Este documento presenta estadísticas sobre el uso de aulas con tecnología educativa y recursos de aprendizaje televisivos en un instituto nacional. Proporciona información sobre el número de estudiantes y docentes capacitados en diferentes niveles educativos, así como el uso frecuente de recursos digitales para el desarrollo de clases y la administración escolar. Los datos indican que la mayoría de docentes y estudiantes usan con frecuencia herramientas digitales para actividades de colaboración, investigación y desarrollo de pro

1. Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.
Nombre Actual del Centro: INSTITUTO NACIONAL DE MADRIZ Código centro: 1 0 5 9 8
Departamento: MADRIZ
Municipio: SOMOTO
I. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SON ATENDIDOS EN EL AULA TIC:
Preescolar Formal
I Nivel II Nivel III Nivel
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Primaria Acelerada
I Ciclo II Ciclo III Ciclo
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Primaria Regular
Primero Segundo Tercero
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Primaria Regular
Cuarto Quinto Sexto
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria Diurna - Ciclo Básico
Primer año Segundo año Tercer año
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica 28/02/2011 28/10/2011 236 135 230 135 230 135 100 45 100 45 100 45
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) 28/02/2011 28/10/2011 120 98 120 98 70 45 70 45 80 45 80 45
Secundaria Diurna - Ciclo Diversificado
Cuarto año Quinto año
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica 28/02/2011 18/11/2011 30 15 30 15 30 15 30 20 30 20 30 20
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) 28/02/2011 18/11/2011 60 48 60 48 50 30 50 30
Secundaria a Distancia - Ciclo Básico
Primer año Segundo año Tercer año
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria a Distancia - Ciclo Diversificado
Cuarto año Quinto año
Curso y Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) Fecha inicio Fecha Fin MI MF NA MI MF NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica 29/08/2011 07/10/2011 15 8 15 8 15 8 15 7 15 7 15 7
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
II. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR PRIMARIA REGULAR PRIMARIA ACELERADA
MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Informática Básica
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
III. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE SECUNDARIA
Matemática Español Ciencias Sociales Ciencias Naturales
MI MF NA MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS
Informática Básica 10 3 10 3 10 3 6 4 6 4 6 4 4 4 4 4 4
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
5 3 3 2
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) 50 20 5
Ingles Química Física Biología
MI MF NA MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS
Informática Básica 4 1 4 1 4 1 1 1 1 1 1
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
50
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) 50

2. Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.
Educación Física Educación Práctica Moral y Cívica OTRA:___________________
MI MF NA MI MF NA MI MF NA MI MF NA
Curso AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS
Informática Básica 1 1 1 1 1 1
Usos Pedagógico de las TIC
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT CTE ARAT
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
IV. USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA ADMINISTRACION ESCOLAR.
Nunca la utiliza Una vez al mes Una vez a la semana Más de una vez a la
1. Recursos didácticos para el desarrollo de clases: semana
Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes
1.1. Portal educativo X X
1.2. Enciclopedia Encarta X X
1.3. Software educativo X X
1.4. Internet X X
1.5.
Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas) apoyadas con tecnologías.
X X
1.6. Uso de la Mediateca del ARAT en las distintas áreas.
Otro: _______________________
Cuando se desarrolla una actividad pedagógica que involucran los docentes al usar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en alguna de sus etapas, con qué frecuencia
2,
los Estudiantes realizan las siguientes prácticas:
Nunca la utiliza Una vez al mes Una vez a la semana Más de una vez a la
Actividad: semana
Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes
Colaborar con otros Estudiantes (trabajo colaborativo)
2.1. X X
Comunicarse a través de correo electrónico con Estudiantes de otros
establecimientos nacionales o extranjeros para realizar trabajos y obtener
información.
2.2. X X
Buscar información utilizando Internet para realizar sus trabajos,
2.3. X X
Entregar los resultados de sus trabajos en formato digital (p.e. documentos en
Word, presentaciones en PowerPoint o planillas en Excel).
2.4. X X
Realizar disertaciones con apoyo de herramientas de presentación (p.e.
PowerPoint).
2.5. X X
Publicar los resultados de sus trabajos en formato digital (p.e. diarios murales,
revistas internas o externas al establecimiento).
2.6. X X
Crear páginas Web como parte del trabajo,
2.7. X
Desarrollar a través del uso del video experiencias educativas más dinámicas y
ricas en contenidos en el aula de clase.
2.8. X X
Desarrollar actividades que involucran investigación,
2.9. X X
Desarrollar actividades con el uso educativo del video para desarrollar un tema
como apoyo visual y didáctico.
2.10. X X
Desarrollar actividades a través del video que estimulen la participación o
promueven la investigación para suscitar interés en los temas.
2.11. X X
Desarrollar actividades que involucran resolver problemas.
2.12. X X
Utilizar software educativo para ejercitar o reforzar conceptos vistos en clases.
2.13. ______________________________ X X
Nunca la utiliza Una vez al mes Una vez a la semana Más de una vez a la
3. Planificación y administración escolar: semana
Docentes o personal administrativo
3.1. Planificación docente.
X
3.2. Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
X
3.3. Aplicaciones ofimáticas en la administración escolar (control estadísticas,
control de calificaciones, elaboración de cartas, etc.)
Otro:_____________________________ X
Fechas:
Día / Mes /año
Llenado en Centro:
Revisado en Delegación Municipal: Para uso del Director:
Revisado en Delegación Departamental: Nombre del director
Recepción en la División de Tecnología Firma y sello
Educativa:
Para uso del Delegado(a):
Nombre del delegado(a) Municipal
Firma y sello
Abreviaturas:
1. TIC: Tecnología de la Información y la comunicación 4. MI: Matrícula Inicial
2. CTE: Centro de Tecnología Educativa. 5. MF: Matrícula Final.
3. ARAT: Aulas con Recursos de Aprendizajes Televisivos. 6. NA: Número de Aprobados.
Nota:
1. Informática Básica Docentes: Incluye Aplicaciones generales ( Windows, Word, Excel, PowerPoint, Access), Medios Telemáticos como apoyo a la Educación (Internet usos educativos y correo
electrónico) , Desarrollo de Material didáctico (Guías o Unidades didácticas) Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las Herramientas del Portal.
2. Informática Básica Estudiantes: Incluye Introducción a la Informática, Windows, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet y correo electrónico , Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las Herramientas del Portal.
3. La matrícula inicial es el total de personas inscritas en el curso.
4. La matrícula final es el total de personas que finalizan el curso.
5. La matrícula inicial debe ser registrada el viernes de la tercera semana de clases.
6. El formato debe ser llenado con lapicero, de preferencia color negro.
7. En caso de requerir mayor espacio para brindar la información, puede fotocopiar este formato cuantas veces sea necesario.

3. aturales
NA
F
4
ARAT
gía
NA
F
1
ARAT

4. ___________
NA
F
ARAT