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PreposicionesPreposiciones
Claudia Medina BarríaClaudia Medina Barría
6º año “A”6º año “A”
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
 Este ppt, se trabajarán lasEste ppt, se trabajarán las
Preposiciones en su partePreposiciones en su parte
conceptual, en NB4.conceptual, en NB4.
 Las TIC, están presente, tanto en ppt, como
en la observación de un video que se
encuentra en Youtube.
La preposición es una palabra que
relaciona los elementos de una oración.
Las preposiciones pueden indicar
origen, procedencia, destino, dirección,
lugar, medio, punto de partida, motivo,
etc.
Preposiciones
 a, ante, bajo, con, de, desde, durante,
en, entre, excepto, hacia, hasta,
mediante, para, por, salvo, según, sin,
sobre y tras.  .
Vamos a ver el siguiente
video….
• Preposiciones
• http://www.youtube.com/watch?
v=LQ0r4N-i_C0
SíntesisSíntesis
 En el desarrollo de esta actividad, se puedeEn el desarrollo de esta actividad, se puede
observar el uso de TIC, al elaborar el ppt,observar el uso de TIC, al elaborar el ppt,
como en el uso de los videos de youtube,paracomo en el uso de los videos de youtube,para
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Prepsiciones

  • 1. PreposicionesPreposiciones Claudia Medina BarríaClaudia Medina Barría 6º año “A”6º año “A”
  • 2. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN  Este ppt, se trabajarán lasEste ppt, se trabajarán las Preposiciones en su partePreposiciones en su parte conceptual, en NB4.conceptual, en NB4.
  • 3.  Las TIC, están presente, tanto en ppt, como en la observación de un video que se encuentra en Youtube.
  • 4. La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
  • 5. Preposiciones  a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.  .
  • 6. Vamos a ver el siguiente video…. • Preposiciones • http://www.youtube.com/watch? v=LQ0r4N-i_C0
  • 7. SíntesisSíntesis  En el desarrollo de esta actividad, se puedeEn el desarrollo de esta actividad, se puede observar el uso de TIC, al elaborar el ppt,observar el uso de TIC, al elaborar el ppt, como en el uso de los videos de youtube,paracomo en el uso de los videos de youtube,para el trabajo conceptual con los estudiantes.el trabajo conceptual con los estudiantes.