Trabalho de matemática

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J

O documento discute formas geométricas encontradas no ambiente escolar e em objetos do dia a dia. Ele define polígonos e não polígonos, explica a diferença entre regiões planas e não planas, e apresenta a classificação de polígonos de acordo com o número de lados.

Trabalho de Matemática Nomes: Eduardo Tuzzin Pinto Guilherme Rathke Gustavo Maronês Lucas Pinheiro Prof:Jucélia

1. Despertar nos alunos: Quais figuras temos ao nosso redor - escola ,[object Object]

2. Relatório de objetos que relembram formas geométricas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Definir o que é região plana e não plana, o que é polígono e não polígono ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Apresentar a classificação dos polígonos quanto a quantidade de lados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. Criar um álbum com figuras, objetos ou fotos que se associem a geometria na construção, na natureza e arquitetura

OBRIGADO !!!

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