1. ¿Cómo es un aprendiz del SENA?

2. Somos aprendices SENA...
...Libre pensadores, con Capacidad crítica,
solidarios, líderes y emprendedores creativos

3. De 500 años de tradición a los nuevos ambientes

4. Son 4 las fuentes de aprendizaje
Las TIC
(Tecnologías de
Información y Comunicaciones)
Instructores
(Promotores)
Trabajo en Equipo Entorno
(Colaborativo)

5. Son 4 las fuentes de aprendizaje

6. Las Cuatro Fuentes de Aprendizaje
• Instructor: En un nuevo rol, como facilitador, como tutor. No es la fuente mas
importante y menos como la fuente exclusiva.
• Trabajo Colaborativo: Capacidad de los aprendices para encontrar soluciones
colectivas a los retos que se imponen en el proceso de aprendizaje.
• Entorno: Traer al momento del aprendizaje lo que ocurre fuera del aula:
Proyectos, Casos, Situaciones del mundo real.
• Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicaciones) como una gran
autopista de conecte a los aprendices e instructores con el mundo, en tiempo
real.

7. ESTRATEGIA

8. APRENDIZAJE POR PROYECTOS
“COLUMNA VERTEBRAL DE LA
FORMACIÓN”
“Crear cabezas bien puestas
más que bien llenas,
enseñar la condición humana,
iniciar en la vida,
afrontar la incertidumbre,
enseñar a transformarse
en ciudadanos”
Edgar Morin

9. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE POR
PROYECTOS EN EL SENA?
Es la identificación de situaciones
reales, requeridas y significativas en una
determinada tecnología, en una determinada
región y alrededor de ella generar todos los
conocimientos y competencias que se necesitan
para cumplir la promesa de formación.

10. PREMISA
Todos los proyectos deben ser
productivos.
Los proyectos productivos contemplan los siguientes
factores:
Satisfacen la necesidad de un cliente.
Generan Valor agregado
Identifican costos de producción
Establecen Precios competitivos
Generan una diferenciación (innovación)
Equipos interdisciplinarios (Técnicos – Empresariales)
Claridad de un modelo de negocios.

11. BENEFICIOS DE LA
ESTRATEGIA
Para el aprendiz. “Darle poder al aprendiz”
1. Permite vivir diferentes ritmos de aprendizaje.
2. Optimizar el tiempo.
3. Acceder a las diferentes fuentes del conocimiento.
4. Gestionar su propio proceso de aprendizaje.
5. Definir su ruta de aprendizaje.
6. Evidenciar como avanza en su proceso.
7. Permite el trabajo colaborativo y la movilidad.

12. RETO
Ser parte del cambio y ser gestor de
su propio aprendizaje.
Manos a la obra