1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
NOMBRE: ____________________________ GRUPO: ____ TEL: _______________
Dirección General
Dirección de Formación Profesional
DIRECCIÓN WEB: _________________________ E-MAIL: _______________________
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Institución
1.3 Nombre del proyecto:
Ietisd.marinilla
Casa autosostenible
1.2 Regional: Antioquia
1.4 Programa de Formación al que da
Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo. (Integración de los grados 9º de la IETISD con la Media Técnica)
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 10 meses
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan Corumpavco
en su formulación o financiación: (si existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda
Panel casa energia agua contaminacion
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Cómo construir una casa autosostenible?
2.2 Justificación del proyecto:
Para que el futuro de marinilla sea agradable construyendo casa autosotenibles
Por que la contaminación es un tema que nos preocupa a todos

2. 2.3 Objetivo general:
Construir una casa autosostenible que redusca la contaminación
2.4 Objetivos específicos:
General energía por medios de paneles solares
Encontrar un método para purificar
Construir filtros de agua
2.5 Alcance marinilla
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Personas de bajos recursos
Social:
Económico:
No hay que pagar electricidad y el agua solo tiene que pagar lo minimo
Ambiental:
Disminuye el desperdicio del agua y la contaminación ambiental
Tecnológico:
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Riesgos eléctricos y del agua
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
.una casa que funciona con paneles y haci produce energía eléctrica
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
¿El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
No
¿El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
Si
¿El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
si
¿Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
no
¿Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
si
2.7 Valoración Productiva
¿Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Si
Viabilidad de proyecto para plan de negocio:
Esposibleesta fabricación

3. 3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO
3.2
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO:
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a
partir del programa de formación)
Fase 1: Fundamentación. En esta fase los Videos de
estudiantes incorporan herramientas que aprendisaje
permiten movilizar habilidades de
pensamiento, interpretan la forma
metodológica fundamentada en proyectos
colaborativos y fundamentan sobre
aspectos esenciales de las competencias
comprometidas.
Como producir de la nada
Como trabajar en equipo
Fase 2: Formulación y
contextualización:
Aquí los
estudiantes de la Institución Educativa
Técnico Industrial "Simona Duque"
formulan su proyecto en los idiomas
Español e Inglés con base en la pregunta
de investigación seleccionada por el
equipo; definen el artefacto tecnológico a
construir y realizan bocetos del mismo.
Creación del
portafolio
Crear bocetos de manera adecuada
Fase 3: Diagnóstico: Recolección de
datos, tabulación y presentación de
informes
Investigación
NOS ENTERAMOS BIEN DE LO QUE
HARIAMOS
Fase 4: Análisis y Construcción de la
propuesta:Los estudiantes hacen el
análisis de la información recolectada y la
incorporan a su proyecto de investigación.
Ajustes finales al artefacto tecnológico y
demuestran su aplicabilidad
Fase 5: Socialización final participación
en eventos científicos : realización de un
evento de socialización, para el que
confluyen los logros obtenidos en las
competencias comunes, el segundo, la
indagación y sistematización en un informe
del balance que todos los estamentos
involucrados hacen de la experiencia
formativa
Construimos
la casa
Solucionar los problemas que se
presenta
Semana
institucional
Exponer
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA
Búsqueda de primer puesto
Adjuntar cuadro de valoración, cronograma de actividades y presupuesto del proyecto de investigación. (Solo el monitor del equipo)
3.5 EVIDENCIA