martes 06 de octubre

1. Martes 06 de octubre del 2015
• Pablo gastó
5
9
de su sueldo, y Elena
5
8
del suyo. Si
ambos ganan lo mismo. ¿Quién gastó menos?
• Tatiana y Brenda recibieron un pedido de collares
cada una. Tatiana tiene listos los
7
10
de su pedido y
Brenda, los
3
5
del suyo. ¿A quién le falta menos para
completar su pedido?

2. • En una maratón del colegio, Marco demoró
9
10
de
hora; César
4
5
de hora, y Roberto
15
20
de hora ¿Quién
hizo el menor tiempo?
• Tres amigos pasean en bicicleta. Javier ha
recorrido
2
3
del camino; Mateo,
3
6
y Lorena
9
12
¿Quién va primero y quién va último?

3. • Diego y Martín son albañiles. La semana pasada
Diego hizo
3
5
de una pared, y Martín
2
9
de la misma
pared. ¿Quién hizo la mayor parte?
• Daniela estudia
7
24
del día, y Jimena
3
8
del día ¿Quién
dedica más tiempo a estudiar?
Entrega y desarrollo de hoja de aplicación

4. Recordemos que cuando hablamos de fracciones
homogéneas, nos referimos a fracciones que tienen el
mismo denominador.
Por ejemplo:
5
9
4
9
6
9
7
9

5. Para sumar fracciones homogéneas, dejamos el mismo
denominador .
3
5
+
1
5
=
3+1
5
=
4
5
En este caso el resultado
4
5
no se puede simplificar.
2
9
+
4
9
=
2+4
9
=
6
9
6
9
es una fracción que se puede simplificar :
6
9
=
2
3

6. Atención con el siguiente caso:
5
12
+
11
12
+
2
12
=
5+11 +2
12
=
18
12
Si te fijas
18
12
se puede simplificar y obtenemos
3
2
Ahora,
3
2
es una fracción impropia y la podemos
convertir a número mixto y obtenemos : 1
1
2
El mismo procedimiento, se realiza en el caso de las
sustracciones.

7. Entonces:
1. Se coloca el mismo denominador.
2. Se suma o resta según sea el ejercicio.
3. En caso de poder simplificarse se hace.
4. Si como resultado se obtiene una fracción impropia,
se puede expresar la respuesta como número mixto.
Ahora a Practicar

8. Realiza la siguientes operaciones:
•
5
8
+
6
8
•
6
12
+
5
12
•
7
9
+
4
9
•
5
6
+
4
6
•
2
13
+
9
13

9. •
6
8
-
3
8
•
7
12
-
5
12
•
3
7
-
2
7
•
11
24
-
7
24
•
7
13
-
6
13
•
5
12
-
3
12

10. Martes 06 de octubre del 2015
La economía de los mochicas estuvo basado en la
agricultura, construyeron de canales de riego, que aun
son usados.
Usaron el guano en la siembra de maíz, frijol, papa,
calabaza, maní, árboles frutales, etc.
Practicaban la pesca en "Caballitos de Totora”

11. Metalurgia de los Mochica
Los moche fueron grandes orfebres y utilizaron cobre,
oro y plata con incrustaciones de piedras preciosas para
fabricar aretes, narigueras, pectorales, collares y
diversos accesorios que eran usados por el gobernante y
su corte.
Las joyas del SEÑOR DE SIPÁN son la mejor muestra de
orfebrería moche.
En el año 2006 se descubrió la tumba de una
gobernante mujer con todo su ajuar de oro. Bautizada
como la SEÑORA DE CAO , esta sacerdotisa confirma la
importancia que tuvo la mujer en la antigua sociedad
mochica.

13. https://youtu.be/0JJ9HWamC_I
El Señor de Sipán fue un rey de la cultura Mochica . Su
fabulosa tumba fue hallada en la región Lambayeque y
su antigüedad llega a los 1.600 años. El sitio
arqueológico se compone de tres pirámides ubicadas al
norte del pueblo de Sipán, a 26 km. al este de la ciudad
de Chiclayo.
El arqueólogo peruano Walter Alva , junto a su equipo,
descubrió la tumba del Señor de Sipán en 1987.

14. Fue enterrado junto con otras 8 personas incluyendo:
dos mujeres jóvenes, su esposa, un niño, un jefe militar,
el portaestandarte, el vigía, el guardián de la tumba, dos
llamas y un perro.