3. El Docente y la Comunicación en la Educación a Distancia
4.
5.
6. Comunicación Humana y Comunicación Educativa Interrelación Lenguaje Códigos verbales y no verbales Teoría de la Comunicación Psicología Semántica S ociología reflexión filosófica Lingüística Comunicación Educativa Interrelación Lenguaje Psicología del aprendizaje Pedagogía Sociología de la Educación Filosófica de la Educación Antropología de la Educación Comunicación Humana
7.
8. Dimensiones de la Comunicación Educativa Dimensión Filosófica Dimensión Psicológica Dimensión Contextual Dimensión tecnológica = ética, moral comunicación en los procesos Cognitivo-afectivos Marco institucional, social y cultural *contexto a distancia = recursos = =
9. Mapa conceptual 2: Las dimensiones de la comunicación educativa CONDICIÓN DE POSIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN LA RELACIÓN EDUCATIVA DIMENSIONES TECNOLÓGICA CONTEXTUAL PSICOLÓGICA FILOSÓFICA Procedimientos para el logro de objetivos. Marco institucional social y cultural. Incidencia de la comunicación en los procesos cognitivos relacionados con el aprendizaje y la construcción de la personalidad. Aspectos éticos y morales de la relación dialógica. REQUISITOS FUNCIONALES MOTIVADORA PERSUASIVA ESTRUCTURANTE ADAPTATIVA CONSISTENTE GENERALIZADORA FACILITADORA DE INTELIGIBILIDAD VALOR INSTRUMENTAL PROCESO TECNOLÓGICO
10.
11.
12. Mapa conceptual 3: Componentes del proceso de comunicación educativa. OBSTÁCULOS (ruidos) DOCENTE (emisor-receptor) Procesos mentales: CODIFICACIÓN DECODIFICACIÓN Proceso: REALIMENTACIÓN M Contenidos E Educativos D I (mensaje) O DOCENTE (emisor-receptor) Procesos mentales: CODIFICACIÓN DECODIFICACIÓN Mapa conceptual 3: Componentes del proceso de comunicación educativa.