O documento apresenta diretrizes curriculares para a Educação Infantil - Maternal II no município de Açailândia, Maranhão. Ele define os conteúdos, competências e habilidades esperadas para as crianças nesta etapa, incluindo linguagem, matemática, natureza e sociedade, música, movimento e artes visuais. Também lista datas comemorativas importantes.

1. Estado do Maranhão
Prefeitura Municipal de Açailândia
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO E APOIO PEDAGÓGICO
DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
AÇAILÂNDIA
2012

2. APRESENTAÇÃO
As Diretrizes Curriculares aqui apresentadas, consolida-se como um ponto de
referência para guiar os professores em sua atuação profissional nas turmas de
Educação Infantil – Maternal II do município de Açailândia. Está respaldado nos
Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que definem por eixo
temático os conteúdos a serem trabalhados com as crianças desta modalidade de
ensino.

3. QUADRO DOS CONTEÚDOS, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 3 ANOS (Maternal II)
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Conteúdos Competências e Habilidades
Uso da linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas Participar de várias situações de comunicação oral, para interagir e
vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos, expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem
nas diversas situações de interação presentes no cotidiano. oral, contando suas vivências.
Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita Interessar-se pela leitura de histórias.
pelos adultos, como: contos, poemas, parlendas, trava-línguas etc.
Familiarizar-se aos poucos com a escrita, por meio da participação em
Participação em situações cotidianas nas quais se faz necessário o situações nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros,
uso da leitura e da escrita. revistas, histórias em quadrinhos etc.
Observação e manuseio de materiais impressos, como livros,
revistas, histórias em quadrinhos etc.
MATEMÁTICA
Conteúdos Competências e Habilidades
Utilização da contagem oral, de noções de quantidade, de tempo e
de espaço em jogos, brincadeiras e músicas, junto com o professor
e nos diversos contextos nas quais as crianças reconheçam essa Estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes
utilização como necessária. no seu cotidiano, como: contagem, relações espaciais etc.
Manipulação e exploração de objetos e brinquedos, em situações
organizadas, de forma a existirem quantidades individuais
suficientes para que cada criança possa descobrir as características
e propriedades principais e suas propriedades associativas:
empilhar, rolar, transvasar, encaixar etc.

4. NATUREZA E SOCIEDADE
Conteúdos Competências e Habilidades
Participação em atividades que envolvam histórias, brincadeiras,
jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua
comunidade e de outros grupos.
Exploração de diferentes objetos, de suas propriedades e de Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas,
relações simples de causa e efeito. estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos
diversos, manifestando curiosidade e interesse.
Contato com pequenos animais e plantas.
Valorizar a importância das datas comemorativas e conscientizar-se do
Conhecimento do próprio corpo por meio do uso e da exploração de valor de algumas delas para o desenvolvimento do nosso país, de forma
suas habilidades físicas, motoras e perceptivas. que entenda a realidade na qual está inserida.
Datas Comemorativas.
21/02 – Carnaval 25/08 – Dia do Soldado
08/03 – Dia Internacional da Mulher 07/09 – Dia da Independência do
15/03 – Dia da Escola e do Circo Brasil
22/03 – Dia Mundial da Água 21/09 – Dia da Árvore
31/03 – Dia da Saúde e Nutrição 25/09 – Dia Nacional do Trânsito
08/04 – Dia da Páscoa 30/09 – Dia da Secretária
18/04 – Dia Nacional do Livro 04/10 – Dia do Padroeiro da Cidade e
Infantil dos Animais
19/04 – Dia do Índio 08/10 – Dia do Nordestino
21/04 – Dia de Tiradentes 11/10 – Dia do Deficiente Físico
22/04 – Descobrimento do Brasil 12/10 – Dia da Criança e Nossa
01/05 – Dia Mundial do Trabalho Senhora Aparecida
13/05 – Dia das Mães e da 15/10 – Dia do Professor
Abolição da Escravatura 18/10 – Dia do Médico
25/05 – Dia do Vigilante 31/10 – Dia do Halloween
05/06 – Dia Mundial do Meio 02/11 – Dia de Finados
Ambiente 11/11 – Dia da Música
06/06 – Aniversário da Cidade 12/11 – Dia do Diretor da Escola
12/06 – Dia dos Namorados 15/11 – Dia da Proclamação da
24/06 – Dia de São João República
29/06 – Dia de São Pedro e São 19/11 – Dia da Bandeira
Paulo 20/11 – Dia Nacional da Consciência
11/08 – Dia do Estudante Negra
12/08 – Dia dos Pais 08/12 – Dia da Família
22/08 – Dia do Folclore e do 25/12 - Natal
Supervisor Escolar

5. MÚSICA
Conteúdos Competências e Habilidades
Exploração, expressão e produção do silêncio Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes
O FAZER e de sons com voz, o corpo, o entorno e materiais sonoras e produções musicais.
sonoros diversos.
MUSICAL Interpretação de música e canções diversas. Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir criações musicais.
Participação em brincadeiras e jogos
cantados ritmados.
Escuta de obras musicais variadas;
APRECIAÇÃO
Participação em situações que integrem
MUSICAL músicas, canções e movimento corporais.
MOVIMENTO
Conteúdos Competências e Habilidades
Reconhecimento progressivo de segmentos e Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo.
elementos do próprio corpo por meio da
exploração, das brincadeiras, do uso do Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para
EXPRESSIVIDADE espelho e da interação com os outros. expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação.
Expressão de sensações e ritmos corporais
por meio de gestos, posturas e da linguagem Deslocar-se com destreza progressiva no espaço, ao andar, correr,
oral. pular, etc., desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades
motoras.
Exploração de diferentes posturas corporais,
como sentar-se em diferentes inclinações, Explorar e utilizar os movimentos de preensão, encaixe, lançamento
deitar-se em diferentes posições, ficar ereto etc., para o uso de objetos diversos.
apoiado na planta dos pés e sem ajuda etc.
Ampliação progressiva da destreza para
deslocar-se no espaço por meio da
EQUILÍBRIO E possibilidade constante de arrastar-se,
COORDENAÇÃO engatinhar, rolar, andar, correr, saltar etc.
Aperfeiçoamento dos gestos relacionados
com a preensão, o encaixe, o traçado no
desenho, o lançamento etc..., por meio da
experimentação e utilização de suas
habilidades manuais em diversas situações
cotidianas.

6. ARTES VISUAIS
Conteúdos Competências e Habilidades
Exploração e manipulação de materiais, como
lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras,
brochas, carvão, carimbo etc.; de meios como: Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando
tintas, água, areia, argila etc.; e de variados diferentes objetos e materiais, explorando suas características,
suportes gráficos, como: jornal, papel, papelão, propriedades e possibilidades de manuseio e entrada em contato com
parede, chão, caixas, madeiras etc. formas diversas de expressão artística.
Exploração e reconhecimento de diferentes
O FAZER movimentos gestuais, visando a produção de Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes
ARTÍSTICO marcas gráficas. superfícieis para ampliar suas possibilidades de expressão e
comunicação.
Cuidado com o próprio corpo e dos colegas no
contato com os suportes e materiais de artes.
Cuidado com os materiais e com os trabalhos
e objetos produzidos individualmente ou em grupo.
APRECIAÇÃO
Observação e identificação de imagens
EM ARTES diversas.
VISUAIS