1. ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS
POR
DR. Walter Paredes Símbala
M.V.Z. MG.SC
Profesor Principal de las cátedras de Zoología y
Piscicultura de la Facultad de Agronomía y
Veterinaria de la Universidad Técnica de
Machala.
2005

2. INTRODUCCIÓN
Los Organismos o Seres Vivos
Inicialmente se aceptaron dos categorías de seres o reinos en la
naturaleza: el reino animal, el reino vegetal, los que fueron propuestos
por Lineo en 1735. Luego Haeckel en 1866 añadió un tercero, el reino
mineral. Las ciencias que los estudian reciben, respectivamente, los
nombres de Zoología, Botánica y Mineralogía. La distinción entre el
reino mineral y los otros reinos no se halla exenta de algunas
dificultades, al fin y al cabo, lo menos difícil es establecer las
distinciones entre los minerales de una parte y los animales y
vegetales de la otra, es decir, separar de los vivos los seres inertes o
carentes de vida. A los animales, vegetales, bacterias, algas, hongos
etc. por el hecho de presentar vida se los denomina cosas vivientes,
orgánicas u organismos, y a los minerales o cosas no vivientes
inorgánicas. No obstante, las diferencias esenciales entre las cosas
vivientes y las no vivientes, están siendo cada vez más claras. No es
la diferencia en la clase de materia como alguna vez se supuso, pues
sabemos, que los mismos átonos que se encuentran en las cosas
vivientes, existen en las no vivientes. Así mismo, la diferencia que
existe nada tiene que ver con las diferentes formas de la ley de la
conservación de la materia y de la energía. Se puede decir entonces,
que la diferencia principal entre las cosas vivientes y no vivientes es
una diferencia de organización.
Es decir, solamente cuando los átomos están organizados
en las más grandes y complejas moléculas de proteínas y ácidos
nucleicos y solamente cuando estas a su vez, están organizadas
para formar el protoplasma, y las estructuras de las células tienen
las características ya conocidas, es cuando surge la vida.
Los seres vivos poseen en común cierto número de caracteres que, a
la vez que los une entre si, los aleja de los minerales.
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3. “No dejes que la vida te saque ventaja”. F.A.C.
Características de los Seres Vivos u Organismos
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Estructura celular.- Las cosas vivientes están constituidas de
células microscópicas y de sus productos, en tanto que las
cosas inorgánicas carecen de tales estructuras.
Protoplasma.- Este es el material vivo que se encuentra sólo
en los tejidos de plantas y animales
Crecimiento.- Las cosas vivientes están caracterizadas por un
crecimiento directo y específico que da por resultado la
formación de organismos definidos, predeterminados por la
herencia; el crecimiento es interno, más que externo mediante
la adición de material vivo.
Reproducción.- Una característica única, entre las cosas
vivientes, es la habilidad de reproducir organismos que son
similares a sus padres.
Irritabilidad.- La sensibilidad, o irritabilidad, forma parte de
la verdadera naturaleza de todas las cosas vivas. Las respuestas
de cualquier organismo a los estímulos originados por el
medio ambiente en que vive, dan cono resultado su
comportamiento.
Movimiento.- Las cosas vivas tienen movimiento autodirigido
o automotivado, cuando es voluntario o cuando algún estimulo
lo ocasiona respectivamente.
Locomoción.- La capacidad que tienen los organismos de
movilizarse de un lugar a otro ya sea mediante el vuelo,
caminando, corriendo, nadando etc.
Metabolismo.- Esta es la suma de todos los cambios químicos
que se originan en una planta o en un animal. Los principales
aspectos del metabolismo son:
3

4. a. Digestión.- Cambios que sufren los alimentos y que los
capacitan para ser absorbidos por los tejidos.
b. Respiración.- La utilización del oxígeno como un medio
para liberar energía en las cosas vivas.
c. Absorción.- La integración de sustancias dentro de los
fluidos corporales y en las células mediante la difusión.
d. Asimilación.- La conversión de alimentos absorbidos en
sustancias corporales.
e. Excreción.- Eliminación de los desechos , los desperdicios
del cuerpo.
Diferencias entre Plantas, Animales y otros organismos.
Contrastando globalmente con los seres inanimados, las
plantas y los animales constituyen un conjunto dentro del cual es
difícil trazar una subdivisión. Evidentemente, nadie dudará en
distinguir un animal superior de una planta superior. Pero
descendamos, como suele decirse, las escalas zoológicas y botánicas,
y nos encontraremos con muy serias dificultades para diferenciar en
forma clara estas dos clases de organismos. La única distinción
posible entre animales y vegetales a de buscarse en su constitución
celular, en su composición química y en parte de su metabolismo.
 Locomoción.- La mayoría de los animales tienen algún medio
para trasladarse de un lugar a otro. Generalmente son capaces
de nadar, arrastrarse, brincar, correr, caminar o volar y se
pueden diferenciar fácilmente de la mayoría de las plantas que,
por regla general, carecen de la habilidad para trasladarse de
un lugar a otro; son sesiles.
 Movimiento.-Los animales tienen la facultad de locomoción, y
son capaces de mover sus cuerpos
o apéndices más
rápidamente que las plantas, debido a que la mayoría poseen
tejido muscular el cual no existe en las plantas. Las plantas son
también capaces de moverse y algunas, como las que capturan
insectos, tienen notables facultades de movimiento. Sin
4

5. embargo, los movimientos de la mayoría de las plantas son
muy limitadas y extremadamente lentos cuando se comparan
con los de la mayoría de los animales.
 Irritabilidad.- Por lo general, los animales son más sensibles a
los estímulos y reaccionan más rápidamente que las plantas,
debido, principalmente, a que casi todos tienen nervios o
sistemas nerviosos, las plantas carecen de tales mecanismos
 Estructura Celular. - Las células animales se encuentran
rodeadas por delicadas membranas celulares, en tanto que la
mayoría de las células vegetales están, rodeadas por paredes
rígidas de material leñoso, denominado celulosa. Las células
animales se encuentran bañadas en cloruro de sodio (sal),
compuesto que generalmente es tóxico para la mayoría de las
plantas.
 Crecimiento.- Los animales crecen aumentando el número y el
tamaño de sus células, y por lo general detienen su
crecimiento después de un periodo definido de tiempo, en
tanto que los vegetales, crecen en longitud por las yemas
terminales de sus ramas y raíces, y en grosor, por medio de
tejidos especializados. Estos crecimientos a menudo continúan
a través de toda la vida del organismo.

Metabolismo.
a.- Las plantas son autotróficas (elaboran su propio alimento), en
tanto que animales dependen de las plantas o de otros animales
para obtener sus alimentos, por lo cual se dice que son
heterotróficos en su metabolismo.
b. Generalmente los animales requieren más oxígeno para su
respiración, debido a que algunos de sus procesos son más
intensos. Las plantas verdes son capaces de producir oxígeno
como un Subproducto en la elaboración de sus alimentos, y
pueden utilizar este gas resultante de dicha actividad en la
respiración.
5

6. c. La excreción es diferente en los animales. Eliminan
desperdicios sólidos y semisólidos en forma de heces, y
desperdicios líquidos en forma de orina; las plantas no tienen
tales productos de excreción.
d. Los órganos en los animales son principalmente internos y son más
numerosos; los de las plantas son en menor número y
generalmente externos.
 Color.- La mayoría de las plantas son verdes, debido a la
presencia de clorofila. Sin embargo este es un criterio un poco
ambiguo, pues muchos animales son verdes aunque no poseen
¿’clorofila.
Enigmas Orgánicos.
En algunos casos es sumamente difícil acertar si un organismo
es un vegetal o un animal. Esto es sumamente cierto en algunos
microorganismos tales como los virus, algunas formas de bacterias y
ciertos protozoarios. Un grupo de protozoarios, los euglenoides, se
denominan enigmas orgánicos, debido a que exhiben características
tanto de plantas cono de animales. Se mueven de un lugar a otro por
medio de un flagelo, son capaces de ingerir y digerir alimentos, y en
virtud de que poseen clorofila, son capaces de elaborar su propio
alimento a partir de sustancias inorgánicas por medio de la
fotosíntesis. Por tal motivo los taxónomos se encuentran confusos,
como resultado, tales organismos los clasifican generalmente los
botánicos como plantas talofitas y los zoólogos, como protozoarios.
6

7. Interdependencia de Plantas y Animales y otros organismos.
Algunas personas piensan, que los animales son lo más
afortunados e independientes de las dos clases de organismos, pero tal
cosa no es así, porque sin las plantas todos los animales morirían
rápidamente, debido a que éstas les sirven como alimento al igual que
otros animales, en tanto que las plantas verdes pueden sintetizar sus
propios alimentos a partir de materiales inorgánicos. Sin embargo, se
encuentra que muchas plantas no podrían sobrevivir si no fuera por los
productos de desecho de los animales. De igual manera las bacterias
cumplen un papel fundamental como descomponedoras de todos los
productos de desecho, por lo que, todos los grupos de organismos,
trabajan estrechamente para preservar la vida como actualmente existe
sobre la tierra.
“Vive, da, ama, ríe, intenta, piensa, aprende”. W. P
7

8. Fotosíntesis.
Para aclarar más lo indicado anteriormente, debemos examinar
los procesos involucrados en la fotosíntesis, fenómeno que solamente
puede ser realizado por las plantas verdes. A fin de poder realizar la
fotosíntesis, las plantas deben tener agua que contenga minerales
disueltos, bióxido de carbono, clorofila y luz solar o artificial que
proporcione la energía. A partir de estos factores básicos, las plantas
verdes pueden sintetizar un alimento orgánico, el cual es, en su forma
inicial, un carbohidrato denominado glucosa. Posteriormente, la
glucosa puede ser transformada, dando lugar a los almidones, grasas y
proteínas. Un subproducto de este proceso es el oxígeno, el cual es un
gas indispensable, tanto para la vida de las plantas como de los
animales.
Respiración
Los animales y las plantas no verdes, no pueden efectuar la
fotosíntesis. Solamente pueden realizar la respiración la cual da por
resultado que se quemen reservas alimenticias que existen en sus
células. Este es un proceso destructivo conocido cono catabolismo.
Las plantas también pueden emplear el catabolismo para liberar
energía pero difieren de los animales en que son capaces de efectuar
la fotosíntesis.
Ciclos Biológicos.
Se da este nombre a la secuencia de fases o etapas por las que
pasa la vida de un organismo; los animales y las plantas, a través del
proceso destructivo de la respiración, son capaces de liberar, además
de energía, agua y bióxido de carbono, los cuales son esenciales para
8

9. la fotosíntesis. Además de estos productos, los animales ponen en
libertad otras sustancias de desecho, que se encuentran contenidas en
la orina y en las heces, y que son utilizadas por las plantas.
Los cuerpos muertos, tanto de plantas como de animales, son
descompuestos por las bacterias proporcionando aun otros compuestos
que son esenciales para los vegetales en la síntesis de las proteínas a
partir de la glucosa. De esta manera, las plantas, los animales y las
bacterias, son capaces de trabajar en un equilibrio natural, es decir en
un balance de la naturaleza.
Cadenas Alimenticias.
Conocidas también como cadenas tróficas; éstas demuestran
la interdependencia existente entre plantas, animales y otros
organismos. Estas cadenas no son más que una secuencia de
organismos de un ecosistema en la que cada elemento o eslabón de la
misma sirve de alimento al siguiente eslabón.
El número de eslabones de la cadena se suele limitar a tres, cuatro o
poco más, puesto que en cada salto se pierde gran parte de la energía.
El primer eslabón lo forman los organismos autótrofos que se
denominan productores primarios (como las plantas verdes algasdiatomeas) el segundo lo constituyen los organismos herbívoros
(consumidores primarios), el tercer eslabón, los carnívoros (carnívoros
de primer orden) el cuarto, los carnívoros que se alimenta de
carnívoros de primer orden (súper carnívoros) y cerrando la cadena se
encuentran los descomponedores, que se alimentan de los súper
carnívoros y de todos los demás miembros de la cadena cuando
mueren.
Para pasar de un nivel a otro no se suele aprovechar más del 10 % del
total de la energía disponible, de aquí que las cadenas tienden a ser
cortas.
En la naturaleza, no obstante, no acostumbran a existir cadenas
lineales aisladas, suelen estar interrelacionadas formando verdaderas
redes tróficas o alimentarías.
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10. Las cadenas alimenticias se representan mediante pirámides, a las que
se denominan pirámides tróficas; esto no es más que un diagrama que
representa, mediante rectángulos superpuestos, la clase, el número o la
biomasa de los individuos que conforman un determinado nivel
trófico.
La superficie de cada rectángulo es proporcional al dato numérico, por
ejemplo a la biomasa. El nivel más bajo de la pirámide lo componen
los productores primarios, el inmediato superior los herbívoros,
seguido de los carnívoros de primer grado, a continuación los súper
carnívoros y finalmente los descomponedores que se encuentran a
lado de cada eslabón de la cadena procesando los desechos que dejan
cada uno de ellos o aprovechándose de ellos cuando mueren.
No siempre el hábito hace al monje, a las personas decentes y
honestas se las conoce al instante.
W. Paredes
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12. ++
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13. 13

14. Cuestionarios
1. Organismos. Concepto.
2. Señale cinco características de los organismos.
3. Irritabilidad. Concepto
4. Clasificación moderna de los organismos.
5. Que son los enigmas orgánicos.
6. Señale cinco diferencias entre animales y vegetales.
7. Cuales son los organismos autótrofos y porque.
8. Cuales organismos son los descomponedores.
9. Cuales son los organismos heterótrofos y porque.
10. Que organismos son los productores primarios.
11. Que organismos se encuentran en la cuspide de la cadena
Alimenticia
12. Que es la fotosíntesis.
13. Que es la respiración.
14. En los organismos, que es un ciclo biológico.
15. Que cantidad de energía se utiliza en las cadenas alimenticias, al
Pasar de un eslabón a otro
16. Con que otro nombre se conoce a las cadenas alimenticias.
17. Una roca y un animal están formados de los mismos elementos;
Cual es la causa para los animales tengan vida y las rocas no
18.- Por que a las plantas y a los animales se los llama organismos.
19.- Grafique una cadena alimenticia de cinco eslabones.
20.- Que se conoce como metabolismo.
21.- Que es el catabolismo.
22.- Que es el anabolismo.
23.- Porque decimos que las plantas son sesiles.
14

15. 24.- Porque las plantas y los animales son interdependientes.
25.- Indique tres formas de locomoción.
26.- En qué lugar de la cadena alimenticia se sitúan los
descomponedores.
27.- Cuales organismos son los consumidores primarios.
15

16. ZOOLOGIA
Generalidades.
Tenemos la suerte de vivir en un planeta donde la vida ha
surgido y se ha desarrollado de mil maneras distintas, produciendo el
fabuloso mundo animal del cual formamos parte. Nuestra finalidad es
dar al estudiante un interés nuevo por la vida, por lo que la cátedra de
zoología le proporcionara una mejor y más completa comprensión del
mismo y de los animales, de sus asociaciones ecológicas, conceptos
taxonómicos, evolutivos, así como algunos concejos, principios y
prácticas de conservación del mundo en que vivimos.
La Zoología es la ciencia que estudia todos los hechos y
principios que el hombre ha descubierto acerca de los animales.
Etimológicamente, la palabra Zoología se deriva de dos raíces
griegas: Zoo – animales y logos – tratado o estudio de.
La
Zoología forma parte de la Biología, a la cual se la denomina la
ciencia de la vida, ya que esta estudia todas las cosas vivas: animales,
vegetales y otros organismos vivientes. Esta ciencia se apoya en otras
ciencias biológicas, que nos ayudan a comprender al animal como
individuo y formando parte de un conjunto.
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17. 
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
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+Química.- Estudia la estructura o composición intima del
cuerpo de los animales, señalándonos de que elementos o
sustancias están formados estos.
Citología.- Estudia a la célula en sus aspectos morfológicos,
estructurales y funcionales.
Histología.- Estudia los tejidos orgánicos, tanto vegetales
como animales; un tejido no es mas que un conjunto de células
especializadas en una determinada función.
Anatomía.- Estudia el aspecto y la estructura de los órganos
que forman los seres vivos. También se ocupa de relacionarlos
entre diferentes especies y buscar homologías que permitan
comprender la evolución.
Fisiología.- Estudia como funcionan todos los órganos que
forman parte de un organismo.
Genética.- Estudia los fenómenos de la herencia y su
variabilidad.
Etología.- Estudia el comportamiento de los animales.
Ecología.- Estudia a los organismos en relación con el
ambiente.
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18. 
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
Taxonomia.- Se encarga de la clasificación de los organismos
con la finalidad de ordenarlos en grupos que permitan facilitar
su estudio.
Paleozoología.- Estudia a los animales fósiles. Esta ciencia nos
ayuda a conocer los animales que existieron hace millones de
años y a comprender más fácilmente los procesos evolutivos
que han sufrido las especies a través del tiempo.
Zoogeografía.- Estudia la distribución geográfica de los
animales, sus causas y consecuencias.
Los animales en su mayoría, no se encuentran distribuidos de manera
uniforme por toda la tierra, sino que están relegados en zonas más o
menos amplias. La tierra se divide en cinco regiones zoogeográficas:
Holoartica, que comprende Europa, Norte América, Norte de África y
la mayor parte de Asia; se subdivide en dos subregiones: Neartica y
Paleártica; Neotrópica que comprende toda Sudamérica; Etiopíca, que
comprende África, al sur del desierto del Sahara y además la
subregión Malgache; Oriental que comprende Asia Tropical y la
Australiana con las subregiones Neozelandesa y Polinesica.
18

19. Cuestionario
19

20. 1.- Zoología- concepto
2.- A que ciencia se conoce como la ciencia de la vida
3.- Que estudia la Fisiología
4.- Que estudia la Genética
5.- Que estudia la Paleozoología
6.- Que estudia la Taxonomia
7.- Que estudia la Zoogeografía
8.- Clasificación de las zonas Zoogeográficas
9.- Que estudia la Ecología
10.- Que estudia la Química
11.- Que estudia la Física
12.- Que estudia la Citología
13.- Que estudia la Histología
14.- Concepto etimológico de Zoología.
15.- Que es un tejido.
16.- Que estudia la Etología.
20

21. TAXONOMIA
En la naturaleza existen más de 1500.000 especies de animales
clasificados, la inmensa mayoría de éstas son invertebrados, sobre
todo insectos. Naturalmente esa cifra es aproximada y provisional,
pues constantemente se van descubriendo nuevas especies, sobre todo
de peces e invertebrados. Por lo anteriormente anotado, sería
físicamente imposible estudiar el vasto mundo de los animales sin
tener un sistema organizado de clasificación.
Esta necesidad ha sido cubierta por la taxonomía. Esta es la
ciencia de la identificación, nomenclatura y clasificación de las
cosas.
La taxonomía se inicio como ciencia, con Aristóteles
aproximadamente 350 años antes de Cristo y, los siguientes avances
estuvieron a cargo de Ray (1627 - 1705) y Linneo (1707 - 1778), los
que incluyeron además sus respectivos conceptos de especie.
Ray manifestó que especie era un organismo que para poder
reproducirse sólo tenía que cruzarse con otro de su misma clase. Esta
afirmación no es cierta, puesto que si es factible la cruza de dos
individuos de especies o razas diferentes; esta cruza da como resultado
un organismo conocido con el nombre de híbrido, los cuales pueden o
no ser fértiles, dependiendo del número de cromosomas que tengan
sus progenitores.
Linneo en cambio manifestó, que una especie era un organismo
único, de origen divino, que permanecía fijo y sin cambios, desde el
tiempo de su concepción original.
La teoría de la evolución de las especies que Darwin preconizó,
destruyó el concepto dado por Linneo y la colocaron sobre bases
genéticas evolucionistas.
El concepto más moderno de especie nos dice que: es el
conjunto de individuos parecidos, anatómica y morfológicamente,
que pueden cruzarse entre sí y cuyos descendientes también son
fértiles. La especie constituye la unidad taxonómica aunque
puede incluir subespecies, razas y variedades.
21

22. A Linneo se lo considera como el padre de la Taxonomia
moderna, ya que sentó las bases para su real desarrollo. Estableció el
sistema binomial de clasificación, el cual consiste en dar dos nombres
para cada especie de organismo. Este método se inicio en 1758 y
marcó el nacimiento de la clasificación moderna. Los dos términos
que constituyen el nombre científico, se dan en latín o en antiguo
griego debido a que son lenguas muertas que no están sujetas a
cambios. El primer nombre fue designado como género y siempre
empieza con mayúscula, y el segundo como especie y se inicia con
minúscula, así por ejemplo: al hombre moderno se lo denomina Homo
sapiens, al gato casero Feliz domestica, al perro Canis familiaris, a la
lisa Mugil cephalus, al cangrejo Cáncer pagurus, a la trucha Salmo
trutta, etc.
Lamark (1744 - 1829) mejoró el sistema linneano introduciendo
el concepto de relaciones evolutivas dentro de la taxonomía. Mediante
este método los organismos fueron colocados en grupos de acuerdo
como evolucionaron. Actualmente los organismos se clasifican de
acuerdo a su morfología (forma y estructura), su medio ambiente y sus
relaciones evolutivas.
Algunas veces en los términos científicos, se usan tres nombres
en lugar de dos; tales nombres se denominan trinomiales, los cuales se
usan para denominar la subespecie de un organismo, el lugar de origen
o donde se lo descubrió a este, o el nombre del científico que lo
descubrió o clasificó, etc.
Orden de Clasificación de los organismos
A través del tiempo, los biólogos han clasificado a las diferentes
formas de vida de la Tierra siguiendo diferentes modelos. La primera
organización en Reinos se debe a Aristóteles, que diferencia todas las
entidades de la naturaleza en los conocidos reinos animal, vegetal y
mineral.
El científico sueco Carlos Linneo fue quien sentó las bases de
la clasificación moderna de los seres vivos. El diseñó un sistema con
22

23. tres reinos, a los que subdividía en clases y éstos a su vez en órdenes.
Los órdenes se subdividían en géneros y éstos últimos en especies.
Posteriormente, la vida terrestre fue clasificada en 5 reinos:
Animal, Plantas, Hongos, Protistas y Mónera. Luego se propuso
dividir el Reino Mónera en Archeobacterias y Eubacterias lo que
resultaba en un sistema de clasificación de seis reinos.
Hoy en día se considera que el mejor sistema de clasificación es aquél
que mejor refleje la historia evolutiva (filogenia) de los grupos de
organismos emparentados (taxones). Debe contener información y
a la vez servir para hacer predicciones. Con las recientes
descubrimientos del ADN (material genético) de los organismos, la
comunidad científica ha propuesto un nuevo modelo de clasificación
basado en tres dominios: Eukarya, Bacteria y Archaea.
A continuación mostramos una breve descripción del sistema de
clasificación de seis reinos y una tabla comparativa de los diferentes
sistemas de clasificación, además de un glosario.
23

24. 24

25. Comparación entre algunos de los Sistemas de Clasificación de la
Vida
25

26. En el ámbito de la Biología, reino es cada una de las grandes
subdivisiones en que se consideran distribuidos los seres vivos, por
razón de sus caracteres comunes. En la actualidad, reino es el segundo
nivel de clasificación por debajo del dominio.
Puesto que Archaea y Bacteria no se han subdividido, se pueden
considerar tanto dominios como reinos. Este esquema fue propuesto
por Woese en 1990 al notar las grandes diferencias que a nivel
molecular presentan arqueas (Archaea) y bacterias, a pesar de que
ambos grupos están compuestos por organismos con células
26

27. procariotas. El resto de los reinos comprende los organismos
compuestos por células eucariotas, esto es, animales, plantas, hongos
(fungí) y protistas. El reino protistas comprende una colección de
organismos, en su mayoría unicelulares, antes clasificados como
«protozoos», «algas» de ciertos tipos y «mohos mucilaginosos».
Sistema de los cinco reinos
Robert Whitaker reconoce el reino adicional de los hongos (Fungí). El
resultado fue el sistema de los 5 reinos, propuesto en 1969, que se
convirtió en un estándar muy popular y que, con algunas
modificaciones, aún se utiliza en muchas obras o constituye la base
para nuevos sistemas multi-reino. Se basa principalmente en las
diferencias en materia de nutrición: sus Plantae son en su mayoría
pluricelulares autótrofos, sus Animalia, pluricelulares heterótrofos, y
sus Fungí, pluricelulares saprofitos. Los otros dos reinos, Protista y
Mónera (procariotas), incluyen organismos unicelulares o coloniales.
Sistema de los tres dominios
En la década de 1980 se produjo un énfasis en la filogenia, lo que
llevó a la redefinición de los reinos como grupos monofiléticos, esto
es, como grupos de organismos que han evolucionado a partir de un
antepasado común. Los reinos Animalia, Plantae y Fungí fueron
reducidos a los grupos básicos de organismos estrechamente
relacionados y el resto de grupos fue trasladado al reino Protista.
Sobre la base de estudios de ARN, Carl Woese dividió a los
procariotas (reino Mónera) en dos reinos, denominados Eubacteria y
Archaebacteria. Estos dos reinos, junto con plantas, animales, hongos
y protistas constituye el sistema de los seis reinos. Este sistema se ha
convertido en estándar en muchas obras.
Eubacteria y Archaebacteria fueron renombrados a Bacteria y
Archaea, y para remarcar la profunda separación filogenética entre
27

28. bacterias, arqueas y eucariotas, en 1990 Woese establece el sistema de
los tres dominios. Según este sistema, el más aceptado actualmente,
los seres vivos se dividen en los dominios Bacteria, Archaea y
Eukarya, y a su vez Eukarya se divide en los reinos Protista, Fungí,
Plantae y Animalia.
Desde entonces, se han propuesto multitud de nuevos reinos
eucariotas, pero la mayoría fueron rápidamente invalidados,
reclasificados a nivel de filos o clases o abandonados. El único que
todavía es usado por algunos autores es el reino Chromista propuesto
por Cavalier-Smith para abarcar organismos tales como algas pardas,
algas verde-amarillas, algas doradas, diatomeas, oomicetos y otros
relacionados. Esta propuesta no ha recibido mucha atención, aunque la
cuestión de las relaciones y división en grupos de los seres vivos sigue
siendo todavía materia de discusión.
Resumen
En la siguiente tabla se presenta una comparación de los sistemas de
clasificación en reinos biológicos más notables:
28

29. Otros niveles de clasificación
Debido a la elevada variedad de la vida se han establecido numerosos
niveles de clasificación denominados taxones. El nivel de Reino era
hasta hace poco el nivel superior de la clasificación biológica. En las
clasificaciones modernas el nivel superior es el Dominio o Imperio;
cada uno de los cuales se subdivide en Reinos, los Reinos, a su vez,
pueden organizarse en Filos, etc. Los niveles más importantes de la
clasificación biológica se muestran a continuación:
29

30. La mayoría de las autoridades en taxonomía reconocen
alrededor de veintidós grandes grupos de animales en el reino animal,
aunque existen algunas confusiones cuando se trata de formas
intermedias.
Los organismos animales se colocan en el reino animal y este a
su vez se subdivide en phylum o tipos; cada phylum se subdivide en
clases, éstos en órdenes, los ordenes en familias, las familias en
géneros y estos últimos en especies. Si es preciso, pueden intercalarse
grupos auxiliares o intermedios, como subtipos, subclase o superclase,
subórdenes, subfamilias o tribus, subgéneros, razas y variedades.
“Los hermanos sean unidos porque es la ley primera, tengan
unión verdadera en cualquier tiempo que sea, porque si entre
ellos pelean, los devoran los de ajuera”. M. Fierro.
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31. Clasificación Taxonómica de Algunos Animales
Dominio
Reino
Phylum
Clase
Orden
Familia
Genero
Especie
Hombre
Perro
Liza
Eukarya
Eukarya
Eukarya
Animal
Animal
Animal
Cordados
Cordados
Cordados
Mamíferos
Mamíferos Osteictios
Primates
Carnívoros Perciformes
Hominidae Canidae
Mugilidos
Homo
Canis
Mugil
sapiens
familiaris
cephalus
Pulpo
Eukarya
Animal
Moluscos
Cefalópodos
Octópodos
Octopodidos
Octopus
vulgaris
Collie
31

32. Cuestionario
1.- Taxonomia- concepto
2.- Concepto de especie dado por Ray
3.- Concepto de especie dado por Linneo
4.- Concepto moderno de especie
5.- Hibrido- concepto
6.- Que científico incursiono primero en la Taxonomia
7.- Señale cual fue la primera clasificación de los Animales
8.- A que científico se lo considera como el padre de la Taxonomia
moderna
9.- Señale en cuantos Phylum se clasifican los animales e indique los
10 más importantes
10.- Señale el orden de clasificación tradicional de los organismos.
11.- Porque se utiliza en Taxonomia el antiguo griego o el viejo latín
Para darle nombre científico a los organismos
12.- En que consiste la clasificación binomial
13.- En que consiste la clasificación trinomial
14.- De acuerdo a que criterios se clasifican modernamente a los
Organismos.
15.- Que científico sentó las bases de la teoría genética evolucionistas
16.- Características de las células procariotas.
17.- Características de los híbridos.
18.- Bajo que circunstancias los híbridos se pueden reproducir.
20.- Que estudia la filogenia.
21.- Modernamente en que grupo se clasifican los protozoarios.
22.- Características de las células eucariotas.
23.- Modernamente en que grupo se clasifican las Bacterias.
24.- Que es un dominio.
25.- Señale el orden de clasificación de los organismos más moderna.
26.- Que es un árbol filogenético,
27.- Que son los taxones.
32

33. PROTOZOARIOS
Para ser accesible, toda ciencia debe irse elevando de lo simple a
lo complejo, por tanto, es lógico iniciar el estudio de los animales con
los mas simples o inferiores; los Protozoarios.
Según indica la etimología de la palabra (del griego protos, lo
primero, y zoo, animal), los protozoos son, a la vez, los primeros
animales en la escala zoológica, y los primeros que aparecieron en la
superficie de la tierra. Los protozoos representan en la Zoología lo que
los Protofitos en el reino vegetal. Modernamente pertenecen al reino
Protista
Los protozoos son los animales más sencillos de todos, constan
de una sola célula o, como mucho forman pequeñas colonias, pero
nunca presentan diferenciación celular verdadera, es decir tejidos.
Todos los protozoarios están formados por células eucariotas, es decir
células con núcleo que contienen siempre más de un cromosoma. Son
animales microscópicos unicelulares que viven en el agua tanto dulce
como salada, en la tierra y en el interior de otros organismos como
parásitos, pudiendo causar enfermedades.
Los protozoarios fueron descubiertos accidentalmente por el
Holandés Anthony Van Leeuwenhoek (1632-1723), el mismo diseñó
sus propios microscopios, los cuales estaban formados de placas de
bronce, láminas de vidrio y daban un aumento de 150 a 200 diámetros.
Hasta la fecha, los protozoologos han clasificado y descrito
aproximadamente 30.000 especies de estos pequeños organismos.
Organización de los Protozoarios.
/La organización de los protozoarios es la de las células eucariotas;
externamente presentan una membrana que puede estar cubierta de
sales minerales a modo de esqueleto.
En otros casos presentan, cilios, flagelos o pseudópodos, que
permiten el desplazamiento del animal. La membrana encierra el resto
de la célula, aquí se distingue el citoplasma que corresponde a la
33

34. mayor parte de la célula, el cual consta de una solución coloidal rica
en principios inmediatos y una serie de corpúsculo u orgánulos
citoplasmáticos, el aparato de Golgi que tiene función secretora, el
aparato centrosomatico que interviene en la separación de los
cromosomas en la división celular, los ribosomas donde se sintetizan
las proteínas, las vacuolas con función de reserva, pulsátil y digestiva.
El núcleo esta separado del citoplasma por una membrana y contiene
los cromosomas, en número variable según la especie. Los
protozoarios son siempre de dimensiones muy reducidas,
microscópicos, por lo que se miden por micras, aunque se conocen
formas fósiles que miden más de un centímetro de diámetro
(nunnulites).
Los protozoarios se alimentan de sustancias disueltas, partículas orgánicas o Bacterias, que introducen a través de la membrana o el
surco oral, dependiendo de la clase de organismo que se trate. El
alimento ingerido es digerido en las vacuolas digestivas y después de
asimilar las sustancias nutritivas expulsan los residuos por la
membrana externa o un poro excretor. Las vacuolas pulsatiles
eliminan los líquidos de desecho y mantienen el equilibrio de agua en
el citoplasma de la célula. La respiración se realiza directamente a
través de la membrana, gracias al fenómeno de la osmosis, captando el
oxígeno que forma parte del aire, o aquel que se encuentra disuelto en
el agua.
Los protozoarios se reproducen asexualmente por bipartición,
gemación o esporulación, y en algunos casos ocurre una forma muy
primitiva de apareo conocido con el nombre de conjugación que
consiste en un intercambio de cromosomas entre individuos de una
misma especie; a este proceso también se lo denomina parasexualidad.
“Recio combate es la vida, se fuerte, que no hay herida
que el tiempo no cicatrice”.
34

35. 35

36. 36

37. Clasificación de los Protozoarios
Esta se la realiza, tomando en cuenta los organelos que presentan para
realizar el complejo proceso de la locomoción.
Phylum
Clase
Ordenes
Ejemplos
Amebas
Ameba
Heliozoos
Actinophrys
Rizópodos
Foraminíferos
Globigerinas
Radiolarios
Collozoum
---------------------------------------------------------------Flagelados
Zooflagelados
Tripanosoma
Fitoflagelados Chlamidomona
---------------------------------------------------------------Protozoos
Holotricos
Paramecium
Espirotricos
Stentor
Discotricos
Vorticela
Suctores
Acineta
---------------------------------------------------------------Ciliados
Gregarinas
Gregarina
Coccidios
Coccidios
Hemosporidios
Plasmodiun
Cnidosporidios
Nosema
------------------------------------------------------------------------------------Esporozoos
“No quieras llevar el mundo sobre tus espaldas”. L.A.V.
37

38. Rizópodos o Sarcodarios.- Todos los integrantes de este grupo se
caracterizan por emitir pseudópodos (prolongaciones del citoplasma),
que utilizan para captar alimentos o desplazarse. Los pseudópodos
pueden ser de varios tipos: largos y delgado (exopódios), alargados
pero amplios o anchos (lobopódios) y finos, largos y ramificados, con
lo que forman una especie de retículo (retículopodios).
 Ameba. - Grupo taxonómico con categoría de orden dentro de
la clase Rizópodos. Se trata de organismos desnudos que
emiten pseudópodos de tipo lobopodio, lo que les permite
desplazarse y capturar alimentos. Se encuentran en agua dulce,
en el mar y en la tierra siempre que este húmeda.
Se reproducen asexualmente por bipartición. Si las condiciones
son desfavorables forman quistes muy resistentes. Se alimentan
de algas unicelulares o de otros protozoos. También existen
formas parasitas, como por ejemplo: Entamoeba hitolytica, que
parasita al hombre, se alimenta de hematíes (glóbulos rojos) y
38

39. produce una anemia que puede ser mortal (amebiasis humana),
se contrae por ingestión de alimentos o bebidas contaminadas.
 Foraminíferas. - Grupo taxonómico con categoría de orden
dentro de la clase rizópodos. Protozoos marinos recubiertos
por una concha calcárea o quitinosa segregada por ellos o
formada por adición de partículas extrañas. Este exoesqueleto
siempre presenta varios orificios por donde pueden salir los
pseudópodos. El caparazón normalmente es complejo y consta
de varias cámaras. La mayoría de las especies son marinas
pero pocas forman parte del plancton, la mayoría son
bentónicas. El tamaño de estos animales varía entre 20 micras
y mas de 1 cm. en las especies fósiles (Nunmulites).
Los esqueletos de foraminíferos pueden formar potentes capas
de sedimentos que se conocen por fango o barro de
foraminíferos. La arena de muchas playas es rica en
foraminíferos. Se reproducen asexualmente por bipartición o
de una manera parasexual.
 Heliozoarios. - Grupo taxonómico con categoría de orden
dentro de la clase de los rizópodos. Heliozoo significa animal
sol, y hace referencia a la disposición radiada de sus finos
pseudópodos que rodean completamente la célula. Muchas
especies poseen un esqueleto externo de naturaleza silícea.
Este esqueleto puede ser segregado por el animal o se forma
con cuerpos extraños atrapados por la célula. Se alimentan de
algas y otros protozoos que atrapa con sus pseudópodos. Se
reproducen asexualmente por bipartición o gemación. La
mayoría son de agua dulce y el resto marinos.
 Radiolarios. - Grupo taxonómico con categoría de orden
dentro de la clase de los rizópodos. Son protozoos solitarios o
coloniales. Casi todos presentan un esqueleto formado por
cuerpos extraños aglomerados en la superficie de la célula, o
bien un esqueleto interno que es segregado por el propio
animal. Este esqueleto interno, presente en la mayoría, es de
naturaleza silícea. Al morir el animal, el esqueleto cae al fondo
y da lugar a la formación del fango de radiolarios. Los
39

40. radiolarios son siempre animales marinos que forman parte del
plancton. Se alimentan de algas, otros protozoos e incluso
crustáceos microscópicos. Se reproducen asexualmente por
bipartición. La reproducción parasexual es poco conocida.
Flagelados o Mastigóforos.- Estos protozoos tienen la membrana con
uno o varios flagelos, aunque también pueden presentar propiedades
ameboideas. Algunas especies presentan la membrana engrosada y
recubierta de una sustancia orgánica que actúa de exoesqueleto. Los
flagelos son órganos locomotores individualizados, finos y largos.
Muchos flagelados no poseen más que uno solo de estos orgánulos,
implantado en el polo anterior del cuerpo. Otras formas poseen un par,
dos pares o más. En los casos más complicados, los flagelos están
dispuestos en uno o varios fascículos o mechones, y en el interior de la
célula se unen a un aparato basal, derivado, a su vez, del centrosoma.
En algunos casos, un flagelo se adhiere longitudinalmente a la
pared de la célula, que se distiende hacia aquel y forma una membrana
ondulante, que sirve para nadar. Se reproducen por bipartición
longitudinal. Si las condiciones les son adversas se enquistan.
Este grupo es muy importante desde el punto de vista científico,
pues a el pertenecen organismos que pueden actuar como vegetales o
animales, según las condiciones del medio.
Pueden efectuar su nutrición utilizando directamente la materia
mineral, gracias a la posesión de pigmentos que realizan la fotosíntesis
y contenidos en cromatóforos (nutricion holofitica), o bien tomando
directamente materia orgánica (nutrición holozoica).
 Zooflagelados.- Son protozoos con flagelos en alguna etapa de
su vida, se reproducen asexualmente por bipartición
longitudinal, existiendo formas libres y parásitas; se
caracterizan por no poseer almidón como sustancia de reserva.
A ellos pertenece Mastigoameba con un flagelo y numerosos
pseudópodos, viven en las aguas dulces; Herpetomonas y
Crithidia, que son parásitos de insectos; Tripanosoma
gambiense trasmitido por la mosca tse-tse, produce en el
hombre el mal del sueño, y vive en el líquido cefalorraquídeo;
40

41. 
Trichomona tienen membrana ondulante y varios flagelos,
habiendo especies parásitas de la boca y del intestino humano;
Trichonympha, que tiene varios flagelos y vive en simbiosis
con los termes, digiriendo la celulosa, función que los termes
son incapaces de realizar.
Fitof1agelados.- Incluye todas las algas portadoras de flagelos.
Poseen cromatóforos, sin embargo hay especies que carecen de
éstos, pero están íntimamente relacionados con las formas que
los poseen. Poseen además clorofila y una membrana
celulosica. En un chlamidomonas puede distinguirse un polo
animal y otro vegetal, reconocible por sus respectivos
orgánulos; Chrysamoeba radians que vive en agua dulce y es
de color amarillenta; Distephanus, que tiene esqueleto silíceo y
es planctónico, mientras que syracosphaera lo tiene calcáreo y
vive en el mar. Crytononas ovata de color verde, tiene boca o
citostoma; de este grupo son las zooxantelas que forman
simbiosis con otros organismos, como los radiolarios y los
corales.
Diversas formas de Flagelados del genero Chlamidomonas.
41

42. El grupo de los dinoflagelados, muy abundantes en el plancton
marino, tienen dos flagelos contenidos en dos surcos y su esqueleto
está formado por placas de celulosa; entre ellos encontramos a noctiluca que figura entre los principales agentes de la fosforescencia del
mar; volvox que vive en las aguas dulces, donde forma colonias
flotantes.
Ciliados.- Son protozoos que habitan las aguas dulces, salobres y
también las marinas. Se caracterizan por la posesión de cilios
vibrátiles, que utilizan para la locomoción. Estos protozoos reciben
también el nombre de infusorios, porque pululan en las aguas
corrompidas. Comprenden los protozoos de organización mas elevada.
Todos presentan dos tipos de núcleos diferentes, uno grande llamado
macronúcleo y otro pequeño, el micronucleo, de ambos pueden haber
más de uno.
La reproducción se realiza por división binaria transversal y en
algunos casos por gemación; la sexualidad se presenta con un proceso
peculiar llamado conjugación donde interviene activamente el
micronucleo. En la conjugación desaparece el macronucleo y hay un
42

43. intercambio de material nuclear del micronucleo entre los dos
individuos conjugantes.
Toman su alimento a través del cuerpo o mas frecuentemente,
a través de una boca o citostoma y presentan una abertura o poro
excretor para dar salida a los excrementos. Algunos depredadores
están provistos de órganos destinados a la captura de sus presas,
llamados tricocistos, y que son bastoncitos fusiformes, colocados
perpendicularmente a la membrana externa o cutícula.
 Holotricos.- Son los ciliados más sencillos, tienen los cilios
separados y uniformemente repartidos por toda la superficie
del cuerpo. Grupo taxonómico con categoría de orden dentro
de la clase ciliados; a este grupo pertenecen la mayoría de
ciliados. Son bien conocidos los paramecios; este género mide
unas 250 micras de diámetro mayor, y unas 75 micras de
diámetro menor. Están presentes en el agua dulce estancada y
se desplazan gracias a movimientos sincrónicos de sus cilios,
que se mueven en grupos y de una manera ondulante. El
alimento entra por el citostoma y pasa al citoplasma,
produciéndose la digestión en una vacuola digestiva. En cada
extremo de la célula se encuentra un sistema de vacuolas
pulsatiles de aspecto estrellado que absorben y expulsan el
agua en forma rítmica y alterna, con lo que contribuyen al
desplazamiento de la célula.
 Espirotricos. - Grupo taxonómico con categoría de orden
dentro de la clase ciliados. En este orden la disposición de los
cilios no es uniforme, sino que se agrupan formando orgánulos
peculiares llamados cirros y membranelas. Balantidium y
Nyctotherus viven en el intestino de la rana y el hombre;
Stentor, de forma cónica y macronucleo arrosariado con varios
micronucleos, viven en el agua dulce. Presentan una zona
adoral siniestra es decir, enrollada en sentido contrario al del
movimiento de las agujas del reloj.
 Discotricos o Peritricos. - Grupo taxonómico con categoría de
orden dentro de la clase ciliados, la zona es diestra, es decir
enrollada en el sentido del movimiento de las agujas del reloj.
43

44. 
Estos protozoos viven sedentarios; a menudo, unidos al
sustrato por un pedúnculo. Con frecuencia forman colonias
arborescentes. A este grupo pertenecen las Vorticelas, las
cuales tienen forma de campana con una corona de cilios por
la parte libre; el extremo opuesto presenta un largo pedúnculo
retráctil con el que se une al sustrato. La corona de cilios,
produce remolinos de agua que atraen a las partículas
alimenticias; viven agua dulce.
Suctores.- Grupo taxonómico con categoría de orden .dentro
de los ciliados; se llaman también Acinetos o Tentaculiformes.
Están caracterizados por peder los cilios en su estado adulto,
quedando fijos en un soporte. Tienen tentáculos huecos, que
son tubos chupadores terminados en una ventosa y por los
cuales aspira el jugo de sus víctimas. Se reproducen
asexualmente por gemación y además por conjugación.
Existen especies marinas y de agua dulce.
Esporozoos.- Se trata de protozoos exclusivamente parásitos y de
ciclo biológico complejo que trascurre en uno o más hospedadores.
Carecen de órganos locomotores y vacuola pulsátil. Su nombre hace
referencia a su tipo de reproducción, la esporulación, la cual no está
presente en todas las especies; consiste en una especie de división
múltiple en el interior de una cubierta rígida (espora). Su ciclo
empieza por una configuración vermiforme uninucleada, llamada
esporozoito, que se divide en numerosos esquizozoitos. Los esporozoos se dividen varias veces pero permanecen todas las células hijas
encerradas dentro de la misma membrana hasta que en un momento
determinado ésta se rompe y se liberan todas las células a la vez. La
espora representa también la forma resistente a las condiciones
adversas. Viven parásitos en otros protozoos, dentro de los líquidos
orgánicos de invertebrados y vertebrados.
 Gregarinas.- Grupo taxonómico con categoría de orden dentro
de la Clase Esporozoos. Son parásitos de Anélidos, Artrópodos
y Vertebrados, encontrándoselos en la cavidad general o en el
intestino. Sus formaciones, generalmente vermiformes, a veces
44

45. 

alcanzan tamaños considerables (varios centenares de micras).
En general solamente viven en estado juvenil en las células,
hallándose más tarde libres en las cavidades orgánicas, o bien
se fijan a la pared intestinal por medio de un aparato fijador
especial llamado epimerito, o bien nadan de un lado a otro. El
cuerpo generalmente está dividido por un septo en una parte
anterior pequeña conocida con el nombre de protomerito y la
parte posterior más grande, donde se halla el núcleo,
denominada deutomerito.
Coccidios. - Grupo taxonómico con categorías de orden
dentro de la clase Esporozoos. Son parásitos de invertebrados
y vertebrados, sobre todo del aparato digestivo, hígado y
páncreas. A este grupo pertenecen especies perjudiciales que
atacan a los animales de granja, como pollos, conejos y
terneros. Atacan también a carnívoros como: el perro y el gato.
La enfermedad que producen se denomina coccidiosis.
Los coccidios son parásitos endocelulares pequeños,
esféricos u oviformes, que en la mayoría de las veces parasitan
el protoplasma sobre todo de las células epiteliales de la pared
intestinal y cambien del hígado, páncreas y riñones. Su
alimentación se realiza por osmosis, adquiriendo los alimentos
líquidos a partir de las células del hospedador parasitadas, en
las que se multiplican destruyéndolas. Solamente se
encuentran libres de modo pasajero en el hospedador en los
estadios juveniles conocidos con el nombre de esporozoitos y
merozoitos.
Hemosporidios.- Grupo taxonómico con categoría de orden
dentro de la clase Esporozoos. Estos protozoos son parásitos
endocelulares de los vertebrados, específicamente de los
glóbulos rojos. Su ciclo biológico transcurre en dos
hospedadores, un invertebrado y un vertebrado que puede ser
el hombre. A este grupo pertenece el genero Plasmodiun,
responsable de varias enfermedades. Plasmodiun falciparum
produce el paludismo o la malaria, que se transmite por la
picadura del mosquito anopheles infectado. Al picar el
45

46. mosquito al hombre para alimentarse de su sangre puede
introducir con su saliva a este hemosporidio que pasa a la
sangre, donde se introduce en los glóbulos rojos y empieza a
dividirse. Si este enfermo es picado por un mosquito sano, este
queda a su vez infectado y el esporozoo se aloja en sus
glándulas salivales dispuesto a pasar a otro individuo. Babesia
bigemina provoca hematuria (sangre en la orina) en los
animales domésticos como la oveja y la vaca.
 Cnidosporidios.- Grupo taxonómico con categoría de orden
dentro de la clase Esporozoos. Son protozoos de invertebrados
y vertebrados, parásitos, que inician su desarrollo en forma de
ameba y lo terminan con la producción de esporas. La
naturaleza de estos animales es muy discutida y hay autores
que sostienen que son metazoos degenerados.
Las esporas presentan un filamento extensible enrollado en
espiral, que lo utiliza para fijarse al hospedador. La familia
Mixosporidia es muy importante porque ataca a los peces
causándoles la muerte; la Microsporidia ataca al gusano de
seda, a las abejas, provocándoles igualmente la muerte.
46

47. Vida y Metabolismo de los Protozoarios
Locomoción.-Todas las células vivas responden a las excitaciones por
medio del movimiento; puede ser un respingo, una contracción, una
expansión, un cambio de lugar. La movilidad corre parejas con la
excitabilidad. Resultan interesantes los movimientos externos que se
manifiestan en el cambio de lugar de la célula por medio de sus
recursos locomotores, unos pasajeros, como los pseudópodos, otros
individualizados y persistentes, como los flagelos y los cilios.
Los pseudópodos son característicos de los rizópodos y de
ciertos estadios evolutivos de los esporozoos. Solamente las células
desprovistas de membrana tienen la propiedad de extender o retraer su
citoplasma para formar aquellos orgánulos pasajeros que han sido
comparados con una especie de pie. Por otra parte, no todos los
pseudópodos poseen la misma estructura ni cumplen idéntica misión.
Los de las amebas son gruesos, cortos, lobulados, y sirven
especialmente para la locomoción lenta. Para ello, uno de los
pseudópodos se alarga, se fija y atrae hacia sí el resto de la célula; a
continuación se forma otro, y así sucesivamente. Semejante movimiento ameboideo se observa también en los glóbulos blancos de la
sangre. Su velocidad depende de la temperatura.
Los heliozoos tienen pseudópodos alargados, puntiagudos,
sostenidos por una varilla de citoplasma coagulado. Este tipo de
pseudópodo es menos fugaz que el anterior, y su persistencia hace
que, hasta cierto punto, proporcione buenos caracteres específicos. Se
disponen radialmente. Algunos heliozoos lo utilizan a modo de zancos
para moverse sobre el fondo. La coordinación de los movimientos
corre a cargo del centrosoma celular, cuya función motora se
manifiesta aquí por primera vez.
Cuando la tensión superficial del citoplasma es baja, corno
ocurre en los radiolarios y, sobre todo, en los foraminíferos, los
pseudópodos son delgados, ramificados y anastomosados, formando
una red de caza. Su función es entonces prensora. Se podría comparar
con telas de araña tendidas al paso de las presas.
47

48. Los flagelos y los cilios son orgánulos de posición constante y
de estructura invariable. Tanto los flagelos como los cilios contienen
un filamento axial que no carece de semejanza con una fibrilla de
músculo estriado, revestido de una delicada vaina citoplasmática. En
la base de cada uno de estos orgánulos se encuentra un granito, que
puede ser sencillo o doble y que, al parecer, desempeña un papel
motor o director.
En los ciliados se ha descrito una complicada red de fibrillas
que enlaza los corpúsculos básales de los cilios, fibrillas que son
impregnadas muy fácilmente por las sales de plata. Tal vez se trate de
un primer rudimento de sistema nervioso. A través de ellos, un centro
motor dirigirá los movimientos de los cilios y aseguraría su
sincronismo; los grandes flagelados poseen un aparato glandular que
parece hallarse en relación funcional con los órganos locomotores.
Los flagelos se distinguen exteriormente de los cilios por su
mayor longitud; ciertos flagelos se implantan en la parte de la célula
que queda delante durante la natación; otros, en el polo opuesto.
Cuando un flagelo se adhiere a la pared de la célula, puede formar el
margen de una membrana ondulante, que viene a ser como una aleta
nadadora. Entre los cilios se observan también modificaciones y
fusiones, una serie de cilios pueden formar una membrana rectangular
o triangular; un mechón de cilios reunidos da como resultado un cirro
de forma cónica. Por lo general existen en las proximidades de la boca
áreas con cilios o membranelas de movimientos cordi nados, que
atraen las partículas alimenticias con los remolinos que producen en el
agua.
Comportamiento.- El comportamiento, en este caso, se refiere a las
reacciones que se producen como consecuencia de los factores
ambientales. Cada uno de estos factores se denominan estímulos o
irritantes y la reacción del animal respuesta o tropismo. Los tropismos
son típicos del comportamiento de los protozoarios, aunque también
se manifiestan en una gran variedad de animales y plantas. Así, el
animal, en su medio, siente la atracción de la luz, el calor, la
electricidad, las sustancias químicas, etc. El estudio experimental
analiza las situaciones complejas, definiendo y aislando fototropismo,
48

49. termotropismo, electrotropismo, hidrotropismo, quimiotropismo,
geotropismo, etc. Las reacciones a los estímulos pueden ser positivas
o negativas, por lo tanto, se habla de tropismo positivo cuando el
animal reacciona favorablemente ante el estímulo y, de tropismo
negativo cuando reacciona desfavorablemente ante este.
Las reacciones anteriormente citadas y muchas otras que los
protozoarios son capaces de efectuar, nos indican la extraordinaria
sensibilidad que solamente puede explicarse en una forma poco satisfactoria, diciendo que su comportamiento es el resultado de la irritabilidad del protoplasma.
Nutrición. - La nutrición es el conjunto de funciones que aseguran al
ser vivo la posibilidad de crecer y de conservarse, de reparar el
desgaste que experimenta y de continuar sus transformaciones
energéticas, es decir, de seguir funcionando como una máquina. La
nutrición abarca dos grandes grupos de fenómenos; por una parte,
aquellos en los que predomina el análisis o la destrucción, que, en su
conjunto, forman el catabolismo, y, por otro lado, los de edificación o
síntesis, a los que se les da el nombre de anabolismo. Su conjunto y
resultante es el metabolismo. La síntesis más importante es la de la
materia viva, o sea, la del protoplasma. Cada ser vivo tiene su
protoplasma propio, que elabora a base de materiales extraños. Una
ameba y un paramecio que se alimentan de unas mismas bacterias
sintetizan, la primera protoplasma de ameba; el segundo protoplasma
de paramecio. Cada una asimila, es decir, hace semejantes a si, a su
propia sustancia, los alimentos que ingiere. Los organismos tienen dos
tipos de nutrición, una conocida con el nombre de autótrofa y la otra,
con el de heterótrofa. La primera es propia de los vegetales y se
caracteriza porque ellos elaboran su propio alimento por lo que se los
denomina autótrofos; la segunda es propia de los animales y se
caracteriza porque obligadamente deben recurrir a los alimentos de
origen vegetal o animal, por lo que se los denomina heterótrofos.
Los heterótrofos a su vez, pueden dividirse en saprofitos,
parásitos y simbióticos. Los parásitos viven a expensas de un ser vivo,
49

50. que es su huésped y que les proporciona alimento y protección, por
ejemplo la solitaria, la pulga, el áscaris, etc.
Los saprofitos se nutren de materia orgánica muerta, como los
hongos, mohos, levaduras y la mayor parte de los animales. Los simbiontes establecen una asociación de beneficios mutuos con el otro ser
vivo. Un liquen, por ejemplo, es una simbiosis de un alga con un
hongo.
En resumen, se puede distinguir:
1. Autótrofos, que dependen sólo del reino mineral.
a. Por fotosíntesis si utilizan la energía luminosa.
b. Por quemosíntesis, si utilizan la energía química liberada por
ciertas reacciones.
2. Heterótrofos, que dependen necesariamente de otros seres vivos.
a. Saprofitos, que se sustentan de materia orgánica muerta.
b. Parásitos, que viven sobre un huésped animal o vegetal.
c. Simbiontes, que se asocian con algún animal o vegetal.
Una peculiaridad de los protozoos consiste en que ofrecen estos
diversos tipos de nutrición, según los grupos, y, lo que es mas
interesante, formas de nutrición intermedias entre unas y otras de las
categorías esquematizadas. Cuando los alimentos se hallan disueltos
en el medio donde viven los protozoarios, estos penetran por ósmosis
a través de la membrana que es semipermeable, esta es la forma de
alimentación de los tripanosomas que nadan en la sangre de los
vertebrados, o de los coccidios y hemosporidios instalados en el
interior de células vivas.
No ocurre así cuando los alimentos son presas o partículas
sólidas que deben experimentar una digestión previa. En el caso de la
ameba, ésta se apodera de la presa y la ingiere para digerirla mejor.
Actúa cono un animal de presa o depredador. Esta actividad celular se
llama fagocitosis. Un fagocito, o sea una ameba o un glóbulo blanco
de nuestra sangre, es una célula de presa.
50

51. La digestión se realiza en una vacuola digestiva; fundamentalmente, esta, es sólo una gota de agua que ha quedado pasajeramente
incluida en la célula y que contiene algún alimento. El alimento es
atacado por fermentos digestivos, absorbido y finalmente, asimilado
por el citoplasma. Una parte del alimento sé utiliza cano combustible
al combinarse con el oxígeno respiratorio. Los residuos salen en forma
sólida por la membrana o el ano celular, en forma líquida por las
vacuolas contráctiles o en forma de gas (anhídrido carbónico) por toda
la superficie de la célula.
De manera que en los animales más inferiores, lo mismo que en
el hombre, las funciones de nutrición permiten distinguir la prensión o
ingestión de los alimentos, la secreción de jugos digestivos, la
digestión, la absorción, la respiración, la asimilación y la excreción.
Tal semejanza es altamente instructiva, pues nos enseña que, pese a
las diferencias de organización y de detalle, la vida es una misma en
toda la escala zoológica.
Reproducción.- La división es la más primitiva forma de la
reproducción, en los flagelados se realiza a lo largo y es fácil seguir
sus fases en cualquier tripanosoma de la sangre de una víctima de la
enfermedad del sueño. La bipartición comienza por el flagelo. A su
vez, el núcleo se divide, estirándose y estrangulándose en su punto
medio. Finalmente, la célula entera se hiende en forma longitudinal y
se separan los dos tripanosomas hijos.
Los fenómenos son más complejos en una ameba o un
paramecio; la división es transversal, y muchos orgánulos celulares se
reabsorben y luego se forman de nuevo, o bien se distribuyen y
después se complementan, como las vacuolas contráctiles, de las
cuáles una de las células hijas, recibe una de las dos de la célula
madre. En todo caso, la división va seguida de la regeneración de las
partes que faltan en cada célula hija.
Excepcionalmente entre los ciliados, las vorticelas, se dividen
longitudinalmente. Esto es una consecuencia de su vida sedentaria, ya
que si la división fuera transversal, una de las células quedaría
desprendida del pedúnculo de sujeción. Al producirse la división a lo
51

52. largo, cuando llega a su término, ambas células hijas quedan unidas y
juntas al fin del pedúnculo. Repitiendo este proceso, en algunas
especies se constituyen colonias sobre un pedúnculo común
ramificado dicotónicamente.
La división es un método muy rápido para multiplicar la
especie Una célula se convierte en dos, luego en cuatro, en ocho, en
16 en 32, en 64, etc. A cada división, el número de descendientes se
duplica y pronto se alcanzan cifras de millones y aun de billones. La
limitación del alimento, la destrucción accidental de un gran numero
de individuos, y el formar parte de las cadenas alimenticias, frenan la
multiplicación de los protozoos en progresión geométrica.
Por rápida que sea la simple división resulta insuficiente para
ciertas especies de protozoos, cuyo régimen de vida los expone
particularmente a los agentes de destrucción. Así se explica que los
parásitos y, en primer lugar, los protozoos, practiquen una división
múltiple, en la que se separan, simultáneamente, muchos fragmentos.
El núcleo se divide en dos, cuatro, ocho, dieciséis núcleos hijos,
alrededor de los cuales se agrupa el citoplasma, que queda
descompuesto de una vez en un número de células hijas igual al de
núcleos. Tales células reciben la denominación muy general de
esporas. En muchos casos la esporulación sigue al enquistamiento.
Cuando su vida esta amenazada, el protozoo se retrae, simplifica su
organización y se rodea de una cubierta resistente, o quiste, en cuyo
interior puede esperar mejores tiempos.
Aunque los ciliados se reproducen por división binaria en la
misma forma que la ameba, a menudo el proceso se complica
mediante una forma primitiva de apareo que es la precursora de la
reproducción sexual. Este proceso denominado conjugación, da por
resultado un intercambio de material nuclear entre los dos individuos.
La conjugación origina cambios complejos en el micronucleo
aqde los dos individuos que se aparean. Posteriormente, los individuos
se separan y cada uno, subsecuentemente, se divide dos veces por
división binaria dando por resultado cuatro pequeños paramecios
(ocho de una pareja). Todos los individuos que se forman de la división celular de un solo paramecio representan lo que se conoce como
52

53. clon. Todos los Miembros de un clon son idénticos en características
hereditarias porque provienen de un mismo progenitor. Los individuos
de un clon no se pueden conjugar.
El proceso de conjugación generalmente dura de 30 minutos a
dos horas. Durante este primitivo proceso de apareamiento, los dos
animales se unen por sus surcos orales. La membrana externa y el
ectoplasma se rompen en una porción y el endoplasma forma un
verdadero puente entre los dos conjugantes. Es, a través de este puente
citoplasmático, por donde se intercambia el material nuclear. La
conjugación necesita estar terminada antes de realizarse la división
binaria. No se conocen, en forma definitiva, las razones exactas para
la conjugación, aunque existe la creencia común que es un proceso de
rejuvenecimiento que proporciona nuevo vigor a las generaciones
siguientes. Sin embargo, es bien sabido que cientos o miles de
generaciones de paramecios pueden reproducirse sin depender de este
proceso.
Existen mayores probabilidades de variaciones hereditarias
como resultado de la conjugación, y esto, parcialmente, puede ser la
explicación del porque se desarrolla el proceso. El intercambio de
material nuclear ha sido comparado con el proceso de fecundación
entre los animales superiores, pero difieren de la reproducción sexual
ordinaria debido a que no se encuentran involucrados gametos. Sin
embargo, tomando en cuenta el hecho de que el material nuclear
intercambiado tiene cromosomas, algunas autoridades consideran que
el proceso es esencialmente el mismo que el de la fusión de un ovulo y
un espermatozoide.
Protozoarios que Causan Enfermedades.Muchas amebas, flagelados, ciliados y casi la totalidad de los
esporozoos son agentes de graves enfermedades tanto para el hombre
como para sus animales domésticos y los peces, moluscos y
artrópodos que cultiva, causándoles en algunos casos la muerte, en
otros graves daños corporales y grandes pérdidas económicas. En este
53

54. sentido, su importancia no es inferior a la de las bacterias con los que
suelen englobarse bajo la denominación común de microbios.
Disentería de los Países Tropicales
Se distinguen tres clases de disenterías: bacteriana, amibiana y
balantidiana. Las dos últimas tienen como agentes a protozoos; una
ameba (Entamoeba dysenteriae) y un ciliado (Balantidiun coli),
respectivamente, y ambas son propias de países cálidos.
Tras unos comienzos, por lo general insidiosos, la enfermedad
se inicia como una simple diarrea, que poco a poco se hace profusa y
sanguinolenta. El enfermo llega a hacer a veces hasta cien o doscientas deposiciones en 24 horas, y, con frecuencia, tras violentos
dolores expulsa sólo mucosidades blanquecinas que proceden de las
úlceras del intestino grueso. Es frecuente que la disentería amibiana se
complique con abscesos hepáticos, lo cual agrava la enfermedad. En
las heces de los enfermos de disentería se observan las amebas o los
ciliados causantes de la enfermedad, así como sus quistes, gracias a
los cuales se propagan por intermedio del agua o de los alimentos
contaminados por las deyecciones. Estas enfermedades se controlan
mediante rigurosas medidas sanitarias y con la utilización de
medicamentos específicos que eliminan a los protozoos
Tripanosomiasis
Con este nombre se conocen a las enfermedades producidas
por los tripanosomas, flagelados fusiformes, dotados de un solo
flagelo. Gracias a este orgánulo locomotor, los tripanosomas nadan en
la sangre de su huésped, insinuándose entre los glóbulos rojos. Su
acción sobre el huésped es, sobre todo, tóxica, con pocas lesiones
apreciables, aparte de algunas erupciones y edemas cutáneas. El bazo
y los ganglios linfáticos se hipertrofian. A veces, como en la
enfermedad del sueño, el parásito invade el líquido cefalorraquídeo, y
de esta forma actúa directamente sobre el sistema nervioso,
ocasionando la muerte.
54

55. Las tripanosomiasis más importantes son las que atacan al
hombre y a los animales domésticos en los países cálidos: la
enfermedad del sueño en África, la enfermedad de chagas en
Sudamérica principalmente en Brasil, la nagana y la surra del ganado
en el África ecuatorial y de la India, la durina de los caballos del norte
de África, etc.
Estas enfermedades pueden distinguirse por sus síntomas, así
como por la especie de tripanosoma que las ocasiona y por la manera
de verificarse el contagio. Este puede ser directo o indirecto. En el
caso de la durina se realiza durante el coito y hace pensar en la sífilis,
cuyo agente es un treponema que es un protozoario afín a los
tripanosomas. En las otras tripanosomiasis el parásito pasa del
individuo enfermo al sano conducido por algún insecto picador o
chupador de sangre. La enfermedad de chagas es transmitida por un
chinche volador; la enfermedad del sueño, la nagana y la surra son
propagadas por moscas picadoras, casi siempre por las glossinas, o
moscas tse tse. Los tripanosomas se conocieron a partir del año 1880,
fecha en la cual el Ingles Evans descubrió en la India el tripanosoma
que hoy lleva su nombre, Tripanosoma evansi, que es el agente de la
surra. En 1894, Bruce descubre en Zululandia el Tripanosoma brucei,
de la nagana. El mismo año, Roget demuestra que la durina de los
caballos norteafricanos es producida por una tercera especie de
tripanosoma, que recibe el nombre de Tripanosoma equiperdun.
Finalmente, en 1903 el Italiano Castellani descubre el Tripanosoma
gambiense, agente de la enfermedad del sueño.
“No es solamente importante la miseria que viene de la
esterilidad de la tierra, sino, la gran miseria que viene de la
esterilidad de las almas y d e la dureza de los corazones. W P
55

56. 56

57. Leishmaniasis.
Hace mucho tiempo que se conocen varias enfermedades
ulcerantes cuyos agentes son flagelados del género Leishmania,
células redondas sin aparato locomotor, que viven en el interior de las
células epiteliales y de los glóbulos blancos del huésped parasitado.
En el botón de oriente, enfermedad que cada otoño presenta brotes en
África del norte y Asia menor, aparecen ulceras en forma de placas, en
la piel, e hinchazones ganglionares que, generalmente, no son graves;
pero en el Kala-azar, sea el de la región mediterránea o el de la India,
los flagelados invaden las paredes de las vísceras y producen gangrena
(boca, intestino grueso) difíciles de curar y, con frecuencia mortales.
El agente transmisor es un insecto picador; un chinche, un piojo, un
mosquito, una pulga o un acaro.
Coccidiosis.
Los coccidios son esporozoarios parásitos que tienen un ciclo
evolutivo complejo, con fases intracelulares y alternancia de la
reproducción asexuada con la parasexual.
57

58. Es una infección aguda o crónica causada por la invasión y la
destrucción de la mucosa intestinal por coccidias, caracterizada por
diarrea, hemorragia y emaciación. Entre los mamíferos, la coccidiosis
es mas grave para el ganado vacuno, las ovejas y los conejos. Se da
también, pero es menos grave, en los cerdos, los perros y los gatos,
siendo rara y de escasa importancia en los caballos. Las aves, tales
como pollos broiles, ponedoras y pavos son muy susectibles al ataque,
lo que puede ocasionar graves pérdidas a la industria avícola.
La infección del huésped resulta de la ingestión de oocitos
infectantes. El desarrollo de la coccidiosis clínica está influenciado
por malas condiciones sanitarias, el esfuerzo del destete, del
transporte, de la fatiga, del hacinamiento, de los cambios climáticos,
de alimentación, de las enfermedades debilitantes, así como de un
ambiente húmedo y frío. La enfermedad afecta principalmente a los
animales jóvenes, pero puede producirse en animales mayores si existen dichos factores que predisponen
Ciclo evolutivo de los coccidios
58

59. Paludismo.
El paludismo o malaria se extiende por todo el mundo, pero
solo se manifiesta local y esporádicamente, siempre en función de la
presencia de aguas estancadas, que es el sitio donde se desarrolla el
huésped intermediario. Esta enfermedad es causada por un protozoario
conocido con el nombre de Plasmodiun. Es interesante hacer notar que
la gran destrucción que causa el plasmodiun., no seria posible de no
ser por la intervención de una especie tropical de mosquito,
denominada Anopheles, que transporta a los protozoarios en su saliva
para transmitirlos posteriormente al hombre, mientras se alimenta de
la sangre de éste. Generalmente en el hombre, los síntomas no se
presentan sino hasta después del décimo o decimocuarto día después
que ha sido picado.
Una vez dentro de la corriente sanguínea, los parásitos invaden
los glóbulos rojos y se alimentan de ellos, creciendo hasta alcanzar un
tamaño casi tan grande como los mismos glóbulos. Después de este
estado el parásito esporula y las células sanguíneas que contiene las
esporas se rompen y las esporas, junto con los productos de desecho
venenosos resultantes de la descomposición de la hemoglobina son
llevados en la corriente sanguínea de la víctima. Esto trae como
consecuencia ataques de escalofríos y fiebre que debilitan
considerablemente al enfermo y le
pueden ocasionar su muerte.
La quinina es la droga más efectiva que se conoce para
combatir la malaria, sin embargo, los mejores resultados en el
problema del paludismo, se han obtenido mediante la destrucción del
vector. Esto se ha llevado a cabo, mediante el drenaje de los pantanos
y las aguas estancadas y aspersiones de insecticidas para la
destrucción del mosquito. Estas técnicas han tenido mucho éxito en
todo el mundo y han dado por resultado una gran reducción en la
incidencia de la enfermedad.
Lentosporiasis o Mixosomiasis.
Los mixoporidios están muy difundidos entre los peces. En lo
referente a importancia económica, marcha a la cabeza el Mixosoma
59

60. cerebralis, causante de la enfermedad del torneo en la trucha, principalmente a las juveniles de menos de seis meses. Este parásito
penetra por vía digestiva, donde las esporas liberan esporocitos que se
establecen en el cráneo y en las vértebras cuando los huesos aun están
cartilaginosos; la. Incubación dura de uno a dos meses y su curso es
crónico, manifestándose en el primer año de vida una mortalidad de
hasta el 60 %. En la típica sintomatología, si los peces nadan
tranquilamente, lo hacen en forma helicoidal durante tramos cortos, y
en seguida se depositan en el fondo del estanque, para luego
emprender de nuevo el nado en la forma descrita, pero cuando se les
suministra alimento, se agitan y presentan movimientos desordenados.
También se observan deformaciones esqueléticas, en particular en la
columna vertebral, mandilas y opérculos; la porción caudal presenta
una pigmentación obscura por parálisis de los cromatóforos, Lo cual
se debe a infestaciones en la zona del gran simpático que los regula.
Truchas que superaron la enfermedad el torneo.
Deformación de la Espina dorsal y cabeza de dogo.
60

61. Hexamintiasis.
Esta enfermedad, conocida también corno octomitiasis, se
debe a protozoarios flagelados que se localizan en el intestino terminal
de los peces, en particular de los salmónidos. Este problema, que por
lo general sigue un curso crónico, aparece principalmente en los
meses estivales. Parece que los animales pueden albergar sin problema
pequeñas cantidades del parásito, pero hay condiciones negativas,
como mala alimentación, otras enfermedades y en general causas que
debilitan la resistencia del pez, que hacen que este protozoario
prolifere, causando hasta el 75 % de mortalidad. Los peces enfermos
pierden peso y se ven deprimidos, lo que hace que la cabeza se vea
agrandada al nadar.
Ictioftiriasis.
Esta enfermedad es causada por un protozoario ciliado, identificado como Ichtyophtyrius multifilis; por su distribución, este
parásito se considera cosmopolita, y aunque puede atacar
prácticamente a todos los peces de agua dulce, es raro encontrarlo en
animales que habitan aguas libres. Sin embargo, cuando los peces se
encuentran agrupados en poblaciones densas, como sucede en los
estanques piscícolas, el problema puede adquirir características muy
graves.
En estado adulto, este protozoario se encuentra en los peces
infectados y se puede apreciar microscópicamente como un puntilleo
blanquecino entre la dermis y la epidermis. También se puede
localizar en la mucosa del sistema digestivo, desde la boca hasta el
intestino anterior, y en la cornea; las otras fases de su ciclo se
desarrollan en el agua.
Cuando este parasito invade al pez, al principio este no
manifiesta ningún comportamiento extraño, pero si aumenta el
número de parásitos, el pez comienza a dar muestras de inquietud
saltando fuera del agua o bien frotándose contra objetos sumergidos
tratándose de quitar la causa de la molestia. Cuando la infección es
masiva, provoca caída de la piel, destrucción de las branquias y la
muerte.
61

62. “ si te postran diez veces, te levantas otras diez, otras cien,
otras quinientas; no han de ser tus caídas tan violentas, ni por
ley han de ser tantas”. Alma fuerte.
62

63. Cuestionario
1.- Etimológicamente que significa la palabra Protozoarios.
2.- Porque decimos que los Protozoarios son cosmopolitas.
3.- Porque decimos que los Protozoarios presentan las características
de las células eucariotas.
4.- Quien descubrió los Protozoarios.
5.- De que estaban construidos los primeros microscopios.
6.- Cuantos aumentos daban los primeros microscopios.
7.- Porque decimos que la amoeba es amorfa.
8.- Que función cumple la vacuola pulsátil en los Protozoarios.
9.- Que función cumple el aparato reticular de golgi en los
Protozoarios.
10.- Que función cumple la vacuola digestiva o alimenticia en los
Protozoarios.
11.- Que función cumple el aparato centrosomatico en los organismos
unicelulares.
12.- Que función cumplen los ribosomas en los Protozoarios.
13.- Indique que organelos presentan los Protozoarios para la
Locomoción.
14.- Clasificación de los Protozoarios
15.- De que se alimentan los Protozoarios.
16.- Que son los protofitos.
17.- A través de que fenómeno respiran los organismos unicelulares.
18.- Indique las formas de reproducción de los Protozoarios.
19.- Clasificación de los pseudópodos.
20.- Que oxigeno utilizan los Protozoarios acuáticos para respirar.
21.- Indique cual clase de Protozoarios son los de organización
más elevada.
22.- Tropismo. Concepto.
23.- Si los Protozoarios carecen de sistema nervioso, porque
reaccionan a los estímulos.
24.- Cuales son los Protozoarios saprofitos.
25.- Señale cinco enfermedades producidos por Protozoarios.
63

64. 26.- Características de las gregarinas.
27.- Características de los coccidios.
28.- Características de los Rizópodos.
29.- Flagelados: características.
30.- Ciliados: características.
31.- Esporozoarios: características.
32.- Que es una espora.
33.- Fitoflagelados: características.
34.- Clasificación de los organismos heterótrofos.
35.- Indique las formas que los organismos autótrofos sintetizan
Su alimento.
36.- Que es la conjugación.
37.- Que clase de Protozoarios realizan la conjugación.
38.- Que clase de Protozoarios son los más complejos.
39.- Por donde se alimenta el paramecio.
40.- Por donde elimina el paramecio los productos de desecho
De la digestión.
41.- Que Protozoario causa el paludismo.
42.- Que Protozoario causa el mal de chagas
43.- Que Protozoario causa la sífilis.
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65. ESPONJAS
Las esponjas representan un claro Progreso en la organización de los
animales si se comparan con los protozoos. Son el primer grupo de
Metazoos en la escala Zoológica, es decir, animales cuyo cuerpo esta
formado por un gran número de células distintas entre sí.
Este Phylum abarca un grupo de organismos, que inicialmente
fueron colocados en el reino vegetal, pero fue en el año de 1857 que la
controversia se termino ya qua fueron colocados definitivamente el
reino animal, creándose el phylum Porifera.
Los biólogos de principio del siglo XIX las colocaron en una
categoría llamada zoófitos, o animales plantas, y Limneo los agrupo
junto con los celenterados. El filosofo y científico griego Aristóteles
fue el primero que las considero como animales. Este grupo de
organismos abarca animales que tienen forma de plantas, todos son
acuáticos y la mayoría marinos, existiendo muy pocos de agua dulce;
se han clasificado aproximadamente 5.000 especies. No presentan
signos visibles de movimiento y no tienen ningún poder de
locomoción, por le tanto no pueden trasladarse de un lugar a otro, son
sesiles al igual que las plantas.
Varían de tamaño desde 1 /10 de centímetro hasta mas de dos
metros de diámetro; asi mismo las esponjas presentan gran variedad
de formas; pueden ser redondas, oblongas, en forma de vaso,
ramificadas, aplastadas y se encuentran adheridas a las rocas y a otros
objetos sólidos en el fondo del mar.
La mayoría de la evidencia que se tiene, parece indicar que las
esponjas evolucionaron de los protozoarios coloniales conocidos
como coanocitos o células flageladas de collares, debido a que estos
sen los únicos metazoarios que tienen este tipo de células; de igual
manera se a determinado con certeza que las esponjas no han dado
origen a formas superiores de vida, por lo que se las considera como
el extremo de una cadera zoológica.
Una gran mayoría de taxónomos
creen que son tan
características que deberían colocarse en una subcategoría de los
65

66. metazoarios; como resultado, a menudo se hace mención al grupo
denominado Parazoa palabra que significa animal lateral
Organización de las Esponjas
Están formadas por grupos celulares flexibles, elásticos, cavernosos y
poroso, muy apto para retener el agua por capilaridad entre sus mallas
y cederla cuando se exprime entre las manos. Su elasticidad es tal,
que, por compresión, se pueden reducir a un volumen mínimo, para
recuperarlo, cuando se la deja, la forma y el volumen primitivo. Son
características inapreciables que no poseen ningún producto artificial
y que justifican el continuado empleo de las esponjas en toda clase de
usos domésticos, quirúrgicos e industriales.
Un examen minucioso de la estructura de su cuerpo nos daré
una idea clara de constitución de las esponjas.
Sus cuerpos están llenos de poros, en algunos casos
microscópicos, a los cuales se los denomina con el nombre de ostios
y los utilizan para la circulación de agua. Presentan una gran abertura
superior conocida con el nombre de ósculo, el cual lo emplean en la
excreción y no en la ingestión. Esta es una situación opuesta a la que
se presenta en otros animales. Tanto el ósculo como los poros se
comunican con la cavidad corporal de las esponjas, la cual recibe el
nombre de espongiocelo o cavidad atríal. La parte inferior del animal,
se adhiere a las rocas u otro objeto sólido en el fondo de mar, lago o
río, toma el nombre de base. Una capa sencilla de células epiteliales
aplanadas, denominada epidermis, forma la parte externa de la
esponja; la parte interna esta cubierta de células flageladas de
collares. Entre estas dos capas existe un líquido no celular, de
consistencia gelatinosa, denominado mesenquima. Suspendidos en el
mesenquima se encuentran numerosos elementos microscópicos
denominados espiculas; estas forman el esqueleto de las esponjas.
Las espiculas son estructuras cristalinas microscópicas o fibras de
proteína orgánica, estas le proporcionan a las esponjas su forma y
rigidez. Las espiculas se formar a partir de un grupo de células
conocidas con el nombre de escleroblastos y presentan forma y
tamaño variable a las mayor tamaño se les da el nombre de
66

67. macroscleras y a las mas pequeñas el nombre de microscleras; pueden
estar formadas de carbonato de calcio, de sílice (material parecido al
vidrio) o de una sustancia de naturaleza proteica conocida con el
nombre de espongina. A demás de las espiculas, el mesenquima
contiene varias clases de células amiboideas de movimientos libres,
denominadas amibocitos.
“Nada se consigue esperando, todo es esfuerzo”.
67

68. 68

69. Clasificación de las Esponjas.
La clasificación se la ha realizado tomando en cuenta el tipo de
espiculas que forma el esqueleto de ellas, así como la forma en que
están construidas.
Phylum
C1ase.
Ejemplo
-----------------------------------------------------------------------------Calcáreas
Grantia
Esponjas
Hexactinellidas
Esponja de Venus
.
Demospongiae
Esponja de dedo
-----------------------------------------------------------------------------Calcáreas.- Esta clase incluye a tocas las esponjas que poseen
espiculas de carbonato de calcio (Ca Co3). Todas son marinas. La
superficie de su cuerpo generalmente se encuentra cubierta con cerdas,
y a menudo, el ósculo se rodeado de estas cerdas. La mayoría son
pequeñas 1 o 2 cm. de color claro y bastantes delicadas. Presentan
organización tipo ascon, sycon y leucón.
Hexactinellidas.- Se caracterizan. Por presentar espiculas silíceas (Si
02). Existen especies que presentan espiculas gigantes hasta de 3
metros de largo, auque no superan 1 CC. de espesor, con las que se
fijan al fondo. Su organización interna es del tipo leucón, y son
exclusivamente marinas. Su tamaño oscila entre 20 y 30 cm. y algunas
llegan a 1 metro.
Demospongiae.- Este es el grupo más grande de esponjas, incluye
todas las especies de importancia comercial. Su esqueleto difiere de
las dos clases anteriores por estar compuesto de una sustancia
proteica denominada espongina y, a veces, presentan además
espiculas silíceas. Su organización interna es de tipo leucón. Están
presentes en todos los mares e incluso existen algunas especies de
agua dulce. Es el grupo de esponjas con mayor número de especies.
Las esponjas presentan algunas diferencias en su
construcción que deben ser mencionadas para explicar las diferentes
formas y tamaños que presentan estos animales. A las esponjas más
69

70. simples y primitivas se las coloca dentro del tipo ascón y se
caracterizan por que tienen una sola cavidad corporal y un solo
ósculo; las esponjas mas pequeñas, en su mayoría, son de este tipo.
El siguiente tipo de construcción está representado por la
forma de sycon. Estos organismos son de mayor tamaño y sus
paredes se han doblado para dar una mayor superficie tanto interna
corno externa, y facilitar la ingestión y la respiración. Los ostios de
tales esponjas, se abre en canales radiales que están cubiertos por
células flageladas. La parte interna del espongiocelo carece de células
flageladas. Muchas de las esponjas pequeñas e intermedias son de este
tipo.
El mayor número de esponjas y las más complejas están representadas
por el tipo ragon o leucón. En estas, el cuerpo de las esponjas ha sido
alterado para que tenga mayor fuerza, mayor superficie y mejor
circulación. En lugar de ser hueco corno en los tipos anteriores, estas
esponjas están formadas de una compleja red de
canales
interconectados a lo largo de toda su estructura. En este tipo, el ostio
desemboce en camales, los cuales, a su vez, convergen en cámaras
pequeñas que están cubiertas con células flageladas. Estas cámaras,
finalmente, se abren en canales de salida que conducen hacia el
exterior por medio de un ósculo que drena al espongiocelo.
“ No te detengas jamás a dar explicaciones: tu s adversarios no
te las creerán y tus amigos no las necesitan”. O. Wendell H.
70

71. 71

72. Vida y Metabolismo de las Esponjas
Comportamiento.
La sensibilidad y el movimiento se reducen a su mínima expresión.
Las esponjas no tiene mas que sensaciones vagas, y los movimientos
o contracciones que efectúan son casi inapreciables. Las esponjas son
sesiles al igual que las plantas, es decir que no tienen capacidad de
locomoción y permanecen fijas en un sustrato en el fondo del mar,
río, lago durante toda su vida. Solamente las fases larvarias tienen
capacidad de locomoción por un corto tiempo hasta que se fijan en
algún sustrato.
El comportamiento de las esponjas es muy limitado debido a
que no tienen sistema nervioso. Como no existen células sensoriales
para recibir estímulos, ni células nerviosas para trasmitirlos, la
irritabilidad del animal esta limitada a la irritabilidad individual de
cada célula. Por lo tanto, es incapaz de reaccionar a los estímulos
como un todo. Unas cuantas células especializadas son más sensibles
que otras, y son capaces de responder lentamente a ciertos estímulos.
Estas son los miocitos (células musculares) y los porositos (células de
los poros) Estas dos clases de células se encuentran situadas alrededor
de las aberturas de la esponjo. Los miocitos están situados alrededor
del ósculo y cierran lentamente la abertura cuando reciben un
estimulo. En este caso, existe cierta cooperación intracelular, pero es
muy escasa debido a que no se encuentran involucradas células
nerviosas. Los porositos reaccionan en forma individual, debido a que
cada abertura esta forma por una sola célula con un hueco a través de
su citoplasma. Son capaces de abrirse o cerrarse do acuerdo con el
estimulo.
Nutrición.- El alimento de las esponjas consiste de organismos,
desechos orgánicos y detritus. Este material es llevado a las esponjas
a través de los ostios e ingerido por los coanocitos. El alimento es
ingerido de la misma manera como sucede en la ameba y es
absorbido dentro del citoplasma de la célula o transportado a los
amibocitos de la capa del mesenquima. La digestión, en cualquiera de
72

73. los casos, tiene lugar en vacuolas alimenticias, de la misma manera
como sucede en los protozoarios.
Los materiales indigeribles y los desechos nitrogenados, son
llevados al espongiocelo por los amibocitos o por los coanocitos; de
ahí son arrojados a la corriente de agua que sale de la esponja.
Células especializadas, tales como los porositos, células musculares y
epiteliales que no tienen que ver nada con la digestión, obtienen sus
alimentos mediante absorción de las células adyacentes, de coanocitos
o de los errantes amibocitos.
Respiración.- La respiración que es un proceso que esta muy ligado a
la digestión, se realiza exteriormente en la superficie de la epidermis e
interiormente mediante los coanocitos y otras células que se
encuentran recubriendo la parte interior de la cavidad. Los amibocitos
distribuyen el oxigeno dentro del mesenquima y eliminan el bióxido
de carbono. Todo el proceso es intracelular.
Reproducción.- Las esponjas son capaces de reproducirse de varias
formas interesantes. En los mares calidos lo pueden hacer durarte
todo el año.
Asexua1
Sexual
Gemación
Regeneración
Cuerpos Reducidos
Gëmulas
Monoicas
Dioicas
 Gemación.- De esta forma, el animal adulto da origen a yemas
sobre alguna parte de su cuerpo, de donde se originan adultos
maduros. Este método es muy común y normal entre los
vegetales.
 Regeneración. Una esponja cortada se regenera. Cualquier
parte de una esponja que sea dañada, puede ser reemplazada.
Así mismo, cualquier parte de una esponja puede dar origen a
una nueva esponja. El proceso de regeneración es muy lento, e
73

74.  l cual puede durar meses y aun varios años para consumarse.
 Cuerpos Reducidos.- Se forman cuando las esponjas se encuentran en condiciones desfavorables. Las esponjas, en estas
condiciones, generalmente forma pequeñas bolas que
contienen amibocitos en el interior y células epidérmicas en el
exterior. Cuando se presentan condiciones más favorables,
estos grupos dan origen a nuevas esponjes.
 Gémulas.-Estas se forman como una parte regular del ciclo
regular muchas especies. Generalmente estas estructuras son
formadas por esponjas de agua dulce a fin de que puedan
resistir la sequía y las heladas.
Consisten en masas de amibocitos provistas de alimento,
protegidas por una cubierta externa la cual está formada de
células de recubrimiento. Estas estructuras resisten las
condiciones adversas y la esponja eclosiona cuando se
presentan nuevamente condiciones normales.
Las esponjas también se reproducen sexualmente la producción de
óvulos y de espermatozoides y los gametos se originan de los
amibocitos o de los coanocitos. Algunas esponjas son hermafroditas o
monoicas y otras tienen los sexos separados y se denominan dioicas.
En las esponjas monoicas, el óvulo es fecundado por el
espermatozoide en el mesenquima; en las formas dioicas, los
espermatozoides de una esponja macho son llevados a la hembra a
través de la corriente de agua, y penetran al mesenquima por medio de
los coanocitos y fecundan al óvulo.
El óvulo fecundado da origen a una larva flagelada cuyo
tamaño es de orden de las 4 décimas de milímetro. Poco tiempo
después, la larva abandona a la esponja y nada por varias horas, se fija
en el fondo del mar, y a continuación experimenta una importante
metamorfosis, que dará origen a una esponja semejante a sus padres.
“No importa como hayas vivido sino como”.
74

75. Importancia Económica y Utilización de las Esponjas.
Aunque actualmente en el mercado existen muchas esponjas
sintéticas, aun es grande la demanda de las esponjas natura1es. Sus
esqueletos suaves, formados de espongina, hacen que sean ideales
para múltiples usos.
Todos los mares templados .y calidos tienen esponjas
susceptibles de utilización y explotación. Sin embargo los principales
parajes de pesca se encuentran en le mediterráneo,
en el mar caribe, en el golfo de México, en Australia e indias
orientales. Las esponjas de tocador más finas siguen siendo de origen
mediterráneo. Desde el punto de vista comercial, las esponjas pueden
dividirse en tres grupos, según que se destinen a usos domestico, a la
cirugía o a la industria. Todas estas esponjas pertenecen a la clase
demospongiae y a los géneros Euspongia e hipospongia. Las
esponjas de tocador (Euspongia oficinalis) se las uti1iza para el baño
y se distinguen tres variedades comerciales: fina, Venecia y fina dura.
Las de uso doméstico e industrial (Hiposponja equina) se
las utiliza principalmente como estropajo, en la limpieza de vidrios, en
trabajos de cerámica, en cirugía etc. Las variedades de estas esponjas
han recibido los calificativos de lanosa, terciopelo, cabeza dura,
césped y guante. Se distinguen por su color, flexibilidad, grano,
resistencia a la destrucción etc.
Pesca de las Esponjas.- La forma más primitiva de obtenerlas es, por
medio de buceadores; pero este método por los riesgos que comporta,
tiende a desaparecer. Los buceadores se atan una cuerda a la mano
izquierda y se lanzan al agua con una piedra entre sus manos encima
de la cabeza, llegando así fácilmente a 30 o 40 metros de
profundidad. Con una red suspendida en su cuello colocan las
esponjas que colecta en los dos ó tres minutos que dura la- inmersión,
pudiendo coger hasta una docena de esponjas. Otra modalidad de
pesca se practica con la ayuda de una fisga de dientes ganchudos y
provistos de un mango muy largo, con la cual procura ensartar las
esponjas que ve en el fondo. Su habilidad consiste en no desgarrar los
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76. tejidos del animal y separarlo de la roca con la misma delicadeza que
podría si lo hiciera con la mano. La máxima profundidad que se puede
a1canzar así es de 10 a 15 metros.,pero el agua ha de estar bien clara y
sin olas.
También se practica la pesca por medio de dragas: estas son
redes de grandes mallas que forman una bolsa de 2 a 3 metros de
profundidad, tendida sobre un cuadro de 6 a 12 metros de longitud. El
marco va unido a la embarcación por medio de un cable, y puede ser
remolcado lentamente sobre el fondo, del que el artefacto arranca
todas las esponjas grandes con que tropieza. La mejor forma de pesca
es con escafandra, la cual ha sido utilizada en el mediterráneo desde
1866 y, desde 1905, en las antillas. La pesca con escafandra es la más
productiva y racional; el pescador tiene la facilidad de explorar y
escoger las esponjas de mayor tamaño, y, descender a 40 ó 50 metros
de profundidad. Este método de pesca tiene como único problema, el
ser costoso, ya que los equipos son Caros y se requiere un personal
relativamente numeroso para el cuidado y funcionamiento de la
bomba y vigilancia del buzo.
Cualquiera que sea la modalidad de pesca utilizada, cuando
las esponjas se sacan del agua son masas negruscas y viscosas, que
pronto despiden un olor nauseabundo, por lo que se procede a quitarle
las partes blandas putrescibles por medio de repetidos lavados con
agua. Cuando llegan a los mercados de Europa y los Estados Unidos,
las esponjas se someten a una serie de tratamientos, que varían según
el uso a que se destinen. Generalmente se blanquean por acción del
bromo, del permanganato de potasio o de hiposulfito de sodio. Se
desengrasan sumergiéndolas
en una solución amoniacal;
enjuagándolas en agua abundante se elimina el azufre que pueda
contener y que, a la larga, al formar acido sulfúrico, las podría
destruir. Como es de suponer, las esponjas dé tocador y, sobre todo,
las destinadas a usos quirúrgicos, se someten a cuidados más
minuciosos, convirtiéndose en productos de alta calidad, por lo que
ningún producto artificial puede competir con ellas.
En cierta época, se pensó cultivar esponjas de la misma manera
que los mejillones o las ostras. Oscar Schmidt, en 1862, fue el primero
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77. en incursionar en la esponjicultura. Se iniciaron algunos ensayos en el
mar Adriático y luego se realizaron otros en Túnez y en Florida. El
método consistía en cortar trozos de esponjas y, fijarlos a soportes y
sumergirlos en el agua. Cada trozo es susceptible de regenerar una
nueva esponja. Desde el punto de vista comercial, el negocio tenía
escaso interés ya que el costo era muy alto y el producto de la venta
no superaba al de la inversión. Esta actividad podría reemprenderse en
condiciones económicas distintas ya que la regeneración es un proceso
lento que necesita muchos años para que una esponja pueda alcanzar
un buen tamaño.
Existen muy pocas esponjas que causan daño a otros animales,
la larva de una de ellas conocida como esponja barrenadora, hace
hoyos en las conchas de algunos moluscos como las almejas y
ostiones originándoles la muerte. Este tipo de esponjas causa mucho
daño a la industria perlífera en algunas áreas.
“ A naides tengas envidia, es muy triste el envidiar; cuando
veas a otro ganar a estorbarlo no te metas, cada lechón a su
teta es el modo de mamar”. M. Fierro.
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78. 78

79. Cuestionarios
1.- Indique en que año se creo el Phylum Porifera.
2.- Que significa la palabra parazoa.
3.- Que significa la palabra zoófitos.
4.- Que son las espiculas.
5.- Clasificación de las espiculas por el material que las forman.
6.- Clasificación de las espiculas por su tamaño.
7.- Que células forman las espiculas.
8.- Que es el mesenquima.
9.- Porque decimos que las Esponjas son sesiles.
10.- De que organismos evolucionaron las Esponjas.
11.- Porque las Esponjas son el extremo de una cadena zoológica.
12.- En que etapa de su vida las Esponjas presentan locomoción.
13.- Si las Esponjas no tienen nervios, porque reaccionan a los
Estímulos.
14.- Clasificación de las Esponjas por su forma.
15.- Clasificación de las Esponjas por la clase de espiculas que
Forman su esqueleto.
16.- De que forma se realiza la digestión en las Esponjas
17.- Indique la función que tienen los amibocitos.
18.- Cuadro sinóptico de la clasificación de las Esponjas.
19.- Como se llama la cavidad corporal de las Esponjas.
20.- Cuales son las membranas que presentan las Esponjas.
21.- Como se llaman las aberturas más pequeñas y la mas grande
De las Esponjas.
22.- Como respiran las esponjas.
23.- Utilización de las Esponjas.
24.- Que son los detritus.
25.- Señale las clases de células que presentan las Esponjas.
26.- Como se llama la capa celular más externa de las Esponjas.
27.- Enumere los métodos de pesca de las Esponjas.
28.- Que productos se utilizan para blanquear las Esponjas pescadas.
29.- Cuales son las Esponjas dioicas.
30.- Cuales son las Esponjas monoicas.
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