/public
Prenez la V.A.G.U.E
V :Veiller
A : Accompagner
G : Guider
U : Utiliser
E: Expérimenter
Loic Gervais - mediateurnumerique.org
BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique
Mediateurnumerique.org
Veille
Etre dans les réseaux
Mât de caméras de surveillance by zigazou76, via Flickr
BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique
Mediateurnumerique.org
Accompagne
"Watch your step" by tiswango, via Flickr
Viser les sommets
s a n s l a i s s e r
personne en route
BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique
Mediateurnumerique.org
Guide
Desert by Moyan_Brenn_BE_BACK_on_3th_SEPT, via Flickr
Le numérique change
notre société, montrer
les chemins
BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique
Mediateurnumerique.org
Utilise
tinker.it's simple USB sensor interface by Matt Biddulph, via Flickr
L e s u s a g e s n e s e
devinent pas ils se
vivent
BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique
Mediateurnumerique.org
Expérimente
Chemistry laboratory, detail by JPC24M, via Flickr
Oser aller de l’avant, le
numérique est sans limite
140 caractères pour tout dire
Veiller
tweet (ou "twit", ou "gazouillis",
ou tout autre petit nom qui fait
penser à un bruit de petit
oiseau) : un message publié via
Twitter.
abonnements : les personnes (ou du
moins les comptes) que vous suivez.
Certains comptes sont protégés,
dans ce cas il faut l'accord préalable
de la personne qui gère le compte.
abonnés : les personnes qui vous suivent,
c'est à dire qui s'intéressent à ce que vous
publiez.
@ : suivi du nom d'un
utilisateur, permet de
mentionner cet
utilisateur, et ainsi de lui
adresser un message.
RT (abbréviation de "ReTweet") : suivi d'un espace puis
d'un "@" indiquant la source de l'information diffusée ; les
règles d'usage (et d'honnêteté intellectuelle) suggèrent de
citer toutes les sources d'une information. Une alternative
consiste à signaler (via @...)
# ("hashtag") : suivi d'un tag (mot-clef), c'est un
moyen facile pour créer et identifier un sujet
commun, et regrouper les tweets qui y sont liés.
Note : les accents ne "passent" pas (#télévision
équivaut en réalité à #t !).
Je tweet donc je suis,
je @ donc je te reconnais comme pair,
je RT donc je prends part à ton discours,
je # donc ns construisons
(via @sophiemaheo)
Toutes les définitions Twitter sont reprises du wiki Formavia( http://www.formavia.fr/wiki/index.php/Twitter)
et sont sous licence Creative Commons CC-BY-NC-SA.
Organiser ses flux
travail de veille, de sélection, ...
Infobésité
Sans flux RSS
Avec flux RSS
L’accueil du public
https://framindmap.org/c/maps/21660/public
Concevoir un programme d’activité
https://framindmap.org/c/maps/21649/public
Animer un atelier
https://framindmap.org/c/maps/21656/public
Partenariats - Financements - Appels à projets
Fiche jeudi des EPN : développer les partenariats :
http://jeudisepn.org/spip.php?article66
Liens utiles à consulter sur https://lite5.framapad.org/p/oIs4Fb5jYM

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...
SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...
SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...SwissQ Consulting AG
 
4 el bloc comunista
4 el bloc comunista4 el bloc comunista
4 el bloc comunistaToni Guirao
 
Inmigrantes y nativos digitales
Inmigrantes y nativos digitalesInmigrantes y nativos digitales
Inmigrantes y nativos digitalesmicabruno
 
Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.
Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.
Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.emma mero
 
Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013
Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013
Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013Hélène Hyon Pro
 
Music Magazine Questionaire [Pie Chart]
Music Magazine Questionaire [Pie Chart]Music Magazine Questionaire [Pie Chart]
Music Magazine Questionaire [Pie Chart]guesta303227d
 
Tutorial sobre: "Picnik"
Tutorial sobre: "Picnik"Tutorial sobre: "Picnik"
Tutorial sobre: "Picnik"Marian Dunia
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación21B35
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosariotony
 
Portafolio cuarto corte_estadistica_completo
Portafolio cuarto corte_estadistica_completoPortafolio cuarto corte_estadistica_completo
Portafolio cuarto corte_estadistica_completoluisapatriciaviviana
 

Andere mochten auch (20)

Alimentos
AlimentosAlimentos
Alimentos
 
Emprendimiento de efectos
Emprendimiento de efectosEmprendimiento de efectos
Emprendimiento de efectos
 
Test1
Test1Test1
Test1
 
Test1
Test1Test1
Test1
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
 
Bachlor
BachlorBachlor
Bachlor
 
SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...
SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...
SwissQ Culture Desk - Kapitel 5: Wir alle haben Freiheiten - und tragen Veran...
 
4 el bloc comunista
4 el bloc comunista4 el bloc comunista
4 el bloc comunista
 
Inmigrantes y nativos digitales
Inmigrantes y nativos digitalesInmigrantes y nativos digitales
Inmigrantes y nativos digitales
 
Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.
Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.
Dificultades para la_Incorporacion_de_tics_en_el_aula.
 
Frohe ostern!!! katrin
Frohe ostern!!! katrinFrohe ostern!!! katrin
Frohe ostern!!! katrin
 
Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013
Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013
Mopa comité agrément marques de pays 21 fev 2013
 
Music Magazine Questionaire [Pie Chart]
Music Magazine Questionaire [Pie Chart]Music Magazine Questionaire [Pie Chart]
Music Magazine Questionaire [Pie Chart]
 
Tutorial sobre: "Picnik"
Tutorial sobre: "Picnik"Tutorial sobre: "Picnik"
Tutorial sobre: "Picnik"
 
Meditaciones.9pdf
Meditaciones.9pdfMeditaciones.9pdf
Meditaciones.9pdf
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Anfibios rebeca
Anfibios rebecaAnfibios rebeca
Anfibios rebeca
 
Dragón de comodo 2 adrián
Dragón de comodo 2   adriánDragón de comodo 2   adrián
Dragón de comodo 2 adrián
 
Portafolio cuarto corte_estadistica_completo
Portafolio cuarto corte_estadistica_completoPortafolio cuarto corte_estadistica_completo
Portafolio cuarto corte_estadistica_completo
 

Ähnlich wie Mise en oeuvre d'un espace multimédia - jour 2

Présentation de Twitter
Présentation de TwitterPrésentation de Twitter
Présentation de TwitterTriple C
 
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est toutTwitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est toutChristophe Batier
 
Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?
Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?
Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?Eric Mettout
 
Tutoriel Twitter
Tutoriel TwitterTutoriel Twitter
Tutoriel Twitterclairette5
 
Tutoriel Twitter
Tutoriel Twitter Tutoriel Twitter
Tutoriel Twitter Annegrai
 
Etre musicien et gérer son image en ligne session 4 - full
Etre musicien et gérer son image en ligne   session 4 - fullEtre musicien et gérer son image en ligne   session 4 - full
Etre musicien et gérer son image en ligne session 4 - fullYan Luong
 
Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...
Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...
Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...LevignobledeNantes
 
Twitter au Printemps de Bourges
Twitter au Printemps de BourgesTwitter au Printemps de Bourges
Twitter au Printemps de BourgesFrancois JEAN
 
Twitter, un réseau qui marche pour moi.
Twitter, un réseau qui marche pour moi.Twitter, un réseau qui marche pour moi.
Twitter, un réseau qui marche pour moi.julieadore
 
Twitter et son écosystème de services
Twitter et son écosystème de servicesTwitter et son écosystème de services
Twitter et son écosystème de servicesLoïc Haÿ
 

Ähnlich wie Mise en oeuvre d'un espace multimédia - jour 2 (20)

Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Présentation de Twitter
Présentation de TwitterPrésentation de Twitter
Présentation de Twitter
 
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est toutTwitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout
 
Twitter 101
Twitter 101Twitter 101
Twitter 101
 
Phenomene_Twitter_3
Phenomene_Twitter_3Phenomene_Twitter_3
Phenomene_Twitter_3
 
Introduction à Twitter
Introduction à TwitterIntroduction à Twitter
Introduction à Twitter
 
Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?
Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?
Blogs, réseaux sociaux, commentaires... la communauté, pourquoi faire?
 
Tutoriel Twitter
Tutoriel TwitterTutoriel Twitter
Tutoriel Twitter
 
Tutoriel Twitter
Tutoriel Twitter Tutoriel Twitter
Tutoriel Twitter
 
Etre musicien et gérer son image en ligne session 4 - full
Etre musicien et gérer son image en ligne   session 4 - fullEtre musicien et gérer son image en ligne   session 4 - full
Etre musicien et gérer son image en ligne session 4 - full
 
Twitter pour les nuls
Twitter pour les nulsTwitter pour les nuls
Twitter pour les nuls
 
Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...
Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...
Slideshare atelier-numerique-1-2015-reseaux-sociaux-facebook-le-vignoble-de-n...
 
Twitter au Printemps de Bourges
Twitter au Printemps de BourgesTwitter au Printemps de Bourges
Twitter au Printemps de Bourges
 
Twitter, un réseau qui marche pour moi.
Twitter, un réseau qui marche pour moi.Twitter, un réseau qui marche pour moi.
Twitter, un réseau qui marche pour moi.
 
Twitter - comment ça marche ?
Twitter - comment ça marche ?Twitter - comment ça marche ?
Twitter - comment ça marche ?
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Festival Ema
Festival EmaFestival Ema
Festival Ema
 
Twitter et son écosystème de services
Twitter et son écosystème de servicesTwitter et son écosystème de services
Twitter et son écosystème de services
 
Atelier débuter sur twitter (2012)
Atelier débuter sur  twitter (2012)Atelier débuter sur  twitter (2012)
Atelier débuter sur twitter (2012)
 
Twitter et les nouveaux médias : les nouvelles références du journalisme
Twitter et les nouveaux médias : les nouvelles références du journalismeTwitter et les nouveaux médias : les nouvelles références du journalisme
Twitter et les nouveaux médias : les nouvelles références du journalisme
 

Mehr von Julien Devriendt

Découverte et prise en main de l'outil de programmation Scratch
Découverte et prise en main de l'outil de programmation ScratchDécouverte et prise en main de l'outil de programmation Scratch
Découverte et prise en main de l'outil de programmation ScratchJulien Devriendt
 
Découverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPy
Découverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPyDécouverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPy
Découverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPyJulien Devriendt
 
Découverte et prise en main de l'outil Wick Editor
Découverte et prise en main de l'outil Wick EditorDécouverte et prise en main de l'outil Wick Editor
Découverte et prise en main de l'outil Wick EditorJulien Devriendt
 
Découverte et prise en main des cartes Micro:bits
Découverte et prise en main des cartes Micro:bitsDécouverte et prise en main des cartes Micro:bits
Découverte et prise en main des cartes Micro:bitsJulien Devriendt
 
Découverte et prise en main des cartes Makey Makey
Découverte et prise en main des cartes Makey MakeyDécouverte et prise en main des cartes Makey Makey
Découverte et prise en main des cartes Makey MakeyJulien Devriendt
 
Découverte des cartes BareConductive Touchboard
Découverte des cartes  BareConductive TouchboardDécouverte des cartes  BareConductive Touchboard
Découverte des cartes BareConductive TouchboardJulien Devriendt
 
Découverte outils de programmation créative
Découverte outils de programmation créativeDécouverte outils de programmation créative
Découverte outils de programmation créativeJulien Devriendt
 
Découverte d'outils de création vidéo
Découverte d'outils de création vidéoDécouverte d'outils de création vidéo
Découverte d'outils de création vidéoJulien Devriendt
 
Espace d'apprentissage collaboratif en bibliothèque
Espace d'apprentissage collaboratif en bibliothèqueEspace d'apprentissage collaboratif en bibliothèque
Espace d'apprentissage collaboratif en bibliothèqueJulien Devriendt
 
Filmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa Tablette
Filmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa TabletteFilmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa Tablette
Filmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa TabletteJulien Devriendt
 
Tablette et liseuses en bibliothèque
Tablette et liseuses en bibliothèqueTablette et liseuses en bibliothèque
Tablette et liseuses en bibliothèqueJulien Devriendt
 
Mise en oeuvre d'un espace multimédia jour 1
Mise en oeuvre d'un espace multimédia   jour 1Mise en oeuvre d'un espace multimédia   jour 1
Mise en oeuvre d'un espace multimédia jour 1Julien Devriendt
 
Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ?
Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ? Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ?
Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ? Julien Devriendt
 
Musique video et jeux video
Musique video et jeux videoMusique video et jeux video
Musique video et jeux videoJulien Devriendt
 
Comment rendre visible les ressources numériques
Comment rendre visible les ressources numériques Comment rendre visible les ressources numériques
Comment rendre visible les ressources numériques Julien Devriendt
 
Ressources numeriques : les tendances
Ressources numeriques : les tendancesRessources numeriques : les tendances
Ressources numeriques : les tendancesJulien Devriendt
 

Mehr von Julien Devriendt (20)

Découverte et prise en main de l'outil de programmation Scratch
Découverte et prise en main de l'outil de programmation ScratchDécouverte et prise en main de l'outil de programmation Scratch
Découverte et prise en main de l'outil de programmation Scratch
 
Découverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPy
Découverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPyDécouverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPy
Découverte et prise en main de l'outil de création de visaul Novel RenPy
 
Découverte et prise en main de l'outil Wick Editor
Découverte et prise en main de l'outil Wick EditorDécouverte et prise en main de l'outil Wick Editor
Découverte et prise en main de l'outil Wick Editor
 
Découverte et prise en main des cartes Micro:bits
Découverte et prise en main des cartes Micro:bitsDécouverte et prise en main des cartes Micro:bits
Découverte et prise en main des cartes Micro:bits
 
Découverte et prise en main des cartes Makey Makey
Découverte et prise en main des cartes Makey MakeyDécouverte et prise en main des cartes Makey Makey
Découverte et prise en main des cartes Makey Makey
 
Découverte des cartes BareConductive Touchboard
Découverte des cartes  BareConductive TouchboardDécouverte des cartes  BareConductive Touchboard
Découverte des cartes BareConductive Touchboard
 
Découverte outils de programmation créative
Découverte outils de programmation créativeDécouverte outils de programmation créative
Découverte outils de programmation créative
 
Découverte d'outils de création vidéo
Découverte d'outils de création vidéoDécouverte d'outils de création vidéo
Découverte d'outils de création vidéo
 
Prise en main Hp reveal
Prise en main Hp revealPrise en main Hp reveal
Prise en main Hp reveal
 
Espace d'apprentissage collaboratif en bibliothèque
Espace d'apprentissage collaboratif en bibliothèqueEspace d'apprentissage collaboratif en bibliothèque
Espace d'apprentissage collaboratif en bibliothèque
 
Filmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa Tablette
Filmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa TabletteFilmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa Tablette
Filmer / Enregistrer avec son Smartphone et sa Tablette
 
Bibliobox
BiblioboxBibliobox
Bibliobox
 
Tablette et liseuses en bibliothèque
Tablette et liseuses en bibliothèqueTablette et liseuses en bibliothèque
Tablette et liseuses en bibliothèque
 
Mise en oeuvre d'un espace multimédia jour 1
Mise en oeuvre d'un espace multimédia   jour 1Mise en oeuvre d'un espace multimédia   jour 1
Mise en oeuvre d'un espace multimédia jour 1
 
Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ?
Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ? Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ?
Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ?
 
Ateliers numeriques
Ateliers numeriquesAteliers numeriques
Ateliers numeriques
 
Musique video et jeux video
Musique video et jeux videoMusique video et jeux video
Musique video et jeux video
 
Comment rendre visible les ressources numériques
Comment rendre visible les ressources numériques Comment rendre visible les ressources numériques
Comment rendre visible les ressources numériques
 
Ressources numeriques : les tendances
Ressources numeriques : les tendancesRessources numeriques : les tendances
Ressources numeriques : les tendances
 
médiatio
médiatiomédiatio
médiatio
 

Kürzlich hochgeladen

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 

Kürzlich hochgeladen (19)

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 

Mise en oeuvre d'un espace multimédia - jour 2

  • 1. Mise en oeuvre d’un espace multimédia jour 2 Julien Devriendt Pantin Janvier 2015
  • 3. Prenez la V.A.G.U.E V :Veiller A : Accompagner G : Guider U : Utiliser E: Expérimenter Loic Gervais - mediateurnumerique.org
  • 4. BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique Mediateurnumerique.org Veille Etre dans les réseaux Mât de caméras de surveillance by zigazou76, via Flickr
  • 5. BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique Mediateurnumerique.org Accompagne "Watch your step" by tiswango, via Flickr Viser les sommets s a n s l a i s s e r personne en route
  • 6. BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique Mediateurnumerique.org Guide Desert by Moyan_Brenn_BE_BACK_on_3th_SEPT, via Flickr Le numérique change notre société, montrer les chemins
  • 7. BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique Mediateurnumerique.org Utilise tinker.it's simple USB sensor interface by Matt Biddulph, via Flickr L e s u s a g e s n e s e devinent pas ils se vivent
  • 8. BY Loïc GERVAIS, Médiateur Numérique Mediateurnumerique.org Expérimente Chemistry laboratory, detail by JPC24M, via Flickr Oser aller de l’avant, le numérique est sans limite
  • 9. 140 caractères pour tout dire Veiller
  • 10. tweet (ou "twit", ou "gazouillis", ou tout autre petit nom qui fait penser à un bruit de petit oiseau) : un message publié via Twitter.
  • 11. abonnements : les personnes (ou du moins les comptes) que vous suivez. Certains comptes sont protégés, dans ce cas il faut l'accord préalable de la personne qui gère le compte.
  • 12. abonnés : les personnes qui vous suivent, c'est à dire qui s'intéressent à ce que vous publiez.
  • 13. @ : suivi du nom d'un utilisateur, permet de mentionner cet utilisateur, et ainsi de lui adresser un message.
  • 14. RT (abbréviation de "ReTweet") : suivi d'un espace puis d'un "@" indiquant la source de l'information diffusée ; les règles d'usage (et d'honnêteté intellectuelle) suggèrent de citer toutes les sources d'une information. Une alternative consiste à signaler (via @...)
  • 15. # ("hashtag") : suivi d'un tag (mot-clef), c'est un moyen facile pour créer et identifier un sujet commun, et regrouper les tweets qui y sont liés. Note : les accents ne "passent" pas (#télévision équivaut en réalité à #t !).
  • 16. Je tweet donc je suis, je @ donc je te reconnais comme pair, je RT donc je prends part à ton discours, je # donc ns construisons (via @sophiemaheo) Toutes les définitions Twitter sont reprises du wiki Formavia( http://www.formavia.fr/wiki/index.php/Twitter) et sont sous licence Creative Commons CC-BY-NC-SA.
  • 18. travail de veille, de sélection, ... Infobésité
  • 21.
  • 22.
  • 24. Concevoir un programme d’activité https://framindmap.org/c/maps/21649/public
  • 26. Partenariats - Financements - Appels à projets Fiche jeudi des EPN : développer les partenariats : http://jeudisepn.org/spip.php?article66
  • 27. Liens utiles à consulter sur https://lite5.framapad.org/p/oIs4Fb5jYM