Atención, memoria y razonamiento 1.erciclo PRIMARIA

1. PRIMARIARecursosparaelprofesorado
aprendizaje eficaz
Desarrollo
de habilidades
básicas 2
Atención, memoria y razonamiento
1.er
ciclo PRIMARIA
El programa Aprendizaje eficaz
para el 1.er ciclo de primaria
es una obra colectiva concebida, diseñada
y creada en el departamento de Ediciones
Educativas de Santillana Educación, S. L.,
dirigido por Enrique Juan Redal.
AUTOR
Antonio Vallés Arándiga
ILUSTRACIÓN
Jordi Baeza Albalate
EDICIÓN Y DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Teresa Grence Ruiz
297584 _ 0001-0048.indd 1 08/02/11 12:26

2. Dirección de arte: José Crespo.
Proyecto gráfico: Pep Carrió.
Jefa de proyecto: Rosa Marín.
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo gráfico: José Luis García, Raúl de Andrés, Rosa Barriga y Jorge Gómez.
Dirección técnica: Ángel García.
Coordinación técnica: Manuel Baña.
Confección y montaje: Jorge Borrego y Manuel Baña.
Corrección: José Ramón Díaz.
Documentación y selección fotográfica: Marilé Rodrigálvarez.
Fotografía: A. Toimil; GARCÍA-PELAYO/Juancho; J. Jaime; J. M.ª Escudero; KAIBIDE DE CARLOS FOTÓGRAFOS;
Krauel; M. Sánchez; O. Boé; Prats i Camps; A. G. E. FOTOSTOCK; J. M.ª Barres; STUDIO TEMPO/J. Sánchez;
SERIDEC PHOTOIMAGENES CD; ARCHIVO SANTILLANA.
© 2011 by Santillana Educación, S. L.
Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en España por
EAN: 8431300121102
CP: 297584
Depósito legal:
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piedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la
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de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos,
especialmente aquella que tenga fines comerciales.
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3. Unidad 1
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Unidad 2
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Unidad 3
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Unidad 4
Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Unidad 5
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Unidad 6
Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Unidad 7
Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . . 10
Unidad 8
Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 11
Unidad 9
Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . . 12
Unidad 10
Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . . 13
Unidad 11
Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . . 14
Unidad 12
Ficha 12 . . . . . . . . . . . . . . 15
Unidad 13
Ficha 13 . . . . . . . . . . . . . . 16
Unidad 14
Ficha 14 . . . . . . . . . . . . . . 17
Unidad 15
Ficha 15 . . . . . . . . . . . . . . 18
Índice
Unidad 1
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . 19
Unidad 2
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . 20
Unidad 4
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . 21
Unidad 5
Ficha 4 . . . . . . . . . . . 22-23
Unidad 6
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . 24
Unidad 1
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . 34
Unidad 2
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . 35
Unidad 3
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . 36
Unidad 4
Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . 37
Unidad 5
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . 38
Unidad 7
Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . 25
Unidad 8
Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . 26
Unidad 9
Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 27
Unidad 10
Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . 28
Unidad 11
Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . 29
Unidad 6
Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . 39
Unidad 7
Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . 40
Unidad 8
Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 41
Unidad 9
Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . 42
Unidad 10
Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . 43
Unidad 12
Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . 30
Unidad 13
Ficha 12. . . . . . . . . . . . . . . 31
Unidad 14
Ficha 13. . . . . . . . . . . . . . 32
Unidad 15
Ficha 14. . . . . . . . . . . . . . 33
Unidad 11
Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . 44
Unidad 12
Ficha 12. . . . . . . . . . . . . . 45
Unidad 13
Ficha 13. . . . . . . . . . . . . . 46
Unidad 14
Ficha 14. . . . . . . . . . . . . . . 47
Unidad 15
Ficha 15. . . . . . . . . . . . . . 48
FICHAS DE ATENCIÓN
FICHAS DE MEMORIA
FICHAS DE RAZONAMIENTO
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4. 4 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
FICHA 1
ATENCIÓN
1
UNIDAD UN
2
1 Forma parejas según como se siente cada uno.
2 Rodea todos los emoticonos que son como el modelo.
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5. 5Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 2
2
1 Clasifica estos alimentos según su origen.
Origen animal Origen vegetal
Chuleta
Leche
Queso
Tomate
Plátano
Pera
Lenguado
Garbanzos
Zumo
Pan
Jamón
Mantequilla
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6. 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
4
FICHA 3
3
1 Señala las siete diferencias que hay entre estas dos pirámides
de los alimentos.
2 Escribe estas palabras difíciles.
Otorrinolaringólogo
E”stomatólogo
Traumatólogo
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7. 7Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 4
4
1 Clasifica estos animales según su tipo de alimentación.
2 Completa la paloma como el modelo.
Carnívoro OmnívoroHerbívoro
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8. 8 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
6
FICHA 5
5
1 Asocia cada rana con su silueta.
2 Hay dos mariposas que no tienen pareja, ¿cuáles son? Rodea.
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9. 9Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 6
6
1 Rodea con un círculo esta maceta y con un triángulo esta otra .
2 Clasifica estas plantas. Une.
árboles
arbustos
hierbas
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10. 10 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
8
FICHA 7
7
1 Observa este paisaje y colorea de azul todos los lugares donde hay agua.
2 Escribe SÍ o NO según contamine o no.
El humo de la chimenea de una fábrica.
El vapor de agua de la olla.
El humo del tráfico.
La electricidad.
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11. 11Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 8
8
1 Rodea todos los residuos que no deberían estar en este paisaje.
2 Señala las seis diferencias entre estos dos dibujos.
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12. 12 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
1
FICHA 9
9
1 Observa este paisaje de la costa y completa el paisaje inferior
con los detalles que le faltan.
2 Traza el camino para llegar de una ciudad a otra.
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13. 13Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 10
10
1 Señala todos los planetas iguales al modelo.
2 Dos de estas estrellas no tienen pareja, ¿cuáles son? Rodea.
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14. 14 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
1
FICHA 11
11
1 Encuentra las cinco diferencias entre estas dos ciudades. Rodea.
2 Señala las figuras iguales al modelo.
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15. 15Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 12
12
1 Relaciona cada materia prima con el producto elaborado.
2 Subraya el trabajo que está repetido en esta lista.
Albañil, carpintero, mecánico, electricista, chófer, administrativo, médico,
abogado, profesor, policía, jardinero, cocinero, enfermero, dependiente,
farmacéutico, mecánico, soldador, sastre, vendedor.
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16. 16 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
1
FICHA 13
13
1 Rodea el ordenador que es diferente a los demás.
2 Observa todas estas máquinas durante un minuto. Elige una y escribe
tres características que tiene.
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17. 17Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓN
UNIDAD
FICHA 14
14
1 Une cada castillo con su silueta.
2 Asocia cada objeto antiguo con el que se corresponde actualmente.
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18. 18 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
ATENCIÓNUNIDAD UN
1
FICHA 15
15
1 Recorta y coloca cada parte del monumento en su lugar.
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19. 19Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
MEMORIA
FICHA 1
1
1 Observa la imagen con atención.
2 Oculta la imagen anterior y escribe en el lugar adecuado el nombre
de los huesos que estaban rotulados.
radio
cúbito
húmero
columna vertebral
tibia
fémur
pelvis
cráneo
costillas
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20. 20 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
4
FICHA 2
2
MEMORIA
1 Observa los alimentos con atención.
2 ¿Cómo podrás recordar el nombre de estos alimentos? (Respuesta oral).
Pan, aceite, leche, carne, frutas, pescado, patatas, azúcar, tocino, verduras.
Hidratos de carbono
Vitaminas
Grasas
Proteínas
cereales pasta aceite tocino mantequillapatataspan
azúcar
frutas
pescado huevos legumbres
carne
verduras
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21. 21Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 3
4
MEMORIA
1 Observa este mapa conceptual.
2 Oculta el mapa conceptual superior y completa.
carne
león lobo vaca asno cerdo gallina
hierba de todo
Comen…
Carnívoros Herbívoros Omnívoros
carne
lobo asno cerdo
hierba
Comen…
Omnívoros
Alimentación de los animales
Alimentación de los animales
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22. 22 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 4
5
MEMORIA
1 Observa este esquema con atención y pasa a la página siguiente.
Peces
Anfibios
Invertebrados
cabeza
aletas
escamas
piel desnuda
cabeza
tronco
patas
no tienen huesos
cabeza
patas
algunos tienen alas
algunos tienen antenas
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23. 23Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
MEMORIA
2 Completa el esquema sin mirar el de la página anterior.
Anfibiofi
In
ca∫±zå
escamafi
ca∫±zå
patafi
no tiene
ca∫±zå
patafi
algunofi tiene
algunofi tiene
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24. 24 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
7
FICHA 5
6
MEMORIA
1 ¿A qué parte de la planta corresponde cada dibujo? Une.
2 Sin mirar la ilustración anterior completa la lista.
semilla
tallo
hoja
fruto
raíz
S’emillå
manzana
zanahoria
acelga
alubias
espárragos
sandía
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25. 25Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 6
7
MEMORIA
1 Lee este texto.
Las personas, los animales y las plantas necesitamos
agua para vivir. El agua se encuentra en el mar,
en los ríos, en los lagos y en las nubes.
Bajo tierra se encuentran las aguas subterráneas,
que se sacan de los pozos.
El agua de mar es salada y no la podemos emplear
para beber ni para regar las plantas. Por eso,
empleamos el agua de los ríos y lagos, que no tiene sal
y se llama agua dulce.
2 Oculta el texto anterior y completa.
L”afi πersonafi, lofi anima¬efi ¥ lafi
e©esitamofi aguå parå vivi®. E”¬ aguå
ßæ enc¤entrå e e¬ ma®, e lofi ,
e lofi lagofi ¥ e lafi .
Bajo t^errå ßæ enc¤entra lafi
, q¤æ ßæ saca ∂æ lofi .
E”¬ aguå ∂æ ma® efi ¥ no lå po∂emofi
emp¬ea® parå n^ parå
lafi plantafi. Po® eso, emp¬eamofi e¬
∂æ lofi ríofi ¥ , q¤æ no t^eæ
¥ ßæ llamå aguå .
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26. 26 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
9
FICHA 7
8
MEMORIA
1 Observa este paisaje de agua limpia.
2 Oculta la ilustración anterior y señala las cosas que antes no estaban
y que contaminan el medio ambiente.
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27. 27Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 8
9
MEMORIA
1 Observa con atención estas partes de los paisajes.
2 Oculta las ilustraciones anteriores y rodea las que no estaban.
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28. 28 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
1
FICHA 9
10
MEMORIA
1 Asocia cada oración con los momentos del día.
2 Completa el esquema sin mirar la actividad anterior.
Vemos aparecer el Sol .
Vemofi e¬ So¬.
Atardecer
El Sol se está ocultando .
E”¬ So¬ ßæ estÅ .
Amanecer
El Sol está en el punto más alto .
E”¬ So¬ estÅ e e¬
punto máfi .
De noche
El Sol está oculto .
E”¬ So¬ estÅ .
Mediodía
A
A
Dæ
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29. 29Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 10
11
MEMORIA
1 Lee con atención algunos de los trabajos de la localidad que dirige
el Ayuntamiento.
2 ¿Cuántos trabajos serás capaz de recordar si los ocultas?
Escribe y después comprueba.
electricistas
empleados de la limpieza
bomberos
policías
administrativos
jardineros
arquitectos
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30. 30 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
1
FICHA 11
12
MEMORIA
1 Observa con atención a estos trabajadores.
2 Oculta la ilustración y marca con una cruz las tareas que realizan
los trabajadores anteriores.
Apaga los incendios .
Arregla las averías del agua en las casas .
Vende la carne .
Cuida la salud de las personas .
Trabaja con la madera .
Compra casas .
Conduce el autobús .
Vende libros .
Vigila la seguridad .
Cuida los jardines .
médico fontanero carpintera
policía
bombero carnicera librero
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31. 31Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 12
13
MEMORIA
1 Asocia cada máquina con su función.
2 Oculta la actividad anterior y recuerda las máquinas que acabas de ver.
escuchar música
y noticias
cortar transportar
hacer agujeros abrir botellas calentar enfriar
hacer zumo
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32. 32 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
1
FICHA 13
14
MEMORIA
1 Asocia cada invento antiguo con el que le corresponde actualmente.
2 Cuatro de estos inventos NO estaban en la actividad 1. ¿Cuáles son? Rodea.
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33. 33Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 14
15
MEMORIA
1 Observa estos monumentos y la Comunidad en la que se encuentran.
2 Oculta la parte superior de la página y escribe el nombre de cada
monumento y la Comunidad Autónoma en la que se encuentra.
Mezquita de Córdoba
(Andalucía).
Catedral de
Santiago
de Compostela
(Galicia).
Fuente de la
Cibeles (Madrid).
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34. 34 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
FICHA 1
1
UNIDAD UN
2
RAZONAMIENTO
1 Asocia cada parte del cuerpo con su función.
2 Una de estas partes NO es una articulación. Táchala.
pulmones moverse
huesos respirar
músculos
hombro codo muñeca
cara cadera rodilla
tobillo
sostenernos
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35. 35Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 2
2
RAZONAMIENTO
naranja queso pescado
zumo plátano chuleta de carne
1 Escribe cada alimento en su grupo.
2 Dos de estos alimentos son elaborados. Subráyalos.
pizza
pescado
leche
carne
alcachofa
arroz
Origen animal Origen vegetal
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36. 36 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
4
FICHA 3
3
RAZONAMIENTO
1 ¿Qué ocurriría si…? Señala las respuestas adecuadas.
2 Observa la rueda de los alimentos. Hay tres alimentos que NO están bien
situados. Señálalos.
Vamos al médico cuando nos sentimos mal .
Nos ayudará a curarnos .
Nos sentiremos peor .
Mejorará nuestra salud .
Nos resfriaremos más .
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37. 37Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 4
4
RAZONAMIENTO
animal ovíparo ave
1 Clasifica estos animales.
2 Completa la oración con una de estas palabras.
Leó efi å mamıƒero
como gorrió efi å .
Vertebrados Invertebrados
paloma
lobo
mosquito
abeja
perro
liebre
mariposa
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38. 38 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
6
FICHA 5
5
RAZONAMIENTO
1 Señala la rana que es más diferente a las demás. Después, completa.
2 Dos de estos animales no son peces. Rodéalos.
lubina trucha carpa
estrella de mar atún merluza
sardina renacuajo mero
E”fi d^ƒe®en†æ porq¤æ efi
q¤æ lafi ∂emáfi.
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39. 39Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 6
6
RAZONAMIENTO
1 Completa el texto con las palabras que faltan.
2 ¿A qué parte de la planta corresponde? Une.
L”afi plantafi so ße®efi . Na©e
∂æ unå , c®e©e ¥ ßæ .
Parå c®e©e® solo e©esita , ai®æ
¥ luΩ ∂e¬ , ¥ algunafi sustanciafi
q¤æ consig¤e ∂e¬ .
suelo semilla vivos mueren
Sol agua
semilla
tallo
hoja
fruto
raíz
cebolla
pera
lechuga garbanzo
espárrago
manzana
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40. 40 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
8
FICHA 7
7
RAZONAMIENTO
1 Dos de estas palabras NO están relacionadas con el agua. Subráyalas.
2 Completa las oraciones con alguna de estas palabras.
nube río mar lago
roca fuente manantial camino
sólido líquido gaseoso
A”guå efi å líquido
como h^elo efi å .
Oxí@eno efi å gafi
como aguå efi å .
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41. 41Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 8
8
RAZONAMIENTO
1 ¿Qué ocurriría si cuidamos el medio ambiente? Marca.
2 Uno de estos paisajes protegidos es más diferente. Marca. Después,
explica por qué lo has elegido.
L”o ™æ e¬egido porq¤æ
.
Las calles estarían más sucias.
Las calles estarían más limpias.
El agua de los ríos sería más limpia.
Los árboles tendrían plagas.
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42. 42 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
FICHA 9
19
RAZONAMIENTO
1 Clasifica cada parte del paisaje.
2 Observa este mapa y completa las partes que le faltan.
faro ciudad montaña río acantilado hotel
Paisaje natural
Paisaje hecho por
las personas
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43. 43Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 10
10
RAZONAMIENTO
1 Observa estas estrellas y dibuja las que faltan.
2 Completa las oraciones.
Dæ díå ha¥ luΩ
¥ ∂æ noc™æ, .
A”¬ amae©e® emp^ezå
e¬ díå ¥ a¬
acabå.
Unå v¤eltå comp¬etå ∂æ lå T^errå al®e∂edo®
∂e¬ So¬ efi u año ¥ dofi v¤eltafi comp¬etafi
so .
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44. 44 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
1
FICHA 11
11
RAZONAMIENTO
1 Asocia cada trabajo con su trabajador del Ayuntamiento.
2 ¿Qué ocurriría si…? (Respuesta oral) .
Jardinería Barrendero
Bombero
Electricista
Policía
Jardinero
Incendios
Seguridad
Alumbrado
Limpieza de calles
El parque de la ciudad está limpio .
El alcalde dirige bien el Ayuntamiento .
Los policías vigilan la seguridad de las personas .
No se arreglan las averías de las farolas .
El director del colegio atiende muy bien a los padres .
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45. 45Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 12
12
RAZONAMIENTO
1 Ordena estos comercios según su tamaño.
2 Completa las oraciones.
supermercado tienda hipermercado centro comercial
Pequeño
Grande
Mediano
Muy grande
E”¬ √±n∂edo® √±n∂æ ¥ e¬ comprado® .
E”¬ q¤æ √±n∂æ ßæ llamå √±n∂edo®
¥ e¬ q¤æ ßæ llamå cl^en†æ.
L”o q¤æ ßæ √±n∂æ ßæ llamå producto
¥ lo q¤æ ßæ pagå efi s¤ .
E”¬ tracto® ¥ lafi coßechadorafi ßæ usa
e lå agriculturå ¥ lafi barcafi ¥ lafi ®e∂efi,
e .
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46. 46 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD UN
1
FICHA 13
13
RAZONAMIENTO
1 Asocia cada máquina con lo que necesita para funcionar.
2 Dos de estas partes NO corresponden a un ordenador. Táchalas.
Avión
Frigorífico
Coche teledirigido
Bicicleta
Molino de viento
Pilas
monitor teclado caja o CPU impresora
teléfono altavoces ratón libro
Viento
Corriente eléctrica
Pedaleo
Combustible
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47. 47Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 14
14
RAZONAMIENTO
1 Ordena estos personajes de la Historia desde el más antiguo
al más moderno. Asocia cada uno con su letra.
2 Dibuja una máquina inventada por ti. Cuenta a tus compañeros
para qué serviría.
1.º .
2.º .
3.º .
4.º .
5.º .
A
B
D
C E
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48. 48 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
Nombre Fecha
UNIDAD
FICHA 15
15
RAZONAMIENTO
Porq¤æ
.
1 Uno de estos monumentos es más diferente que los demás. Señálalo.
2 Explica por qué has elegido ese monumento.
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