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Experimentação Pedagógica de Dança para Deficientes Visuais

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J
Juliana Silva

Este documento descreve um plano de experimentação pedagógica em educação física adaptada para alunos com deficiência visual na Escola Dr. Luiz Viana Filho. O objetivo era contribuir para a inclusão da dança na vida desses alunos, estimulando suas capacidades através do desenvolvimento do ritmo, coordenação, equilíbrio e flexibilidade. O projeto envolveu aulas de dança semanais com exercícios de sensibilização tátil e auditiva para estimular a percepção corporal e a criação de movimentos

Bildung
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Plano Relatório da Experimentação Pedagógica Formação – Educação Física Adaptada Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica Diretoria de Educação Básica Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar Unidade Escolar: Escola Dr. Luiz Viana Filho Município: Itajuípe Gestora: Arlene Ramos Proposta: “ Sentir para Dançar” Professora: Katiusca Cunha
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Experimentação Pedagógica de Dança para Deficientes Visuais

  • 1. Plano Relatório da Experimentação Pedagógica Formação – Educação Física Adaptada Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica Diretoria de Educação Básica Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar Unidade Escolar: Escola Dr. Luiz Viana Filho Município: Itajuípe Gestora: Arlene Ramos Proposta: “ Sentir para Dançar” Professora: Katiusca Cunha
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