1. The modal verbs include can, must, may,
might, will, would, should have to and
ought to. They are used with other verbs
to express ability, obligation, possibility,
and so on.

2.  No admiten otro auxiliares
 No tienen pasado, ni participio pasado
 No admite la partícula “to” del infinitivo,
excepto have to, used to y ought to.
 No admite la “S” en la tercera persona del
singular (he, she, it)

3. She can study english
Ella pude estudiar inglés
They can learn french
Ellos pueden aprender francès
Can Yulissa speak english?
Puede Yulissa hablar inglés?
German can’t work in the factory
German no puede trabajar en la fabrica

4. WH Questions
WH + Modal + sujeto + verbo principal
When can they come?
Cuando pueden venir?
How could he work here?
Cómo podría trabajar él aquí ?

5. CAN (poder, saber)
Expresa o indica habilidad mental o física, (ser capaz
de hacer algo), posibilidad, habilidad y permiso.
 Alejandra can help you.
Alejandra puede ayudarte.
 Wild animals can be dangerous.
Los animales salvajes pueden ser peligrosos.
 Eating out can be expensive.
Comer fuera puede ser costoso.

6. SHOULD & OUGHT TO (debería)
 Los modales should y ought to indican
una obligación moral, mas no necesidad,
Should y ought to son sinónimos.
 You should / ought to call your mother.
Debes llamar a tu mamá.
 I should / ought to go home now.
Ya debo irme a casa.

7. WOULD (terminación ría)
El modal would seguido de la
palabra like es una manera cortés de
indicar una preferencia.
 would you like to dance with me.?
Te gustaría bailar conmigo.?
We would like to study french.
Nos gustaría estudiar francès.

8. WOULD RATHER (preferiría)
Indica tiempo presente o futuro
I would rather dance with you than
with him
Preferiría bailar contigo que con èl

9. COULD (pudo, podría, podía)
Expresa o indica habilidad, permiso, posibilidad,
se usa para hacer preguntas de cortesía.
 I could have told you that.
Podría haberte dicho eso.
 It could have been worse.
Podría haber sido un worse.
 When I was younger, I could run very fast.
Cuando era màs jóven, podía correr muy rápido

10. MAY & MIGHT (poder, podría)
Los modales may y might son sinónimos e indican permiso
y posibilidad, de una acción futura.
 I may / might go to the park, or I may / might stay home.
Puede que vaya al parque, o quizás me quede en casa.
 This may / might be a bad idea.
Tal vez es una mala idea.
 It may / might rain tonight.
Quizás llueva esta noche.

11. Es posible sustituir may con can al dar
instrucciones o permiso.
 You may / can now sit down on teh chair.
Ahora, pueden sentarse en la silla.
 You may / can begin the test in ten minutes.
Pueden empezar el examen en diez minutos.

12. MUST (deber)
El modal must indica obligación, probabilidad o
prohibición.
 You must see this movie.
Tienen que ver esta película.
 Dylan must see a doctor immediately.
Dylan debe ver un médico inmediatamente.

13. USED TO (solía, acostumbraba)
Indica habito, lo que se acostumbraba o solía
hacer
I used to talk in class
Solía hablar en clase
When l was a kid l used to cry very easy
Cuando era una chica solía llorar muy fácil

14. HAVE TO (tener que)
Indica obligación o necesidad importante, usamos
have to para hablar sobre una regla externa, situación o
rutina.
 I have to do the homework
Tengo que hacer la tarea
 We don´t have to study next week
No tenemos que estudiar la próxima semana

15. SHALL & WILL (seré )
Los modales will / shall + verbo principal forma el
tiempo futuro y indican una intención o una acción que
pasará en el futuro lejano. No hay diferencia entre
estos dos modales al usarlos en afirmaciones.
I will / shall close the door for you.
Cerraré la puerta por ti.
Yessica will / shall meet us at the train station.
Yessica nos encontrará en la estación de tren.

16. HAD BETTER (sería mejor que)
Indica conveniencia
 You had better be here
 Será mejor que estes aquí
 You had better see a doctor, if you don´t feel good
 Será mejor que veas al doctor, si no te sientes bien

18. Modal verbs can be confusing for many students. This quick
guide will help you understand the basics of modal verbs.