El documento contiene 13 algoritmos para resolver diferentes problemas matemáticos y de notación. Los algoritmos incluyen hallar el área de un elipse, octágono y esfera, así como el volumen de una esfera. También incluye un algoritmo para calcular la nota final de un estudiante basada en porcentajes de diferentes categorías de nota y uno para mostrar el nombre de una persona si es mayor de edad y masculino.

1. algoritmos

2. 2) Diseña un
algoritmo para
hallar la
superficie de un
elipse

3. área= pi.(a.b)
A=semieje mayor
B=semieje menor
Inicio
semieje mayor, semieje menor, área
pi=3.1416
escriba(¿Cuál es la medida del semieje
mayor?

4. lea(semieje mayo)
escriba(¿Cuál es la medida del semieje
menor?)
lea(semieje menor)
área pi.(semieje mayor . semieje menor)
escriba(`el área del elipse', área)
FIN

5. 8.Diseña un
algoritmo para
hallar la
superficie de un
octágono.

6. superficie=p(a/2)
P= perimetro
A=apotema
Inicio
Perimetro,apotema/2 superficie

7. escriba(¿Cuál es el perímetro?)
lea(perímetro)
escriba(¿Cuál es la apotema?)
lea(apotema)
superficie perímetro(apotema/2)
escriba(`la superficie del octágono`,
superficie
FIN

8. 9) Diseña un
algoritmo para
hallar la
superficie de una
esfera

9. Inicio
pi= 3.1416= constante
superficie, radio: real
escriba (“¿ cual es el valor del radio
de la esfera”?)

10. lea: (radio)
superficie 4 pi radio2
escriba(“ la superficie de la esfera es”
superficie)
salida del algoritmo
FIN

11. 10)
para hallar el
volumen de una
esfera

12. inicio
Volumen, radio esfera. Real
Pi=31.1416 constante
escriba:(¿Cuál es el radio de la esfera?)
Volumen 4/3r(radio de la esfera )2
escriba.:(« el volumen de la esfera es»,
volumen)
fin

13. 11)
DISEÑA UN ALGORITMO QUE PERMITA
HALLAR LA NOTA FINAL DE UN
ESTUDIANTE CON BASE EN LAS TRES
NOTAS TOMADAS ASI: CONCEPTUAL=
40%, PROCEDIMENTAL= 30% Y
ACTITUDINAL= 30%

14. Inicio
conceptual, procedimental, actitudinal,
nota final: real
escriba: (”¿Cuál es el valor de la nota
conceptual?”)
lea: (conceptual)
escriba: (“¿ cual es el valor de la nota
procedimental?”)
lea: (procedimental)

15. escriba: (“¿Cuál es el valor de la nota
actitudinal”?)
lea: (actitudinal)
nota final conceptual+
procedimental +actitudinal /3
escriba: (“la nota final del estudiante
es:, nota final”)
FIN

16. 13)
diseña un algoritmo que pida el
nombre, la edad y el sexo de
una persona y muestre el
nombre si es mayor de edad y de
sexo masculino.

17. Inicio
nombre, sexo: cadena
escriba: (“¿Cuál es tu nombre?”)
lea: (nombre)
escriba: (“¿Cuál es tu edad”?)
lea: (edad)

18. escriba(“¿Cuál es tu genero”?)
lea(sexo)
si edad >=18 y si no = masculino
entonces
escriba(“hola, nombre, eres mayor de
edad y de genero, sexo)
Fin

19. Grupo n°2
 sindy Baquero
Sebastián mazo
Hugo salcedo
diego zuñiga
María Zúñiga
Alexander Gale
10°a