Social Media in Lehr- und LernszenarienPotential-AnalyseSchnittstellenmeeting vom 06.12.2012Strategische Initiative Social...
RecherchenKonzepte und Trends• Datenbank- und Blog-RechercheBest Practices/ErfahrungsberichteExtern:• Experteninterviews• ...
EinsatzbeispieleDidaktische Ziele und Tools Reflexion                                                    Blogs (zur Anregu...
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SocialMedia Schnittstellenmeeting

  1. 1. Social Media in Lehr- und LernszenarienPotential-AnalyseSchnittstellenmeeting vom 06.12.2012Strategische Initiative Social Media in Lehr- und Lernszenarien (APS, PH, HSW) 1
  2. 2. RecherchenKonzepte und Trends• Datenbank- und Blog-RechercheBest Practices/ErfahrungsberichteExtern:• Experteninterviews• Web-Recherche (Dozierende, Studierende)• BlogparadeIntern:• Interviews mit Dozierenden, Beraterinnen und Studierenden• BlogparadeStrategische Initiative Social Media in Lehr- und Lernszenarien (APS, PH, HSW) 2
  3. 3. EinsatzbeispieleDidaktische Ziele und Tools Reflexion Blogs (zur Anregung werden Leitfragen gestellt) Wissensaustausch fördern «Theorie-Blog», Artikel und (Aktivierung) Kommentare verfassen. Lerntagebuch, Dokumentation von Wikis Gruppenarbeiten Kommunikation Doz.-Stud. Facebook-Gruppe, Twitter Warm-Up-Quiz Facebook-Gruppe Feedback/Fragen zur Twitter PräsenzveranstaltungStrategische Initiative Social Media in Lehr- und Lernszenarien (APS, PH, HSW) 3
  4. 4. Ausgewählte Aspekte für einen effektiven Einsatz von SM• didaktische Ziele und Inhalte festlegen• SM im Unterricht einbetten• Leistungsbeurteilung (transparente Kriterien), Druck vs. Freiwilligkeit?• Infrastruktur der Institution (interne vs. externe Tools)• rechtliche Aspekte/Datenschutz• bekannte Tools nutzen• SM wird von Studierenden vorwiegend privat genutzt• Rollen der Studierenden und Dozierenden verändern sich• Anerkennung des SM-Einsatzes der Dozierenden durch Institution• Support für Dozierende (operativ)Strategische Initiative Social Media in Lehr- und Lernszenarien (APS, PH, HSW) 4

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