clases del 02 de junio

1. Martes 02 de junio del 2015
Datos curiosos de la potenciación
Imagina que envías un mensaje sms a dos amigos, y cada uno de ellos
debe enviar el mismo mensaje a otros dos distintos, y así
sucesivamente hasta que le llegue dicho sms a los 16 amigos del grupo.
Si cada sms tarde en enviarse un minuto, ¿en cuántos minutos
habremos conseguido que la información les llegue a todos?

2. Expresamos en forma de potencia las siguientes
cantidades:
Expresa en potencias la cantidad de.
Macetas:
Ventanas:
Flores por cada piso:

3. Trabajamos con hojas de aplicación
POTENCIACIÓN BASE EXPONENTE PRODUCTO DE FACTORES
IGUALES
POTENCIA SE LEE
52 5 2 5 x 5 25 Cinco al cuadrado
73
8 3
4 x 4 x 4 x4
6 36
Ocho al cuadrado
10 4

4. Desarrollamos el libro de actividades:

8. Entrega y desarrollo de hojas de aplicación

9. Martes 02 de junio del 2015
Entrega de hoja de aplicación:
Cuidados de la madre durante el embarazo:
• Acudir a los controles pre-natales establecidos por
el médico.
• Alimentarse de forma correcta.
• No fumar y evitar en consumos de alcohol.
• Guardar el reposo necesario, evitando actividades
físicas fuertes o de riesgo para el bebe y la madre.

10. El parto consiste en la salida del bebé del vientre
materno al finalizar el embarazo. Sucede cuando está
totalmente formado y listo para vivir en el exterior.
El bebé abandona el útero y se dirige al exterior
por la vagina.
Momentos antes del parto, los músculos del vientre
de la madre empujan al bebé hacia afuera por medio
de las contracciones.
Cuando nace, el médico corta el cordón umbilical y el
nuevo ser empieza a vivir por sí solo.

11. Clases de parto:
El parto se puede producir de manera natural,
cuando el bebe es expulsado por el conducto vaginal
o por cesárea, que es cuando a causa de
circunstancias médicas el bebe tiene que ser retirado
por medio de una operación, realizando un corte en
la zona baja del vientre de la madre.

12. Martes 02 de junio del 2015
Nos ubicamos y representamos el espacio
Diariamente necesitamos ubicar lugares para
ir a estudiar o comprar. Cuando caminamos
por la calle, nos orientamos a partir de
referencias que tenemos guardadas en la
memoria (una tienda, un cruce de avenidas,
un parque, etc.).

13. Si queremos que visiten nuestra casa, podemos hacer
un croquis o representación de la zona donde vivimos
y señalar la ruta más directa.
Pero si necesitamos conocer la ubicación exacta de
una calle, utilizamos el plano de una guía en el que se
ha colocado una grilla o cuadrícula. Ubicamos la calle
en el cuadrante indicado y... ¡listo!
Para localizar países, ciudades, formas de relieve, etc.,
empleamos el mapa. En él, gracias a una red de líneas
imaginarias, podemos situar con exactitud cualquier
lugar.

14. ¿Qué es un croquis?
Es un dibujo hecho sin medidas , en el se explica a
grandes rasgos lo que se quiere representar.

15. ¿Qué es el mapa?
Es una representación total o parcial, de la tierra en
una superficie plana.
Los mapas suelen representarse en escalas, es
decir, respetando las distancias pero en mucho
menor tamaño.
Clases de mapas:
• Físicos: representan el relieve y ríos, mares y
lagos.
• Políticos: los creados por el hombre
• Climáticos: distribución de los climas. Entre
otros.

17. ¿Qué son los planos?
Es la representación gráfica de una pequeña extensión
de la superficie terrestre a una escala conveniente, de
manera que se muestren detalles.

18. Actividad domiciliaria:
• Investiga e ilustra. ¿Qué es el mapamundi y el
planisferio?
• Investiga de qué se encarga el Instituto
geográfico nacional