SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Presentación innova formación de profesores en creatividad aplicada

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
J
joaquinparedes

Descripción de los principales objetivos y actividades de una red para la formación de docentes universitarios mediante creatividad y tecnología

1 von 7
Formación mediante creatividad, redes sociales y mejora de la práctica docente universitaria. Presentación de la red Centro universitario Aragón para la formación continua de docentes universitarios y la investigación sobre pedagogía universitaria FOCOUNAR. México III Congreso de Redes de Innovación Educativa, “Innovar para transformar la educación”. Ávila, 11 a 13 de noviembre de 2011
Directores ,[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVOS Y COMPONENTES DE LA ACCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
COMPONENTES DE LA ACCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Primeros resultados ,[object Object],[object Object],[object Object]
Dónde seguirlo
Dónde seguirlo

Empfohlen

Luis fernando nietounesco sobre competencias
Luis fernando nietounesco sobre competenciasLuis fernando nietounesco sobre competencias
Luis fernando nietounesco sobre competenciasNOTIVIRGINIA
 
La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...
La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...
La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...Recursos Docentes
 
NT educación
NT educaciónNT educación
NT educaciónCarlos George Reyes
 
Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...
Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...
Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...Conectarnos Soluciones de Internet
 
Practica 2 portafolio de trabajo
Practica 2 portafolio de trabajoPractica 2 portafolio de trabajo
Practica 2 portafolio de trabajoMaria Bermudez
 
Calidad de la EducacióN en Entornos Virtuales
Calidad de la EducacióN en Entornos VirtualesCalidad de la EducacióN en Entornos Virtuales
Calidad de la EducacióN en Entornos VirtualesAlejandra Osorio
 
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...eraser Juan José Calderón
 
Borrador
BorradorBorrador
BorradorUNY
 

Empfohlen

Luis fernando nietounesco sobre competencias
Luis fernando nietounesco sobre competenciasLuis fernando nietounesco sobre competencias
Luis fernando nietounesco sobre competenciasNOTIVIRGINIA
 
La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...
La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...
La Estrategia del Vídeo Polimedia 2.0 para el desarrollo del Profesor Conect...Recursos Docentes
 
NT educación
NT educaciónNT educación
NT educaciónCarlos George Reyes
 
Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...
Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...
Los Recursos Educativos Abiertos como factor de innovación y desarrollo educa...Conectarnos Soluciones de Internet
 
Practica 2 portafolio de trabajo
Practica 2 portafolio de trabajoPractica 2 portafolio de trabajo
Practica 2 portafolio de trabajoMaria Bermudez
 
Calidad de la EducacióN en Entornos Virtuales
Calidad de la EducacióN en Entornos VirtualesCalidad de la EducacióN en Entornos Virtuales
Calidad de la EducacióN en Entornos VirtualesAlejandra Osorio
 
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...eraser Juan José Calderón
 
Borrador
BorradorBorrador
BorradorUNY
 
Presentacion fatla powerpoint
Presentacion fatla powerpointPresentacion fatla powerpoint
Presentacion fatla powerpointUNY
 
Proyecto LEUNGRA
Proyecto LEUNGRAProyecto LEUNGRA
Proyecto LEUNGRANuvia Sanchez
 
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...Lorena Rioseco Palacios
 
REA en el proceso de enseñanza-aprendizaje
REA en el proceso de enseñanza-aprendizajeREA en el proceso de enseñanza-aprendizaje
REA en el proceso de enseñanza-aprendizajeConectarnos Soluciones de Internet
 
Especialización en el uso de TIC en educación
Especialización en el uso de TIC en educaciónEspecialización en el uso de TIC en educación
Especialización en el uso de TIC en educaciónarquitectura_paisaje
 
alvaro muñoz
alvaro muñozalvaro muñoz
alvaro muñozÁlvaro Muñoz
 
Juan Carlos Concha Planificacion
Juan Carlos Concha PlanificacionJuan Carlos Concha Planificacion
Juan Carlos Concha PlanificacionJuan Carlos
 
Alvarado mariac mapaconceptual
Alvarado mariac mapaconceptualAlvarado mariac mapaconceptual
Alvarado mariac mapaconceptualMaria Alvarado
 
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - UnidaActividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - UnidaDr Aguiar Oviedo
 
Fase Planificación Grupo J
Fase Planificación Grupo JFase Planificación Grupo J
Fase Planificación Grupo JMarco Galarza
 
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióNUso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióNMarian Calvo
 
Proyecto creacion de una red
Proyecto creacion de una red Proyecto creacion de una red
Proyecto creacion de una red DGETA
 
Requisitos mínimos para instalar una red lan
Requisitos mínimos para instalar una red lanRequisitos mínimos para instalar una red lan
Requisitos mínimos para instalar una red lanLeonard Sanoja
 
Diseño y normas para data centers
Diseño y normas para data centersDiseño y normas para data centers
Diseño y normas para data centersCarlos Joa
 
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCALPROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCALLuis Calero Romero
 
normas y estandares de red
normas y estandares de rednormas y estandares de red
normas y estandares de rededisonq
 
Tipos De Protocolos
Tipos De ProtocolosTipos De Protocolos
Tipos De ProtocolosBelarmino Tomicha
 
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de RedesEstándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de RedesJose Adalberto Cardona Ortiz
 
Proyecto de diseño de centro de computo
Proyecto de diseño de centro de computoProyecto de diseño de centro de computo
Proyecto de diseño de centro de computojersonvera
 
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalProyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalOscarUlisesHR
 
Proyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedProyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedJordy Castro
 
Tous les gars et les filles
Tous les gars et les fillesTous les gars et les filles
Tous les gars et les fillesjtp2626
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Presentacion fatla powerpoint
Presentacion fatla powerpointPresentacion fatla powerpoint
Presentacion fatla powerpointUNY
 
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...Lorena Rioseco Palacios
 
Especialización en el uso de TIC en educación
Especialización en el uso de TIC en educaciónEspecialización en el uso de TIC en educación
Especialización en el uso de TIC en educaciónarquitectura_paisaje
 
Juan Carlos Concha Planificacion
Juan Carlos Concha PlanificacionJuan Carlos Concha Planificacion
Juan Carlos Concha PlanificacionJuan Carlos
 
Alvarado mariac mapaconceptual
Alvarado mariac mapaconceptualAlvarado mariac mapaconceptual
Alvarado mariac mapaconceptualMaria Alvarado
 
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - UnidaActividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - UnidaDr Aguiar Oviedo
 
Fase Planificación Grupo J
Fase Planificación Grupo JFase Planificación Grupo J
Fase Planificación Grupo JMarco Galarza
 

Was ist angesagt? (10)

Presentacion fatla powerpoint
Presentacion fatla powerpointPresentacion fatla powerpoint
Presentacion fatla powerpoint
 
Proyecto LEUNGRA
Proyecto LEUNGRAProyecto LEUNGRA
Proyecto LEUNGRA
 
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
Certificado de finalización Curso : " Educar para los nuevos medios: compete...
 
REA en el proceso de enseñanza-aprendizaje
REA en el proceso de enseñanza-aprendizajeREA en el proceso de enseñanza-aprendizaje
REA en el proceso de enseñanza-aprendizaje
 
Especialización en el uso de TIC en educación
Especialización en el uso de TIC en educaciónEspecialización en el uso de TIC en educación
Especialización en el uso de TIC en educación
 
alvaro muñoz
alvaro muñozalvaro muñoz
alvaro muñoz
 
Juan Carlos Concha Planificacion
Juan Carlos Concha PlanificacionJuan Carlos Concha Planificacion
Juan Carlos Concha Planificacion
 
Alvarado mariac mapaconceptual
Alvarado mariac mapaconceptualAlvarado mariac mapaconceptual
Alvarado mariac mapaconceptual
 
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - UnidaActividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
Actividad Final Nº 2 - Didactica Universitaria - Unida
 
Fase Planificación Grupo J
Fase Planificación Grupo JFase Planificación Grupo J
Fase Planificación Grupo J
 

Andere mochten auch

Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióNUso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióNMarian Calvo
 
Proyecto creacion de una red
Proyecto creacion de una red Proyecto creacion de una red
Proyecto creacion de una red DGETA
 
Requisitos mínimos para instalar una red lan
Requisitos mínimos para instalar una red lanRequisitos mínimos para instalar una red lan
Requisitos mínimos para instalar una red lanLeonard Sanoja
 
Diseño y normas para data centers
Diseño y normas para data centersDiseño y normas para data centers
Diseño y normas para data centersCarlos Joa
 
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCALPROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCALLuis Calero Romero
 
normas y estandares de red
normas y estandares de rednormas y estandares de red
normas y estandares de rededisonq
 
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de RedesEstándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de RedesJose Adalberto Cardona Ortiz
 
Proyecto de diseño de centro de computo
Proyecto de diseño de centro de computoProyecto de diseño de centro de computo
Proyecto de diseño de centro de computojersonvera
 
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalProyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalOscarUlisesHR
 
Proyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedProyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedJordy Castro
 
Tous les gars et les filles
Tous les gars et les fillesTous les gars et les filles
Tous les gars et les fillesjtp2626
 
Plataformas de aprendizaje
Plataformas de aprendizajePlataformas de aprendizaje
Plataformas de aprendizajegrupo5uam
 
La grue flottante
La grue flottanteLa grue flottante
La grue flottanteGuiBou0136
 
Dr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plástica
Dr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plásticaDr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plástica
Dr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plásticaCirugía Estética y Spa
 
Jean-Claude Katende - Groupe de travail protection
Jean-Claude Katende - Groupe de travail protectionJean-Claude Katende - Groupe de travail protection
Jean-Claude Katende - Groupe de travail protectionPublish What You Pay
 
Memoria grupo de trabajo
Memoria grupo de trabajoMemoria grupo de trabajo
Memoria grupo de trabajojavireli
 
Vison dynamique et geographique de l'epidemie ebola
Vison dynamique et geographique de l'epidemie ebolaVison dynamique et geographique de l'epidemie ebola
Vison dynamique et geographique de l'epidemie ebolaJan-Cedric Hansen
 

Andere mochten auch (20)

Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióNUso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
Uso DidáCtico De Los Blogs En ReligióN
 
Proyecto creacion de una red
Proyecto creacion de una red Proyecto creacion de una red
Proyecto creacion de una red
 
Requisitos mínimos para instalar una red lan
Requisitos mínimos para instalar una red lanRequisitos mínimos para instalar una red lan
Requisitos mínimos para instalar una red lan
 
Diseño y normas para data centers
Diseño y normas para data centersDiseño y normas para data centers
Diseño y normas para data centers
 
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCALPROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
PROYECTO CREACIÓN DE UNA RED LOCAL
 
normas y estandares de red
normas y estandares de rednormas y estandares de red
normas y estandares de red
 
Tipos De Protocolos
Tipos De ProtocolosTipos De Protocolos
Tipos De Protocolos
 
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de RedesEstándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
Estándares, Modelos y Normas Internacionales de Redes
 
Proyecto de diseño de centro de computo
Proyecto de diseño de centro de computoProyecto de diseño de centro de computo
Proyecto de diseño de centro de computo
 
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalProyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area Local
 
Proyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedProyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una Red
 
Tous les gars et les filles
Tous les gars et les fillesTous les gars et les filles
Tous les gars et les filles
 
Reflejos
ReflejosReflejos
Reflejos
 
Plataformas de aprendizaje
Plataformas de aprendizajePlataformas de aprendizaje
Plataformas de aprendizaje
 
Porque te quejas ver.03
Porque te quejas ver.03Porque te quejas ver.03
Porque te quejas ver.03
 
La grue flottante
La grue flottanteLa grue flottante
La grue flottante
 
Dr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plástica
Dr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plásticaDr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plástica
Dr. humberto gacitúa garstman miembro de la sociedad chilena de cirugía plástica
 
Jean-Claude Katende - Groupe de travail protection
Jean-Claude Katende - Groupe de travail protectionJean-Claude Katende - Groupe de travail protection
Jean-Claude Katende - Groupe de travail protection
 
Memoria grupo de trabajo
Memoria grupo de trabajoMemoria grupo de trabajo
Memoria grupo de trabajo
 
Vison dynamique et geographique de l'epidemie ebola
Vison dynamique et geographique de l'epidemie ebolaVison dynamique et geographique de l'epidemie ebola
Vison dynamique et geographique de l'epidemie ebola
 

Ähnlich wie Presentación innova formación de profesores en creatividad aplicada

Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...
Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...
Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...docu5
 
Manual de Buenas Prácticas en Movilidad Virtual
Manual de Buenas Prácticas en Movilidad VirtualManual de Buenas Prácticas en Movilidad Virtual
Manual de Buenas Prácticas en Movilidad VirtualCesar Barletta
 
U N I R Univerisdad Online Presentacion
U N I R Univerisdad Online PresentacionU N I R Univerisdad Online Presentacion
U N I R Univerisdad Online Presentacioncarladeunir
 
Boletín No. 4 Proyecto PROF-XXI
Boletín No. 4 Proyecto PROF-XXIBoletín No. 4 Proyecto PROF-XXI
Boletín No. 4 Proyecto PROF-XXIProyecto PROF-XXI
 
Libro ciamte2012
Libro ciamte2012Libro ciamte2012
Libro ciamte2012Carla Matos
 
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...CRISEL BY AEFOL
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4hscarmen
 
Libro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías Digitales
Libro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías DigitalesLibro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías Digitales
Libro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías DigitalesPablo Bongiovanni
 
Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digital
Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digitalAprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digital
Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digitalCarlos Solis
 
El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.
El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.
El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.Academia de Ingeniería de México
 
Capacitacion mpc
Capacitacion mpcCapacitacion mpc
Capacitacion mpcpetralamuno
 
Boletín no.3 Proyecto PROF-XXI
Boletín no.3 Proyecto PROF-XXIBoletín no.3 Proyecto PROF-XXI
Boletín no.3 Proyecto PROF-XXIProyecto PROF-XXI
 
Web 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimiento
Web 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimientoWeb 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimiento
Web 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimientorosirispineda
 

Ähnlich wie Presentación innova formación de profesores en creatividad aplicada (20)

Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...
Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...
Presentación estudio nuevas tendencias de e learning y actividades didacticas...
 
LAS TICS EN EL CPFA
LAS TICS EN EL CPFALAS TICS EN EL CPFA
LAS TICS EN EL CPFA
 
Aula millon alumnos
Aula millon alumnosAula millon alumnos
Aula millon alumnos
 
Manual de Buenas Prácticas en Movilidad Virtual
Manual de Buenas Prácticas en Movilidad VirtualManual de Buenas Prácticas en Movilidad Virtual
Manual de Buenas Prácticas en Movilidad Virtual
 
U N I R Univerisdad Online Presentacion
U N I R Univerisdad Online PresentacionU N I R Univerisdad Online Presentacion
U N I R Univerisdad Online Presentacion
 
Academia
AcademiaAcademia
Academia
 
Boletín No. 4 Proyecto PROF-XXI
Boletín No. 4 Proyecto PROF-XXIBoletín No. 4 Proyecto PROF-XXI
Boletín No. 4 Proyecto PROF-XXI
 
Libro ciamte2012
Libro ciamte2012Libro ciamte2012
Libro ciamte2012
 
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
Libro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías Digitales
Libro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías DigitalesLibro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías Digitales
Libro CIAMTE 2012 Aprendizaje y Mediación Pedagógica con Tecnologías Digitales
 
Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digital
Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digitalAprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digital
Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnología digital
 
Inicio
InicioInicio
Inicio
 
El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.
El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.
El posgrado por Internet en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una realidad.
 
Capacitacion mpc
Capacitacion mpcCapacitacion mpc
Capacitacion mpc
 
Sie 3 fernando-mortera
Sie 3 fernando-morteraSie 3 fernando-mortera
Sie 3 fernando-mortera
 
Boletín no.3 Proyecto PROF-XXI
Boletín no.3 Proyecto PROF-XXIBoletín no.3 Proyecto PROF-XXI
Boletín no.3 Proyecto PROF-XXI
 
Web 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimiento
Web 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimientoWeb 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimiento
Web 2.0. el uso de la web en la sociedad del conocimiento
 
Implementación estratégica de un entorno virtual de aprendizaje para estudian...
Implementación estratégica de un entorno virtual de aprendizaje para estudian...Implementación estratégica de un entorno virtual de aprendizaje para estudian...
Implementación estratégica de un entorno virtual de aprendizaje para estudian...
 

Mehr von joaquinparedes

Una propuesta para trabajar con programacion y robotica
Una propuesta para trabajar con programacion y roboticaUna propuesta para trabajar con programacion y robotica
Una propuesta para trabajar con programacion y roboticajoaquinparedes
 
Competencia digital docente y programacion
Competencia digital docente y programacionCompetencia digital docente y programacion
Competencia digital docente y programacionjoaquinparedes
 
Formacion de ciudadanos en red
Formacion de ciudadanos en redFormacion de ciudadanos en red
Formacion de ciudadanos en redjoaquinparedes
 
Publicación la cultura gitana en los libros de texto
Publicación la cultura gitana en los libros de textoPublicación la cultura gitana en los libros de texto
Publicación la cultura gitana en los libros de textojoaquinparedes
 
Circular xiii cihela 2018
Circular xiii cihela 2018Circular xiii cihela 2018
Circular xiii cihela 2018joaquinparedes
 
Declaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la aneca
Declaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la anecaDeclaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la aneca
Declaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la anecajoaquinparedes
 
Cicloconferenciasnuevasfronteras
CicloconferenciasnuevasfronterasCicloconferenciasnuevasfronteras
Cicloconferenciasnuevasfronterasjoaquinparedes
 
Edtecsoc nuevastendencias
Edtecsoc nuevastendenciasEdtecsoc nuevastendencias
Edtecsoc nuevastendenciasjoaquinparedes
 
Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...
Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...
Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...joaquinparedes
 
The teacher training practicum in the voices of
The teacher training practicum in the voices ofThe teacher training practicum in the voices of
The teacher training practicum in the voices ofjoaquinparedes
 
En qué tipo de proyectos funcionan las tic en educación
En qué tipo de proyectos funcionan las tic en educaciónEn qué tipo de proyectos funcionan las tic en educación
En qué tipo de proyectos funcionan las tic en educaciónjoaquinparedes
 
Nuevos proyectos principios
Nuevos proyectos principiosNuevos proyectos principios
Nuevos proyectos principiosjoaquinparedes
 
Recursos tradicionales
Recursos tradicionalesRecursos tradicionales
Recursos tradicionalesjoaquinparedes
 
Escuchar al otro en la relación pedagógica.
Escuchar al otro en la relación pedagógica. Escuchar al otro en la relación pedagógica.
Escuchar al otro en la relación pedagógica. joaquinparedes
 
Tic creativas dossier2
Tic creativas dossier2Tic creativas dossier2
Tic creativas dossier2joaquinparedes
 
Usos narrativos de las tic2
Usos narrativos de las tic2Usos narrativos de las tic2
Usos narrativos de las tic2joaquinparedes
 
Elearning para profesorado
Elearning para profesoradoElearning para profesorado
Elearning para profesoradojoaquinparedes
 
Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...
Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...
Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...joaquinparedes
 

Mehr von joaquinparedes (20)

Una propuesta para trabajar con programacion y robotica
Una propuesta para trabajar con programacion y roboticaUna propuesta para trabajar con programacion y robotica
Una propuesta para trabajar con programacion y robotica
 
Competencia digital docente y programacion
Competencia digital docente y programacionCompetencia digital docente y programacion
Competencia digital docente y programacion
 
Formacion de ciudadanos en red
Formacion de ciudadanos en redFormacion de ciudadanos en red
Formacion de ciudadanos en red
 
Publicación la cultura gitana en los libros de texto
Publicación la cultura gitana en los libros de textoPublicación la cultura gitana en los libros de texto
Publicación la cultura gitana en los libros de texto
 
Circular xiii cihela 2018
Circular xiii cihela 2018Circular xiii cihela 2018
Circular xiii cihela 2018
 
Declaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la aneca
Declaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la anecaDeclaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la aneca
Declaración de las áreas de educación sobre los nuevos criterios de la aneca
 
Conclusiones2
Conclusiones2Conclusiones2
Conclusiones2
 
Cicloconferenciasnuevasfronteras
CicloconferenciasnuevasfronterasCicloconferenciasnuevasfronteras
Cicloconferenciasnuevasfronteras
 
Edtecsoc nuevastendencias
Edtecsoc nuevastendenciasEdtecsoc nuevastendencias
Edtecsoc nuevastendencias
 
Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...
Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...
Morozov. EVGENY MOROZOV La ideología de Internet ¿Por qué está permitido odia...
 
The teacher training practicum in the voices of
The teacher training practicum in the voices ofThe teacher training practicum in the voices of
The teacher training practicum in the voices of
 
En qué tipo de proyectos funcionan las tic en educación
En qué tipo de proyectos funcionan las tic en educaciónEn qué tipo de proyectos funcionan las tic en educación
En qué tipo de proyectos funcionan las tic en educación
 
Nuevos proyectos principios
Nuevos proyectos principiosNuevos proyectos principios
Nuevos proyectos principios
 
Recursos tradicionales
Recursos tradicionalesRecursos tradicionales
Recursos tradicionales
 
Escuchar al otro en la relación pedagógica.
Escuchar al otro en la relación pedagógica. Escuchar al otro en la relación pedagógica.
Escuchar al otro en la relación pedagógica.
 
Tic creativas dossier2
Tic creativas dossier2Tic creativas dossier2
Tic creativas dossier2
 
Usos narrativos de las tic2
Usos narrativos de las tic2Usos narrativos de las tic2
Usos narrativos de las tic2
 
Doisneau. La infancia
Doisneau. La infanciaDoisneau. La infancia
Doisneau. La infancia
 
Elearning para profesorado
Elearning para profesoradoElearning para profesorado
Elearning para profesorado
 
Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...
Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...
Past and Future Women Role in Spanish Education through Comic and Poster. A C...
 

Presentación innova formación de profesores en creatividad aplicada

  • 1. Formación mediante creatividad, redes sociales y mejora de la práctica docente universitaria. Presentación de la red Centro universitario Aragón para la formación continua de docentes universitarios y la investigación sobre pedagogía universitaria FOCOUNAR. México III Congreso de Redes de Innovación Educativa, “Innovar para transformar la educación”. Ávila, 11 a 13 de noviembre de 2011
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.