1. Velhice, o que é? Velhice, o que é? Psicologia do DesenvolvimentoJoão Manuel Ribeiro AlvesN: 800401 / Turma 7

2. O que é ser idoso? Segundo Levinson, a vida adulta é dividida em várias fases: Jovem adulto (dos 20 aos 40 anos) Meia Idade (dos 40 aos 60 anos) Final da vida (dos 60 aos 70 anos) Velhice / 3ª idade (a partir dos 70) Uma pessoa idosa, é considerada na 3ª idade (>70 anos) A OMS classifica de idoso as pessoas com mais de 65 anos nos Países Desenvolvidos e mais de 60 anos nos Países em Desenvolvimento

3. Os estádios de desenvolvimento Psico-social segundo Erikson

4. Como identificar um idoso? Manifestações Físicas visíveis:

5. Ideias sobre a velhice? A nível do desenvolvimento Psicossocial Os problemas físicos e ambientais afectam significativamente o modo de vida do idoso. O bem-estar físico é em regra geral bom indicador de bem-estar psicológico. Ao perder a sua autonomia e tornando-se mais dependente de terceiros na realização de tarefas, o auto-conceito do idoso vai sofrendo várias alterações. Ao reflectir sobre a sua vida, o idoso, expressa sentimentos de satisfação, ou de fracasso e desespero pela vida que levou ou podia ter vivido.

6. Ideias sobre a velhice? Ao Nível cognitivo O declínio intelectual, para a maioria das pessoas é considerado como sinal de velhice. Sinais de esquecimento, são sinónimos de memória fraca, enquanto se fosse num jovem seria sinal de cansaço.

7. Ideias sobre a velhice? Os diversos problemas que surgem na velhice, podem não ser consequências directas da idade, mas sim reflexos de outros factores, tais como: Falta de cuidados médicos; Inactividade; Sedentarismo; Exclusão social; Depressão; Auto-medicação; Pobreza; Falta de motivação; Efeitos secundários de medicação;

8. Como deve a sociedade agir sobre estas ideias? Como diz o ditado popular, “velhos são os trapos” Só porque os idosos têm mais dificuldades no processamento da memória, isso não significa que estejam em declínio intelectual; Provado está que a memória sensorial e a longo prazo sofrem perdas mínimas ou nenhumas; Ao atingirem a esperada reforma, não devem ser considerados como “inválidos”, mas sim como indivíduos que adoptam novos papeis para com a sociedade, e adoptam-se a novas realidades físicas, económicas e sociais

9. Objectivo desta apresentação Contribuir e estimular a população para a adopção de estilos de vida mais activos e saudáveis; Aumentar os conhecimentos de todos os participantes face à velhice, promovendo uma melhor e mais activa cidadania, responsável, respeitável e solidária; Mentalizar o público em geral que, um idoso deve ser respeitado, e que apesar da idade, este terá sempre muito que ensinar, pois possuí a “escola da vida”, a qual todos ambicionamos.

10. Referências Bibliográficas: Tavares et. al. (2007) Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, pp. 83-106 Marchand, H. (2001)A Sabedoria http://pt.wikipedia.org/wiki/Idoso A identidade e o Eu na vida adulta – Temas de desenvolvimento do adulto e do idoso (2008) (psicologia do Desenvolvimento) Projecto elaborado por: João Manuel Ribeiro Alves Aluno 800401 / turma 7