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LA JOURNÉE DU LIVRE 2010

        Pendant toute la semaine, tous les élèves de notre école ont réalisé des
activités pour fêter la « Journée du livre ». Tous les activités ont été réalises
pour commémorer le centenaire du naissance d´un des poètes les plus
importants de notre pays : MIGUEL HERNÁNDEZ. (il est le poète de la liberté).
        Au cours de maternelle (3, 4 et 5 ans) nous avons travaillé un poème.
Mes élèves ont travaillé le poème dont le titre est « COLORIN » (le nom d´un
oiseau très connu dans notre région).
        ACTIVITÉS RÉALISÉS :

        Le premier jour de la semaine nous montrons le poème aux élèves, nous
parlons de la vie et l´œuvre du poète. Un autre jour les élèves doivent chercher
le mot « COLORIN » dans le poème (c´est un travail individuel). D´abord on a
travaillé entre tous le titre sur le tableau noir.




                                                                               1
Après trois jours de travail, presque tous les élèves savent le poème.
Maintenant on va faire une composition avec tous les mots du poème :




                                                                          2
3
4
Nous réalisons une activité plastique : Chaque élève réalise un
COLORIN (petit oiseau). On écrira : « DÍA DEL LIBRO, 23 DE ABRIL »
(JOURNÉE DU LIVRE, 23 AVRIL) :




                                                                   5
Nous visitons l´expositions des travaux qui on été réalises par les élèves
de notre école. Tous les travaux sont exposés à l´entrée de l´école.




                                                                              6
Le 23 avril au cour de l´école, tous les élèves participent aux plusieurs
activités sur la vie et l´œuvre de Miguel Hernández et aussi tous nous écoutons
des chansons sur les poèmes…




                                                                               7

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La journée du livre 2010

  • 1. LA JOURNÉE DU LIVRE 2010 Pendant toute la semaine, tous les élèves de notre école ont réalisé des activités pour fêter la « Journée du livre ». Tous les activités ont été réalises pour commémorer le centenaire du naissance d´un des poètes les plus importants de notre pays : MIGUEL HERNÁNDEZ. (il est le poète de la liberté). Au cours de maternelle (3, 4 et 5 ans) nous avons travaillé un poème. Mes élèves ont travaillé le poème dont le titre est « COLORIN » (le nom d´un oiseau très connu dans notre région). ACTIVITÉS RÉALISÉS : Le premier jour de la semaine nous montrons le poème aux élèves, nous parlons de la vie et l´œuvre du poète. Un autre jour les élèves doivent chercher le mot « COLORIN » dans le poème (c´est un travail individuel). D´abord on a travaillé entre tous le titre sur le tableau noir. 1
  • 2. Après trois jours de travail, presque tous les élèves savent le poème. Maintenant on va faire une composition avec tous les mots du poème : 2
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. Nous réalisons une activité plastique : Chaque élève réalise un COLORIN (petit oiseau). On écrira : « DÍA DEL LIBRO, 23 DE ABRIL » (JOURNÉE DU LIVRE, 23 AVRIL) : 5
  • 6. Nous visitons l´expositions des travaux qui on été réalises par les élèves de notre école. Tous les travaux sont exposés à l´entrée de l´école. 6
  • 7. Le 23 avril au cour de l´école, tous les élèves participent aux plusieurs activités sur la vie et l´œuvre de Miguel Hernández et aussi tous nous écoutons des chansons sur les poèmes… 7