1. Jose Alejandro Monsalve Betancur.
POR:
(Tecnodelta)
JOSE ALEJANDRO MONSALVE BETANCUR
GRADO:
8-5
PRESENTADO A:
JUDITH URRUTIA
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA
SEPTIEMBRE DEL 2012
1

2. TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION……………………….………………………………………………………………………………………….5
OBJETIVOS……………………….………………………………………………………………………………………………….6
NOMBRE DE TENOD0ELTA.………………………….………………………………………………………………………8
LOGOTIPO DE TECNODELTA……………………………….……………………………………………………………….7
DEFINICION DEL Wi-Fi………………………………………..………………..………………………………………………8
HISTORIA DEL Wi-Fi…………………………………………….………….………..……………………………………….…8
EL NOMBRE DE WI-FI…………………………………………………….………..……………………………………….….9
ESTANDARES DE WI-FI………………………………………………………………………………………………………...9
SEGURIDAD Y FIABILIDAD………………………………………………………………………….………………….…..10
DISPOSITIVOS………………………………………………………………………………………….………………………...12
LOSDISPOSITIVOS DE DISTRIBUCION O RED………………………………………………….………………..…13
LOS DISPOSITIVOS TERMINALES ABARCAN DIFERENTES TIPOS MAYORITARIOS…………….…..13
IEEE 802.11…………………………………………………………..……………………………………….………………….15
PROTOCOLOS………………………………………………………………………………………….………..………………15
SERVICIO GRATUITO DE WIFI EN LOS ESTABLECIMIENTOS FISICOS………..………………………….19
PREGUNTA DE INVESTIGACION……..……………………………………………………………..……………………21
ENCUESTA……………………………………………………………………………………..………………………………….22
TABULACION 1………………………………………………………………………………………………….……………….23
TABULACION 2…………………………………………………………………………………………………….…………….27
GRAFICOS E INTERPRETACION…………………………………………………………………..………………………29
ANEXOS……………………………………………………………………………………………………………………………..39
CONCLUSIONES DE PREGUNTA DE INVESTIGACION…………………………………….…………………….39
GLOSARIO………………………………………..……………………………………………………….……………………….39
CONCLUCIONES……………………………….………………………………………………………………………………..39
CIBERGRAFIAS………………………………………………………………………………………………..………………….41
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3. TABLA DE IMÁGENES
PAG
LOGOTIPO DE TECNODELTA (IMAGEN Nª 1)………………………………….………………………….……7
LOGO DEL WI-FI (IMAGEN Nº2)………………………………………………………………………….….9
ROUTER WI-FI (IMAGEN Nº3)………………………………………………….……………………………12
ADAPTADOR WIRELESS (IMAGEN Nº4)……………….…………………………………………………15
LOGO DE WI-FI ZONE (IMAGEN Nº5)………………………………………….…………………………20
LOGO DEL WI-FI ZONE EN ESTRUCTURA FISICA (IMAGEN Nº6)………….………………….20
RADAR DE BUSQUEDA DE REDES WIFI (IMAGEN Nº7)…………………….……………………..21
MAPA CONSEPTUAL (IMAGEN Nº8)……………………………………………..………………………..39
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4. TABLA DE GRAFICOS
PAG
GRAFICO Nº1…………………………………………………………………………………………………………29
GRAFICO Nº2………………………………………………………………………………………………………...30
GRAFICO Nº3………………………………………………………………………………………………………...31
GRAFICO Nº4…………………………………………………………………………………………………………32
GRAFICO Nº5…………………………………………………………………………………………………….….33
GRAFICO Nº6………………………………………………………………………………………………………..34
GRAFICO Nº7……………………………………………………………………………………………………….35
GRAFICO Nº8……………………………………………………………………………………………………...36
GRAFICO Nº9……………………………………………………………………………………………………...37
GRAFICO Nº10…………………………………………………………………………………………………….38
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5. INTRODUCCION.
En este trabajo el objetivo es resaltar la importancia o ventajas que representan las
redes de wifi en la vida cotidiana tanto laboral como estudiantil en los diferentes
establecimientos físicos, en este caso resaltando a la institución educativa José
miguel de Restrepo y puerta de la jornada de la tarde.
En el siguiente trabajo podremos ver el funcionamiento de cuyo dispositivo, su
adecuada manipulación y las ventajas y desventajas que puede representar cuyo
dispositivo.
Que piensan los estudiantes de la José miguel de Restrepo y puerta en la jornada de
la tarde acerca de las funciones que tiene este dispositivo, y como puede ser
utilizado específicamente en las tareas de los estudiantes o también en las aulas de
clase.
5

6. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes de la José miguel de Restrepo y puerta
de la jornada de la tarde amplíen su conocimiento acerca de este dispositivo
llamado wifi y sus representativas ventajas apoyadas sobre el estudio. También que
aprendan como debe ser manipulado dicho dispositivo para una convivencia mejor
sin causar daños a los demás usuarios.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1 OBJETIVO: Que los estudiantes conozcan mas sobre el wifi
2 OBJETIVO: Que los estudiantes tengan mejor conocimiento sobre la
manipulación de dicho dispositivo y su uso en el estudio
3 OBJETIVO: Que le den importancia a este dispositivo para utilizarlo
posiblemente en aulas de clase
4 OBJETIVO: Que sepan darle un uso adecuado en cualquier situación cotidiana
de la vida.
5 OBJETIVO: Que aprendan que el wifi puede ser la base fundamental en algunos
casos de el desarrollo de una tareas
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7. NOMBRE DEL GRUPO: TECNODELTA
EXPLICACION: Este nombre era primero del grupo que a principio de año la
profesora dejo formar, cuando la profesora Judith decidió separar todos los grupos
por que así rendíamos menos y nos coloco a todos individuales yo hable con mis
compañeros y decidí que yo me quedaría con el nombre de “TECNODELTA”.
IMAGEN Nº1:LOGOTIPO DE TECNODELTA
La Explicación que le doy a este dibujo es tratar de unir mi nombre de grupo con mi
tema de investigación de la manera en que de una buena impresión y pueda lograr
un buen logo tipo
7

8. TEMA: WIFI
DEFINICION DEL WIFI
Wifi, también conocido como WI-FI, es una marca comercial de WI-FI Alliance (una
organización que adopta y certifica los equipos que cumplen con los estándares
802.11 de las redes inalámbricas de área local). La FI-WI Alliance se conoció como
WECA (Wireless Ethernet Compatibility Alliance) hasta 2003
HISTORIA DEL WIFI
Esta nueva tecnología surgió por la necesidad de establecer un mecanismo de
conexión inalámbrica que fuese compatible entre los distintos dispositivos.
Buscando esa compatibilidad fue que en 1999 las empresas 3com, Airones, Intersil,
Lucent Technologies, Nokia y Symbol Technologies se reunieron para crear la
Wireless Ethernet Compatibility Alliance WECA, actualmente llamada WI-FI Alliance.
El objetivo de la misma fue designar una marca que permitiese fomentar mas
fácilmente la tecnología inalámbrica y asegurar la compatibilidad de equipos.
De esta forma, en abril de 2000 WECA certifica la interoperabilidad de equipos
según la noema IEEE 802.11b, bajo la marca WI-FI. Esto quiere decir que el usuario
tiene la garantía de que todos los equipos que tengan el sello WI-FI pueden trabajar
juntos sin problemas, independientemente del fabricante de cada uno de ellos. Se
puede obtener un listado completo de equipos que tienen la certificación WI-FI en
Alliance – Certified Products.
En el año 2002 la asociación WECA estaba formada ya por casi 150 miembros en su
totalidad. La familia de estándares 802.11 ha ido naturalmente evolucionando
desde su creación, mejorando al rango y velocidad de la transferencia de
información, entre otras cosas.
La norma IEEE 802.11 fue diseñada para sustituir el equivalente a las capas físicas y
MAC de la norma 802.3 (Ethernet). Esto quiere decir que en lo único que se
diferencia una red WI-FI de una red Ethernet es como se transmiten las tramas o
paquetes de datos; el resto es idéntico. Por tanto, una red local inalámbrica 802.11
es completamente compatible con todos los servicios de las redes locales (LAN) de
cable 802.3 (Ethernet)
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9. IMAGEN Nº2: LOGO DEL WI-FI
EL NOMBRE WI-FI
Aunque se tiende a creer que el término Wi-Fi es una abreviatura de Wireless
Fidelity (Fidelidad Inalámbrica), equivalente a Hi-Fi, High Fidelity, termino frecuente
en la grabación de sonido, la WECA contrato a una empresa de publicidad para que
le diera un nombre a su estándar, de tal manera que fuera fácil de identificar y
recordar. Phil Belanger, miembro fundador de WI-FI Alliance que apoyo el nombre
Wi-Fi escribió
“Wi-Fi y el Style logo del ying yang fueron inventados por la agencia interbrand.
Nosotros (WiFi Alliance) contratamos a interbrand para que nos hiciera un logo tipo
y un nombre que fuera corto, tuviera mercado y fuera fácil de recordar.
Necesitábamos algo que fuera mas llamativo que IEEE 802.11b de secuencia directa.
Interbrand creo nombres como prozac, compaq, oneworld, imation, por mencionar
algunos. Incluso inventaron un nombre para la compañía: VIATO”
ESTANDARES DE WI-FI
Existen diversos tipos de Wi-Fi, basado cada uno de ellos en un estándar IEEE
802.11 aprobado. Son los siguientes:
-los estándares IEEE 802.11b, IEEE 802.11g e IEEE 802.11n disfruta de una
aceptación internacional debido a que la banda 2.4 GHz esta disponible casi
universalmente, con una velocidad de hasta 11 Mbps, 54 Mbps y 300 Mbps,
respectivamente
9

10. -En la actualidad ya se maneja también al estándar IEEE 802.11ª, conocido como
WIFI 5, que opera en la banda de 5 GHz y que disfruta de una operatividad con
canales relativamente limpios. La banda de 5 GHz ha sido recientemente habilitada
y, además, no existen otras tecnologías (Bluetooth, microondas, ZigBee, WUSB) que
la estén utilizando, por lo tanto existen muy pocas interferencias. Su alcance es algo
menor que el de los estándares que trabajan a 2.4 GHz (aproximadamente un 10%),
debido a que la frecuencia es mayor ( a mayor frecuencia menor alcance).
-Existe un primer borrador del estándar IEEE 802.11n que trabaja a 2.4 GHz y a una
velocidad de 108 Mbps. Sin embargo, el estándar 802.11g es capaz de alcanzar ya
transferencias a 108 Mbps, gracias a diversas técnicas de aceleramiento.
Actualmente existen ciertos dispositivos que permiten utilizar esta tecnología,
denominados Pre-N.
Existen otras tecnologías inalámbricas como bluetooth que también funciona con
una frecuencia 2.4 Ghz, por lo que puede presentar interferencias con Wi-Fi. Debido
a esto. En la versión 1.2 del estándar Bluetooth por ejemplo se actualizo su
especificación para que no existieran interferencias con la utilización simultanea de
ambas tecnologías, además se necesita tener 40.000 k de velocidad
SERGURIDAD Y FIABILIDAD
Uno de los problemas a los cuales e enfrenta actualmente la tecnología Wi-Fi es la
progresiva saturación del espectro radioeléctrico, debido a la masificación de
usuarios, esto afecta especialmente en las conexiones de larga distancia (mayor de
100 metros). En realidad Wi-Fi esta diseñado para conectar ordenadores a la red a
distancias reducidas, cualquier uso de mayor alcnce esta expuesto a un exesivo
riesgo de interferencias.
Un muy elevado porcentaje de redes son instalados sin tener en consideración la
seguridad convirtiendo asi sus redes en redes abiertas ( o completamente
vulnerables ante el intento de acceder a ellas por terceras personas), sin proteger la
información que por ellas circulan. De echo, la configuración por defecto de muchos
dispositivos Wi-Fi es muy insegura (routers, por ejemplo) dado que a partir del
identificador del dispositivo se puede conocer la clave de este; y por tanto acceder y
controlar el dispositivo se puede conseguir en solo cuestión de segundos.
10

11. El acceso no autorizado a un dispositivo Wi-Fi es muy peligroso para el propietario
por varios motivos. El mas obvio es que puede utilizar la conexión. Pero además,
accediendo al Wi-Fi se puede monitorizar y registrar toda la información que se
transmite a través de el (incluyendo información personal, contraseñas…). La forma
de hacerlo seguro es seguir algunos pasos consejos:
-Cambios frecuentes de la contraseña de acceso, utilizando diversos caracteres,
minúsculas, mayúsculas y números.
-Se debe modificar el SSID que viene predeterminado
-Realizar la desactivación del broadcasting SSID y DHCP
-Configurar los dispositivos conectados con su IP
-Utilización de cifrado WPA
Existen varias alternativas para garantizar la seguridad de estas redes. Las mas
comunes son la utilización de protocolos de cifrado de datos para los estándares
Wi-Fi como el WEP, el WPA, o el WPA2 que se encarga de codificar la información
transmitida para proteger su confidencialidad, proporcionados por los dispositivos
inalámbricos. La mayoría de las formas son las siguientes.
-WEP, cifra los datos en su red de forma que solo el destinatario deseado pueda
acceder a ellos. Los cifrados de 64 y 128 bits son dos niveles de seguridad WEP. WEP
codifica los datos mediante una clave de cifrado antes de enviarlo al aire. Este tipo
de cifrado no esta muy recomendado debido a las grandes vulnerabilidades que
presenta ya que cualquier cracker puede conseguir sacar la clave, incluso aunque
este bien configurado y la clave utilizada sea compleja.
-WPA: presenta mejoras como generación dinámica de la clave de acceso. Las claves
se insertan como digitos alfanuméricos.
-IPSEC (túneles IP) en el caso de las VPN y el conjunto de estándares IEEE 802.1x,
que permite la autenticación y autorización de usuarios.
-Filtrado de MAC, de manera que solo se permite acceso a la red a aquellos
dispositivos autorizados. Es lo mas recomendable si solo se va a usar con los mismo
equipos, y si son pocos
-Ocultacion del punto de acceso: se puede ocultar el punto de acceso (router) de
manera que sea invisible para otros usuarios.
11

12. -El protocolo de seguridad llamado QPA2 (estándar 802.11i), que es una mejora
relativa a WPA. En principio es el protocolo de seguridad mas seguro para Wi-Fi en
este momento. Sin embargo requiere hardware y software compatibles, ya que los
antiguos no lo son.
Sin embargo, no existe ninguna alternativa totalmente fiable, ya que todas ellas son
susceptibles de ser vulneradas.
DISPOSITIVOS
Existen varios dispositivos Wi-Fi, los cuales se pueden dividir en dos grupos:
Dispositivos de Distribucion o Red, entre los que destacan los routers, puntos de
acceso y repetidores; y Dispositivos Terminales que en general son las tarjetas
receptoras para conectar a la computadora personal, ya sean internas (tarjetas PCI)
o bien USB.
IMAGEN Nº2: ROUTER WI-FI
12

13. LOS DISPOSITIVOS DE DISTRIBUCION O RED
-Los puntos de acceso son dispositivos que generan un “set de servicio”, que podría
definirse como una “Red Wi-Fi” a la que se pueden conectar otros dispositivos. Los
puntos de acceso permiten, en resumen, conectar dispositivos en forma
inalámbrica a una red existente. Puede agragarse mas puntos de acceso a una red
para generar redes de cobertura mas amplia, o conectar antenas mas grandes que
amplifiquen la señal.
-los router inalámbricos son dispositivos compuestos, especialmente diseñados
para redes pequeñas (hogar o pequeña oficina). Estos dispositivos incluyen, un
router (encargado de interconectar redes, por ejemplo nuestra red del hogar con
internet), un punto de acceso y general mente un switch que permite conectar
algunos equipos via cable. Su tarea es tomar la conexión a internet, y brindar a
través de ella ecceso a todos los equipos que conectemos, sea por cable o en forma
inalámbrica.
-Los repetidores inalámbricos son equipos que se utilizan para extender la
cobertura de una red inalámbrica, estos se conectan a una red existente que tiene
señal mas débil y crea una señal limpia a la que se puede conectar los equipos
dentro de su alcance.
LOS DISPOSITIVOS TERMINALES ABARCAN TRES TIPOS
MAYORITARIOS.
Tarjetas PCI, tarjetas PCMCIA y tarjetas USB.
-Las tarjetas PCI para Wi-Fi se agregan o vienen de fabrica a los ordenadores de
sobremesa. Hoy en día están perdiendo terreno debido a las tarjetas USB. Dentro
de este grupo también pueden agregarse las tarjetas Mini PCI que vienen integradas
en casi cualquier computador disponible hoy en el mercado.
-Las tarjetas PCMCIA son un modelo que se utilizo mucho en los primeros
ordenadores portátiles, aunque están cayendo en desuso, debido a la integración
de tarjetas inalámbricas internas en estos ordenadores. La mayor parte de estas
13

14. tarjetas solo son capaces de llegar hasta la tecnología B de Wi-Fi, no permitiendo
por tanto disfrutar de una velocidad de transmisión demasiado elevada.
-Las tarjetas USB para Wi-Fi son el tipo de tarjeta mas común que existe en las
tiendas y mas sencillo de conectar a una pc, ya sea de sobremesa o portátil,
haciendo uso de todas las ventajas que tiene la tecnología USB. Hoy en día puede
encontrarse incluso tarjetas USB con el estándar 802.11n (Wireless-N) que es el
ultimo estándar liberado para redes inalámbricas.
-También existen impresoras, cámaras web y otros periféricos que funcionan con la
tecnología Wi-Fi, permitiendo un ahorro de mucho cableado en las instalaciones de
redes y especialmente, gran movilidad.
En relación con los drivers, existen directorios de “Chipsets de adaptadores
Wireless”.
14

15. IMAGEN Nº3: ADAPTADOR WIRELESS CON ANTENA.
IEEE 802.11
EL estándar “IEEE 802.11” define el uso de los dos niveles inferiores de la
arquitectura OSI (capas físicas y de enlace de datos), especificando sus normas de
funcionamiento en una WLAN. Los protocolos de la rama 802.x definen la
tecnología de redes de area local y redes de area metropolitana.
IMAGEN Nº3 Adaptador wireless
PROTOCOLOS
802.11 legacy: la versión original del estándar IEEE (instituto de ingenieros
eléctricos y electrónicos) 802.11 publicada en 1997 especifica dos velocidades de
transmisión teóricas de 1 y 2 megabits por segundo (Mbit/s) que se transmiten por
señales infrarrojas (IR). IR sigue siendo parte del estándar, si bien no hay
15

16. implementaciones disponibles.
802.11a: La revisión 802.11a fue aprobada en 1999. El estándar 802.11a utiliza el
mismo juego de protocolos de base que el estándar original, opera en la banda de 5
GHz y utiliza 52 soportadoras ortogonal frequency-division multiplexing (OFDM)
con una velocidad máxima de 54 Mbit/s, lo que lo ace un estándar practico para
redes inalámbricas con velocidades reales de aproximadamente 20 Mbit/s. la
velocidad de datos se reduce a 48, 36, 24, 9 o 6 Mbit/s en caso necesario. 802.11a
tiene 12 canales sin solapa, 8 para red inalámbrica y 4 para conexiones punto a
punto. No puede inter operar con equipos del estándar 802.11b, excepto si se
dispone de equipos que implementen ambos estándares.
802.11b: La revisión 802.11b del estándar original fue ratificada en 1999. 802.11b
tiene una velocidad máxima de transmisión de 11 Mbps y utiliza el mismo método
de acceso definido en el estándar original CSMA/CA. El estándar 802.11b funciona
en la banda de 2,4 GHz. Debido al espacio ocupado por la codificación del protocolo
CSMA/CA, en la practica la velocidad máxima de transmisión con este estándar es
aproximadamente 5,9 Mbits sobre TCP y 7,1 Mbit/s sobre UDP.
802.11c: Es menos usado que los primeros dos, pero por la implementación que
este protocolo refleja. El protocolo ‘c’ es utilizado para la comunicación de dos
redes distintas o de diferentes tipos, asi como puede ser tanto conectar dos
edificios distantes el uno con el otro, asi como conectar dos redes de diferente tipo
a través de una conexión inalámbrica.
802.11d: es un complemento del estándar 802.11 que esta pensando permitir el
uso internacional de las redes 802.11 locales permite que distintos dispositivos
intercambien información en rangos de frecuencia según lo que se permite en el
país de origen del dispositivo.
802.11e: Las especificación IEEE 802.11e ofrece un estándar inalámbrico que
permite inter operar entre entornos públicos, de negocios y usuarios residenciales,
con la capacidad añadida de resolver las necesidades de cada sector. A diferencia de
otras iniciativas de conectividad sin cables, esta puede considerarse como uno de
los primeros estándares inalámbricos que permite trabajar en entornos domésticos
y empresariales. La especificación añade, respecto de los estándares 802.11b y
802.11a, características QoS y de soporte multimedia, a la ves que mantiene
compatibilidad con ellos.
802.11f: Es una recomendación para proveedores de puntos de acceso que permite
16

17. que los productos sean mas compatibles. Utiliza el protocolo IAPP que le permite a
un usuario itinerante cambiarse claramente de un punto de acceso a otro mientras
mientras esta en movimiento sin importar que marcas de puntos de acceso se usan
en la infraestructura de la red. También se conoce a esta propiedad simplemente
como itinerancia.
802.11g: En junio de 2003, se ratifico un tercer estándar de modulación: 802.11g.
que es la evolución del estándar 802.11b, este utiliza la banda de 2,4 GHz al igual
que el estándar 802.11b pero opera a una velocidad teorica máxima de 54 Mbit/s,
que en promedio es de 22,0 Mbit/s de velocidad real de transferencia, similar a la
del estándar 802.11a. Es compatible con el estándar b y utiliza las mismas
frecuencias. Buena parte del prosceso de diseño del estándar lo tomo el hacer
compatibles los dos estándares. Sin embargo, en redes bajo el estándar g la
presencia de nodos bajo el estándar b reduce significativamente la velocidad de
transmisión.
802.11h: La especificación 802.11h es una modificación sobre el estándar 802.11
para WLAN desarrollado por el grupo de trabajo 11 del comité de estándares
LAN/MAN del IEEE (IEEE 802) y que se hizo publico en octubre de 2003. 802.11h
intenta resolver problemas derivados de la coexistencia de las redes 802.11 con
sistemas de radar o satélite.
802.11i: Esta dirigido a batir la vulnerabilidad actual en la seguridad para protocolos
de autenticación y de codificación. El estándar abarca los protocolos 802.1x, TKIP
(protocolo de clave integra – seguras – temporales), y AES (estándar de cifrado
avanzado). Se implementa en WPA2.
802.11j: Es equivalente al 802.11h, en la regulación japonesa.
802.11k: Permite a los conmutadores y puntos de acceso inalámbricos calcular y
valolar los recursos de radiofrecuencia de los clientes de una red WLAN, mejorando
asi su gestión. Esta diseñado para ser implementado en software, para soportarlo el
equipamiento WLAN solo requiere ser actualisado. Y, para que el estándar sea
efectivo, han de ser compatibles tanto los clientes como la infraestructura.
802.11n: En enero de 2004, el IEEE anuncio la formación de un grupom de trabajo
802.11 (Tgn) para desarrollar una nueva revicion del estándar 802.11. la velocidad
real de transmicion poria llegar a los 300 Mbps, y deveria ser hasta 10 veces mas
rápida que una red bajo los estándares 802.11a y 802.11g, y unas 40 veces mas
17

18. rápida que una red bajo el estandar 802.11b. también se espera que el alcance de
operación de las redes sea mayor con este nuevo estándar gracias a la tecnología
MIMO Multiple Input – Multiple Output, que permite utilizar varios canales alaves
para enviar y recibir datos gracias a la incorporación de varias antenas. Existe
también otras propuestas alternativas que podrán ser consideradas. El estándar ya
esta redactado, y se viene implantando desde 2008. A principios de 2007 se aprobó
el segundo boceto del estándar. Anteriormente ya habían dispositivos adelantados
al protocolo y que ofrecía de forma no oficial de este estándar.
802.11p: Este estándar opera en el espectro de frecuencias de 5,90 GHz y de 6,20
GHz, especialmente indicado para automóviles. Será la base de las comunicaciones
dedicadas de corto alcance (DSRC) en Norteamerica. La tecnología DSRC permitirá
el intercambio de datos entre vehículos y entre automóviles e infraestructuras en
carreteras.
802.11r: También se conoce como fast basic service set transition, y su principal
característica es permitir a la red que establezca los protocolos de seguridad que
identifican a un dispositivo en el unevo punto de acceso antes de que abandonen el
actual y se pase a él. Esta es función, que una vez enunciada parece ovbia e
indispensable en un sistema de datos inalámbricos, permite que la transision entre
nodos demore menor de 50 milisegundos. Un lapso de tiempo de esa magnitud es
lo suficientemente corto como para mantener una comunicación via VoIP sin que
haya cortes perceptibles.
802.11v: IEEE 802.11v servirá para permitir la configuración remota de los
dispositivos cliente. Esto permitirá una gestión de las estaciones de forma
centralizada o distribuida, a través de un mecanismo de capa 2. Esto incluye la
capacidad de la red para supervisar, configurar y actualizar las estaciones cliente.
Además de la mejora de la gestión, nuevas capacidades proporcionadas por el 11v
se desglosan en cuatro categorías: mecanismos de ahorro de energía con
dispositivos de mano VolP Wi-Fi en mente; posicionamiento, para proporcionar
nuevos servicios dependientes de la ubicación; temporisacion, para soportar
aplicaciones que requieren un calibrado muy presciso; y coexistencia, que reúne
mecanismos para reducir la interferencia entre diferentes tecnologías en un mismo
dispositivo.
18

19. 802.11w: Todavia no concluido. TGw esta trabajando en mejorar la capa del control
de acceso del medio de IEEE 802.11 para aumentar la seguridad de los protocolos
de autenticación y codificación. Las LANs inalámbricas envían la información del
sistema de tramas desprotegido, que lo hace vulnerables. Este estándar podrá
proteger las redes contra la interrupción causada por los sitemas malebolos que
crean peticiones desasociadas que parecen ser enviadas por el equipo valido. Se
intenta extender la protección que aporta el estándar 802.11i mas alla de los datos
hasta las tramas de gestión, responsables de las principales operaciones de una red.
Estas extenciones tendrán interacciones con IEEE 802.11r e IEEE 802.11u.
SERVICIO GRATUITO DE WIFI EN LOS ESTABLECIMIENTOS FISICOS
En la actualidad en todo el mundo hay lugares o mas bien establecimientos, tanto
laborales como educativos en los cuales disponen de redes Wi-Fi gratuitas en las
cuales el cliente, estudiante etc, puede conectarse a esta y tener acceso a internet y
los beneficios de esta.
El nombre de dichas redes puede variar de acuerdo al tipo de establecimiento por
ejemplo: en un establecimiento educativo ‘visitantes’, o en un establecimiento
laboral puede varia desde el gusto del encargado como por ejemplo el nombre del
negocio.
19

20. La identificación de los establecimientos con dicha característica puede ser
diferente en cada uno de ello. Pudiéndose identificar con un logo del Wi-Fi
acompañado de la palabra ‘zone’ (Wi-Fi ZONE).
IMAGEN Nº4: LOGO DE WIFI ZONE
IMAGEN Nº5: LOGO DE WIFI ZONE EN UNA ESTRUCTURA FISICA
20

21. IMAGEN Nº6: RADAR DE BUSQUEDA DE REDES WIFI
Pregunta de Investigación: ¿ creen los estudiantes de la José miguel de
Restrepo y puerta en la jornada de la tarde que las redes Wi-Fi del
establecimiento educativo son útiles y en que sentido?
21

22. Institución educativa José miguel de Restrepo y puerta
Tema: WiFi
Nombre: Tecno delta
Nombre del estudiante:
por favor marcar con una “x” la respuesta deseada
1.¿Sabe usted que es el wifi? 7.si tuvieras una red wifi ¿le pondrías
Si__ No__ contraseña?
¿Por qué?_________________________ a. Si__ b. No__ .
_________________________________ ¿por que?______________________
_________________________________ ______________________________
. ______________________________
2.¿para que cree usted que se utiliza el wifi?
_________________________________ 8.di con tus palabras ¿el wifi nos daría
_________________________________ algún beneficio en las aulas de clase?
_________________________________ a. Si__ b. No__
¿Por qué? _____________________
3.¿que desventajas trae para ti el wifi? _____________________________
_________________________________ _____________________________
_________________________________
_________________________________ 9.describa usted con sus palabras el
l logo del wifi?
4.¿que ventajas trae para ti el wifi? ______________________________
_________________________________ _____________________________
_________________________________
_________________________________ 10. De 1 a 10 valore su necesidad de
. usar el wifi
5.¿cada cuanto utiliza usted el wifi? 1__ 2__ 3__ 4__ 5__ 6__ 7__
a. siempre 8__9__10__
b. casi siempre
c. una ves a la semana
d. nunca ! Muchas gracias por su colaboración ¡
6.¿que uso le das al wifi?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
22

23. TABULACION 1 Pregunta 2: ¿ para que cree usted
que se utiliza el wifi?
Numero de Hojas aplicadas : 39 *para los celulares postalites etc pa
internet
Numero de Hojas llenas: 33 *para coger señal de un celular o
portátil
Numero de Hojas vacías: 6
*no se por que no se ni siquiera que
Pregunta 1 : ¿ sabe usted que es el es wifi
wifi ? *para que las personas se conecten
*para meterse a internet a larga
Si: oooooooooooooooooooo : 20
distancia
No: ooooooooooooo : 13 *para coger internet desde celular
conputador etc
¿Por qué? *para hablar con otros
*lo e visto *para meterse a internet atreves de la
*sirve para sacar fotocopias desde un tecnología
computador sin tenerlo enganchado *para meterme a internet
*no lo conozco para meterme en internet en
*por que no me interesa celulares en lactos etc
*donde cojee señal el internet *si una bede de wifi
*por que me gusta *para hablar
*por que si *para meterse a internet
*no lo conozco inalámbricamente
*no lo conozco *para coger internet gratis si no tiene
*por que nunca me e metido a eso contraseña
*no lo conozco *para una conexión a internet
*es un conector a internet *ps para conectarse a internet
*por que es necesario *no se por que no estoi en eso
*por que mi hermano mayor me *todavía no se para que
enseño *para conocer personas
*no se que es *para chatear
*por que lo utilizo *para conectarme
*no se *para que coja señal el internet
*por que no tengo *para poder utilizar el internet
*una colección de internet *no se ni me interesa
*por que en mi casa hay *para conocer mas personas
* es internet para navegar lejos *para sacarle la fotocopia sin
23

24. restaurarlo el cel
*para muchas cosas y conectar a *nose
internet *ninguna por que no me gusta
*que puedo meterme a hacer uso de
Pregunta 3:¿Qué desventajas trae
el
para ti el wifi ?
*comunicar con otros
*que me puedo meter a internet sin
*no se pagar
*nose *muchas
*nose *muchas
*nose que es el wifi *muchas
*ninguna *pero de wifi no se
*ninguna *muchas
*que no siempre la tengo *podemos meternos a internet sin
*gente desconocida usar un montón de cables
*nose
*nose
*que puedo estar en internet en
*nose
cualquier parte
*nose nunca e estado en eso
*tareas entretenimiento etc
*nose
*nose
*muchas cosas
*nose por que nunca e estado en eso
*ninguna
*todavía no se que es
*internet
*ninguna
*ninguna
*conversar con amigos y amigas
*que no tiene juegos
*cuando lo tengo
*mu u ueno corejero de intene
*puedo meterme a internet
*muchas
*muchas
*nose no tengo
*que nose
*ninguno
*ninguna
*nada
*todo lo bueno
*nada por que ami no me gusta
*nose Pregunta 5:¿cada cuanto utiliza usted
*ninguna el wifi?
*nose
A. Siempre
Pregunta 4: ¿ que ventajas trae para Nº:10 xxxxxxxxxx
ti el wifi? B. Casi siempre
Nº:6 xxxxxx
*que puede robar internet
C. Una vez a la semana
*muchas que me puedo conectar en
Nº:1 x
24

25. D. Nunca *por que no me gusta ni lo quisiera
Nº:14 xxxxxxxxxxxxxx tener
*por que estaría mas segura
*por que si
Pregunta 6: ¿ que uso le das al wifi? *pa que no roben
*pa mantenerlo seguro
*en la fotocopiadora *la pagaia por otras pernas que se
*ninguna meten
*nada *por que si
*detodas *para que no se lo roben
*un buen uso con un buen trato *por que si
*ninguno *es seguro
*no se nunca e estado en eso *para que no me roben
*no se por que no lo conozco *me sentiría conmas seguridad
*uno normal *pa que otros no me roben o ese
*tareas facebook gratie la cosiaca
*nose *por que no lo conozco
*ninguna *pa que no me lo roben
*con mi computados *no se por que lo tengo que conocer
*en nes deritane antes de mirar si lo hago o no
*mucho *para que no me la roben
*mucho *nose
*nose *para que no me roben la señal
*muchos *para que no roben internet
*me meto en el celular a facebook *por que asi no me roban el internet
*mucho *por que no se
*ninguno *nose
*ninguna *es bueno tener seguridad
*un uso estable *seria seguro
*cosas
Pregunta 8: ¿ di con tus palabras el
Pregunta 7: ¿ si tuvieras una red wifi wifi nos daría algún beneficio en las
le pondrías contraseña? aulas de clase?
Si: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 25 Si: 19 lllllllllllllllllll
No: 10 llllllllll
No: xxxxx 5
¿Por qué?
¿ Porque ? *por que no
*no se que es
*ce tengo contrase por que o me
*es distraide
gusta sin contraseña
25

26. *no lo conozco *nose como es
*s *nose
*no tengo ni la mas minima idea *no lo se
*podríamos consultar si tenemos *nose nada de wifi
computadores *internet
*para robar internet *no se como es
*por que si *no me acuerdo como es
*si eres tesne *nose
*por que ariamos tareas *no
*para conectarme *nose
*si por que siempre no tendríamos *nose nada de eso
que usar el conputador *no tengo que describir nada
*para evitar traer
Pregunta 10: ¿ de 1 a 10 valore su
*con el se educa también
necesidad de usar wifi?
*para hacer tareas por el celular
*para mostrar algunas imágenes o 1:xxxxxxxx:8
textos en el video vib 2:0
*desconcentra mucho 3:xxx:3
*por que que tal que encontremos 4:x:1
una conexión y no aya 5:x:1
*@ 6:0
*por que no lo conozco 7:x:1
*no se por que no conozco el wifi 8:x:1
9:xxx:3
Pregunta 9: ¿ describa usted con sus
10:xxxxxxxxxx:10
palabras el logo del wifi?
*nose ni me interesa
*nose
*es muy bonito y ayuda
*nose
*nose
26

27. Tabulación 2 *para que las personas se conecten:3
*para meterse a internet a larga
Numero de Hojas aplicadas : 39
distancia
Numero de Hojas llenas: 33 *para hablar con otros:6
*para meterse a internet atraves de la
Numero de Hojas vacias: 6 tecnología:6
*si una bede de wifi
Pregunta 1: ¿sabe usted que es el wifi
*para coger internet si no tiene
?
contraseña
Si: 20 *para sacarle la fotocopia sin
No: 13 restaurarlo
¿Por qué? *para muchas cosas i conectar a
*lo e visto internet
*sirve para sacar fotocopias desde un
Pregunta 3: ¿ Que desventajas trae
conputador sin tenerlo enganchado
para ti el wifi?
*no lo conozco :4
*por que no me interesa *nose:11
*donde coje señal el internet *ninguna:7
*por que me gusta *que no siempre la tengo
*por que si *gente desconocida
*por que nunca me e metido a eso *muchas cosas:2
*es un conector a internet
*por que es necesario
*por que mi hermano mayor me Pregunta 4: ¿Qué ventajas trae para
enseño ti el wifi?
*nose que es
*que puede robar internet:2
*por que lo utiliso
*internet
*nose
*que no tiene juegos
*por que no tengo
*mu u ueno corejero de intene
*una colección de internet
*que me puedo conectar del cel
*por que en mi casa hay
*nose:5
*es internet para navegar lejos
*ninguna por que no me gusta
Pregunta 2: ¿ para que cree usted *que puedo meterme a hacer uso de
que se utiliza el wifi? el
*comunicar con otros:2
*para coger internet desde celular *muchas:7
computador etc:4
*nose por que nisiquiera se que es Pregunta 5: ¿ cada cuanto utiliza
wifi: 4 usted el wifi ?
27

28. A. Siempre:10 *es distraide
B. Casi siempre:6 *s
C. Una ves a la semana:1 *podríamos consultar si tenemos
D. Nunca:14 computadores
*para robar internet
*por que si
Pregunta 6: ¿ que uso le das al wifi ?
*si eres tesne
*en la fotocopiadora *por que arriamos tareas
*ninguno:8 *para conectarme
*nada *para evitar traer
*detodas *con el se educa también
*un buen uso con un buen trato *para hacer tareas por celular
*tareas facebook:2 *para mostrarb algunas imágenes o
*con mi computados textos en el video vib
*en nes deritane *desconcentra mucho
*mucho:4 *@
*cosas *por que no lo conozco
*nose por que no conozco el wifi
Pregunta 7: ¿si tuvieras una red wifi
le pondrías contraseña? Pregunta 9: ¿ describa con sus
palabras el logo del wifi?
Si: 25
*nose:14
No: 5
*es muy bonito y ayuda
¿Por qué?
*internet
*ce tengo contrase por que o me
*no tengo que describir nada
gusta sincontraseña
*por que no me gusta ni lo quisiera Pregunta 10: ¿ de 1 a 10 valore su
tener necesidad de usar wifi ?
*por que esta mas segura:16
*por que si 1:8
*nose:2 2:0
3:3
Pregunta 8: ¿ di con tus palabras el
4:1
wifi nos daría algún beneficio en las
5:1
aulas de clase?
6:0
Si:19 7:1
No:10 8:1
¿Por qué? 9:3
*por que no:4 10:1
28

29. Graficos e interpretación
GRAFICO 1:
¿sabe usted que es el Wi-Fi?
si 20
no 13
Por que
No lo conozco 4
1.¿sabe usted que es el Wi-Fi?
NO.personas encuestadas
20
15
10
Series1, 13
5
0
Si No
Opciones de respuesta
En La Grafica Podemos Observar que la mayoría de estudiantes del grado 6-1 que
respondieron esta pregunta saben que es el Wi-Fi
29

30. GRAFICO 2:
¿para que cree usted que se utiliza el Wi-Fi?
para coger internet desde un celular o portatil 4
Nnose por que nisiquiera se que es Wi-Fi 4
Para que las personas se conecten 3
Para hablar con otros 6
Para meterse a internet atraves de la tecnologia 6
¿para que cree usetd que se utilisa el
wifi?
7 Series4, 6
No de estudiantes encuestados
6
5
4
3
2
1
0
para coger nose por que para que las para hablar para meterse
internet desde nisiquiera se personas se con otros a internet
celular que es wifi conecten atraves de la
computador tecnología
etc
En La Grafica Observamos que mayoria de los estudiantes que contestaron del grupo 6-1
dicen que el wifi se “utiliza para hablar con otros” Y también dicen que se utiliza para
“Meterse a internet atreves de la tecnología”
30

31. GRAFICO 3:
¿Qué desventajas trae para ti el
Wi-Fi?
No se 11
Ninguna 7
Muchas cosas 2
¿Que desventajas trae para ti el Wi-Fi?
12
No de estudiantes encuestados
10
8
6
4
2
0
nose ninguna muchas cosas
No se: 11
Ninguna: 7
Muchas Cosas: 2
En La Grafica Observamos que la mayoría de estudiantes del grado 6-1 No saben que es el
Wi-fi Y para otros no tare ninguna desventajas y los demás dicen que muchas cosas
31

32. GRAFICO 4:
¿Qué ventajas trae para ti el Wi-Fi?
Que Se Puede Robar Internet 2
No se 4
Muchas 7
¿Que ventajas trae para ti el Wi-Fi?
8
No de estudiantes encuestados
7
6
5
4
3
2 Series1
1
0
que puede robar Nose muchas
internet
En la grafica podemos observar que los estudiantes del grado 6-1 a describir las ventajas del
Wi-Fi responden: muchas, nose, que puedo robar internet. Siendo muchas la de mayor
cantidad
32

33. GRAFICO 5:
¿cada cuanto utiliza usted el Wi-Fi?
A. siempre 10
B. casi siempre 6
C. una ves a la 1
semana
E. nunca 14
¿cada cuanto utiliza usted el Wi-Fi?
16
No de estudiantes encuestados
14
12
10
8
6 Series1
4
2 Series2
0
A.siempre B.casi siempre C.una ves a la D.nunca
semana
opciones de respuesta
En la grafica se puede revelar que en los estudiantes del grupo 6-1 es mas usual que nunca
utilicen el Wi-Fi . siendo mas pocos los que lo utilizan una ves a la semana
33

34. GRAFICO 6:
¿Qué uso le das al Wi-Fi?
ninguno 8
Tareas 2
facebook
mucho 4
¿que uso le das al Wi-Fi?
9
8
No de estudiantes encuestados
7
6
5
4 Series1, 4
3
2
1
0
ninguno tareas facebook mucho
En la grafica 6 podemos apreciar que los estudiantes del grado 6-1 la mayoría no le da
ningún uso al Wi-Fi.
34

35. GRAFICO 7
¿si tuvieras una red Wi-Fi le
pondrías contraseña ?
Si 25
No 5
¿si tuvieras una red de Wi-Fi le
pondrias contraseña?
30
No Estudiantes encuestados
25
20
15
10
Series1
5
0
Si No
Opciones de respuesta
En la grafica se evidencia clara mente que los estudiantes del grado 6-1 le pondrían
contraseña a su red wifi, agregando comentarios de que de esta manera la red seria mas
segura.
35

36. GRAFICO 8
Di con tus palabras ¿el wifi nos daría algún beneficio
en las aulas de clase?
Si 19
no 10
di con tus palabras ¿el Wi-Fi nos daria
algun beneficio en las aulas de clase?
20
No de estudiantes encuestados
15
10
si
5
no
0
1
2
En esta grafica evidenciamos por parte de los estudiantes de 6-1 que el Wi-Fi nos
beneficiaria en las aulas de clase
36

37. GRAFICO 9
¿ Para que Utilizarias la Camara
digital?
nose 14
Es muy bonito y 1
ayuda
internet 1
Describa usted con sus palabras el
logo del Wi-Fi
16
No Estudiantes encuestados
14
12
10
8
6
4
2
0
nose es muy bonito y internet
ayuda
Opciones de Respuesta
En esta grafica podemos concluir que la mayoria de los estudiantes del grupo 6-1 no sabe
describir el logo del Wi-Fi
37

38. Grafico 10:
¿de 1 a 10 valore su necesidad de
usar Wi-Fi?
1 8
2 0
3 3
4 1
5 1
6 0
7 1
8 1
9 3
10 10
De 1 a 10 valore su necesidad se usar
Wi-Fi
10
8
Axis Title
6
4
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Axis Title
De la anterior grafica concluimos que la mayoría de os estudiantes que contestaron esta
pregunta ven la necesidad de usar Wi-Fi importantemente
38

39. ANEXOS
IMAGEN Nº8: MAPA CONSEPTUAL
CONCLUSIONES:
La conclusión con respecto a la encuesta realizada a los estudiantes del grado 6º1 me da a
conocer que la mayoría de estos estudiantes no tiene claro el concepto de Wi-Fi y no tiene
el conocimiento de su correcta utilización para desarrollar actividades estudiantiles como
pueden ser las tareas trabajos etc. No tiene claridad sobre todos los uso que puede facilitar
el Wi-Fi y solo lo describen como una herramienta para chatear, y solo unos pocos marcan
la diferencia en las posibilidades de uso diciendo que también sirve para hacer tareas .
GLOSARIO
Protocolos: conjunto de estándares que controlan la secuencia de mensajes que
ocurre durante una comunicación entre entidades que forman una red.
Estándares: es un término muy generalizado para referirse a estándares y otras
especificaciones técnicas que definen y describen aspectos de la Wold Wide Wed.
39

40. CONCLUSIONES
Con este trabajo aprendí que el wifi trae muchas ventajas gracias a que me puedo
conectar a una red de internet inalámbricamente y que también tiene bastantes
ventajas y desventajas ya que me pueden robar señal si no lo aseguro con
contraseña.
También aprendí que una buena cantidad numerosa de estudiantes del grado 6º1
no tienen ni idea de que es wifi.
40

41. CIBERGRAFIA
http://definicion.de/wifi/
http://es.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi#Historia
http://es.wikipedia.org/wiki/IEEE_802.11
IMÁGENES
Imagen Nº 1:
http://www.google.com.co/imgres?num=10&hl=es&biw=1152&bih=730&tbm=isch
&tbnid=lzUClt1Z2JCRaM:&imgrefurl=http://blog.engeneral.net/informatica/arreglar
-error-configura-la-wifi-
87122&docid=uhJZizYUIP70cM&imgurl=http://blog.engeneral.net/wp-
content/uploads/2008/07/wifi-
logo.jpg&w=500&h=290&ei=UZdYUNTYBoL88QTUl4DQDw&zoom=1&iact=hc&vpx=
101&vpy=155&dur=4200&hovh=171&hovw=295&tx=175&ty=87&sig=11266600007
6372625067&page=1&tbnh=102&tbnw=176&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:0,s:0,
i:70
Imagen Nº2: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ModemWiFi.JPG?uselang=es
Imagen Nº3:
http://www.google.com.co/imgres?hl=es&biw=1152&bih=773&tbm=isch&tbnid=O
WQsb8yFD5PXHM:&imgrefurl=http://www.infdj.com/productos/Adaptador_Wirele
ss_USB_2_0___Antena/&docid=BZ71Y8YqjIm7XM&imgurl=http://www.infdj.com/f
otos/1236/Adaptador_Wireless_USB_2_0___Antena.jpg&w=416&h=368&ei=7eJYU
JOTKues0AH9_YCYDw&zoom=1&iact=hc&vpx=119&vpy=142&dur=4813&hovh=211
&hovw=239&tx=122&ty=141&sig=112666000076372625067&page=1&tbnh=136&t
bnw=156&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0,i:67
Imagen Nº4:
http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&biw=1152&bih=730&tbm=isch&t
bnid=1M9Xyr3v6jPV2M:&imgrefurl=http://adycweb.com.ar/adyc/%3Fp%3D4532&d
ocid=pNDsM4_gyZ0PnM&imgurl=http://www.adycweb.com.ar/noticias/wp-
content/uploads/wifi-zone-
904637.jpg&w=600&h=500&ei=vxRZUIDcOuT50gGXi4CgDw&zoom=1&iact=hc&vpx
=127&vpy=188&dur=505&hovh=205&hovw=246&tx=113&ty=79&sig=11266600007
6372625067&page=1&tbnh=150&tbnw=180&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:0,s:0,
i:94
41

42. Imagen Nº5:
http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&biw=1152&bih=730&tbm=isch&t
bnid=pnQU3SCNLyS8AM:&imgrefurl=http://corporesanobyanzonic.blogspot.com/2
012/01/afecta-el-wifi-la-
salud.html&docid=4AEWxWT5CbiahM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/-
VUTJupJ3tDc/TwijMaYE_0I/AAAAAAAABJA/w7UetaTYl2E/s1600/wifi%252Bzone.jpg
&w=400&h=300&ei=vxRZUIDcOuT50gGXi4CgDw&zoom=1&iact=hc&vpx=702&vpy=
122&dur=1662&hovh=194&hovw=259&tx=146&ty=93&sig=1126660000763726250
67&page=3&tbnh=151&tbnw=189&start=34&ndsp=20&ved=1t:429,r:8,s:34,i:231
Imagen Nº6:
http://www.google.com.co/imgres?start=355&um=1&hl=es&biw=1152&bih=730&a
ddh=36&tbm=isch&tbnid=MLbI6S_D95ohBM:&imgrefurl=http://www.x-
download.org/2011_03_01_archive.html&docid=tSCjn2OI1mWiUM&imgurl=http://
lh3.ggpht.com/_jcrktoSp3so/TZQAszKfmQI/AAAAAAAAAEE/jRTwIId3kQ8/image8.pn
g&w=450&h=235&ei=URtZUM7gL5CA9QSF_YGQCw&zoom=1&iact=hc&vpx=527&v
py=287&dur=14469&hovh=162&hovw=311&tx=158&ty=94&sig=112666000076372
625067&page=20&tbnh=105&tbnw=202&ndsp=19&ved=1t:429,r:2,s:355,i:201
Imagen Nº7: http://1.bp.blogspot.com/--
F1VvA61fPI/TXQ3NHZKEOI/AAAAAAAAAcE/LfROz2NGzIM/s400/Estandares%2BLAN.
gif
42