SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Programa de expertos en Elearning Juan Carlos Franco A. EL  BOQUE  PACIE
Importancia Dentro de la estructura de un EVA o Entorno Virtual de Aprendizaje, El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de un proceso metodológicoen una aula virtual, ya que es el eje de la interacción y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil. Corresponde al bloque inicial del curso y su papel es fundamental dentro de la estructura del Eva, ya que es el encargado de la organización y gestión de todos sus procesos.  El rol que desempeña es el de informar a los participantes sobre como moverse en el aula, ofrecer la planificación de los contenidos a desarrollar dentro del curso, dar a conocer al tutor responsable del entorno, orientar las actividades de cómo lograr la interacción entre sus participantes para un trabajo en equipo que facilite los procesos tutoriales, así sobre cómo será evaluado.
Secciones El bloque cero o PACIE está conformado por tres partes o secciones.  SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
Sección Información Guía para iniciar Esta permite describir los detalles del aula y como se debe trabajar en el modulo. Generalmente las aulas están divididas en tres columnas, las que están en los extremos derecho e izquierdo contienen datos informativos sobre las actividades a realizarse, los últimos participantes que han ingresado, las fechas importantes para recordar, los compañeros conectados, el (a) tutor (a), el perfil personal, el significado de iconos Presentación del curso Aquí es donde se les presentará formalmente quien(es) los acompañaran durante el tiempo establecido para el desarrollo del modulo, así como también se les invita a participar, interactuar e investigar los temas de interés, además se les señalará de que trata el modulo a cursar y una idea o bosquejo de que es lo que van a aprender ya que como todas las personas cuando inician algo poseen muchas expectativas! Bueno aquí en esta área se expondrá de que trata todo eso que vamos ejercitar.
Rúbrica de evaluación Este es un documento de guía e información utilizado con el fin de colocar las actividades y asignaciones planificadas a desarrollar durante el modulo, el tiempo en semanas, días, etc., en que serán evaluadas cada actividad, la metodología como va a ser evaluadas las mismas y el puntaje o ponderación que va a poseer cada tarea. Este espacio es muy importante porque les da una idea de que es lo que tienen que realizar y cuanto tiempo cuentan para hacerlo. Sección Comunicación Cartelera en línea Es un área para información, específicamente un foro informativo donde no se espera respuesta por parte de los estudiantes y sirve a su vez para la comunicación, es decir para dar parte de las actividades que se debe(n) realizar, como se debe(n) realizar, cuando y donde es que hay que realizarla (s), es un espacio donde se colocan los informes, avisos de importancia, novedades apropiadas sobre las actividades del curso y los procedimientos administrativos, operativos y académicos del modulo en ejecución. Así que es necesario estar muy alerta y atentos de esta cartelera porque es la primera que les da la información detalla de las actividades a cumplir y las informaciones más relevantes e  importantes del modulo en curso.
Sección Interacción Cafetería virtual Es un espacio para realizar relaciones sociales, particularmente un foro para intercambiar y compartir sobre un tema determinado generando interacción entre los participantes del curso, a su vez permite a los estudiantes incorporarse compartiendo experiencias, realizando algún tipo de broma, contar un cuento, generar compañerismo y así hacer más dinámico el proceso de aprendizaje virtual. Es importante porque aquí es donde se sacan el estrés, se relajan, se motivan, etc. El taller Es un foro de apoyo, es uno de los espacios más importantes ya tiene la finalidad de facilitar el proceso educativo, aquí se realizan actividades interactivas, sirve para aclarar dudas sobre las tareas a desarrollar, el envío de documentos, la comprensión de algún tema, etc., en este espacio es donde se resuelven los inconvenientes porque se tiene el acompañamiento del tutor y de los compañeros, algo que se debe tener en cuenta en esta sección; es que antes de exponer una duda o pregunta deben leer con anterioridad las instrucciones dadas en la actividad a desarrollar debido a que la mayor parte de las dudas ya se encuentran resueltas en el mismo material divulgado.
Programa de expertos en Elearning GRACIAS

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Bloque 0 bloque pacie-washington-barragan
Bloque 0 bloque pacie-washington-barraganBloque 0 bloque pacie-washington-barragan
Bloque 0 bloque pacie-washington-barragan
 
Bloque pacie
Bloque pacieBloque pacie
Bloque pacie
 
Entornos del curso
Entornos del cursoEntornos del curso
Entornos del curso
 
Entornos del curso
Entornos del cursoEntornos del curso
Entornos del curso
 
Presentación cursos AVA UNAD
Presentación cursos AVA UNADPresentación cursos AVA UNAD
Presentación cursos AVA UNAD
 
Ingles 1 grupo 90008 277 unad
Ingles 1  grupo 90008 277  unadIngles 1  grupo 90008 277  unad
Ingles 1 grupo 90008 277 unad
 
BLOQUE CERO Ó BLOQUE PACIE
BLOQUE CERO Ó  BLOQUE PACIEBLOQUE CERO Ó  BLOQUE PACIE
BLOQUE CERO Ó BLOQUE PACIE
 
Tutoria virtual
Tutoria virtualTutoria virtual
Tutoria virtual
 
Propuesta capacitacion docentes cun
Propuesta capacitacion docentes cunPropuesta capacitacion docentes cun
Propuesta capacitacion docentes cun
 
Fatla-Experto en Elearning-Michelle Langshaw
Fatla-Experto en Elearning-Michelle LangshawFatla-Experto en Elearning-Michelle Langshaw
Fatla-Experto en Elearning-Michelle Langshaw
 
Aula virtual de la unad
Aula virtual de la unadAula virtual de la unad
Aula virtual de la unad
 
Modulo iii jaimemarcos
Modulo iii jaimemarcosModulo iii jaimemarcos
Modulo iii jaimemarcos
 
Medina raquel final moodle
Medina raquel final moodleMedina raquel final moodle
Medina raquel final moodle
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
Bloque0 pacie
Bloque0 pacieBloque0 pacie
Bloque0 pacie
 
Fases del aprendizaje
Fases del aprendizajeFases del aprendizaje
Fases del aprendizaje
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
 
Nury fatla
Nury fatlaNury fatla
Nury fatla
 
Exploración del curso ingles unad
Exploración del curso ingles unadExploración del curso ingles unad
Exploración del curso ingles unad
 

Ähnlich wie Bloque pacie juan carlos franco

Noraespinel
NoraespinelNoraespinel
NoraespinelNora
 
Noraespinel
NoraespinelNoraespinel
NoraespinelNora
 
Ana cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna Paula
 
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos GranadaBloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos GranadaCarlos Granada
 
Descripción bloque 0 de la metodología pacie
Descripción bloque 0 de la metodología pacieDescripción bloque 0 de la metodología pacie
Descripción bloque 0 de la metodología pacieBettys Arenas de Ruiz
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningaaguayo
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningaaguayo
 
Bloque pacie modulo vi
Bloque pacie modulo viBloque pacie modulo vi
Bloque pacie modulo vibibihurtado58
 
Bloque o pacie dianaleon
Bloque o pacie dianaleonBloque o pacie dianaleon
Bloque o pacie dianaleonnacata74
 
La formación virtual
La formación virtualLa formación virtual
La formación virtualEpHerr
 

Ähnlich wie Bloque pacie juan carlos franco (20)

Noraespinel
NoraespinelNoraespinel
Noraespinel
 
Noraespinel
NoraespinelNoraespinel
Noraespinel
 
Ana cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLA
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos GranadaBloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
 
Descripción bloque 0 de la metodología pacie
Descripción bloque 0 de la metodología pacieDescripción bloque 0 de la metodología pacie
Descripción bloque 0 de la metodología pacie
 
Pacie
PaciePacie
Pacie
 
Pacie - Bloque 0
Pacie - Bloque 0Pacie - Bloque 0
Pacie - Bloque 0
 
Pacie - Bloque 0
Pacie - Bloque 0Pacie - Bloque 0
Pacie - Bloque 0
 
PACIE - BLOQUE 0
PACIE - BLOQUE 0PACIE - BLOQUE 0
PACIE - BLOQUE 0
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearning
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearning
 
Elisa navarro
Elisa navarroElisa navarro
Elisa navarro
 
Elisa navarro
Elisa navarroElisa navarro
Elisa navarro
 
Karina geisse.ppt
Karina geisse.pptKarina geisse.ppt
Karina geisse.ppt
 
Bloque pacie modulo vi
Bloque pacie modulo viBloque pacie modulo vi
Bloque pacie modulo vi
 
Bloque o pacie dianaleon
Bloque o pacie dianaleonBloque o pacie dianaleon
Bloque o pacie dianaleon
 
La formación virtual
La formación virtualLa formación virtual
La formación virtual
 
La formación virtual
La formación virtualLa formación virtual
La formación virtual
 

Bloque pacie juan carlos franco

  • 1. Programa de expertos en Elearning Juan Carlos Franco A. EL BOQUE PACIE
  • 2. Importancia Dentro de la estructura de un EVA o Entorno Virtual de Aprendizaje, El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de un proceso metodológicoen una aula virtual, ya que es el eje de la interacción y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil. Corresponde al bloque inicial del curso y su papel es fundamental dentro de la estructura del Eva, ya que es el encargado de la organización y gestión de todos sus procesos. El rol que desempeña es el de informar a los participantes sobre como moverse en el aula, ofrecer la planificación de los contenidos a desarrollar dentro del curso, dar a conocer al tutor responsable del entorno, orientar las actividades de cómo lograr la interacción entre sus participantes para un trabajo en equipo que facilite los procesos tutoriales, así sobre cómo será evaluado.
  • 3. Secciones El bloque cero o PACIE está conformado por tres partes o secciones. SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
  • 4. Sección Información Guía para iniciar Esta permite describir los detalles del aula y como se debe trabajar en el modulo. Generalmente las aulas están divididas en tres columnas, las que están en los extremos derecho e izquierdo contienen datos informativos sobre las actividades a realizarse, los últimos participantes que han ingresado, las fechas importantes para recordar, los compañeros conectados, el (a) tutor (a), el perfil personal, el significado de iconos Presentación del curso Aquí es donde se les presentará formalmente quien(es) los acompañaran durante el tiempo establecido para el desarrollo del modulo, así como también se les invita a participar, interactuar e investigar los temas de interés, además se les señalará de que trata el modulo a cursar y una idea o bosquejo de que es lo que van a aprender ya que como todas las personas cuando inician algo poseen muchas expectativas! Bueno aquí en esta área se expondrá de que trata todo eso que vamos ejercitar.
  • 5. Rúbrica de evaluación Este es un documento de guía e información utilizado con el fin de colocar las actividades y asignaciones planificadas a desarrollar durante el modulo, el tiempo en semanas, días, etc., en que serán evaluadas cada actividad, la metodología como va a ser evaluadas las mismas y el puntaje o ponderación que va a poseer cada tarea. Este espacio es muy importante porque les da una idea de que es lo que tienen que realizar y cuanto tiempo cuentan para hacerlo. Sección Comunicación Cartelera en línea Es un área para información, específicamente un foro informativo donde no se espera respuesta por parte de los estudiantes y sirve a su vez para la comunicación, es decir para dar parte de las actividades que se debe(n) realizar, como se debe(n) realizar, cuando y donde es que hay que realizarla (s), es un espacio donde se colocan los informes, avisos de importancia, novedades apropiadas sobre las actividades del curso y los procedimientos administrativos, operativos y académicos del modulo en ejecución. Así que es necesario estar muy alerta y atentos de esta cartelera porque es la primera que les da la información detalla de las actividades a cumplir y las informaciones más relevantes e importantes del modulo en curso.
  • 6. Sección Interacción Cafetería virtual Es un espacio para realizar relaciones sociales, particularmente un foro para intercambiar y compartir sobre un tema determinado generando interacción entre los participantes del curso, a su vez permite a los estudiantes incorporarse compartiendo experiencias, realizando algún tipo de broma, contar un cuento, generar compañerismo y así hacer más dinámico el proceso de aprendizaje virtual. Es importante porque aquí es donde se sacan el estrés, se relajan, se motivan, etc. El taller Es un foro de apoyo, es uno de los espacios más importantes ya tiene la finalidad de facilitar el proceso educativo, aquí se realizan actividades interactivas, sirve para aclarar dudas sobre las tareas a desarrollar, el envío de documentos, la comprensión de algún tema, etc., en este espacio es donde se resuelven los inconvenientes porque se tiene el acompañamiento del tutor y de los compañeros, algo que se debe tener en cuenta en esta sección; es que antes de exponer una duda o pregunta deben leer con anterioridad las instrucciones dadas en la actividad a desarrollar debido a que la mayor parte de las dudas ya se encuentran resueltas en el mismo material divulgado.
  • 7. Programa de expertos en Elearning GRACIAS