2. ¿Qué es el coltán?
Mineral formado por la mezcla de:
COLumbita = óxido de niobio con hierro y manganeso (Fe, Mn), Nb2O6
TANtalita = óxido de tántalo con hierro y manganeso (Fe, Mn), Ta2O6
Propiedades especiales:
•Superconductor eléctrico
• Ultrarrefractario
• Gran capacitor (almacena
carga eléctrica)
• Resistente al calor, la
corrosión y la alteración
3. ¿Para qué se utiliza el coltán?
En España existen hoy en día unos 56 millones de líneas de teléfonos móviles para
poco más de 47 millones de habitantes.
4. ¿Dónde se encuentra
el coltán?
Principales productores mundiales:
• Australia
• Brasil
• Canadá
• REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL
CONGO
80% de les reservas
30% de la producción
mundial
5. ¿Cómo funciona la cadena de producción?
COMPRA Y TRANSPORTE
Check points
“Negociants”
Goma, Bukavu
EXPORTACIÓN A PAÍSES VECINOS
EXPLOTACIÓN MINERA
$ para armas
Región de Kivu
“Comptoirs “
Ruanda, Uganda, Burundi
COMPRA DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS
PROCESAMIENTO (obtención de tantalio)
(móviles, ordenadores, etc.)
Este de Asia: China, India, Indonesia,
Malaysia
Occidente (Europa, USA...)
! Después de pasar por las refinerías y convertirse en
metal, es imposible detectar de dónde procede el coltán.
PRODUCTOS REFINADOS (por ej:
condensadores)
Este de Asia
PRODUCTOS ELECTRÓNICOS
Este de Asia
COMPONENTES ELECTRÓNICOS
Este de Asia
8. Conflictos bélicos
Grupos armados y unidades
militares controlan más del 50%
de las 20 minas del Este de la
RDCongo.
Se cree que un 60% de las
mujeres congoleñas de la zona
han sido violadas.
9. Texto del Informe de las Naciones Unidas en Congo, el 2011 sobre
el reclutamiento de niños:
“…Llevaron a cabo los reclutamientos las FARDC, las FDLR, la PARECO, los MaiMai, el LRA, las FRPI/FPJC, el CNDP, la Policía Nacional Congoleña, la
ADF/NALU y diversos elementos armados no identificados. La mayoría de los
niños reclutados en 2010 fueron empleados en operaciones militares y fueron
reclutados más de una vez por un mismo grupo o por otros grupos...”
Información basada en el Informe del Secretario General al Consejo de
Seguridad (A/65/820-S/2011/250) publicado el de 23 abril de 2011
http://www.un.org/children/conflict/spanish/drc.html
10. Explotación infantil
• Se estima que por cada kilo de coltán
han muerto entre 2 y 3 niños.
• Desde 1998, un 30% de los niños y las
niñas de Goma han dejado la escuela.
11. Deforestación
• Congo tiene la segunda selva más
grande del mundo, con 100 millones
de hectáreas de selva y el 70% de
agua de África.
• Los bosques de África Central
retienen el 8% del carbono
almacenado en todo el planeta.
13. Desastre ecológico
Impacto devastador en dos reservas protegidas por la UNESCO:
Los soldados y guerrilleros
(A) Parque Nacional de Okapi
matan a los animales para
(B) Parque Nacional de Kahuzi-Biega
comerciar con el marfil de los
elefantes, vender la carne de los
gorilas de montaña a los
mercados
locales
o
para
alimentar el resto de la trouppe.
En el año 2000, unas 10.000
personas se trasladaron al
Parque Nacional Kahuzi-Biega i
4.000 al d’Okapi para extraer
coltán.
14. En el parque de Kahuzi-Biega, la población de gorilas de
montaña se ha visto prácticamente reducida a la
mitad, pasando de 258 ejemplares a 130, según la Fundación
Dian Fossey.
Según el Programa de Medio Ambiente de las Naciones
Unidas, en los 8 parques de la RDC, la población de gorilas ha
descendido un alarmante 90%.
15. Contaminación
• Con el limo procedente del proceso de lavado, se mata a los
invertebrados y se reduce la fotosíntesis de las plantas acuáticas.
• Elementos como el uranio, el torio y el radio, entre otros, pueden
aparecer formando fases minerales exóticas, asociadas al coltán, o estar
incluso presentes en la propia estructura cristalina de la columbita y
tantalita.
En la revista Journal of Radiological Protection,
científicos del Departamento de Física y del Instituto
de Ciencias Nucleares de la Universidad de Nairobi
han evidenciado dosis de radiación en los
trabajadores congoleños que se dedican de forma
artesanal a la extracción de coltán de hasta 18 mSv
por año.
23. Las
empresas, asociaciones, ayuntamiento
s y escuelas hacen un importante
aporte a la campaña:
Móviles recogidos en una escuela de
Barcelona (izq.)
Grupo Roots&Shoots Lwiro (RDC) , que recibe materiales educativos del IJG
24. Centro escolar Heri Kwetu
Grupo Roots&Shoots Heri Kwetu
www.movilizateporlaselva.org
27. Rescat de la Kudia
Rescate de Anzac:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9rC2OFQ9uwI
28. Tú o tu grupo puede ganar el Certificado
Chimpamig@s y un mínimo de 4 informes anuales
desde Congo…
29. POR PEQUEÑA QUE SEA LA APORTACIÓN, ENTRE TOD@S
PODEMOS MARCAR UNA GRAN DIFERENCIA.
ASÍ QUE…
¡
!
PARTE DE LA SOLUCIÓN ESTÁ EN NUESTRAS MANOS…
www.movilizateporlaselva.org
