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ENSINO
MÉDIO
ENSINO
                              MÉDIO


 Um dos primeiros registros sobre as
matrizes surgiu na antiga China, sob a
          forma de tabelas.
Essas tabelas aparecem na obra Chui-
Chang Suan-Shu (Nove capítulos sobre
a arte matemática, escrita por volta de
               250 a.C.
ENSINO
                           MÉDIO


Com o auxílio dessas
 tabelas, os chineses    4 9 2
  resolviam sistemas
de equações lineares,    3 5 7
utilizando as matrizes
como são atualmente      8 1 6
      conhecidas.
ENSINO
                                MÉDIO


Avançando quase 2 mil anos, o matemáti-
co inglês Arthur Carley foi um dos primei-
 ros a introduzir matrizes na matemática,
 criando em 1857, a álgebra das matrizes.
No século XX, o matemático alemão David
Hilbert apresentou um estudo aprofundado
             sobre as matrizes.
ENSINO
                                MÉDIO

 Quanto às aplicações, as matrizes são
utilizadas na computação, na mecânica,
 em circuitos elétricos e na eletrônica.
  Um exemplo do uso na eletrônica é o
 medidor de vibrações. As informações
  detectadas por esse instrumento são
processadas utilizando a linguagem das
                matrizes.
ENSINO
                                 MÉDIO

Uma outra grande utilização das matrizes
é através do editor de planilhas Microsoft
Excel, onde se é possível fazer
   vários cálculos com
   números dispostos
     no formato de
        matrizes.
ENSINO
MÉDIO
ENSINO
                            MÉDIO
   A tabela a seguir apresenta um
panorama da quantidade de poluentes
  que saem dos escapamentos dos
               veículos:

  Tabelas assim
   como estas
são denominadas
 MATRIZES
ENSINO
                            MÉDIO
   A tabela a seguir apresenta um
panorama da quantidade de poluentes
  que saem dos escapamentos dos
               veículos:

  Tabelas assim
   como estas
são denominadas
 MATRIZES
ENSINO
                                              MÉDIO
        MATRIZ                      4       9 2
 É qualquer tabela de
                                    3       5   7
números dispostos em
   linhas e colunas                 8       1   6
As Matrizes são indicadas de três formas, usando-se:

       4 9 2       4 9 2        4       9   2
       3 5 7       3 5 7        3       5   7
       8 1 6       8 1 6        8       1   6
ENSINO
                                MÉDIO


Seja m o número de linhas e n o número de
          colunas de uma matriz.
  Uma matriz com m linhas e n
    colunas é denominada
     Matriz do tipo m X n
        lê-se “m por n”
ENSINO
     MÉDIO
Essa tabela
  contém
11 linhas e
 2 colunas
   É uma
 matriz do
tipo 11 X 2
ENSINO
                    MÉDIO
    2    1    A Matriz ao
             lado contém
    0   3     4 linhas e 2
A               colunas
    1   0
             É uma matriz
    9   4    do tipo 4 X 2
ENSINO
                                 MÉDIO



Para identificar as linhas e as colunas de
 uma matriz, procedemos da seguinte
                  forma:

• Numeramos as linhas de cima para baixo
• Numeramos as colunas da esquerda para
               a direita
ENSINO
                                    MÉDIO
    Primeira   Segunda   Terceira
     coluna     coluna    coluna




     1 0 9                           Primeira
                                      linha



A
    6 0 2                            Segunda
                                      linha
ENSINO
                                MÉDIO



  Os elementos de uma matriz são
      representados por letras
 minúsculas, acompanhadas de dois
índices, i e j, que indicam a linha e a
  coluna, respectivamente, onde se
   encontra o elemento da matriz.
ENSINO
                                  MÉDIO
              aij
 Indica                     Indica
 a linha                   a coluna


a23
            Exemplo:
      (elemento da 2ª linha e da 3ª coluna)
ENSINO
                     MÉDIO



              a11 a12 a13
A   aij 3x3   a21 a22 a23
              a31 a32 a33
ENSINO
                                MÉDIO


Determinar a matriz         a11 a12 a13
 A = (aij)2x3 tal que       a21 a22 a23
    aij = 2i + j2

A matriz procurada           3 6 11
     é 2 x 3,           A
                             5 8 13
ENSINO
                        MÉDIO




  É a matriz
 formada por      4   2 3 2
uma única linha
ENSINO
                      MÉDIO




  É a matriz      4
 formada por      5
uma única linha   7
ENSINO
                        MÉDIO




É a matriz formada    3 6 1
 por igual número     4 7 1
de linhas e colunas
                      5 6 6
ENSINO
                                MÉDIO




               Toda matriz quadrada do
                 tipo n X n é chamada
No exemplo
  dado, a
              Matriz Quadrada de ordem n
matriz é de
 ordem 3
ENSINO
                                MÉDIO


Toda Matriz quadrada de ordem n
     possui duas diagonais:

 Diagonal Principal, formada pelos
      elementos que têm i = j
 Diagonal Secundária, formada pelos
   elementos que têm i + j = n + 1
ENSINO
                              MÉDIO

Diagonal                     Diagonal
Principal                   Secundária
            a11 a12   a13
            a21 a22 a23
            a31 a32 a33
ENSINO
                              MÉDIO




     É a matriz em        4   0   0
que todos os elementos
  não pertencentes à      0   7   0
 diagonal principal são
     iguais a zero        0   0   3
ENSINO
                                MÉDIO




É a matriz em que todos
     os elementos
                            1   0   0
pertencentes à diagonal
      principal são
                            0   1   0
 iguais a 1 e os demais     0   0   1
elementos, iguais a zero.
ENSINO
                    MÉDIO




É a matriz em   0   0   0
que todos os
elementos são
                0   0   0
iguais a zero   0   0   0
ENSINO
                                 MÉDIO


          4      7     5
  A      1       7
      Cada elemento   0         4    7   5
 é o oposto do elemento
         10     9
    na matriz original.3    A    1 7     0
     Identificamos a            10   9 3
matriz oposta de A por -A
ENSINO
                              MÉDIO



Uma matriz é SIMÉTRICA se, e somente
              se, A = At
        2 9 6               2 9 6
                        t
    A   9 0 7       A       9 0 7
        6 7 4               6 7 4
ENSINO
                              MÉDIO



Uma matriz é ANTI-SIMÉTRICA se, e
      somente se, At = - A

     0     2          t   0     2
A                 A
     2    0               2 0
www.colegiocontec.com.br
 A Grande Marca do Ensino




Unidades:
Vila Velha
Carapina                       2127-1111
Laranjeiras             Disse-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e
                        a verdade e a vida; ninguém vem ao
                                Pai, senão por mim.
                                               João 14:6

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História e conceitos básicos das matrizes

  • 2. ENSINO MÉDIO Um dos primeiros registros sobre as matrizes surgiu na antiga China, sob a forma de tabelas. Essas tabelas aparecem na obra Chui- Chang Suan-Shu (Nove capítulos sobre a arte matemática, escrita por volta de 250 a.C.
  • 3. ENSINO MÉDIO Com o auxílio dessas tabelas, os chineses 4 9 2 resolviam sistemas de equações lineares, 3 5 7 utilizando as matrizes como são atualmente 8 1 6 conhecidas.
  • 4. ENSINO MÉDIO Avançando quase 2 mil anos, o matemáti- co inglês Arthur Carley foi um dos primei- ros a introduzir matrizes na matemática, criando em 1857, a álgebra das matrizes. No século XX, o matemático alemão David Hilbert apresentou um estudo aprofundado sobre as matrizes.
  • 5. ENSINO MÉDIO Quanto às aplicações, as matrizes são utilizadas na computação, na mecânica, em circuitos elétricos e na eletrônica. Um exemplo do uso na eletrônica é o medidor de vibrações. As informações detectadas por esse instrumento são processadas utilizando a linguagem das matrizes.
  • 6. ENSINO MÉDIO Uma outra grande utilização das matrizes é através do editor de planilhas Microsoft Excel, onde se é possível fazer vários cálculos com números dispostos no formato de matrizes.
  • 8. ENSINO MÉDIO A tabela a seguir apresenta um panorama da quantidade de poluentes que saem dos escapamentos dos veículos: Tabelas assim como estas são denominadas MATRIZES
  • 9. ENSINO MÉDIO A tabela a seguir apresenta um panorama da quantidade de poluentes que saem dos escapamentos dos veículos: Tabelas assim como estas são denominadas MATRIZES
  • 10. ENSINO MÉDIO MATRIZ 4 9 2 É qualquer tabela de 3 5 7 números dispostos em linhas e colunas 8 1 6 As Matrizes são indicadas de três formas, usando-se: 4 9 2 4 9 2 4 9 2 3 5 7 3 5 7 3 5 7 8 1 6 8 1 6 8 1 6
  • 11. ENSINO MÉDIO Seja m o número de linhas e n o número de colunas de uma matriz. Uma matriz com m linhas e n colunas é denominada Matriz do tipo m X n lê-se “m por n”
  • 12. ENSINO MÉDIO Essa tabela contém 11 linhas e 2 colunas É uma matriz do tipo 11 X 2
  • 13. ENSINO MÉDIO 2 1 A Matriz ao lado contém 0 3 4 linhas e 2 A colunas 1 0 É uma matriz 9 4 do tipo 4 X 2
  • 14. ENSINO MÉDIO Para identificar as linhas e as colunas de uma matriz, procedemos da seguinte forma: • Numeramos as linhas de cima para baixo • Numeramos as colunas da esquerda para a direita
  • 15. ENSINO MÉDIO Primeira Segunda Terceira coluna coluna coluna 1 0 9 Primeira linha A 6 0 2 Segunda linha
  • 16. ENSINO MÉDIO Os elementos de uma matriz são representados por letras minúsculas, acompanhadas de dois índices, i e j, que indicam a linha e a coluna, respectivamente, onde se encontra o elemento da matriz.
  • 17. ENSINO MÉDIO aij Indica Indica a linha a coluna a23 Exemplo: (elemento da 2ª linha e da 3ª coluna)
  • 18. ENSINO MÉDIO a11 a12 a13 A aij 3x3 a21 a22 a23 a31 a32 a33
  • 19. ENSINO MÉDIO Determinar a matriz a11 a12 a13 A = (aij)2x3 tal que a21 a22 a23 aij = 2i + j2 A matriz procurada 3 6 11 é 2 x 3, A 5 8 13
  • 20. ENSINO MÉDIO É a matriz formada por 4 2 3 2 uma única linha
  • 21. ENSINO MÉDIO É a matriz 4 formada por 5 uma única linha 7
  • 22. ENSINO MÉDIO É a matriz formada 3 6 1 por igual número 4 7 1 de linhas e colunas 5 6 6
  • 23. ENSINO MÉDIO Toda matriz quadrada do tipo n X n é chamada No exemplo dado, a Matriz Quadrada de ordem n matriz é de ordem 3
  • 24. ENSINO MÉDIO Toda Matriz quadrada de ordem n possui duas diagonais:  Diagonal Principal, formada pelos elementos que têm i = j  Diagonal Secundária, formada pelos elementos que têm i + j = n + 1
  • 25. ENSINO MÉDIO Diagonal Diagonal Principal Secundária a11 a12 a13 a21 a22 a23 a31 a32 a33
  • 26. ENSINO MÉDIO É a matriz em 4 0 0 que todos os elementos não pertencentes à 0 7 0 diagonal principal são iguais a zero 0 0 3
  • 27. ENSINO MÉDIO É a matriz em que todos os elementos 1 0 0 pertencentes à diagonal principal são 0 1 0 iguais a 1 e os demais 0 0 1 elementos, iguais a zero.
  • 28. ENSINO MÉDIO É a matriz em 0 0 0 que todos os elementos são 0 0 0 iguais a zero 0 0 0
  • 29. ENSINO MÉDIO 4 7 5 A 1 7 Cada elemento 0 4 7 5 é o oposto do elemento 10 9 na matriz original.3 A 1 7 0 Identificamos a 10 9 3 matriz oposta de A por -A
  • 30. ENSINO MÉDIO Uma matriz é SIMÉTRICA se, e somente se, A = At 2 9 6 2 9 6 t A 9 0 7 A 9 0 7 6 7 4 6 7 4
  • 31. ENSINO MÉDIO Uma matriz é ANTI-SIMÉTRICA se, e somente se, At = - A 0 2 t 0 2 A A 2 0 2 0
  • 32. www.colegiocontec.com.br A Grande Marca do Ensino Unidades: Vila Velha Carapina 2127-1111 Laranjeiras Disse-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai, senão por mim. João 14:6

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To resize the picture, click Size in the left pane, and in the right pane, under Size and rotate, enter values into the Height and Width boxes.Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Color, and then under Recolor click Dark Blue, Text color 2 Dark (second row, first option from the left). Under Picture Tools, on the Format tab, in the Picture Styles group, click Picture Effects, point to Shadow, and then under Inner click Inside Diagonal Top Left (first row, first option from the left).Drag the picture so that it is positioned above the middle of the slide. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate.Press and hold CTRL and select both pictures on the slide. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Center. Click Align Selected Objects. Click Align Middle. Select only the duplicate (top) picture. 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In the Angle box, enter 90.Under Gradient stops, click Add gradient stops or Remove gradient stops until two stops appear in the slider.  Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click White, Background 1 (first row, first option from the left).In the Transparency box, enter 55%.  Select the secondstop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click White, Background 1 (first row, first option from the left).In the Transparency box, enter 100%. On the slide, drag the rectangle to cover the duplicate picture. Select the rectangle. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then do the following:Point to Align, and then click Align to Slide.Point to Align, and then click Align Middle. Click Send Backward. 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In the Transparency box, enter 70%.Also in the Format Shape dialog box, click Line Style in the left pane, and then do the following in the Line Style pane:In the Width box, enter 0.75 pt. Click the button next to Dash type, and then click Square Dot (third option from the top).Drag the dotted rectangle on top of the small, full-color picture. Press and hold SHIFT and select the dotted rectangle, the small picture, and the large picture on the slide. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align Selected Objects. Click Align Middle. On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw the text box.Enter text in the text box, select the text, and then on the Home tab, in the Font group, select Gill Sans MT Condensedfrom the Font list, select 24 from the Font Size list, click the button next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1 (first row, first option from the left).On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text within the text box.On the slide, drag the text box below the dotted rectangle.To reproduce the background effects on this slide, do the following:Right-click the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, and then select Solid fill in the Fill pane. Also in the Fill pane, click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 15% (fifth row, second option from the left).To reproduce the animation effects on this slide, do the following:On the View tab, in the Zoom group, click Zoom, and then in the Zoom dialog box, in the Percent box, enter 70%. (Note: Make sure that Fit is not selected in the Zoom dialog box.)On the slide, select the dotted rectangle. On the Animations tab, in the Advanced Animations group, click Add Animation, and then, under Motion Paths, clickCustom Path.Press and hold SHIFT to conform the path to a straight, horizontal line, and then do the following on the slide:Click the center of the dotted rectangle to create the first motion-path point.Click approximately ½” beyond the right edge of the rectangle to create the second motion-path point. Double-click approximately 2” beyond the left edge of the slide to create the third and final motion-path point. On the slide, right-click the freeform motion path, and then click Reverse Path Direction. On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select WithPrevious.On the slide, select the gradient-filled rectangle. On the Animations tab, in the Advanced Animations group, click Add Effect, and then click More Entrance Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Subtle, click Fade, and then click OK. On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select WithPrevious.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 0.5. On the slide, select the gradient-filled rectangle. On the Animations tab, in the Advanced Animations group, click Add Effect, and then click More Motion Paths. In the Add Motion Path dialog box, under Lines and Curves, click Down, and then click OK. On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select WithPrevious.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the slide, right-click the down motion path and click ReversePathDirection.On the slide, select the smaller, full-color picture. On the Animations tab, in the Advanced Animations group, click Add Effect, and then click More Entrance Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Subtle, click Fade, and then click OK. On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select WithPrevious.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the Animations tab, in the Timing group, in the Delaybox, enter 1.5. On the slide, select the text box. On the Animations tab, in the Advanced Animations group, click Add Effect, and then click More Entrance Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Subtle, click Fade, and then click OK. On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select WithPrevious.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 1.