Este projeto visa explorar brinquedos e brincadeiras do passado e do presente com alunos do 1o ano. Ele inclui pesquisas com famílias e livros sobre a origem de brinquedos, construção de brinquedos com sucata, listas de brinquedos e brincadeiras, desenhos de brinquedos pelas crianças, regras de brincadeiras, e uma tarde final de interação entre pais, professores e alunos.
6. Metodologia: • Roda de conversa; • Pesquisar junto as famílias sobre as brincadeiras e brinquedos da infância; • Pesquisar em livros e na internet sobre a origem de alguns dos brinquedos e brincadeiras; • Selecionar alguns brinquedos que possam ser construídos pelas crianças ( bilboquê, peteca, vai e vem e bola de meia); • Coletar algumas sucatas para confecção de brinquedos; • Listar os brinquedos em cartaz; • Listar as brincadeiras e escolher algumas para brincar; • Propor para que as crianças desenhem alguns brinquedos e brincadeiras; • Escrever junto com as crianças regras de algumas brincadeiras; • Brincar na quadra com diversos materiais: bola, bambolê, corda, etc.
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10. Ocorrerá em todos os momentos através da observação, da participação dos alunos nas atividades propostas, interesse e também mudanças de atitudes quanto a incorporação de valores, grau de motivação e entusiasmo. AVALIAÇÃO:
11. Produto final: Finalizou-se o projeto com uma tarde de brincadeiras, interagindo os pais com seus filhos, professores, coordenação pedagógica e direção da escola.
