Blog como recurso educativo.

1. Usos pedagógicos del blog de aula
Usos pedagógicos del Blog de aula
http://escuelatransmedia.blogspot.com.es/
Queremos con este paso a paso mostrarles los usos educativos posibles de algunas
herramientas que ya estamos utilizando en nuestro blog para este Taller
1/ Post y enlaces sociales
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2. Usos pedagógicos del blog de aula
Como ven en el ejemplo de post cuya pantalla capturamos arriba, la publicación de un
post en el blog de aula nos sirve como recurso pedagógico en dos direcciones:
a) Con un título llamativo, escribimos sobre un tema específico de la materia a
desarrollar, o bien inducimos a nuestros alumnos a respondernos o escribir una
respuesta, utlizando el área de comentarios, por ejemplo.
b) Utilizando los enlaces a redes sociales que tenemos al final del post. De
izquierda a derecha vemos: enviar por email
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3. Usos pedagógicos del blog de aula
Podemos publicar nuestra entrada en este blog, en otro del cual seamos autores
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4. Usos pedagógicos del blog de aula
Compartir con Twitter (recuerde siempre el hashtag a agregar a su publicación allí)
Compartir en el grupo de aula en Facebook, también mi perfil o página
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5. Usos pedagógicos del blog de aula
Y finalmente en mi página de aula en Google+ o en mis círculos
En todos estos casos los usos didácticos se refieren a enviar el post a diferentes
redes por diferentes medios, generando avisos de tareas, alertas de actividades,
resúmenes de actividades, cuestionarios o propuestas de desarrollo para todos
los integrantes.
2/ La nube de Tags o etiquetas
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6. Usos pedagógicos del blog de aula
Vemos en la pantalla arriba, que en la columna a nuestra izquierda, dentro del blog de
aula, tenemos otra herramienta que puede usarse como recurso pedagógico.
Hablamos de las etiquetas. Las mismas son un recurso muy extendido en toda erd
socail, web y blog. Y se creó inicialmente para recuperar información de cualquier
base de datos. En el caso del blog, en general, utilizando la forma de nube, pero con
múltiples formas de diseño, donde se destacan las etiquetas más usadas en dicho
blog, por el tamaño de las palabras y por su orden por abecedario, podemos darle
otros usos educativos.
Vean también las etiquetas al final de un post, resaltado en la pantalla arriba
¿Cómo utilizamos entonces las etiquetas en sentido didáctico? 1/ para rastrear
las actividades de un alumno por su nombre o apellido si lo hemos incorporado
como autor. 2/ Buscando todos los post que indiquen una actividad propuesta,
caso “actividad1”, lo que nos permite leerlos por orden de aparición, corregir y
luego enlazar al blo del alumno, o al grupo de aul en Facebook, etc, con nuestras
respuestas. 3/ para los alumnos, buscando los post de la tutoría por su nombre,
caso “Danilo”. 4/ publicar un módulo o una guía, bajo un nombre, caso
“módulo2” y que los alumnos puedan rastrearlo y comentar sus preguntas. 5/
enlazar directamente con otras redes, caso “Twitter” si el post a que refiere la
etiqueta, tiene enlace a actividades y comentarios en dicha red.
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7. Usos pedagógicos del blog de aula
3/ Feevy y Blogroll
En nuestro blog de aula, como pueden ver en la captura de pantalla arriba, en la
columna de la derecha, en fondo negro, utilizamos una herramienta popularmenet
conocida como Blogroll: una colección de enlaces de blogs, normalmente presentado
en una columna lateral de la página web. Pero en este caso con una herramienta
llamada Feevy.
Es un "agregador de blogs" en formato "compact" para poder incluir en un blog. Lo que
permitirá hacer Feevy, es mostrar los últimos posts de tus blogs favoritos en una columna y
ordenarlos en función de las últimas actualizaciones.
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8. Usos pedagógicos del blog de aula
http://feevy.com/
La herramienta es gratuita, facil de usar, solo debemos registrarnos y crear los enlaces
a las blogs a presentar.
Una vez dentro nos crea un script en JAVA, que deberemos agregar a nuestro blog
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9. Usos pedagógicos del blog de aula
Arriba el script que copiamos para pegar como sigue
Ingresamos a blogger y a nuestro blog
Debemos ser administradores del blog / entramos a Diseño
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10. Usos pedagógicos del blog de aula
Y allí elegimos agregar Java
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11. Usos pedagógicos del blog de aula
Y pegamos el script copiado desde Feevy
¿Qué usos pedagógicos podemos darle a nuestro Feevy? 1/ tener al día y en
actualización online los blogs de los alumnos o compañeros de comunidad, de
tal forma de poder interactuar con ellos, ya que al pinchar en unos de esos
enlaces en mi feevy
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12. Usos pedagógicos del blog de aula
Nos lleva a uno de los blog de las talleristas y puedo dejar un comentario a su
actividad realizada para este taller. 2/ Puedo registrar a su vez mediante la lista
del feevy a todos los integrantes del aula. 3/ Puedo destacar una actividad
destacad de uno de mis alumnos y referenciarla a los demás desde un post
específico con el enlace. 4/ agregar en mi feevy a otros colegas o profesionales
cuyas investigaciones queramos compartir en clase, para profundizar temas
laterales de mi materia, como buscador externo para mis propios alumnos.
4/ VideoBar
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13. Usos pedagógicos del blog de aula
Así hemos llamado a una herramienta muy sencilla, que pueden ver en la pantalla
arriba, en la columna de la derecha, donde enlazamos contenidos en modo video entre
el blog y Youtube.
La aplicación se instala desde el escritorio de nuestro blogger como administradores,
y nos permite agregar temas, items, tópicos, en relación al desarrollo de una materia o
clase, o temas conexos que queremos destacar, y se muestran en nuestro blog de
manera aleatoria, es decir, a medida que vamos ingresando al blog, vemos
imágenes/enlaces “rotantes”, sobre los temas previamente “cargados”.
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14. Usos pedagógicos del blog de aula
En la pantalla arriba vemos la configuración de lo que blogger llama “barra de video” y
que nosotros renombramos como “Videobar”, y el espacio donde agregar los temas
que queremos introducir en el aula/blog.
¿Qué usos pedagógicos podemos darle? 1/ ampliar los temas de la clase con
videos específicos y / autores destacados hablando de ellos. 2/ agregar videos
de nuestros alumnos como actividades de clase. 3/ agregar nuestros propios
videos, vcast, presentaciones, subidas a un canal propio creado en Youtube
para la materia, escuela, etc. 4/ generar debates con un video “disparador”. 5/
Hacer red entre colegas, o instituciones que compartan el mismo tema de
estudio.
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