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VALENTINA Y GIULIANA
EQUIPO : LAS ROSAS 
INTEGRANTES : 
VALENTINA COBO BELALCAZAR 
GIULIANA MARTINEZ BERNAL 
LEIDY VICTORIA IPIA OCAMPO 
LAURA TATIANA PLAZAS LOZANO 
MARIA CAMILA VALOR TRUJILLO 
ISABELLA GARCIA MURILLO 
MARIA PAULA MORENO OSPINA 
LAURA CAMILA RAMIREZ
VALENTINA Y GIULIANA
VALENTINA Y GIULIANA
Integrantes: 
VALENTINA COBO BELALCAZAR 
GIULIANA MARTINEZ BERNAL 
Grado: 5-2
HERRAMIENTAS TIC APRENDIDAS DURANTE 
EL PROYECTO
VALENTINA Y GIULIANA
VALENTINA Y GIULIANA
VALENTINA Y GIULIANA
VALENTINA Y GIULIANA
 TITA ES EL PROYECTO DE EDUCACION 
DIGITAL PARA TODOS. LIDERADO POR LA 
ALCALDIA DE SANTIAGO DE CALI PARA 
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VALENTINA Y GIULIANA
 TODOS TIENEN EL DERECHO 
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VALENTINA Y GIULIANA
Habilidades de aprendizaje e 
innovación: Pensamiento crítico y 
resolución de problemas: Conocimos 
de las plantas, su clasificación, su 
importancia en el medio ambiente ya 
que ellas absorben todos los gases 
tóxicos y liberan oxigeno, purificando 
así el medio ambiente. 
Habilidades en información, medios y 
tecnología: Conocimos y aprendimos 
a manejar herramientas TIC, tales 
como PowerPoint, JClic, Paint. etc., 
Habilidades para la vida personal y 
profesional: El conocimiento que los 
estudiantes adquieren a través de la 
inducción y la manera como el 
educando asume el contacto con el 
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VALENTINA Y GIULIANA

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VALENTINA Y GIULIANA

  • 2. EQUIPO : LAS ROSAS INTEGRANTES : VALENTINA COBO BELALCAZAR GIULIANA MARTINEZ BERNAL LEIDY VICTORIA IPIA OCAMPO LAURA TATIANA PLAZAS LOZANO MARIA CAMILA VALOR TRUJILLO ISABELLA GARCIA MURILLO MARIA PAULA MORENO OSPINA LAURA CAMILA RAMIREZ
  • 5. Integrantes: VALENTINA COBO BELALCAZAR GIULIANA MARTINEZ BERNAL Grado: 5-2
  • 6. HERRAMIENTAS TIC APRENDIDAS DURANTE EL PROYECTO
  • 11.  TITA ES EL PROYECTO DE EDUCACION DIGITAL PARA TODOS. LIDERADO POR LA ALCALDIA DE SANTIAGO DE CALI PARA MEJORAR COMPETENCIAS DE SIGLO XXI.
  • 13.  TODOS TIENEN EL DERECHO A DISFRUTAR DE UN MEDIO AMBIENTE ADECUADO PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONA ASI COMO EL DEBER DE CONSERVARLO. SALVAGUARDAR EL MEDIO AMBIENTE ES UN PRINCIPIO RECTOR DE TODO NUESTRO TRABAJO EN EL APOYO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE SOPA DE LETRAS T O A G U A D O S S O L T I E N O N O B A E N E S L D E S R U E N A Z I T E T N I S C H O O A D I I T E M P E R A T U R A S F R U T F A R D M E L U N M E A M E O L F D I O O O A M B R F O T O S I N T E S I S I E N O R N T E E S T O M A S A N D E M C U A O L T D E O D I O X I D O P E A R E A E L B L O D R C I E S A S E R O L F R N R O L R A T L I A P O D E L A P P O E R T G S N A T U R A L E Z A O T S A L P O R O L C O C N A E A E A I S I C O M A O E L D O I E B E R R D N E A C O N S E N R V A R B R R L O . B S T A R L V A A G E U A O R A C D A R E M L A M E D O I M O T A L M B L U I E N T O A M E L I X E , B A A E S U N L S A J O H P I R I N I C I P I I O R E C A T O R D A E E T A I G O L O C E O D O N C U E S I T R N O T R E A B A J O N E N E I L A V R A M T P O Y N O A R R E I T D E O L A D E S A O R R O O L L O S O S T E E N S A S A C N I B L L U Z E R A L O S Z A P
  • 15. Habilidades de aprendizaje e innovación: Pensamiento crítico y resolución de problemas: Conocimos de las plantas, su clasificación, su importancia en el medio ambiente ya que ellas absorben todos los gases tóxicos y liberan oxigeno, purificando así el medio ambiente. Habilidades en información, medios y tecnología: Conocimos y aprendimos a manejar herramientas TIC, tales como PowerPoint, JClic, Paint. etc., Habilidades para la vida personal y profesional: El conocimiento que los estudiantes adquieren a través de la inducción y la manera como el educando asume el contacto con el medio tecnológico para hacer un uso adecuado del mismo.