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JUAN DOMINGO FARNÓS MIRÓ (juandon)
1. Sociedad digital
2. Sociedad digital inclusiva y ubicua
3. La educacion en la sociedad digital
4. Control del poder
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1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Terri...
Oportunidades en una Ciudad Digital?
Objetivos en una Ciudad Digital
Ciudad Digita i e-Gobierno
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Nuevos Formatos adaptados
a los nuevos tiempos.
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Ubicuidad
Excelencia
Inclusividad
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5. Inteligencia emocional
6. Terri...
Control y gerencia del poder
Caciquismo, oligarquía….poder vertical
Sociedad Digital………….Poder Horizontal
(compartir entre...
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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Una Sociedad de Microideas (Goleman)
Resintonizar (Piscitelli)… NO….SI…formar un
nuevo escenario social y educativo (nueva...
Universidad 2.0 (abierta)
Sociead Civil----TIC+I ARTIFICIAL----Sociedad
MATRIX…ilusiona a la sociedad.
Castells…..valores ...
Donde las personas tienen que preguntar
(disruptivas)
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
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3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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Escenarios de Innovación… Nadie sobra, todos
hacemos falta.
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5. Inteligencia emocional
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El alumno es el responsable de su educación
No a la Escolaridad Obligatoria.
Educación=Escuela…NO
La Nueva Escuela es la S...
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La Tecnología Multimedia es inclu...
Efectos Nocivos de la Tecnología (NEGROPONTE
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Es necesaria la Escuela?
Queremos la Escuela Actual?
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Deseamos una nueva Escuela?
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El Aprendizaje es permanente.
El Nuevo PARADIGMA es más complejo….Estudio, trabajo,
ocio….no están acotados ni limitados y...
Marco de reflexión
Hacen mejores ciudadanos
Las Escuelas…han de integrar en ellas LOS
APRENDIZAJES INFORMALES, aún que no ...
La Sociedad de la INFORMACIÓN en SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO=SOCIEDAD DIGITAL
Roles: facilitadores los profes
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Son los Aprendizajes de esta Nueva Época? SI
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Explicarla….ACTITUD
Herramientas (150)
Sincronía y Asincronía… Una Sola Realidad.
Prosumidores
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1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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Toffler…. Consumidores+productores=PROSUMIDORES… buscan en GOOGLE,
Colaboran, Interactúan
Internet (cientos de miles de pá...
1. La sociedad digital
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3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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Facilidades
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REDES SOCIALES EDUCATIVAS (JJDEHARO)
El atractivo de las Redes Sociales
LAS REDES SOCIALES unen el A...
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4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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  1. 1. JUAN DOMINGO FARNÓS MIRÓ (juandon)
  2. 2. 1. Sociedad digital 2. Sociedad digital inclusiva y ubicua 3. La educacion en la sociedad digital 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. La sociedad se transforma en una escenario ubicuo 8. Inclusica y ubicua con aporte de las TIC 9. E-Learning – inclusivo 10. El final de la escuela, principio de un nuevo orden educativo 11. Escuela 2.0. Claves para construir la educacion del futuro 12. Competencias digitales 13. Aprendizaje invisible & aprendizaje informal 14. La revolucion digital educativa en territorios digitalizados 15. La sociedad del conocimiento & ubicuidad 16. La sociedad del conocimiento & educacion 17. TIC & educacion 18. La web 2.0 19. Prosumers. Los actores comunicativos de la web 2.0 20. Redes sociales & educativas 21. Microbloggings (el fenomeno Twitter)
  3. 3. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings Qué son las TIC? Qué es una Ciudad Digital? Qué son Servicios Inteligentes? Características de una Ciudad Digital?
  4. 4. Oportunidades en una Ciudad Digital? Objetivos en una Ciudad Digital Ciudad Digita i e-Gobierno La Brecha en la Ciudad Digital. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  5. 5. Nuevos Formatos adaptados a los nuevos tiempos. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings Formación & Trabajo Empoderamiento personal y social
  6. 6. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  7. 7. Ubicuidad Excelencia Inclusividad Inteligencia Artificial Calidad Tecno-Sociedad (Fernando Saez Vacas) Sociedad en Red (Castells) 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  8. 8. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings Escenarios Digitalizados (inclusivos, personalizados, ubícuos) Ciudadano Digital (Tolkien) “Es el teimpo del Ciudadano” (El señor de los anillos) Desaprender & Aprender (acciones naturales)…invisibles.
  9. 9. Control y gerencia del poder Caciquismo, oligarquía….poder vertical Sociedad Digital………….Poder Horizontal (compartir entre pares) 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  10. 10. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  11. 11. Una Sociedad de Microideas (Goleman) Resintonizar (Piscitelli)… NO….SI…formar un nuevo escenario social y educativo (nueva época) Nueva Época….No, una época de cambios Inteligencia Colectiva….colaboración de todos (Pierre Lévy (Territorios Digitalizados) Tecno-Sociedad…ciudadanos (protas)…. Romper las brechas entre los conectados y los no conectados (Universidad). 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  12. 12. Universidad 2.0 (abierta) Sociead Civil----TIC+I ARTIFICIAL----Sociedad MATRIX…ilusiona a la sociedad. Castells…..valores y contravalores para buscar una sociedad mejor…nos lleva a los Territorios Digitalizados, donde las personas tiene que preguntar (disruptivas). 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  13. 13. Donde las personas tienen que preguntar (disruptivas) 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  14. 14. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  15. 15. Escenarios de Innovación… Nadie sobra, todos hacemos falta. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  16. 16. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  17. 17. El alumno es el responsable de su educación No a la Escolaridad Obligatoria. Educación=Escuela…NO La Nueva Escuela es la SOCIEDAD La Nueva Educación Global y su Sinergia con las TIC….llegó para quedarse. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  18. 18. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings NO ,al CURRICULUM HOMOGENEIZADOR, ESTANDARIZADO Roles…. (Sistema Educativo….crítica al Sistema Educativo) docentes y discentes Conocimientos de los alumnos….: Educación Virtual, Aulas Virtuales.. Aprendizaje apoyado por ordenador (E- LEARNING)
  19. 19. Juandon. Del Aprendizaje Informal al Formal. Inteligencia Artificial Sistema Multimedial La Tecnología Multimedia es inclusiva y se adapta a los alumnos. NO, al Sistema Institucional E-learning Inclusivo…aportación a la Sociedad y a la Educación E-learning.Inclusivo…formación ubicua, inclusiva y que aprende de los alumnos, al revés de lo que se hace ahora con e-learning. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  20. 20. Efectos Nocivos de la Tecnología (NEGROPONTE y la mala utilización de la Tecnología por profesores y alumnos) Ubicuidad en los Aprendizajes Escenarios de Computación ubícua (en cualquier lugar y en cualquier momento) Aprendizaje Ubícuo 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  21. 21. Es necesaria la Escuela? Queremos la Escuela Actual? Enseñanza o Aprendizaje? (Salinas) Deseamos una nueva Escuela? Y si no hubiese Escuelas? Opinión= NO a la Escuela actual SI a la INCLUSIVIDAD (no brechas sociales, conexión…)+ BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA+UBICUIDAD….Autogestión del Aprendizaje. La Escuela pone obstáculos a la Educación. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  22. 22. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  23. 23. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings Sociedad…. Cambio de modelo Educativo: Compartir, Nadie lo sabe todo, educación entre Pares, Profesores…Alumnos, Roles La capacidad de seguir Aprendiendo y para ello las TIC nos ayudarán. LOS NUEVOS ALUMNOS (NATIVOS DIGITALES)…Don Tapscott y sus características: Fomentar la participación. Liderar es conversar. Animar a los Alumnos a Descubrir. ECUELAS…para aprender y NO, para enseñar. Colaboración Multiculturalidad. Inclusividad.
  24. 24. El Aprendizaje es permanente. El Nuevo PARADIGMA es más complejo….Estudio, trabajo, ocio….no están acotados ni limitados ya que lo aprendido en las Escuelas, Universidades… pronto ya no valdrá….Aprendemos de manera permanente, incluida la CARRERA PROFESIONAL. NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES (Marc Prenski)… NO…ahora SI, Ciudadanos Digitales y todos necesitan una Alfabetización y unas Competencia Digitales constantes. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  25. 25. Marco de reflexión Hacen mejores ciudadanos Las Escuelas…han de integrar en ellas LOS APRENDIZAJES INFORMALES, aún que no estén en los CURRICULUMS. Pero no hay que educar en las tecnologías, pero si conocerlas y no temerlas. Trabajo en RED….Reutilizar, Reinterpretar, Devolver. Jordi Adell “MI CLAUSTRO ES EL MUNDO” No somos tan inteligentes ni creativos. Siempre seremos APRENDICES 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  26. 26. La Sociedad de la INFORMACIÓN en SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO=SOCIEDAD DIGITAL Roles: facilitadores los profes Los ORDENADORES se basan en el CONOCIMIENTO EXPLICITO, las PERSONAS EN EL CONOCIMIENTO TÁCITO….el que Gestiona el Conocimiento y puede sacar lo mejor de cada uno (Inclusividad & Excelencia) UNIVERSIDADES: Su papel en la Sociedad Debemos cambiarlas? Son realmente necesarias? Universidad 2.0 Universidad=Estudio+Trabajo 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  27. 27. Son los Aprendizajes de esta Nueva Época? SI (explicarlo) El Aprendizaje Informal=Invisible (NATURAL) La Escuela y la Universidad dejan de ser los únicos lugares donde se adquiren conocimientos (Rosado Basile (2006) Está EL SISTEMA EDUCATIVO preparado para EVALUAR LAS COMPETENCIAS NO FORMALES (informales)??? NO Liderando el cambio (explicar el artículo) 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  28. 28. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  29. 29. El PARADIGMA DE LAS TIC son las REDES INFORMALES. La Digitalización….Sistema Abstracto que se parece a lo concreto (hipertextos, hipermedia…)… lo que provoca una gran transformación social (medios informativos, sociales, económicos, políticos, educactivos..) 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  30. 30. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  31. 31. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  32. 32. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  33. 33. E-Learning 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  34. 34. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  35. 35. En el Sistema Educativo 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  36. 36. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  37. 37. Explicarla….ACTITUD Herramientas (150) Sincronía y Asincronía… Una Sola Realidad. Prosumidores 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  38. 38. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  39. 39. Toffler…. Consumidores+productores=PROSUMIDORES… buscan en GOOGLE, Colaboran, Interactúan Internet (cientos de miles de páginas diariamente) Participan en tareas colaborativas (wikis…aprendizajes colaborativos) Emprenden acciones comunicativas mediante las TIC Todos somos aprendices. PLE…Ubicuidad de los Aprendizajes y su aplicación directa a cada persona. La Sociedad quiere un cambio y no hay que tener miedo (GRAHAM ATWELL) Se producen cambios traumáticos ¿??SIIIII 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  40. 40. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  41. 41. Facilidades Ning Elgg REDES SOCIALES EDUCATIVAS (JJDEHARO) El atractivo de las Redes Sociales LAS REDES SOCIALES unen el APRENDIZAJE INFORMAL Y EL FORMAL Objetos de las Redes Sociales: Blogs Webquests Chats Videoconferencias Control de la RED Y PRIVACIDAD DE DATOS 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
  42. 42. 1. La sociedad digital 2. SD inclusiva y ubicua 3. Educacion en SD 4. Control del poder 5. Inteligencia emocional 6. Territorios digitalizados 7. Sociedad se transforma 8. Inclusiva y ubicua - TIC 9. e-Learning inclusivo 10. Final de la escuela 11.Escuela 2.0 12. Competencias digitales 13. A. invisible A. informal 14. Revolucion digital 15. S.C. & Ubicuidad 16. S.C. & Educacion 17. TIC & Educacion 18. La web 2.0 19. PROSUMERS 20. Redes sociales 21. Microbloggings
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