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LA CARTA DE LA TIERRA Valores y principios para un futuro sostenible
«Estamos en un momento crítico de la historia de la Tierra, en el cual la humanidad debe elegir su futuro.»  ( La Carta de la Tierra)
Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
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En este contexto de crisis el ser humano parece haber perdido la referencia de los valores y principios que le podrían servir de indicador para tomar la dirección más acertada.
«La elección es nuestra: formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidarnos unos a otros o arriesgarnos a la destrucción de nosotros mismos y de la diversidad de la vida.» (Carta de la Tierra)
Pero, ¿qué es la «Carta de la Tierra»? En primer lugar, es un  documento . Y también es un  proceso .
Como DOCUMENTO, sus principales hitos son: 1987 : la  Comisión Mundial para el Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas  hizo un llamamiento para la creación de una carta que contuviera los principios fundamentales para el desarrollo sostenible. 1992 : se debate la redacción en la  Cumbre de la Tierra  de Río de Janeiro. 1994 : Maurice Strong (Secretario General de la Cumbre de la Tierra y Presidente del Consejo de la Tierra) y Mikhail Gorbachev (Presidente de Cruz Verde Internacional) lanzaron una nueva  iniciativa  con el apoyo del gobierno de los Países Bajos.
1997 : se constituyó una  Comisión , que editó un borrador tras el «Foro de Río+5» (Río de Janeiro); se estableció la  Secretaría  en el Consejo de la Tierra en Costa Rica; y se formó un  Comité Redactor  internacional, para conducir el proceso internacional de consulta. 2000 : en marzo, la  Comisión  aprobó la  versión final  de la Carta de la Tierra (UNESCO, París); el 29 de junio se produjo su  lanzamiento oficial  (Palacio de la Paz, La Haya). Como DOCUMENTO, sus principales hitos son:
2003 : con el apoyo de España, la  UNESCO  reconoció que la Carta de la Tierra constituye una importante referencia ética para el desarrollo sostenible y apoyó su contenido. 2005 : la  UNESCO  incorporó la Carta de la Tierra, como instrumento educativo, en el Proyecto de Aplicación Internacional del “ Decenio de las Naciones Unidas para la   Educación con miras al Desarrollo Sostenible (2005-2014) ” (DEDS), que había declarado la  ONU  en  2002 .   Como DOCUMENTO, sus principales hitos son:
La Carta de la Tierra recoge dieciséis principios básicos englobados dentro de cuatro apartados, que son: RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA INTEGRIDAD ECOLÓGICA JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ I. II. III. IV.
I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad.
I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 2. Cuidar la comunidad de vida con entendimiento, compasión y amor.
I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 3. Construir sociedades democráticas que sean justas, participativas, sostenibles y pacíficas.
I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 4. Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se preserven para las generaciones presentes y futuras.
II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la Tierra, con especial preocupación por la diversidad biológica y los procesos naturales que sustentan la vida.
II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 6. Evitar dañar, como el mejor método de protección ambiental, y, cuando el conocimiento sea limitado, proceder con precaución.
II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 7. Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que salvaguarden las capacidades regenerativas de la Tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario.
II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 8. Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecológica y promover el intercambio abierto y la extensa aplicación del conocimiento adquirido.
III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 9. Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambiental.
III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 10. Asegurar que las actividades e instituciones económicas, a todo nivel, promuevan el desarrollo humano de forma equitativa y sostenible.
III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 11. Afirmar la igualdad y equidad de género como prerrequisitos para el desarrollo sostenible y asegurar el acceso universal a la educación, el cuidado de la salud y la oportunidad económica.
III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 12. Defender el derecho de todos, sin discriminación, a un entorno natural y social que apoye la dignidad humana, la salud física y el bienestar espiritual, con especial atención a los derechos de los pueblos indígenas y las minorías.
IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 13. Fortalecer las instituciones democráticas en todos los niveles y brindar transparencia y rendimiento de cuentas en la gobernabilidad, participación inclusiva en la toma de decisiones y acceso a la justicia.
IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 14. Integrar en la educación formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida las habilidades, el conocimiento y los valores necesarios para un modo de vida sostenible.
IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 15. Tratar a todos los seres vivientes con respeto y consideración.
IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz.
Como PROCESO, la Carta de la Tierra: Constituye  la más ambiciosa aspiración de recoger a nivel mundial unos valores y principios incuestionables que garanticen nuestra continuidad como especie . N os reta a  detenernos  para reflexionar acerca de nuestros valores , invita a reconocer que necesitamos cambios con los que afrontar el presente  y  sugiere  elegir un mejor camino  para el futuro. Lanza  un llamamiento para que busquemos un terreno común en medio  de nuestra disparidad.
Como PROCESO, la Carta de la Tierra: Ofrece  una base ética sólida para la sociedad global emergente del siglo XXI. Nos ayuda a crear un mundo sostenible basado en el respeto a la naturaleza, derechos humanos universales, justicia económica y una cultura de paz. Se convierte en un proceso vivo y apasionante (« Iniciativa de la Carta de la Tierra ») donde tienen un papel protagonista todos los que creen que un mundo mejor es posible .
Y yo..., ¿qué puedo hacer por mi propio futuro y por el futuro de la Tierra? Antes que nada, haré un alto para reflexionar y decidir en qué mundo quiero vivir. No me debe importar ser utópico: sólo los utópicos han convertido sus sueños en realidad... Luego, con mis actos cotidianos procuraré tender un puente que me permita acceder a ese mundo soñado..
No puedo limitarme a esperar que los  demá s construyan el mundo en el que  yo  quiero vivir. El desafío es grande, pero alcanzable: hasta las mayores caminatas han empezado siempre por un primer paso... ¿Caminamos juntos? No son tiempos para sentarse a sufrir consecuencias pasivamente, sino para colaborar sembrando causas que nos deparen efectos positivos.
«Que el nuestro sea un tiempo que se recuerde por el despertar de una nueva reverencia ante la vida; por la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad; por el aceleramiento en la lucha por la justicia y la paz y por la alegre celebración de la vida.» ( La Carta de la Tierra )
Se puede avalar La Carta de la Tierra y obtener más información sobre ella en: Ha sido un mensaje de: http:// www . cartadelatierra . org /

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La Carta De La Tierra En10 Minutos

  • 1. LA CARTA DE LA TIERRA Valores y principios para un futuro sostenible
  • 2. «Estamos en un momento crítico de la historia de la Tierra, en el cual la humanidad debe elegir su futuro.» ( La Carta de la Tierra)
  • 3. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 4. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 5. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 6. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 7. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 8. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 9. Un momento crítico de la historia de la Tierra, en el que el ser humano padece desgracias naturales...
  • 10. Y un momento crítico de la historia de la Tierra en el que el hombre sufre...
  • 11. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 12. y por sus omisiones... también por sus propias acciones
  • 13. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 14. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 15. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 16. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 17. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 18. también por sus propias acciones y por sus omisiones...
  • 19. En este contexto de crisis el ser humano parece haber perdido la referencia de los valores y principios que le podrían servir de indicador para tomar la dirección más acertada.
  • 20. «La elección es nuestra: formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidarnos unos a otros o arriesgarnos a la destrucción de nosotros mismos y de la diversidad de la vida.» (Carta de la Tierra)
  • 21. Pero, ¿qué es la «Carta de la Tierra»? En primer lugar, es un documento . Y también es un proceso .
  • 22. Como DOCUMENTO, sus principales hitos son: 1987 : la Comisión Mundial para el Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas hizo un llamamiento para la creación de una carta que contuviera los principios fundamentales para el desarrollo sostenible. 1992 : se debate la redacción en la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro. 1994 : Maurice Strong (Secretario General de la Cumbre de la Tierra y Presidente del Consejo de la Tierra) y Mikhail Gorbachev (Presidente de Cruz Verde Internacional) lanzaron una nueva iniciativa con el apoyo del gobierno de los Países Bajos.
  • 23. 1997 : se constituyó una Comisión , que editó un borrador tras el «Foro de Río+5» (Río de Janeiro); se estableció la Secretaría en el Consejo de la Tierra en Costa Rica; y se formó un Comité Redactor internacional, para conducir el proceso internacional de consulta. 2000 : en marzo, la Comisión aprobó la versión final de la Carta de la Tierra (UNESCO, París); el 29 de junio se produjo su lanzamiento oficial (Palacio de la Paz, La Haya). Como DOCUMENTO, sus principales hitos son:
  • 24. 2003 : con el apoyo de España, la UNESCO reconoció que la Carta de la Tierra constituye una importante referencia ética para el desarrollo sostenible y apoyó su contenido. 2005 : la UNESCO incorporó la Carta de la Tierra, como instrumento educativo, en el Proyecto de Aplicación Internacional del “ Decenio de las Naciones Unidas para la Educación con miras al Desarrollo Sostenible (2005-2014) ” (DEDS), que había declarado la ONU en 2002 . Como DOCUMENTO, sus principales hitos son:
  • 25. La Carta de la Tierra recoge dieciséis principios básicos englobados dentro de cuatro apartados, que son: RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA INTEGRIDAD ECOLÓGICA JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ I. II. III. IV.
  • 26. I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad.
  • 27. I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 2. Cuidar la comunidad de vida con entendimiento, compasión y amor.
  • 28. I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 3. Construir sociedades democráticas que sean justas, participativas, sostenibles y pacíficas.
  • 29. I. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE VIDA 4. Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se preserven para las generaciones presentes y futuras.
  • 30. II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la Tierra, con especial preocupación por la diversidad biológica y los procesos naturales que sustentan la vida.
  • 31. II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 6. Evitar dañar, como el mejor método de protección ambiental, y, cuando el conocimiento sea limitado, proceder con precaución.
  • 32. II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 7. Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que salvaguarden las capacidades regenerativas de la Tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario.
  • 33. II. INTEGRIDAD ECOLÓGICA 8. Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecológica y promover el intercambio abierto y la extensa aplicación del conocimiento adquirido.
  • 34. III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 9. Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambiental.
  • 35. III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 10. Asegurar que las actividades e instituciones económicas, a todo nivel, promuevan el desarrollo humano de forma equitativa y sostenible.
  • 36. III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 11. Afirmar la igualdad y equidad de género como prerrequisitos para el desarrollo sostenible y asegurar el acceso universal a la educación, el cuidado de la salud y la oportunidad económica.
  • 37. III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA 12. Defender el derecho de todos, sin discriminación, a un entorno natural y social que apoye la dignidad humana, la salud física y el bienestar espiritual, con especial atención a los derechos de los pueblos indígenas y las minorías.
  • 38. IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 13. Fortalecer las instituciones democráticas en todos los niveles y brindar transparencia y rendimiento de cuentas en la gobernabilidad, participación inclusiva en la toma de decisiones y acceso a la justicia.
  • 39. IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 14. Integrar en la educación formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida las habilidades, el conocimiento y los valores necesarios para un modo de vida sostenible.
  • 40. IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 15. Tratar a todos los seres vivientes con respeto y consideración.
  • 41. IV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ 16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz.
  • 42. Como PROCESO, la Carta de la Tierra: Constituye la más ambiciosa aspiración de recoger a nivel mundial unos valores y principios incuestionables que garanticen nuestra continuidad como especie . N os reta a detenernos para reflexionar acerca de nuestros valores , invita a reconocer que necesitamos cambios con los que afrontar el presente y sugiere elegir un mejor camino para el futuro. Lanza un llamamiento para que busquemos un terreno común en medio de nuestra disparidad.
  • 43. Como PROCESO, la Carta de la Tierra: Ofrece una base ética sólida para la sociedad global emergente del siglo XXI. Nos ayuda a crear un mundo sostenible basado en el respeto a la naturaleza, derechos humanos universales, justicia económica y una cultura de paz. Se convierte en un proceso vivo y apasionante (« Iniciativa de la Carta de la Tierra ») donde tienen un papel protagonista todos los que creen que un mundo mejor es posible .
  • 44. Y yo..., ¿qué puedo hacer por mi propio futuro y por el futuro de la Tierra? Antes que nada, haré un alto para reflexionar y decidir en qué mundo quiero vivir. No me debe importar ser utópico: sólo los utópicos han convertido sus sueños en realidad... Luego, con mis actos cotidianos procuraré tender un puente que me permita acceder a ese mundo soñado..
  • 45. No puedo limitarme a esperar que los demá s construyan el mundo en el que yo quiero vivir. El desafío es grande, pero alcanzable: hasta las mayores caminatas han empezado siempre por un primer paso... ¿Caminamos juntos? No son tiempos para sentarse a sufrir consecuencias pasivamente, sino para colaborar sembrando causas que nos deparen efectos positivos.
  • 46. «Que el nuestro sea un tiempo que se recuerde por el despertar de una nueva reverencia ante la vida; por la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad; por el aceleramiento en la lucha por la justicia y la paz y por la alegre celebración de la vida.» ( La Carta de la Tierra )
  • 47. Se puede avalar La Carta de la Tierra y obtener más información sobre ella en: Ha sido un mensaje de: http:// www . cartadelatierra . org /