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escenario informático en
donde operan:
 determinados comandos,
 funciones o características
 y permite actuar de manera
predecible ya que el usuario suele
contar con información de
antemano.
Sobre las características o normas
que regulan el funcionamiento de los
entornos más utilizados se pueden
contar las: aplicaciones y software
de programación, que disponen de
elementos y variables compartidas de
manera que el desarrollador opere en
consecuencia.
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Distribuye
materiales
pedagógicos en
formato digital y
que sirve para que
profesores,
alumnos
interactúen en el
proceso
educativo.
Herramienta
didáctica
que cuenta
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Son espacios
creados con
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electrónicas en lo
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procesos de
enseñanza -
aprendizaje
Promueve el
aprendizaje
activo, crea
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aprendizaje y estar
centrado en el
estudiante en su
proceso de
enseñanza y
aprendizaje.
Amplia el acceso
a la educación,
promueve el
aprendizaje
colaborativo, y el
trabajo en grupo
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Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
(NTIC) tienen un impacto en todas las
esferas de la actividad humana y en particular, la educación.
“Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en
el contexto de sociedades donde los rápidos cambios, el aumento de
los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel y
constantemente actualizada se convierte en una exigencia
permanente.
Una de las principales contribuciones de las TIC, sobre todo de las
redes telemáticas, al campo educativo es que abren diferentes
posibilidades que se concretan en el desarrollo de nuevos modelos
pedagógicos en la formación a distancia, presencial y mixta.
Como consecuencia de ello, se hace necesario que el docente de
hoy conozca y domine estrategias para el diseño, administración y
ejecución de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje (más
conocido como AVA) como apoyo a su quehacer pedagógico.
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Aprendizaje
cooperativo y
colaborativo
Crea hábitos y
actitudes en la
búsqueda,
selección y
tratamiento de la
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Acceso a
diferentes
materiales,
recursos y
medios de
comunicación
Incorpora el
trabajo
individual al
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final
El alumno es
parte activa
del proceso
Obtiene
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intelectual,
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alcanzar
una meta
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gráficos
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trabajo
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4. Resolución de
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trabajo
colaborativo
5. Selecciona
programas de
formación
6. Favorece la
evaluación
continua
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aprendizaje
8. Fomenta la
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activa del
alumno
9. Diagnostica
las
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Entornos virtuales

  • 3. Un entorno es un espacio o escenario informático en donde operan:  determinados comandos,  funciones o características  y permite actuar de manera predecible ya que el usuario suele contar con información de antemano. Sobre las características o normas que regulan el funcionamiento de los entornos más utilizados se pueden contar las: aplicaciones y software de programación, que disponen de elementos y variables compartidas de manera que el desarrollador opere en consecuencia. atrás 307/13/2013
  • 4. Distribuye materiales pedagógicos en formato digital y que sirve para que profesores, alumnos interactúen en el proceso educativo. Herramienta didáctica que cuenta con soporte tecnológico Son espacios creados con tecnología electrónicas en lo que tiene lugar los procesos de enseñanza - aprendizaje Promueve el aprendizaje activo, crea comunidades de aprendizaje y estar centrado en el estudiante en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Amplia el acceso a la educación, promueve el aprendizaje colaborativo, y el trabajo en grupo 407/13/2013
  • 5. Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC) tienen un impacto en todas las esferas de la actividad humana y en particular, la educación. “Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedades donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel y constantemente actualizada se convierte en una exigencia permanente. Una de las principales contribuciones de las TIC, sobre todo de las redes telemáticas, al campo educativo es que abren diferentes posibilidades que se concretan en el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos en la formación a distancia, presencial y mixta. Como consecuencia de ello, se hace necesario que el docente de hoy conozca y domine estrategias para el diseño, administración y ejecución de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje (más conocido como AVA) como apoyo a su quehacer pedagógico. 15/6/2013 5 contenido
  • 6. Aprendizaje cooperativo y colaborativo Crea hábitos y actitudes en la búsqueda, selección y tratamiento de la información Acceso a diferentes materiales, recursos y medios de comunicación Incorpora el trabajo individual al producto final El alumno es parte activa del proceso Obtiene relación de índole intelectual, para alcanzar una meta común 607/13/2013
  • 11. 07/13/2013 11 1. Presentar materiales de trabajo Re 2. Reorganiza la estructura conceptual Re 3. Introducción del tema para tener una idea previa 4. Resolución de problemas mediante el trabajo colaborativo 5. Selecciona programas de formación 6. Favorece la evaluación continua 7. Facilita el aprendizaje 8. Fomenta la participación activa del alumno 9. Diagnostica las necesidades académicas