1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU
HABITOS Y TECNICAS
DE ESTUDIO
ESTRATEGIAS DEL ESTUDIO DE
LA MATEMATICA:

2. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
...ES UN CAMBIO EN
LA CAPACIDAD,
DISPOSICIÓN O
CONDUCTA DEL SER
HUMANO QUE PERSISTE
PESE AL TIEMPO
TRANSCURRIDO Y QUE
NO PUEDE EXPLICARSE
POR PROCESOS DE
CRECIMIENTO O
MADURACIÓN

3. ¿CÓMO APRENDEMOS?
...por Imitación
...por Repetición
...por Ensayo y error
...por la Actitud Positiva
...por una Buena concentración y
organización
...por el significado que adquiere para
nosotros lo que vamos a aprender

4. ¿Cuáles son los factores que
favorecen el aprendizaje?
... Factores Cognitivos
... Factores Afectivos-Sociales
... Factores Ambientales

5. EL
AMBIENTE
FÍSICO

6. ¿Qué son los Hábitos de
Estudio?
...Es la repetición del acto de
estudiar realizado bajo
condiciones ambientales de
espacio, tiempo y características
iguales...
...es el primer paso para activar y
desarrollar la capacidad de
aprender de los alumnos.

7. ¿Qué son las Técnicas de
Estudio?
Son un conjunto de
estrategias que permiten
al estudiante hacer su
trabajo de la manera más
rápida y eficaz.
Se integran en un método
de estudio, que a su vez
corresponde a la
organización mental y
física para lograr un fin
determinado en forma
eficiente.

8. ¿Qué es el estudio?
...es una actividad
personal consciente y
voluntaria para
analizar, comprender
y profundizar
conocimientos y
experiencias, poniendo en
funcionamiento todas las
capacidades intelectuales
del individuo

9. ¿Cuáles son las
estrategias básicas
para un estudio
eficaz?

10. ...ser capaz de:
Leer y comprender
Analizar el texto e identificar las señales
que contiene
Hacer preguntas claves
Subrayar
Elaborar resúmenes
Construir esquemas
Tomar apuntes
Utilizar diccionarios
Preparar pruebas
Repasar
Tomar decisiones
Tener Autocontrol

11. CAPACIDADES PARA EL
ESTUDIO
Capacidad de reflexión (Revisar una
cosa para conocerla mejor)
Capacidad de reproducir y explicar un
contenido con tus propias palabras.
Capacidad de aplicar un contenido

12. FASES DEL PROCESO DEL
ESTUDIO

13. Recepción: Consiste en prestar atención
selectiva a la información recibida.
Comprensión: Consiste en distinguir la
ideas principales de las secundarias.

14. Asimilación: Consiste en organizar la
información constructivamente,
clasificándola y estableciendo relaciones
entre los elementos y los conocimientos
previos.

15. Procesamiento: Consiste en la
transferencia de información de la
memoria de corto plazo a la memoria
de largo plazo.

16. ESTUDIO DE LA MATEMATICA
La matemática no se
estudia leyendo libros
como se lee un diario o
una novela. La matemática
se estudia siempre con
lápiz y papel a la mano
para analizar y entender la
explicación y los ejemplos
antes de intentar resolver
ejercicios.

17. ACTITUD
ANTE LA
TAREA
DE MATE