1. OTeu Futuro Começa Aqui

2. Restaurante/Hospedaria “ A Quinta”

3. Quinta Pedagógica

4. Oficinas Eletricidade/Eletrónica

5. Oficina de Mecânica

6. Laboratório de Química

7. - Já formámos/certificámos 733 alunos com qualificação
profissional de Nível I, II e IV?
- Já formámos/certificámos alunos de todas as ilhas
açorianas, com exceção da Ilha do Corvo?
- Já formámos/certificámos alunos oriundos de Portugal
Continental, Cabo Verde, Timor Leste e São Tomé e
Príncipe?
- Já lecionámos/concluímos 81 Cursos, dos quais 47
Cursos Técnico-Profissionais, 20 Cursos
PROFIJ/Aprendizagem e 14 Cursos REATIVAR?

8. - Dos nossos finalistas, 69% estão inseridos no mercado
de trabalho e 51% exercem atividade profissional na
área de formação obtida na EPISJ?
- Dos nossos finalistas, 30% exercem a sua atividade
profissional na Ilha de São Jorge?
- Dos nossos finalistas, mais de 140 prosseguiram/já
concluíram estudos após a formação na EPISJ, 87 dos
quais por estudos de nível superior/universitário?
- Já lecionamos 105 Cursos de Curta Duração, tendo sido
certificados 1548 formandos?

9. Profissões desempenhadas na atualidade por diversos Finalistas
da EPISJ
- Engenheiros (Civis, Informáticos, Eletrotécnicos, Florestais)
- Técnicos Superiores (Cardiopneumologia, Optometria, Desporto, Assistentes
Sociais,Turismo)
- Empresários em Nome Individual (Área de informática, agricultura,
hotelaria/restauração, entre outras)
- Gestores, contabilistas e bancários;
- Técnicos de Nível IV nas seguintes áreas: Higiene e Segurança no Trabalho,
Controlo da Qualidade Alimentar, Restauração, Informática, Eletricidade e
Eletrónica, Mecânica, Energias Renováveis,Turismo, entre outras áreas).
- Agentes da Polícia de Segurança Pública e Militares (Exército e Força Aérea).

10. Nível IV
Condições de Acesso: 9º ano de escolaridade e idades compreendidas entre:
- 14 e 25 Anos (Profissional)
- Técnico/a deTurismo
- Técnico/a de Manutenção Industrial/Mecatrónica
Automóvel

11. Descrição Geral
O/a Técnico/a de Turismo é o/a profissional
que executa serviços de informação,
animação e organização de eventos em
empresas de turismo, de reservas em
agências de viagens e de receção e
acolhimento em unidades turísticas.

12. Atividades Principais
Desenvolver os serviços de informação, organização
e animação de eventos em empresas de turismo:
Prestar informações de carácter turístico sobre
o país e sobre o local onde se encontra;
Organizar e acompanhar programas de
animação;
Executar serviços em agências de viagens:
Efetuar as reservas, emitir bilhetes e vouchers e
outra documentação relevante para as viagens
ou serviços a prestar;
Prestar assistência em aeroportos (chegadas e
partidas);
Executar os serviços de receção e acolhimento em
unidades turísticas.

13. Saídas Profissionais
Técnico de Turismo/Rececionista de Turismo
(Postos de InformaçãoTurística);
Guia de Museus e Monumentos;
Técnico/Diretor de Agência deViagens;
Técnico de Acolhimento em Unidades
Turísticas/Hoteleiras;
Técnico de Empresas de Transportes Aéreos,
Rodoviários e Marítimos.

14. Componentes de Formação Total de Horas
Sócio-Cultural
Português
Língua Estrangeira
Área de Integração
TIC
Educação Física
320
220
220
100
140
Científica
Geografia
História da Cultura e das Artes
Matemática
200
200
100
Técnica
Comunicar em Língua Estrangeira
Turismo – Informação e Animação Turística
Técnicas de Comunicação em Acolhimento
Turístico
Operações Técnicas em Empresas Turísticas
180
376
214
330
Formação em Contexto de Trabalho 840
Carga Horária Total/Curso 3440

15. Descrição Geral
O/A Técnico/a de Mecatrónica Automóvel
é o profissional que tem como principais
tarefas proceder à manutenção,
diagnosticar anomalias e efetuar
reparações nos diversos sistemas
mecânicos, elétricos e eletrónicos de
automóveis ligeiros de acordo com os
parâmetros e especificações técnicas
definidas pelos fabricantes e com as
regras de segurança e de proteção
ambiental aplicáveis.

16. Atividades Principais
Proceder à manutenção, ao diagnóstico de anomalias e a reparações em
motores a gasolina e a gasóleo de automóveis ligeiros.
Proceder ao diagnóstico de anomalias e a reparações em sistemas de
direção, de suspensão e de travagem de automóveis ligeiros.
Verificar o estado de conservação de jantes e pneus de automóveis ligeiros,
diagnosticar eventuais anomalias e proceder à substituição daqueles.
Proceder ao diagnóstico de anomalias e a reparações em sistemas de
transmissão manual e automática de automóveis ligeiros.
Proceder ao diagnóstico de anomalias e a reparações em sistemas de
arrefecimento e de lubrificação do motor de automóveis ligeiros.

17. Saídas Profissionais
Empresas de reparação automóvel.
Concessionários automóveis.
Empresas de fabrico automóvel.
Comércio de componentes automóvel
(eletrónica).

18. Componentes de Formação Total de Horas
Sócio-Cultural
Português
Língua Estrangeira (Inglês)
Área de Integração
Tecnologias da Informação e
Comunicação
Educação Física
320
220
220
100
140
Científica
Matemática
Física e Química
300
200
Técnica
Tecnologia e Processos
Organização Industrial
Desenho Técnico
Práticas Oficinais
380
120
160
440
Formação em Contexto de
Trabalho
840
Carga Horária Total/Curso 3440

19. SUBSÍDIO DE ALIMENTAÇÃO
- Almoço para todos os alunos
oriundos de São Jorge
(4,27€/Dia)
- Almoço e Jantar para os alunos
do Topo e de outras ilhas
(8,54€/Dia).
SUBSÍDIO DETRANSPORTE
- A escola oferece transporte para
os alunos das Velas, Calheta e
Topo
- Os alunos de outras ilhas têm
direito a 3 passagens
aéreas/marítimas por ano letivo
- Alunos do Topo e de outras ilhas
(125,77€/mês)
SUBSÍDIO DE ALOJAMENTO

20. OUTROS APOIOS
- Material escolar cedido pela Escola (documentos de apoio à
formação);
- Estágios Curriculares subsidiados (75% IAS = 314,41€/Mês)
(É concedido aos formandos que estagiem na ilha de
proveniência e/ou na ilha onde estudam).

21. Cursos Profissionais/PROFIJ IV
Sistema: Modular/UFCD
Avaliação:
Saber Fazer (70%)
Prova individual, escrita ou oral;
Trabalhos teóricos e práticos, individuais/grupais.
Saber Estar (30%)
Empenho, Interesse e Responsabilidade (Participação, Assiduidade e
Pontualidade);
Autonomia (Execução de tarefas na sala de aula)
Atitude/cumprimento de regras na sala de aula.

22. Avaliação (Continuação):
Classificação =/> 10Valores – Aprovação no Módulo;
Classificação <5 Valores – Reprovação sem direito a recuperação (exame);
Classificação entre 5-10 Valores – Reprovação com direito a recuperação (2ª
Chamada).
Assiduidade
Tem de cumprir 90% da carga horária para cada módulo;
Tem de cumprir 95% da carga horária total da Formação em Contexto de
Trabalho.

23. (1) Prosseguimento de Estudos
(A) Preferência na entrada nos Cursos de Especialização Tecnológica – CET
(NívelV) e nos novos CursosTécnicos Superiores Profissionais (NívelV).
(B) Os alunos que concluem um CET poderão ingressar numa Licenciatura
do Ensino Superior Universitário e Politécnico diretamente, sem terem de se
submeter a exames nacionais, desde que na área de formação do CET e na
mesma instituição.
(2) Qualificação Profissional
De nível IV (equivalência ao 12º Ano)
(3) Formação em Contexto deTrabalho
Estágios curriculares, com uma duração que varia consoante o curso de
formação profissional, que permitem que os jovens comecem desde logo a
perceber as normas e os valores das organizações onde futuramente
poderão vir a trabalhar.

24. (4) Estágios Profissionais
(A) Estágio Subsidiado na Região (de acordo com o SMN) com a duração
mínima de seis meses até onze meses, a realizar após a conclusão de um
CursoTécnico-Profissional na RegiãoAutónoma dos Açores;
(B) Estágios Europeus (ao abrigo do programa Leonardo da Vinci e
Eurodisseia).
(5) Acesso a Cursos de Empreendedorismo
Candidatura ao programa Empreende Jovem (Criação de Própria
Empresa)
(6) MaiorTaxa de Inserção no Mercado deTrabalho
Comparativamente ao Ensino Regular
(7) A preocupação com o destino dos seus alunos não termina com a
conclusão dos cursos.

25. (1) Site, Facebook, Twitter,Youtube, Newsletter da Escola Profissional da
Ilha de São Jorge
www.episj.com www.facebook.com/episj www.youtube.com/user/episjacores
http://twitter.com/episj http://newsletter.episj.com

26. (2) Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) da tua escola.
Dinis Matos
Psicólogo eTIOP da Escola Profissional da Ilha de São Jorge
E-Mail: psicologo@episj.com
Velas, 15 de maio de 2014