Případová studie o implementaci virtuální učebny na Střední průmyslové škole v Hranicích. Jedná se o studii z projektu Virtuální škola (www.vskola.cz), v jehož rámci pomáháme školám se zefektivněním jejich IT a snižováním nákladů. Naším klientem byl v tomto případě pan Petr Škrabal ze Střední průmyslové školy v Hranicích, který na škole působí jako správce IT.

1. Virtuální učebna: VMware VDI zefektivňuje výuku, zjednodušuje správu a snižuje náklady Jaroslav Prodělal, solutionconsultant, OldanyGroup Petr Škrabal, správce sítě, SOŠP a SOUS Hranice

2. Ke stažení v elektronické podobě: http://www.oldanygroup.cz/upload/file/case_studies/prezentace_vdi_vf2008.pdf

5. historie jednotlivých subjektů sahá do 40. let minulého století

6. 2 oddělená pracoviště

7. nabízí několik maturitních a učebních oborů

8. ve výuce se pracuje s Windows XP a Vista, kancelářský SW, účetními programy, programy na kreslení a modelování

9. 4 učebny VT (staří tři roky a sedm let), 1 specializovaná učebna pro programování, 9 audiovizuálních učeben

10. 490 studentů, 43 učitelů, 115 počítačůwww.sosp-sous.hranet.cz

12. složitá údržba systémů (různý HW => různé obrazy)

13. rychlé zastarávání HW počítačů (HW nesplňuje požadavky na nový SW)

14. výuka výpočetní techniky

15. 2 oddělené lokality

16. snižování nákladů (HW, energie)

18. HW a SW vybavení pevných počítačových systémů

19. lokální síť

20. periferie (tiskárna, skener)

21. externí zařízení (flash disk, CD/DVD)

23. pilotní instalace pro 1 učebna (16 PC), 2 tenké klienty

24. využití současného HW vybavení učeben

25. používané periferie (tiskárna)

26. vzdálený přístup do infrastruktury

28. 1 server s dostatečně velkým diskovým subsystémem

29. posílení lokální sítě

30. „převod“ pevných PC na tenké klienty s bootováním po síti

31. použití upravené specializované distribuce jako uživatelské rozhraní pro přístup k VDI

32. VPN pro vzdálený přístup

34. 16 GB RAM

35. 2x 73GB SAS 15K

36. 8x 400GB SAS 10K

38. 256 MB RAM (může být 128M)

39. NIC 10/100 Mbit/s

40. bez diskuterminály: 2x Wyse S10L, V90

42. VMware VDI klient

43. linux server (PXE boot, VPN server)

44. linux 2.6.x, firefox, java 6 – SW pro klientské počítače

46. instalace ESX, VMware VDM Server

47. konfigurace

48. nastavení VDM

49. připojení na VirtualCenter

50. definice poolů

51. příprava šablony pro deployment virtuálních systémů

52. žáci

53. učitelé

54. úprava distribuce pro klienstké počítače

55. automatické spuštění prohlížeče, fullscreen, domovská stránka (VDM web access)VDI pools:

57. úprava linux distribuce pro klientská PC (co nejmenší, uživatelsky příjemná)

58. problémy s klávesnicí

59. bootování ze sítě

60. připojování USB, CD/DVD

62. 2 tencí klienti pro použití učitelů

64. složitá údržba systémů (různý HW => různé obrazy)

65. rychlé zastarávání HW počítačů (HW nesplňuje požadavky na nový SW)

66. výuka výpočetní techniky

67. 2 oddělené lokality

68. snižování nákladů (HW, energie)

70. [splněno částečně] možnost zrušení zákazů (politiky) pro práci žáků tak, aby mohli žáci při výuce ovládání OS i aplikací plně využívat možnosti OS(poměrně striktní pravidla, které žáci měli nastaveny, jsou zatím ponechány, důvodem je, že žáci využívají PC i na učebnách kde není využita vizualizace, proto si musím na určitou hodinu žáky přeřadit do skupiny která má patřičná oprávnění a potom je vyřadit. Časově tato činnost však není náročná.

71. [splněno]možnost rychlé vzdálené správy (vždy jsou spuštěny dvě záložní virtuální stanice, tyto mohou být kdykoliv okamžitě přiděleny žákovi. Poškozenou stanice není třeba opravovat. Stačí ji odstranit a program automaticky začne vytvářet podle předlohy novou záložní pracovní stanici. Změny v programovém nastavení např. SAS mohou být prováděny vzdáleně a nemusí být na uživateli požadováno ponechání zapnuté stanice.

72. [splněno]lepší využití vzdáleného přístupu do školní sítě přes VPN(při běžném připojení přes VPN se nám nedařilo plně pracovat se softwarovými prostředky školy. Do vizualizace jsme řešili připojením přes vzdálenou plochu do stanice, která musela být spuštěná. V součastné době stačí mít nainstalován VDM klient a po připojení přes VPN s jeho využitím plně využívat software nainstalovaný na virtuální stanici. Práce je mnohonásobně rychlejší.)

74. postupná obměna pracovních stanic za tenké klienty (odhlučnění učeben, úspora energie

75. propojení obou částí školy metropolitní sítí (v realizaci)

76. centralizace serverů do jednoho místa

77. rozšíření virtuální infrastruktury o další server(y) a diskové pole (využití migrace mezi servery, power management)

78. převedení všech učitelských stanic do VDI

80. Děkujeme za pozornost.