4. Como ven
Buenas Absurdas
las
Favorables normas Estrictas
correctas escolares malas
Concepciones
que están Portarse bien
presentes en Hacer caso a los maestros
sus actividades Tener altas calificaciones
en la escuela
Buena comunicación con todos

5. NORMAS ESCOLARES USO DE LAS NORMAS EFECTOS DE SU
APLICACIÓN
Distinción y prestigio de
UNIFORME Portarlo correctamente
la escuela
Distinción ante la
DISCIPLINA Portarse correctamente
sociedad
PUNTUALIDAD Llegar Temprano Responsabilidad
EL REGLAMENTO Acatar el reglamento Permanecer en la
escuela

6. DIRECTOR Mantiene el orden --Reglas
mediante --Control de los maestros
--Intermediario entre padres y maestros
--Respeto
DOCENTE Mantiene el orden --Control de los alumnos
mediante --Fomento de valores
--Por medio de la enseñanza
PREFECTO Mantiene el orden --Revisión del horario
mediante --Disciplina
--Se encarga del salón cuando el maestro no está
Mantiene el orden
SECRETARIAS mediante ---Tener en orden toda la
documentación de los
alumnos
INTENDENCI Mantiene el orden ---Mantenimiento y aseo
mediante dela escuela
A

8. ---Justas Opiniones de ---Crueles
---Buenas los ---Rígidas
---Favorables estudiantes ---Injustas
sobre las
reglas

9. ACCIONES PARA ESTABLECER UN
AMBIENTE
ORIENTADO AL TRABAJO EN EL AULA
El respeto mutuo es algo indispensable para que se de un buen
clima
de trabajo ya que este factor permiten la interacción entre alumnas
y maestros.
La comunicación es algo insustituible para el buen funcionamiento
de la clase ya que si existe hay confianza y se deben de establecer
reglas para que se mejore el desempeño de las alumnas.
Las normas escolares son insustituibles ya que de ellas depende el
funcionamiento de la escuela y el mejoramiento de la misma.
Pero para que esto se de se tiene que contar con la participación de
todo el personal de la Institución en las diferentes actividades que
se desarrollan , incluyendo la participación de los padres de familia y
a si mismo el compromiso de las alumnas