Big data, universidad y....

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Juan Farnos

Verano TICS 2013 (Panamá)

Bildung

Big Data, Universidad y….
Por Juan D. Farnós

En la formación superior vamos hacia el binomio…

UNIVERIDAD-BIG DATA

... En una universidad (disruptiva), será básica!

…estos fenómenos complejos producirán…

• “Endogeneidad”:
• causalidad en varios sentidos…
• variables dependientes unas de otras

• (Hal Varian)… “este nuevo paradigma requiere formación
compleja partiendo de edades tempranas…”
• http://goo.gl/20ELC (El País)

De lo formal a lo
learning = work informal

http://goo.gl/8nHM1

http://goo.gl/8nHM1 50 suggestions for
implementing 70-20-10

…el Big Data nos permitirá trabajar con el “KNOWLEDGE,
tácito e implícito a la vez….

http://goo.gl/3L7JF
I.Nonaka

BIG DATA

SOCIEDAD

LEARNING = WORK UNIVERSIDAD

http://goo.gl/fhdqq Una nueva sociedad,
otra educación…. …@juandoming

“big data”, “open data”, “data mining”
(Mashup)

…la “bicicleta sería una nueva educación a analizar…
• http://goo.gl/oKK61 de @juandoming and @caminologa

• ….pasando por Charles Jennigs http://goo.gl/DF1Dr
• (Estructura de aprendizaje 70:20:10)

..lo mejor del Big Data, ´…el análisis y los aprendizajes
personalizados…

http://goo.gl/NLKbo
.@juandoming

ell Big Data nos permite un “barrido” constante del sistema:
estrategias, evaluaciones, retroalimentaciones…

…y nos lleva a una apertura “radical” en la
educación (openness)
• Aprendizajes enriquecidos por comunidades distribuidas, abiertas y
colaborativas.

• Derrumbar las resistencias al cambio, por medio de actuaciones
disruptivas.(aprendizajes abiertos)

• análisis, personalización, implementación.

http://blogs.oii.ox.ac.uk/cobo/?p=571
Cristobal Cobo (openness)

…pero el Big Data puede favorecer un…

• Cambio de estructuras…
• Cambio de estructuras…
• Cambios de funcionalidades…

…y ayudar a edificar una nueva sociedad…

@juandoming http://juandomingofarnos.wordpress.com
http://juandomingdisruptive.blogspot.com

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17. …y nos lleva a una apertura “radical” en la educación (openness) • Aprendizajes enriquecidos por comunidades distribuidas, abiertas y colaborativas. • Derrumbar las resistencias al cambio, por medio de actuaciones disruptivas.(aprendizajes abiertos) • análisis, personalización, implementación. http://blogs.oii.ox.ac.uk/cobo/?p=571 Cristobal Cobo (openness)

18. …pero el Big Data puede favorecer un… • Cambio de estructuras… • Cambio de estructuras… • Cambios de funcionalidades…

19. …y ayudar a edificar una nueva sociedad…

20. @juandoming http://juandomingofarnos.wordpress.com http://juandomingdisruptive.blogspot.com

Hinweis der Redaktion

El Big Data y su potente capacidad de analizar y gestionar datos, estructuras y funcionalidades, hará que des de cualquier lugar, próximo o lejano, seamos capaces de responsabilizarnos de nuestras actuaciones y por tanto de nuestra formación.

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