SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
การรายงานผลการประเมินตนเอง
                    (Self Assessment Report)
                           ประจาปี การศึกษา 2553
                                  ครั้งที่ 1




                              นายณัฐพล บัวอุไร
ตาแหน่ ง               ครู ผช่วย
                            ู้      ระดับ                -           วิทยฐานะ -
อัตราเงินเดือน         9,480 บาท เงินประจาตาแหน่ ง -                 ค่ าตอบแทน -
ประจากลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี                    คณะ รักชาติ
             กลุ่มงาน บริหารวิชาการ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา
แบบรายงานการประเมินตนเอง


                                        นายณัฐพล บัวอุไร
ตาแหน่ง          ครู ผช่วย
                      ู้                   ระดับ                –    วิทยฐานะ                    –
อัตราเงินเดือน 9,480 บาท                   เงินประจาตาแหน่ง     –    ค่าตอบแทน                   –
ประจา กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้การงานอาชีพและเทคโนโลยี                  คณะ รักชาติ
กลุ่มงาน บริ หารวิชาการ โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา

ปฏิบัติหน้ าที่
    1. ครู ประจาชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 มีนกเรี ยนในปกครอง 51 คน
                                            ั

    2. สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/1 นักเรี ยน       43   คน
       สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/2 นักเรี ยน       45   คน
       สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/3 นักเรี ยน       45   คน
       สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/4 นักเรี ยน       43   คน
       สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/5 นักเรี ยน       43   คน
       สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/6 นักเรี ยน       48   คน
       สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา                   ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/1 นักเรี ยน   50   คน
       สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา                   ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 นักเรี ยน   51   คน
       สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา                   ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/3 นักเรี ยน   51   คน
       สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา                   ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/4 นักเรี ยน   51   คน
       จานวนชัวโมงสอนทั้งหมด 20 ชัวโมง ชัวโมงกิจกรรม 3 ชัวโมง รวม 23 ชั่วโมง
              ่                   ่      ่                ่

    3. กิจกรรมชุมนุม “โรบอท”

    4. กิจกรรมลูกเสื อ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1

    5. ดูแลเว็บไซต์ของโรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา

    6. หัวหน้างานระบบงานสารสนเทศโรงเรี ยน
งานสอน
ตารางแสดงผลการสอนในวิชาทีรับผิดชอบ
                         ่
                             ชั้น/    จานวน              จานวนนักเรียนจาแนกตามผลการสอบ (คน)                            จานวน           คิดเป็ น
 ที่         วิชา
                             ห้ อง    นักเรียน    4          3.5    3      2.5      2     1.5      1    0         ร มส   3-4           ร้ อยละ
 1        ง 31101           ม.4/1        43       41         1      1 - -                 -         -   -         - -    43               100
 2        ง 31101           ม.4/2        45       8          22     15 - -                -         -   -         - -    45               100
 3        ง 31101           ม.4/3        45       4          9      10 20 2               -         -   -         - -    23                51
 4        ง 31101           ม.4/4        43       11         13     13 5 -                1         -   -         - -    37                86
 5        ง 31101           ม.4/5        43       2          5      15 6 7                -        8    -         - -    22                51
 6        ง 31101           ม.4/6        48       0          1      9 10 12               3        10   3         - -    10                21
        สรุปวิชา ง 31101                267       66         51     63 41 21              4        18   3         0 0   180                67
 7        ง 21201           ม.1/1        50       16         17     12 2 2                1         -   -         - -    45                90
 8        ง 21201           ม.1/2        51       16         12     17 6 -                -         -   -         - -    45                88
 9        ง 21201           ม.1/3        51       34         11     5 - -                 1         -   -         - -    50                98
 10       ง 21201           ม.1/4        51       23         15     12 - -                1         -   -         - -    50                98
        สรุปวิชา ง 21201                203       89         55     46 8 2                3        0    0         0 0   190                94
            สรุปรวม                     470       155        106    109        49   23        7    18   3         0  0  370                79
         จากตารางพบว่า นักเรี ยนที่เรี ยนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 31101) มีนกเรี ยนทั้งหมด 267 คน
                                                                               ั
นักเรี ยนส่ วนใหญ่มีผลการเรี ยนในระดับ 3 - 4 จานวน 180 คน คิดเป็ นร้อยละ 67 สาหรับนักเรี ยนที่เรี ยนวิชา
โปรแกรมประมวลผลคา (ง 21201) มีนกเรี ยนทั้งหมด 203 คน นักเรี ยนส่ วนใหญ่มีผลการเรี ยนในระดับ 3–4
                                        ั
จานวน 190 คน คิดเป็ นร้อยละ 94

                                     แผนภูมสรุปผลการสอนวิชา ง31101
                                           ิ
        60

        50                                                                               48
                            45 45       45
                43 43                                   43                43
        40                                                   37


        30                                                                                                  จำนวนนักเรี ยนทังหมด
                                                                                                                            ้
                                             23                                22                           จำนวนนักเรี ยนที่ได้ 3-4
        20
                                                                                              10
        10

         0
                    ม.4/1    ม.4/2       ม.4/3          ม.4/4             ม.4/5          ม.4/6
แผนภูมสรุปผลการสอนวิชา ง21201
                                       ิ
52
                                 51         51                        51
51
         50                                       50                       50
50
49
48
47                                                                              จำนวนนักเรี ยนทังหมด
                                                                                                ้

46                                                                              จำนวนนักเรี ยนที่ได้ 3-4
              45                       45
45
44
43
42
          ม.1/1                    ม.1/2      ม.1/3                    ม.1/4




                                  แผนภูมสรุปผลการสอน (ภาพรวม)
                                        ิ
300
                  267

250
                                                      203
200                                                                  190
                                 180

150                                                                             จำนวนนักเรี ยนทังหมด
                                                                                                ้
                                                                                จำนวนนักเรี ยนที่ได้ 3-4
100


 50


     0
                        ง31101                              ง21201
ผลสั มฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในวิชาทีสอน
                                         ่
                                     จานวน      คะแนนรวม         ค่ าเฉลีย
                                                                         ่    ส่ วนเบี่ยงเบน
 ที่       วิชา         ชั้น/ห้ อง                                                                 C.V.
                                     นักเรียน     (∑x)              (̅)      มาตรฐาน (S.D.)
 1       ง 31101          ม.4/1         43        3,693           85.88             4.7            0.05
 2       ง 31101          ม.4/2         45        3,386           75.24            3.93            0.05
 3       ง 31101          ม.4/3         45        3,150           70.00            5.19            0.07
 4       ง 31101          ม.4/4         43        3,211           74.67            6.29            0.08
 5       ง 31101          ม.4/5         43        2,842           66.09            8.98            0.14
 6       ง 31101          ม.4/6         48        2,841           59.19            12.5            0.21
         สรุปวิชา ง 31101              267        19,123          71.62            9.09            0.13
 7       ง 21201          ม.1/1         50        3,797           75.94            6.35            0.08
 8       ง 21201          ม.1/2         51        3,869           75.86            6.21            0.08
 9       ง 21201          ม.1/3         51        4,108           80.55            6.15            0.08
 10      ง 21201          ม.1/4         51        3,979           78.02            6.69            0.09
         สรุปวิชา ง 21101              203        15,753          77.60            2.21            0.03
             สรุปรวม                   470        34,876          74.20            7.51            0.01


         จากตาราง รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ (ง31101) มี ค่าเฉลี่ ยของคะแนนสอบ
เท่ากับ 71.62 ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 9.09 และสัมประสิ ทธิ์ การกระจาย (C.V.) มีค่าเท่ากับ 0.13 สรุ ป
     ่
ได้วาการสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ อยูในเกณฑ์ดี ่
         และรายวิชาโปรแกรมประมวลผลคา (ง21201) มี ค่ าเฉลี่ ยของคะแนนสอบเท่ ากับ 77.60 ส่ วน
เบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.21 และสัมประสิ ทธิ์ การกระจาย (C.V.) มีค่าเท่ากับ 0.03 สรุ ปได้วาการสอนวิชา
                                                                                           ่
                            ่
โปรแกรมประมวลผลคาอยูในเกณฑ์ดี
         และภาพรวมของการสอนทั้งหมด มี ค่าเฉลี่ ยของคะแนนเท่ากับ 74.20 ส่ วนเบี่ ยงเบนมาตรฐาน
เท่ากับ 7.51 และสัมประสิ ทธิ์ การกระจาย (C.V.) มีค่าเท่ากับ 0.01
งานสารสนเทศ

        จากการที่ได้รับมอบหมายให้เป็ นหัวหน้างานสารสนเทศโรงเรี ยนนั้น ในช่วงระยะเวลาที่ภาคเรี ยนที่
ผ่านมา (1 เม.ย. 53 – 30 ก.ย. 53) ได้ปฏิบติหน้าที่ดงนี้
                                          ั       ั
        1. จัดทาข้อมูลสารสนเทศโรงเรี ยน ข้อมูลนักเรี ยน ครู รายงานไปยังเขตพื้นที่การศึกษา ผ่านระบบ
            เครื อข่าย Data Center ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 2
        2. รวมรวบข้อมูลครู นักเรี ยน ประจาภาคเรี ยนที่ 1 เพื่อใช้สาหรับจัดทาระบบสารสนเทศ
        3. สรุ ปข้อมูลสารสนเทศโรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา ประจาปี การศึกษา 2552
            โดยรวบรวมและวิเคราะห์ขอมูลนาเสนอเป็ นในรู ปเล่มรายงาน
                                        ้
การพัฒนาบุคลากร

  วัน/เดือน/ปี                      รายการ                                  สถานที่              หมายเหตุ
 14 พ.ค. 2553      เป็ นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบติการศูนย์
                                             ั               ห้องปฏิบติการคอมพิวเตอร์
                                                                       ั
                   พัฒนาการเรี ยนการสอนการงานอาชีพและ        โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ
                   เทคโนโลยี โรงเรี ยนดีใกล้บาน (โรงเรี ยน
                                               ้             ลาลูกกา
                   ในฝัน) จังหวัดปทุมธานี หลักสูตร การ
                   พัฒนาเว็บไซต์ e-commerce ด้วย Joomla
30 ก.ย. – 1 ต.ค.   เป็ นวิทยากรโครงการพัฒนาศักยภาพ           ห้องปฏิบติการคอมพิวเตอร์
                                                                       ั
     2553          บุคลากรและส่งเสริ มการใช้ Social Media    โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ
                   ในการจัดการเรี ยนรู ้                     ลาลูกกา
งานดูแลระบบเว็บไซต์ โรงเรียน

        พัฒนาระบบและดูแลเว็บไซต์โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา (www.tupl.ac.th) โดย
จัดทา รวบรวมข้อมูล และนาเสนอข้อมูลต่างๆ ของโรงเรี ยนผ่านทางเว็บไซต์ นาเสนอข่าวประชาสัมพันธ์
ต่างๆ พร้อมรู ปกิจกรรมของโรงเรี ยนให้เป็ นปั จจุบน
                                                 ั
การอบรม / สั มมนา / ศึกษาดูงาน

การอบรม (1 เม.ย. 53 – 30 ก.ย. 53)
   วัน/เดือน/ปี                       ชื่ อหลักสู ตร                           สถานทีจัด
                                                                                     ่                 หน่ วยงานทีจัด
                                                                                                                  ่
28 มี.ค. – 2 เม.ย.   การใช้ Social Media ในการจัดการเรี ยนรู ้           โรงแรมแม็กซ์              สานักเทคโนโลยีเพื่อการ
2553 (6 วัน)                                                             กรุ งเทพมหานคร            เรี ยนการสอน สานักงาน
                                                                                                   คณะกรรมการการศึกษา
                                                                                                   ขั้นพื้นฐาน
4 – 10 เม.ย. 2553    การฝึ กอบรมวิชาผูกากับลูกเสื อสามัญรุ่ นใหญ่
                                           ้                             ค่ายลูกเสื อหัตถวุฒิ อ.   สานักงานเขตพื้นที่
(7 วัน)              ขั้นความรู ้ช้ นสูง (S.S.A.T.C) รุ่ นที่ 3 / 2553
                                    ั                                    มวกเหล็ก จ.สระบุรี        การศึกษาปทุมธานี เขต 2
26 – 28 เม.ย. 2553   การอบรมการออกแบบหน่วยการเรี ยนรู ้อิง               อุทยานวิทยาศาสตร์         สานักงานเขตพื้นที่
(3 วัน)              มาตรฐานและการจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา                 ประเทศไทย (สวทช.)         การศึกษาปทุมธานี เขต 2
3 – 12 พ.ค. 2553     การอบรมครู วทยาศาสตร์ คณิ ตศาสตร์
                                      ิ                                  สถาบันเทคโนโลยีพระ        สานักงานคณะกรรมการ
(10 วัน)             คอมพิวเตอร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย                  จอมเกล้าเจ้าคุณทหาร       การศึกษาขั้นพื้นฐาน,
                     (Master Teachers)                                   ลาดกระบัง                 สมาคมวิทยาศาสตร์แห่ง
                                                                                                   ประเทศไทยในพระบรม
                                                                                                   ราชูปถัมภ์
24 - 26 ก.ค. 2553    ประชุมสัมมนาทิศทางในการขับเคลื่อน                   โรงแรมแม็กซ์              สานักเทคโนโลยีเพื่อการ
(3 วัน)              กระบวนการเรี ยนรู ้ดวย Social Media
                                         ้                               กรุ งเทพมหานคร            เรี ยนการสอน สานักงาน
                                                                                                   คณะกรรมการการศึกษา
                                                                                                   ขั้นพื้นฐาน
11 และ 18 ก.ย.       การอบรมสัมมนาเชิงปฏิบติการ การจัดทาแผน ห้องประชุม โรงเรี ยน
                                          ั                                                        โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษา
2553                 กลยุทธ์                                เตรี ยมอุดมศึกษา                       พัฒนาการ ลาลูกกา
(2 วัน)                                                     พัฒนาการ ลาลูกกา
การส่ งเสริมนักเรียน
การฝึ กซ้ อมนักเรียนเข้ าร่ วมแข่ งขัน (1 เม.ย. 53 – 30 ก.ย. 53)
   วัน/เดือน/ปี                        รายการ                            รางวัลทีได้ รับ
                                                                                 ่                หน่ วยงาน
 29 เม.ย. 2553       ฝึ กซ้อมนักเรี ยนเข้าร่ วมการแข่งขันการเขียน   รองชนะเลิศอันดับหนึ่ง   มหาวิทยาลัยกรุ งเทพ
                     โปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ดวย Logo Block
                                                  ้
 10 – 11 ส.ค. 2553   เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน                       เหรี ยญทอง              สานักงานเขตพื้นที่
                     เพื่อเข้าแข่งขันการออกแบบบรรจุภณฑ์ดวย
                                                         ั ้                                การศึกษาปทุมธานี เขต 2
                     โปรแกรม Pro/DESKTOP ช่วงชั้นที่ 3
 10 – 11 ส.ค. 2553   เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน                       เหรี ยญเงิน             สานักงานเขตพื้นที่
                     เพื่อเข้าแข่งขันการออกแบบบรรจุภณฑ์ดวยั ้                               การศึกษาปทุมธานี เขต 2
                     โปรแกรม Pro/DESKTOP ช่วงชั้นที่ 4
 10 – 11 ส.ค. 2553   เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน                       **เลื่อนการแข่งขัน      สานักงานเขตพื้นที่
                     เพื่อเข้าแข่งขันการสร้าง Webpage ด้วยชุด                               การศึกษาปทุมธานี เขต 2
                     พัฒนาเว็บสาเร็ จรู ปประเภท CMS ช่วงชั้นที่ 3
 10 – 11 ส.ค. 2553   เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน                       **เลื่อนการแข่งขัน      สานักงานเขตพื้นที่
                     เพื่อเข้าแข่งขันการสร้าง Webpage ด้วยชุด                               การศึกษาปทุมธานี เขต 2
                     พัฒนาเว็บสาเร็ จรู ปประเภท CMS ช่วงชั้นที่ 4
 10 – 11 ส.ค. 2553   เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน                       เหรี ยญทองแดง           สานักงานเขตพื้นที่
                     เพื่อเข้าแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วย                                    การศึกษาปทุมธานี เขต 2
                     ภาษาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
หน้ าทีครู ทปรึกษา
                                                         ่ ี่
การติดตามนักเรียนในชั้นเรียนทีข้าพเจ้ ารับผิดชอบ
                              ่
         นักเรี ยนชั้นที่ขาพเจ้ารับผิดชอบคือชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 มีจานวนนักเรี ยนทั้งสิ้ น 51 คน
                          ้
เป็ นชาย 27 คน เป็ นหญิง 24 คน

จากการที่ขาพเจ้าได้ทาความรู ้จกกับนักเรี ยน เยียมบ้านนักเรี ยน และคัดกรองแล้ว พบว่า
          ้                    ั               ่
      มีนกเรี ยนปกติ (ไม่มีปัญหา) 47 คน
              ั
      มีนกเรี ยนกลุ่มเสี่ ยง 4 คน
                ั
      มีนกเรี ยนที่มีปัญหา - คน
            ั

โดยนักเรี ยนที่เสี่ ยงและมีปัญหานั้น เป็ นการเสี่ ยงและมีปัญหา ดังนี้
       ด้านการเรี ยน 3 คน ได้แก่
                     1. ด.ช.ชาญชัย ธงศรี
                     2. ด.ช.นัททวุธ ไพเราะห์
                     3. ด.ช.ภาคภูมิ แสงเพ็ง

        ด้านพฤติกรรม 2 คน ได้แก่
               1. ด.ช.ภาคภูมิ แสงเพ็ง
               2. ด.ญ.ชลวดี กล่าแสง

        ด้านชูสาว(เพศ) - คน
              ้

        ด้านยาเสพติด - คน

        หนีเรี ยน/โดดเรี ยน - คน

        ด้านฐานะการเงิน 3 คน ได้แก่
               1. ด.ช.ณัฐพงษ์ สาเภา
               2. ด.ช.สุ รศักดิ์ เนาว์ประเสริ ฐ
               3. ด.ญ.ใบเฟิ ร์ น ขาสง่า
ความประพฤติ (ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์) ของนักเรี ยนในห้องที่ขาพเจ้ารับผิดชอบ พบว่า
                                                              ้
      มีความรับผิดชอบ      29     คน
      มีวนย ิ ั            35     คน
      มีความสนใจใฝ่ รู้    12     คน
      มีความซื่อสัตย์      35     คน
          ่
      อยูอย่างพอเพียง      37     คน
      มีความคิดริ เริ่ ม   4      คน
      มีความกตัญญู         51     คน
      มีความเสี ยสละ       30     คน
      พึ่งตนเอง            26     คน
      มีจิตอาสา            22     คน

พฤติกรรมของนักเรี ยนในชั้นเรี ยนที่ขาพเจ้ารับผิดชอบ
                                    ้
       รักษาความสะอาด           42        คน
       อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม      45        คน
       ชอบทาลายสิ่ งของ         -         คน
       ชอบทากิจกรรม             38        คน

        ขอรับรองว่าข้อมูลข้างต้นเป็ นความจริ ง ข้อมูลถูกต้อง และเป็ นผลงานที่ปรากฏซึ่ งเกิดจากการ
ปฏิบติจริ ง
    ั

                                              ลงชื่อ........................................................ผูบนทึก
                                                                                                                  ้ ั
                                                                     (นายณัฐพล บัวอุไร)
                                                                 วันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553
ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

                                              ลงชื่อ.........................................................
                                                           (นายปรี ชา กล่ารัศมี)
                                       ผูอานวยการโรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา
                                         ้
                                                       วันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2553

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sarครูโต้
Sarครูโต้Sarครูโต้
Sarครูโต้wichsitb
 
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554  รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554 Sircom Smarnbua
 
รายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตารายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตาMontree Jareeyanuwat
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556เทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)Sircom Smarnbua
 
รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555Sircom Smarnbua
 
บันทึกนำเสนอครูผู้ช่วย
บันทึกนำเสนอครูผู้ช่วยบันทึกนำเสนอครูผู้ช่วย
บันทึกนำเสนอครูผู้ช่วยpuyhihi
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ครูวีรชาติ ปี 2556
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ครูวีรชาติ ปี 2556 แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ครูวีรชาติ ปี 2556
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ครูวีรชาติ ปี 2556 Weerachat Martluplao
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554Nattapon
 
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...Sircom Smarnbua
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานWeerachat Martluplao
 
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิมตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิมทับทิม เจริญตา
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552Nattapon
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553Nattapon
 

Was ist angesagt? (20)

Sarครูโต้
Sarครูโต้Sarครูโต้
Sarครูโต้
 
Sar เจียมจิตร
Sar เจียมจิตรSar เจียมจิตร
Sar เจียมจิตร
 
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sarรายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
 
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554  รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
 
รายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตารายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตา
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
 
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
 
รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
 
บันทึกนำเสนอครูผู้ช่วย
บันทึกนำเสนอครูผู้ช่วยบันทึกนำเสนอครูผู้ช่วย
บันทึกนำเสนอครูผู้ช่วย
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ครูวีรชาติ ปี 2556
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ครูวีรชาติ ปี 2556 แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ครูวีรชาติ ปี 2556
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ครูวีรชาติ ปี 2556
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
 
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
 
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิมตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
 

Andere mochten auch

แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วยการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วยWichai Likitponrak
 
รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...Numfon Jongwilaikasam
 
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ  แผ่อำนาจรายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ  แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจSomchart Phaeumnart
 
รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...Numfon Jongwilaikasam
 
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัวการประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัวsingha_koy
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้าKruthai Kidsdee
 
รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะ
รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะรายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะ
รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะมาณวิกา นาคนอก
 
รายงานผลการอบรมภาษา2 53-4
รายงานผลการอบรมภาษา2  53-4รายงานผลการอบรมภาษา2  53-4
รายงานผลการอบรมภาษา2 53-4Sircom Smarnbua
 
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทองรายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทองเทวัญ ภูพานทอง
 
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"Pinmanas Kotcha
 
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)Wichai Likitponrak
 
แฟ้มประวัติ
แฟ้มประวัติแฟ้มประวัติ
แฟ้มประวัติrorsuelee
 
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่างแบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่างdark-corner
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORDแบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORDKruKaiNui
 
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareSlideShare
 

Andere mochten auch (20)

แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วยการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
 
รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2555ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
 
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ  แผ่อำนาจรายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ  แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
 
รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
รายงานการประเมินตนเองปี2556ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่าลาดขา...
 
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัวการประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
 
รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะ
รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะรายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะ
รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะ
 
รายงานผลการอบรมภาษา2 53-4
รายงานผลการอบรมภาษา2  53-4รายงานผลการอบรมภาษา2  53-4
รายงานผลการอบรมภาษา2 53-4
 
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทองรายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ  ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
 
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
 
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ(อังกฤษ)
 
แฟ้มประวัติ
แฟ้มประวัติแฟ้มประวัติ
แฟ้มประวัติ
 
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่างแบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORDแบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
 
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Ähnlich wie รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553

รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555Nattapon
 
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะ
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะสรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะ
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะFiewza Nkclub
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานWeerachat Martluplao
 
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3sonsukda
 
การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O netDhanee Chant
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...KruKaiNui
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552guest1cd0265
 
ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552setthapong
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองKhunkrunuch
 

Ähnlich wie รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 (20)

รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
 
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะ
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะสรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะ
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 ศิลปะ
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
 
Static utq 31august
Static utq 31augustStatic utq 31august
Static utq 31august
 
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(ปรับปรุง) ม 3
 
การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O net
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
Static utq 7sep
Static utq 7sepStatic utq 7sep
Static utq 7sep
 
Static utq 19august
Static utq 19augustStatic utq 19august
Static utq 19august
 
Static utq 14sep
Static utq 14sepStatic utq 14sep
Static utq 14sep
 
Static utq 14sep
Static utq 14sepStatic utq 14sep
Static utq 14sep
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองTeacher Self Assessment Report : T-SAR...
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
SAR 2560
SAR 2560SAR 2560
SAR 2560
 
ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552
 
ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
 
Sar 63 อบ
Sar 63 อบSar 63 อบ
Sar 63 อบ
 

Mehr von Nattapon

About Python
About PythonAbout Python
About PythonNattapon
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีNattapon
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorNattapon
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...Nattapon
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8Nattapon
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potNattapon
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meNattapon
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorNattapon
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorNattapon
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationNattapon
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationNattapon
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่าย
ใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่ายใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่าย
ใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่ายNattapon
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์ม
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์มใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์ม
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์มNattapon
 
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรม
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรมใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรม
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรมNattapon
 
ใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้น
ใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้นใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้น
ใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้นNattapon
 

Mehr von Nattapon (20)

Resume
ResumeResume
Resume
 
About Python
About PythonAbout Python
About Python
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่าย
ใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่ายใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่าย
ใบความรู้ที่ 4 เรื่องการเขียนโปรแกรมคำนวณเลขอย่างง่าย
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์ม
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์มใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์ม
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องการเพิ่มฟอร์มและคำสั่งเปิดฟอร์ม
 
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรม
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรมใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรม
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องการใช้ message box และฟังก์ชันเปิดปิดโปรแกรม
 
ใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้น
ใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้นใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้น
ใบความรู้ที่ 1 การใช้งานโปรแกรม visual studio 2010 เบื้องต้น
 

รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553

  • 1. การรายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report) ประจาปี การศึกษา 2553 ครั้งที่ 1 นายณัฐพล บัวอุไร ตาแหน่ ง ครู ผช่วย ู้ ระดับ - วิทยฐานะ - อัตราเงินเดือน 9,480 บาท เงินประจาตาแหน่ ง - ค่ าตอบแทน - ประจากลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี คณะ รักชาติ กลุ่มงาน บริหารวิชาการ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา
  • 2. แบบรายงานการประเมินตนเอง นายณัฐพล บัวอุไร ตาแหน่ง ครู ผช่วย ู้ ระดับ – วิทยฐานะ – อัตราเงินเดือน 9,480 บาท เงินประจาตาแหน่ง – ค่าตอบแทน – ประจา กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้การงานอาชีพและเทคโนโลยี คณะ รักชาติ กลุ่มงาน บริ หารวิชาการ โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา ปฏิบัติหน้ าที่ 1. ครู ประจาชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 มีนกเรี ยนในปกครอง 51 คน ั 2. สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/1 นักเรี ยน 43 คน สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/2 นักเรี ยน 45 คน สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/3 นักเรี ยน 45 คน สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/4 นักเรี ยน 43 คน สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/5 นักเรี ยน 43 คน สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/6 นักเรี ยน 48 คน สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/1 นักเรี ยน 50 คน สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 นักเรี ยน 51 คน สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/3 นักเรี ยน 51 คน สอนวิชาโปรแกรมประมวลผลคา ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/4 นักเรี ยน 51 คน จานวนชัวโมงสอนทั้งหมด 20 ชัวโมง ชัวโมงกิจกรรม 3 ชัวโมง รวม 23 ชั่วโมง ่ ่ ่ ่ 3. กิจกรรมชุมนุม “โรบอท” 4. กิจกรรมลูกเสื อ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 5. ดูแลเว็บไซต์ของโรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา 6. หัวหน้างานระบบงานสารสนเทศโรงเรี ยน
  • 3. งานสอน ตารางแสดงผลการสอนในวิชาทีรับผิดชอบ ่ ชั้น/ จานวน จานวนนักเรียนจาแนกตามผลการสอบ (คน) จานวน คิดเป็ น ที่ วิชา ห้ อง นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส 3-4 ร้ อยละ 1 ง 31101 ม.4/1 43 41 1 1 - - - - - - - 43 100 2 ง 31101 ม.4/2 45 8 22 15 - - - - - - - 45 100 3 ง 31101 ม.4/3 45 4 9 10 20 2 - - - - - 23 51 4 ง 31101 ม.4/4 43 11 13 13 5 - 1 - - - - 37 86 5 ง 31101 ม.4/5 43 2 5 15 6 7 - 8 - - - 22 51 6 ง 31101 ม.4/6 48 0 1 9 10 12 3 10 3 - - 10 21 สรุปวิชา ง 31101 267 66 51 63 41 21 4 18 3 0 0 180 67 7 ง 21201 ม.1/1 50 16 17 12 2 2 1 - - - - 45 90 8 ง 21201 ม.1/2 51 16 12 17 6 - - - - - - 45 88 9 ง 21201 ม.1/3 51 34 11 5 - - 1 - - - - 50 98 10 ง 21201 ม.1/4 51 23 15 12 - - 1 - - - - 50 98 สรุปวิชา ง 21201 203 89 55 46 8 2 3 0 0 0 0 190 94 สรุปรวม 470 155 106 109 49 23 7 18 3 0 0 370 79 จากตารางพบว่า นักเรี ยนที่เรี ยนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 31101) มีนกเรี ยนทั้งหมด 267 คน ั นักเรี ยนส่ วนใหญ่มีผลการเรี ยนในระดับ 3 - 4 จานวน 180 คน คิดเป็ นร้อยละ 67 สาหรับนักเรี ยนที่เรี ยนวิชา โปรแกรมประมวลผลคา (ง 21201) มีนกเรี ยนทั้งหมด 203 คน นักเรี ยนส่ วนใหญ่มีผลการเรี ยนในระดับ 3–4 ั จานวน 190 คน คิดเป็ นร้อยละ 94 แผนภูมสรุปผลการสอนวิชา ง31101 ิ 60 50 48 45 45 45 43 43 43 43 40 37 30 จำนวนนักเรี ยนทังหมด ้ 23 22 จำนวนนักเรี ยนที่ได้ 3-4 20 10 10 0 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6
  • 4. แผนภูมสรุปผลการสอนวิชา ง21201 ิ 52 51 51 51 51 50 50 50 50 49 48 47 จำนวนนักเรี ยนทังหมด ้ 46 จำนวนนักเรี ยนที่ได้ 3-4 45 45 45 44 43 42 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 แผนภูมสรุปผลการสอน (ภาพรวม) ิ 300 267 250 203 200 190 180 150 จำนวนนักเรี ยนทังหมด ้ จำนวนนักเรี ยนที่ได้ 3-4 100 50 0 ง31101 ง21201
  • 5. ผลสั มฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในวิชาทีสอน ่ จานวน คะแนนรวม ค่ าเฉลีย ่ ส่ วนเบี่ยงเบน ที่ วิชา ชั้น/ห้ อง C.V. นักเรียน (∑x) (̅) มาตรฐาน (S.D.) 1 ง 31101 ม.4/1 43 3,693 85.88 4.7 0.05 2 ง 31101 ม.4/2 45 3,386 75.24 3.93 0.05 3 ง 31101 ม.4/3 45 3,150 70.00 5.19 0.07 4 ง 31101 ม.4/4 43 3,211 74.67 6.29 0.08 5 ง 31101 ม.4/5 43 2,842 66.09 8.98 0.14 6 ง 31101 ม.4/6 48 2,841 59.19 12.5 0.21 สรุปวิชา ง 31101 267 19,123 71.62 9.09 0.13 7 ง 21201 ม.1/1 50 3,797 75.94 6.35 0.08 8 ง 21201 ม.1/2 51 3,869 75.86 6.21 0.08 9 ง 21201 ม.1/3 51 4,108 80.55 6.15 0.08 10 ง 21201 ม.1/4 51 3,979 78.02 6.69 0.09 สรุปวิชา ง 21101 203 15,753 77.60 2.21 0.03 สรุปรวม 470 34,876 74.20 7.51 0.01 จากตาราง รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ (ง31101) มี ค่าเฉลี่ ยของคะแนนสอบ เท่ากับ 71.62 ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 9.09 และสัมประสิ ทธิ์ การกระจาย (C.V.) มีค่าเท่ากับ 0.13 สรุ ป ่ ได้วาการสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ อยูในเกณฑ์ดี ่ และรายวิชาโปรแกรมประมวลผลคา (ง21201) มี ค่ าเฉลี่ ยของคะแนนสอบเท่ ากับ 77.60 ส่ วน เบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.21 และสัมประสิ ทธิ์ การกระจาย (C.V.) มีค่าเท่ากับ 0.03 สรุ ปได้วาการสอนวิชา ่ ่ โปรแกรมประมวลผลคาอยูในเกณฑ์ดี และภาพรวมของการสอนทั้งหมด มี ค่าเฉลี่ ยของคะแนนเท่ากับ 74.20 ส่ วนเบี่ ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 7.51 และสัมประสิ ทธิ์ การกระจาย (C.V.) มีค่าเท่ากับ 0.01
  • 6. งานสารสนเทศ จากการที่ได้รับมอบหมายให้เป็ นหัวหน้างานสารสนเทศโรงเรี ยนนั้น ในช่วงระยะเวลาที่ภาคเรี ยนที่ ผ่านมา (1 เม.ย. 53 – 30 ก.ย. 53) ได้ปฏิบติหน้าที่ดงนี้ ั ั 1. จัดทาข้อมูลสารสนเทศโรงเรี ยน ข้อมูลนักเรี ยน ครู รายงานไปยังเขตพื้นที่การศึกษา ผ่านระบบ เครื อข่าย Data Center ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 2 2. รวมรวบข้อมูลครู นักเรี ยน ประจาภาคเรี ยนที่ 1 เพื่อใช้สาหรับจัดทาระบบสารสนเทศ 3. สรุ ปข้อมูลสารสนเทศโรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา ประจาปี การศึกษา 2552 โดยรวบรวมและวิเคราะห์ขอมูลนาเสนอเป็ นในรู ปเล่มรายงาน ้
  • 7. การพัฒนาบุคลากร วัน/เดือน/ปี รายการ สถานที่ หมายเหตุ 14 พ.ค. 2553 เป็ นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบติการศูนย์ ั ห้องปฏิบติการคอมพิวเตอร์ ั พัฒนาการเรี ยนการสอนการงานอาชีพและ โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ เทคโนโลยี โรงเรี ยนดีใกล้บาน (โรงเรี ยน ้ ลาลูกกา ในฝัน) จังหวัดปทุมธานี หลักสูตร การ พัฒนาเว็บไซต์ e-commerce ด้วย Joomla 30 ก.ย. – 1 ต.ค. เป็ นวิทยากรโครงการพัฒนาศักยภาพ ห้องปฏิบติการคอมพิวเตอร์ ั 2553 บุคลากรและส่งเสริ มการใช้ Social Media โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ในการจัดการเรี ยนรู ้ ลาลูกกา
  • 8. งานดูแลระบบเว็บไซต์ โรงเรียน พัฒนาระบบและดูแลเว็บไซต์โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา (www.tupl.ac.th) โดย จัดทา รวบรวมข้อมูล และนาเสนอข้อมูลต่างๆ ของโรงเรี ยนผ่านทางเว็บไซต์ นาเสนอข่าวประชาสัมพันธ์ ต่างๆ พร้อมรู ปกิจกรรมของโรงเรี ยนให้เป็ นปั จจุบน ั
  • 9. การอบรม / สั มมนา / ศึกษาดูงาน การอบรม (1 เม.ย. 53 – 30 ก.ย. 53) วัน/เดือน/ปี ชื่ อหลักสู ตร สถานทีจัด ่ หน่ วยงานทีจัด ่ 28 มี.ค. – 2 เม.ย. การใช้ Social Media ในการจัดการเรี ยนรู ้ โรงแรมแม็กซ์ สานักเทคโนโลยีเพื่อการ 2553 (6 วัน) กรุ งเทพมหานคร เรี ยนการสอน สานักงาน คณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน 4 – 10 เม.ย. 2553 การฝึ กอบรมวิชาผูกากับลูกเสื อสามัญรุ่ นใหญ่ ้ ค่ายลูกเสื อหัตถวุฒิ อ. สานักงานเขตพื้นที่ (7 วัน) ขั้นความรู ้ช้ นสูง (S.S.A.T.C) รุ่ นที่ 3 / 2553 ั มวกเหล็ก จ.สระบุรี การศึกษาปทุมธานี เขต 2 26 – 28 เม.ย. 2553 การอบรมการออกแบบหน่วยการเรี ยนรู ้อิง อุทยานวิทยาศาสตร์ สานักงานเขตพื้นที่ (3 วัน) มาตรฐานและการจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา ประเทศไทย (สวทช.) การศึกษาปทุมธานี เขต 2 3 – 12 พ.ค. 2553 การอบรมครู วทยาศาสตร์ คณิ ตศาสตร์ ิ สถาบันเทคโนโลยีพระ สานักงานคณะกรรมการ (10 วัน) คอมพิวเตอร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จอมเกล้าเจ้าคุณทหาร การศึกษาขั้นพื้นฐาน, (Master Teachers) ลาดกระบัง สมาคมวิทยาศาสตร์แห่ง ประเทศไทยในพระบรม ราชูปถัมภ์ 24 - 26 ก.ค. 2553 ประชุมสัมมนาทิศทางในการขับเคลื่อน โรงแรมแม็กซ์ สานักเทคโนโลยีเพื่อการ (3 วัน) กระบวนการเรี ยนรู ้ดวย Social Media ้ กรุ งเทพมหานคร เรี ยนการสอน สานักงาน คณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน 11 และ 18 ก.ย. การอบรมสัมมนาเชิงปฏิบติการ การจัดทาแผน ห้องประชุม โรงเรี ยน ั โรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษา 2553 กลยุทธ์ เตรี ยมอุดมศึกษา พัฒนาการ ลาลูกกา (2 วัน) พัฒนาการ ลาลูกกา
  • 10. การส่ งเสริมนักเรียน การฝึ กซ้ อมนักเรียนเข้ าร่ วมแข่ งขัน (1 เม.ย. 53 – 30 ก.ย. 53) วัน/เดือน/ปี รายการ รางวัลทีได้ รับ ่ หน่ วยงาน 29 เม.ย. 2553 ฝึ กซ้อมนักเรี ยนเข้าร่ วมการแข่งขันการเขียน รองชนะเลิศอันดับหนึ่ง มหาวิทยาลัยกรุ งเทพ โปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ดวย Logo Block ้ 10 – 11 ส.ค. 2553 เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน เหรี ยญทอง สานักงานเขตพื้นที่ เพื่อเข้าแข่งขันการออกแบบบรรจุภณฑ์ดวย ั ้ การศึกษาปทุมธานี เขต 2 โปรแกรม Pro/DESKTOP ช่วงชั้นที่ 3 10 – 11 ส.ค. 2553 เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน เหรี ยญเงิน สานักงานเขตพื้นที่ เพื่อเข้าแข่งขันการออกแบบบรรจุภณฑ์ดวยั ้ การศึกษาปทุมธานี เขต 2 โปรแกรม Pro/DESKTOP ช่วงชั้นที่ 4 10 – 11 ส.ค. 2553 เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน **เลื่อนการแข่งขัน สานักงานเขตพื้นที่ เพื่อเข้าแข่งขันการสร้าง Webpage ด้วยชุด การศึกษาปทุมธานี เขต 2 พัฒนาเว็บสาเร็ จรู ปประเภท CMS ช่วงชั้นที่ 3 10 – 11 ส.ค. 2553 เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน **เลื่อนการแข่งขัน สานักงานเขตพื้นที่ เพื่อเข้าแข่งขันการสร้าง Webpage ด้วยชุด การศึกษาปทุมธานี เขต 2 พัฒนาเว็บสาเร็ จรู ปประเภท CMS ช่วงชั้นที่ 4 10 – 11 ส.ค. 2553 เป็ นครู ฝึกสอนนักเรี ยน เหรี ยญทองแดง สานักงานเขตพื้นที่ เพื่อเข้าแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วย การศึกษาปทุมธานี เขต 2 ภาษาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
  • 11. หน้ าทีครู ทปรึกษา ่ ี่ การติดตามนักเรียนในชั้นเรียนทีข้าพเจ้ ารับผิดชอบ ่ นักเรี ยนชั้นที่ขาพเจ้ารับผิดชอบคือชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 มีจานวนนักเรี ยนทั้งสิ้ น 51 คน ้ เป็ นชาย 27 คน เป็ นหญิง 24 คน จากการที่ขาพเจ้าได้ทาความรู ้จกกับนักเรี ยน เยียมบ้านนักเรี ยน และคัดกรองแล้ว พบว่า ้ ั ่ มีนกเรี ยนปกติ (ไม่มีปัญหา) 47 คน ั มีนกเรี ยนกลุ่มเสี่ ยง 4 คน ั มีนกเรี ยนที่มีปัญหา - คน ั โดยนักเรี ยนที่เสี่ ยงและมีปัญหานั้น เป็ นการเสี่ ยงและมีปัญหา ดังนี้ ด้านการเรี ยน 3 คน ได้แก่ 1. ด.ช.ชาญชัย ธงศรี 2. ด.ช.นัททวุธ ไพเราะห์ 3. ด.ช.ภาคภูมิ แสงเพ็ง ด้านพฤติกรรม 2 คน ได้แก่ 1. ด.ช.ภาคภูมิ แสงเพ็ง 2. ด.ญ.ชลวดี กล่าแสง ด้านชูสาว(เพศ) - คน ้ ด้านยาเสพติด - คน หนีเรี ยน/โดดเรี ยน - คน ด้านฐานะการเงิน 3 คน ได้แก่ 1. ด.ช.ณัฐพงษ์ สาเภา 2. ด.ช.สุ รศักดิ์ เนาว์ประเสริ ฐ 3. ด.ญ.ใบเฟิ ร์ น ขาสง่า
  • 12. ความประพฤติ (ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์) ของนักเรี ยนในห้องที่ขาพเจ้ารับผิดชอบ พบว่า ้ มีความรับผิดชอบ 29 คน มีวนย ิ ั 35 คน มีความสนใจใฝ่ รู้ 12 คน มีความซื่อสัตย์ 35 คน ่ อยูอย่างพอเพียง 37 คน มีความคิดริ เริ่ ม 4 คน มีความกตัญญู 51 คน มีความเสี ยสละ 30 คน พึ่งตนเอง 26 คน มีจิตอาสา 22 คน พฤติกรรมของนักเรี ยนในชั้นเรี ยนที่ขาพเจ้ารับผิดชอบ ้ รักษาความสะอาด 42 คน อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 45 คน ชอบทาลายสิ่ งของ - คน ชอบทากิจกรรม 38 คน ขอรับรองว่าข้อมูลข้างต้นเป็ นความจริ ง ข้อมูลถูกต้อง และเป็ นผลงานที่ปรากฏซึ่ งเกิดจากการ ปฏิบติจริ ง ั ลงชื่อ........................................................ผูบนทึก ้ ั (นายณัฐพล บัวอุไร) วันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553 ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ......................................................... (นายปรี ชา กล่ารัศมี) ผูอานวยการโรงเรี ยนเตรี ยมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา ้ วันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2553