4. Reflexiona consistentemente sobre las
funciones de la ortografía y la puntuación
Analiza y disfruta textos literarios
Participa en la escritura de textos originales
Emplea una diversidad de tipos textuales
Participa en conversaciones y exposiciones
5. Ámbito de Estudio.
Ámbito de la Literatura.
Ámbito de la Participación comunitaria
y familiar.
6. El docente es quien define los propósitos
didácticos de cada proyecto a partir de las
practicas sociales del lenguaje estipuladas en el
programa, los propósitos del grado escolar y los
aprendizajes esperados de cada bloque. El
maestro puede planear proyectos de diferente
duración, dependiendo del propósito del mismo.
7.
8.
9. Elementos del programa de español
Practicas sociales del
lenguaje
Propósitos de
grado
Actividades Formas de trabajo
Aprendizajes Proyectos didácticos Aprendizajes permanentes
esperados Temas de
reflexión
10. Presentación de un proyecto
Exploración de conocimientos previos.
Desarrollo de los temas de reflexión con base
en el programa.
Socialización del producto
Evaluación