El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia para la educación en Ecuador. Resalta que las TIC facilitan la comunicación y el acceso a la información, pero que Ecuador enfrenta desafíos como la falta de capacitación docente, infraestructura y acceso deficiente que han creado una brecha digital. Se proponen soluciones como mayor inversión estatal, capacitación docente y proyectos de conectividad para integrar las TIC en la educación y desarrollar una sociedad del conocimiento.

1. LAS TIC’s EN LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR

4. Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.

5. Eliminan las barreras de tiempo y espacio

6. Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.

8. Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.

9. Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.

11. LO NECESARIO Se es muy necesario capacitar a los docentes del Ecuador en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para modernizar las metodologías y formas de enseñanza en la educación formal, en la educación continua, la capacitación y el entrenamiento.

13. Fomentar la creación de una cultura informática en el sector educativo.

16. Implementarán plataformas de educación.

17. Aprenderán a desarrollar cursos on line.

18. Contenidos multimedia para entornos virtuales.

20. BENEFICIOS PARA EL PAÍS Cada docente aporta para construir un país donde se transforme la información en conocimiento con el uso de las TIC en los procesos educativos.

22. El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos

24. Seleccionar y presentar el contenido de las materias

25. Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles

26. Manejar las TIC’s

29. Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad

30. Promover el protagonismo del alumno

31. Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información

32. Fomentar el trabajo cooperativo

33. Mejorar el trabajo individual

34. Acceder a nuevos entornos y situaciones

37. La población con acceso al Internet es baja

39. Baja colaboración del sector privado Empresarial - Estado para expandir las redes de comunicación.

40. Actualización y capacitación de profesionales

42. Población adulta desmotivada en el uso de las TIC.

43. Encarecimiento de productos tecnológicos, por lo tanto, difícil adquisición.

44. Escasa conectividad al Internet.

45. Niños y jóvenes que tienen acceso a la Internet no lo usan para fines creativos.

46. Retraso económico y tecnológico.

48. Motivar a la población profesional en el uso de las TICs.

50. ACCESO A LA TECNOLOGÍA EN ECUADOR Tiene dos grandes problemas: 1.- Los altos costos de acceso a la misma. 2.- Los pocos proveedores que existen en el medio. El total de usuarios activos del Internet es de 60.000 repartido en tres proveedores principales.

51. COMPUTADORAS CON ACCESO A INTERNET EN ECUADOR

53. Educación informática

54. Salud

55. Gobierno electrónico y empresas

56. Seguridad en la red

57. Justicia electrónica

58. Centros de estudios superiores

59. Centros de investigación y software

61. Acceso a la TV digital publica no privada.

62. Tarifas diferenciadas según el sector y nivel económico.

63. Dotar de computadoras a los que menos tienen.

65. Implementar Internet en los establecimientos de Educación Primaria

66. Plantear Objetivos específicos en el uso del Internet no solo bajar información, también crearla.

70. Mejorar la comunicación entre empresarios micro, pequeños, medianos del País para formar nuevos bloques de exportación.

72. Reforzar la seguridad en línea (virus, hackers, crackers, etc.)

74. Delitos informáticos.

75. Protección de datos.

76. Control de Spam.

79. Para que puedan acceder profesores y estudiantes de todo el país a colaborar.

80. Proyectos en la Internet.

82. Gobierno y población unidos persiguiendo fines comunes y altruistas alcanzaremos el bienestar que tanto buscamos.