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Integrante
Johnny Mamani
 Problematización
Agresivo
Kevin
Violento
Desobedece
ordenes
 Kevin es un alumno de 7 años de edad ,
que asiste a clases, pero con la
particularidad de que no trae estuche o
no trae el cuaderno.
 El alumno pertenece al 2do básico y
vive en la comuna de huara ,
precisamente en huara.
Porque Kevin pasa de los
juegos infantiles a las
agresiones físicas ?
 Por problemas en su vida familiar
 Por ausencia de los padres
 8:00 am – 13:00 pm Liceo de Huara ( colegio)
 15:00 pm – 18:00 pm Jugar con amigos
 18 pm – 20:00 pm Hacer tareas
 20:pm – 21:00 cena
 21:00 pm – 8:00 am Dormir
 LAS CONDUCTAS AGRESIVAS, POCO RAZONABLE E
INCOMPRENSIBLE EN EL ALUMNO AFECTA
EN LA REACCION DE LOS NIÑOS.
COMPORTAMIENTO
InseguridadAutocontrol
VIOLENCIA
 CONCEPTUALES: Identificar la conducta de los padres hacia su hijo.
 PROCEDIMENTALES :Diseñar estrategias para resolver conflictos.
 ACTITUDINALES: Valorar las criticas positivas de los docente .
VIOLENCIA
 Problema familiar
 Desmotivación
(por el bullying)
MADIACION
 Taller con
especialistas P.I.E
 Implementar horas recreativas para
motivar a los palabras y participe con
sus hijos.
 Entrevista con un especialista
 Incluir en el P.I.E al alumno y así mejore
su desempeño intelectual y social del
alumno.
 HIPOTÉSIS SOLUCIÓN
 Falta de interés y
desmotivación de
parte del alumno
 Ambiente
caluroso de la
sala
 Problemas
familiares
 Baja autoestima
 Implementar horas
recreativas para motivar
al alumno y participe con
sus compañeros.
 Agregar mas ventiladores
a la sala de clases
 Entrevista con un
especialista
 Incluir en el P.I.E al
alumno y así mejore su
desempeño intelectual y
social.

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  • 3.  Kevin es un alumno de 7 años de edad , que asiste a clases, pero con la particularidad de que no trae estuche o no trae el cuaderno.  El alumno pertenece al 2do básico y vive en la comuna de huara , precisamente en huara.
  • 4. Porque Kevin pasa de los juegos infantiles a las agresiones físicas ?
  • 5.  Por problemas en su vida familiar  Por ausencia de los padres
  • 6.  8:00 am – 13:00 pm Liceo de Huara ( colegio)  15:00 pm – 18:00 pm Jugar con amigos  18 pm – 20:00 pm Hacer tareas  20:pm – 21:00 cena  21:00 pm – 8:00 am Dormir
  • 7.  LAS CONDUCTAS AGRESIVAS, POCO RAZONABLE E INCOMPRENSIBLE EN EL ALUMNO AFECTA EN LA REACCION DE LOS NIÑOS. COMPORTAMIENTO InseguridadAutocontrol VIOLENCIA
  • 8.  CONCEPTUALES: Identificar la conducta de los padres hacia su hijo.  PROCEDIMENTALES :Diseñar estrategias para resolver conflictos.  ACTITUDINALES: Valorar las criticas positivas de los docente .
  • 9. VIOLENCIA  Problema familiar  Desmotivación (por el bullying) MADIACION  Taller con especialistas P.I.E
  • 10.  Implementar horas recreativas para motivar a los palabras y participe con sus hijos.  Entrevista con un especialista  Incluir en el P.I.E al alumno y así mejore su desempeño intelectual y social del alumno.
  • 11.  HIPOTÉSIS SOLUCIÓN  Falta de interés y desmotivación de parte del alumno  Ambiente caluroso de la sala  Problemas familiares  Baja autoestima  Implementar horas recreativas para motivar al alumno y participe con sus compañeros.  Agregar mas ventiladores a la sala de clases  Entrevista con un especialista  Incluir en el P.I.E al alumno y así mejore su desempeño intelectual y social.