SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Escola Secundária João de Barros




                            Trabalho realizado por:

                                  Daniela Morais – Nº9
                                  Inês Gigante – Nº14
                                  Joana Cordeiro – Nº16

                            Ano/Turma: 9ºE

                            Professora: Ana Valado

                            Data de entrega: 16 de Abril



           Página 1
Escola Secundária João de Barros




O tabagismo é o ato de se consumir cigarros ou outros produtos que contenham
tabaco, cuja droga que o princípio ativo é a nicotina. A Organização Mundial da
Saúde (OMS) afirma que o tabagismo deve ser considerado uma pandemia, ou
seja, uma epidemia generalizada, e como tal precisa ser combatido.




O fumo do cigarro é uma mistura de aproximadamente 4.720 substâncias tóxicas
diferentes que se constitui de duas fases fundamentais: a fase particulada e a
fase gasosa. Na fase gasosa é composta, por monóxido de carbono, amônia,
cetonas, formaldeído, acetaldeído, acroleína. A fase particulada contém nicotina
e alcatrão. Essas substâncias tóxicas atuam sobre os mais diversos sistemas e
órgãos, contém mais de 60 cancerígenos, sendo as principais citadas abaixo:


Nicotina - é a causadora do vício e cancerígena;
Benzopireno - substância que facilita a combustão existente no papel que
envolve o fumo;
Substâncias Radioativas – polônio 210 e carbono 14;
Agrotóxicos - DDT;
Solvente - benzeno;
Metais Pesados - chumbo e o cádmio, um cigarro contém de 1 a 2 mg,
concentrando-se no fígado, rins e pulmões, pode causar dispnéia, enfisema,
fibrose pulmonar, hipertensão, câncer nos pulmões, próstata, rins e estômago;


Níquel e Arsênico - armazenam-se no fígado e rins, coração, pulmões, ossos e




                                    Página 2
Escola Secundária João de Barros


dentes resultando em gangrena (complicação de uma necrose isquémicados)
nos pés, causando danos ao miocárdio etc… .




É um indivíduo que convive com fumadores que inalam o fumo de derivados do
tabaco em ambientes fechados. Poluição Tabagística Ambiental (PTA), é a
poluição decorrente do fumo dos derivados do tabaco em ambientes fechados e,
segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), é a maior responsável pela
poluição nestes ambientes. As pesquisas mostram que o tabagismo passivo é
estimado como a 3ª maior causa de morte evitável no mundo.
Os não fumadores que respiram o fumo do tabaco têm um risco maior de
desenvolver doenças relacionadas como o tabagismo. Quanto maior o tempo
em que o não fumador fica exposto à poluição tabagística ambiental, maior a
probabilidade de adoecer. As crianças, por terem uma frequência respiratória
mais elevada, são as mais atingidas, sofrendo consequências drásticas na sua
saúde, incluindo doenças como a bronquite, pneumonia, asma e infecções do
ouvido médio.




                                   Página 3
Escola Secundária João de Barros




Hoje em dia, já existem no mercado diversos métodos para acabar com o vício
do cigarro, basta querer e ter força de vontade.
Citaremos alguns destes métodos:

· Goma de mascar com nicotina – são pastilhas que libertam pequenas doses de
nicotina diminuindo os sintomas da abstinência.

· Skin Paches – são pequenos adesivos que colados à pele, libertam mais
nicotina do que a goma de mascar.

· Spray nasal – este spray liberta menos nicotina que a goma e os patches, mas
chega mais rápido ao sistema circulatório.

· Inalante – o inalante tem a mesma forma do cigarro, o que leva o indivíduo a
achar que está fumando, pois imita o gesto mão-para-boca do fumador só que
com 1/3 da nicotina do cigarro.

· Zyban – este é um método sem nicotina, trata-se de uma droga antidepressiva
                        que auxilia nas crises de abstinência.




                                    Página 4
Escola Secundária João de Barros




           Escola Secundária João de Barros – 9ºE

                   Já alguma vez fumas-te? (Se não, não precisas de responder mais).
                    ___ Sim ___ Não
                   Começas-te com que idade?
                    ___ 10-12 ___ 13-15 ___ 16-18
                   Quantos cigarros fumas por dia?
                    ___ 1-4 ___ 5-9 ___ 10-15 ___ 16 ou mais
                   Começas-te a fumar porque?
                    ___ Integrar no grupo ___Experimentar ___ Pressão dos amigos
                   Se fumas, prêves deixar de fumar?
                    ___ Sim ___ Não ___ Talvez
                   Fumas …
                    ___ Sozinho ___ Acompanhado




Decidimos fazer uma experiência com os seguintes materiais:

      Garrafa grande de plástico;
      10 cm de tubo de plástico com diâmetro de um cigarro;
      Prego;
      Pinça de madeira;
      Fita-cola grossa;
      Algodão:
      Tina de vidro;
      Lamparina;
      Rolha de cortiça;
      Fósforos.´

Passado algum tempo, dentro da garrafa conseguiremos verificar o que
acontecerá ao algodão.




                                          Página 5
Escola Secundária João de Barros


Fizemos só a nossa turma…

Observação dos inquéritos:

      Há pergunta, ‘Já alguma vez fumas-te?’ obtivemos:
       Sim – 50%
       Não – 50%


      Há pergunta, ‘Começas-te com que idade?’ obtivemos:
       10-12 – 10%
       13-15 – 40%
       16-18 – 0%


      Há pergunta, ‘Quantos cigarros fumas por dia?’ obtivemos:
       1-4 – 40%
       5-9 – 10%
       10-15 – 0%
       16 ou mais – 0%


      Há pergunta, ‘Começas-te a fumar porque?’ obtivemos:
       Integar no grupo – 0%
       Experimentar – 50%
       Pressão dos amigos – 0%




      Há pergunta, ‘Se fumas, prêves deixar de fumar?’ obtivemos:
       Sim – 0%
       Não – 0%
       Talvez – 50%




      Há pergunta, ‘Fumas…’ obtivemos:
       Sozinho – 0%
       Acompanhado – 50%




                                   Página 6
Escola Secundária João de Barros




           Página 7

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Revolução Francesa
Revolução FrancesaRevolução Francesa
Revolução Francesaeduardosalgdo
 
Futebol clube do porto
Futebol clube do portoFutebol clube do porto
Futebol clube do portocdms
 
Segurança rodoviária
Segurança rodoviáriaSegurança rodoviária
Segurança rodoviáriaSara Daniela
 
Cp trabalho pena de morte (1)
Cp trabalho pena de morte (1)Cp trabalho pena de morte (1)
Cp trabalho pena de morte (1)efacanico
 
22 - A crise do século XIV
22 - A crise do século XIV22 - A crise do século XIV
22 - A crise do século XIVCarla Freitas
 
A revolução repúblicana
A revolução repúblicanaA revolução repúblicana
A revolução repúblicanaeb23ja
 
Salazar e o Estado Novo
Salazar e o Estado NovoSalazar e o Estado Novo
Salazar e o Estado NovoJorge Almeida
 
Falando sobre tabagismo
Falando sobre tabagismo Falando sobre tabagismo
Falando sobre tabagismo Cínthia Lima
 
José Saramago - Vida e Obra
José Saramago - Vida e ObraJosé Saramago - Vida e Obra
José Saramago - Vida e ObraDaniela Martins
 
Viver no estado novo(carolina vala)
Viver no estado novo(carolina vala)Viver no estado novo(carolina vala)
Viver no estado novo(carolina vala)Ana Cristina F
 
E tudo era possível
E tudo era possívelE tudo era possível
E tudo era possívelranp250
 
As diferenças na educação no estado novo para
As diferenças na educação no estado novo paraAs diferenças na educação no estado novo para
As diferenças na educação no estado novo paraJoana Algodão Doce
 
Educação Física
Educação Física   Educação Física
Educação Física kyzinha
 
Revolução russa
Revolução russaRevolução russa
Revolução russaparamore146
 
A culpa é das estrelas de John Green
A culpa é das estrelas de John GreenA culpa é das estrelas de John Green
A culpa é das estrelas de John GreenVanessaGPita16
 
Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)
Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)
Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)Marlon Barros Cardozo
 

Was ist angesagt? (20)

Revolução Francesa
Revolução FrancesaRevolução Francesa
Revolução Francesa
 
Trabalho 25 de abril 2
Trabalho 25 de abril   2 Trabalho 25 de abril   2
Trabalho 25 de abril 2
 
Futebol clube do porto
Futebol clube do portoFutebol clube do porto
Futebol clube do porto
 
Segurança rodoviária
Segurança rodoviáriaSegurança rodoviária
Segurança rodoviária
 
Cp trabalho pena de morte (1)
Cp trabalho pena de morte (1)Cp trabalho pena de morte (1)
Cp trabalho pena de morte (1)
 
Crise E Queda Da Monarquia
Crise E Queda Da MonarquiaCrise E Queda Da Monarquia
Crise E Queda Da Monarquia
 
22 - A crise do século XIV
22 - A crise do século XIV22 - A crise do século XIV
22 - A crise do século XIV
 
Pena de morte
Pena de mortePena de morte
Pena de morte
 
A revolução repúblicana
A revolução repúblicanaA revolução repúblicana
A revolução repúblicana
 
Salazar e o Estado Novo
Salazar e o Estado NovoSalazar e o Estado Novo
Salazar e o Estado Novo
 
Alcoolismo trabalho 2
Alcoolismo trabalho 2Alcoolismo trabalho 2
Alcoolismo trabalho 2
 
Falando sobre tabagismo
Falando sobre tabagismo Falando sobre tabagismo
Falando sobre tabagismo
 
José Saramago - Vida e Obra
José Saramago - Vida e ObraJosé Saramago - Vida e Obra
José Saramago - Vida e Obra
 
Viver no estado novo(carolina vala)
Viver no estado novo(carolina vala)Viver no estado novo(carolina vala)
Viver no estado novo(carolina vala)
 
E tudo era possível
E tudo era possívelE tudo era possível
E tudo era possível
 
As diferenças na educação no estado novo para
As diferenças na educação no estado novo paraAs diferenças na educação no estado novo para
As diferenças na educação no estado novo para
 
Educação Física
Educação Física   Educação Física
Educação Física
 
Revolução russa
Revolução russaRevolução russa
Revolução russa
 
A culpa é das estrelas de John Green
A culpa é das estrelas de John GreenA culpa é das estrelas de John Green
A culpa é das estrelas de John Green
 
Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)
Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)
Linha do tempo 1215-1689 (Inglaterra do Absolutismo a Glória)
 

Andere mochten auch (20)

Apresentação de TIC
Apresentação de TICApresentação de TIC
Apresentação de TIC
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
História do futsal
História do futsalHistória do futsal
História do futsal
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
FUTSAL
FUTSAL FUTSAL
FUTSAL
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
História do Futsal
História do FutsalHistória do Futsal
História do Futsal
 
Futsal Sistema de jogo e noção de marcação
Futsal Sistema de jogo e noção de marcaçãoFutsal Sistema de jogo e noção de marcação
Futsal Sistema de jogo e noção de marcação
 
Trabalho de Futsal
Trabalho de FutsalTrabalho de Futsal
Trabalho de Futsal
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Futsal jogadores e sistemas táticos
Futsal  jogadores e sistemas táticosFutsal  jogadores e sistemas táticos
Futsal jogadores e sistemas táticos
 
Trabalho de educação fisica regras do futsal
Trabalho de educação fisica regras do futsalTrabalho de educação fisica regras do futsal
Trabalho de educação fisica regras do futsal
 
Dios es amor i (presentación)
Dios es amor i (presentación)Dios es amor i (presentación)
Dios es amor i (presentación)
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Futsal
Futsal Futsal
Futsal
 
Futsal exercicios treinamento
Futsal   exercicios treinamentoFutsal   exercicios treinamento
Futsal exercicios treinamento
 
Futsal teórica
Futsal   teóricaFutsal   teórica
Futsal teórica
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 

Ähnlich wie Trabalho ciencias word

Ähnlich wie Trabalho ciencias word (20)

Tabaco, tabagismo, e outras conversas que
Tabaco, tabagismo, e outras conversas queTabaco, tabagismo, e outras conversas que
Tabaco, tabagismo, e outras conversas que
 
Tabagismo
TabagismoTabagismo
Tabagismo
 
Dia do Não Fumador
Dia do Não FumadorDia do Não Fumador
Dia do Não Fumador
 
Dia+do+n..
Dia+do+n..Dia+do+n..
Dia+do+n..
 
Tabaco
TabacoTabaco
Tabaco
 
Evite o cigarro
Evite o cigarroEvite o cigarro
Evite o cigarro
 
Tabagismozxc
TabagismozxcTabagismozxc
Tabagismozxc
 
Tabaco
TabacoTabaco
Tabaco
 
Dia do não fumador
Dia do não fumadorDia do não fumador
Dia do não fumador
 
Dicasdeixarfumar dgs
Dicasdeixarfumar dgsDicasdeixarfumar dgs
Dicasdeixarfumar dgs
 
O tabagismo
O tabagismo   O tabagismo
O tabagismo
 
PPT Dia do Não Fumador
PPT Dia do Não FumadorPPT Dia do Não Fumador
PPT Dia do Não Fumador
 
Diga Sim à Vida
Diga Sim à VidaDiga Sim à Vida
Diga Sim à Vida
 
Tabagismo
TabagismoTabagismo
Tabagismo
 
Palestras Fundac
Palestras FundacPalestras Fundac
Palestras Fundac
 
Tabaco e Álcool
Tabaco e ÁlcoolTabaco e Álcool
Tabaco e Álcool
 
Avaliação das crianças do Dia do Não Fumador
Avaliação das crianças do Dia do Não FumadorAvaliação das crianças do Dia do Não Fumador
Avaliação das crianças do Dia do Não Fumador
 
Tabagismo
TabagismoTabagismo
Tabagismo
 
Tabagismo
TabagismoTabagismo
Tabagismo
 
Ppt Dia do Não Fumador
Ppt Dia do Não FumadorPpt Dia do Não Fumador
Ppt Dia do Não Fumador
 

Mehr von Joana Algodão Doce (17)

Trabalho de cn (powerpoint)
Trabalho de cn (powerpoint)Trabalho de cn (powerpoint)
Trabalho de cn (powerpoint)
 
Trabalho da chinaaa
Trabalho da chinaaaTrabalho da chinaaa
Trabalho da chinaaa
 
Trabalho ciencias word cópia
Trabalho ciencias word   cópiaTrabalho ciencias word   cópia
Trabalho ciencias word cópia
 
Speaking
SpeakingSpeaking
Speaking
 
Meteorologia e fenómenos
Meteorologia e fenómenosMeteorologia e fenómenos
Meteorologia e fenómenos
 
Joana cordeiro medicina
Joana cordeiro medicinaJoana cordeiro medicina
Joana cordeiro medicina
 
Forças atritas
Forças atritasForças atritas
Forças atritas
 
Fisica quimica (joana cordeiro)
Fisica quimica (joana cordeiro)Fisica quimica (joana cordeiro)
Fisica quimica (joana cordeiro)
 
Escola secundária joão de barros
Escola secundária joão de barrosEscola secundária joão de barros
Escola secundária joão de barros
 
Ef. trabalho
Ef. trabalhoEf. trabalho
Ef. trabalho
 
Bruno mars
Bruno marsBruno mars
Bruno mars
 
Barcos
BarcosBarcos
Barcos
 
Areas protegidas
Areas protegidasAreas protegidas
Areas protegidas
 
Aplicações das radiações electromagnéticas
Aplicações das radiações electromagnéticasAplicações das radiações electromagnéticas
Aplicações das radiações electromagnéticas
 
Tecnologia de imagem 2
Tecnologia de imagem 2Tecnologia de imagem 2
Tecnologia de imagem 2
 
Roda dos alimentos
Roda dos alimentos Roda dos alimentos
Roda dos alimentos
 
Relatório de fq A
Relatório de fq ARelatório de fq A
Relatório de fq A
 

Kürzlich hochgeladen

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

Trabalho ciencias word

  • 1. Escola Secundária João de Barros Trabalho realizado por:  Daniela Morais – Nº9  Inês Gigante – Nº14  Joana Cordeiro – Nº16 Ano/Turma: 9ºE Professora: Ana Valado Data de entrega: 16 de Abril Página 1
  • 2. Escola Secundária João de Barros O tabagismo é o ato de se consumir cigarros ou outros produtos que contenham tabaco, cuja droga que o princípio ativo é a nicotina. A Organização Mundial da Saúde (OMS) afirma que o tabagismo deve ser considerado uma pandemia, ou seja, uma epidemia generalizada, e como tal precisa ser combatido. O fumo do cigarro é uma mistura de aproximadamente 4.720 substâncias tóxicas diferentes que se constitui de duas fases fundamentais: a fase particulada e a fase gasosa. Na fase gasosa é composta, por monóxido de carbono, amônia, cetonas, formaldeído, acetaldeído, acroleína. A fase particulada contém nicotina e alcatrão. Essas substâncias tóxicas atuam sobre os mais diversos sistemas e órgãos, contém mais de 60 cancerígenos, sendo as principais citadas abaixo: Nicotina - é a causadora do vício e cancerígena; Benzopireno - substância que facilita a combustão existente no papel que envolve o fumo; Substâncias Radioativas – polônio 210 e carbono 14; Agrotóxicos - DDT; Solvente - benzeno; Metais Pesados - chumbo e o cádmio, um cigarro contém de 1 a 2 mg, concentrando-se no fígado, rins e pulmões, pode causar dispnéia, enfisema, fibrose pulmonar, hipertensão, câncer nos pulmões, próstata, rins e estômago; Níquel e Arsênico - armazenam-se no fígado e rins, coração, pulmões, ossos e Página 2
  • 3. Escola Secundária João de Barros dentes resultando em gangrena (complicação de uma necrose isquémicados) nos pés, causando danos ao miocárdio etc… . É um indivíduo que convive com fumadores que inalam o fumo de derivados do tabaco em ambientes fechados. Poluição Tabagística Ambiental (PTA), é a poluição decorrente do fumo dos derivados do tabaco em ambientes fechados e, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), é a maior responsável pela poluição nestes ambientes. As pesquisas mostram que o tabagismo passivo é estimado como a 3ª maior causa de morte evitável no mundo. Os não fumadores que respiram o fumo do tabaco têm um risco maior de desenvolver doenças relacionadas como o tabagismo. Quanto maior o tempo em que o não fumador fica exposto à poluição tabagística ambiental, maior a probabilidade de adoecer. As crianças, por terem uma frequência respiratória mais elevada, são as mais atingidas, sofrendo consequências drásticas na sua saúde, incluindo doenças como a bronquite, pneumonia, asma e infecções do ouvido médio. Página 3
  • 4. Escola Secundária João de Barros Hoje em dia, já existem no mercado diversos métodos para acabar com o vício do cigarro, basta querer e ter força de vontade. Citaremos alguns destes métodos: · Goma de mascar com nicotina – são pastilhas que libertam pequenas doses de nicotina diminuindo os sintomas da abstinência. · Skin Paches – são pequenos adesivos que colados à pele, libertam mais nicotina do que a goma de mascar. · Spray nasal – este spray liberta menos nicotina que a goma e os patches, mas chega mais rápido ao sistema circulatório. · Inalante – o inalante tem a mesma forma do cigarro, o que leva o indivíduo a achar que está fumando, pois imita o gesto mão-para-boca do fumador só que com 1/3 da nicotina do cigarro. · Zyban – este é um método sem nicotina, trata-se de uma droga antidepressiva que auxilia nas crises de abstinência. Página 4
  • 5. Escola Secundária João de Barros Escola Secundária João de Barros – 9ºE  Já alguma vez fumas-te? (Se não, não precisas de responder mais). ___ Sim ___ Não  Começas-te com que idade? ___ 10-12 ___ 13-15 ___ 16-18  Quantos cigarros fumas por dia? ___ 1-4 ___ 5-9 ___ 10-15 ___ 16 ou mais  Começas-te a fumar porque? ___ Integrar no grupo ___Experimentar ___ Pressão dos amigos  Se fumas, prêves deixar de fumar? ___ Sim ___ Não ___ Talvez  Fumas … ___ Sozinho ___ Acompanhado Decidimos fazer uma experiência com os seguintes materiais:  Garrafa grande de plástico;  10 cm de tubo de plástico com diâmetro de um cigarro;  Prego;  Pinça de madeira;  Fita-cola grossa;  Algodão:  Tina de vidro;  Lamparina;  Rolha de cortiça;  Fósforos.´ Passado algum tempo, dentro da garrafa conseguiremos verificar o que acontecerá ao algodão. Página 5
  • 6. Escola Secundária João de Barros Fizemos só a nossa turma… Observação dos inquéritos:  Há pergunta, ‘Já alguma vez fumas-te?’ obtivemos: Sim – 50% Não – 50%  Há pergunta, ‘Começas-te com que idade?’ obtivemos: 10-12 – 10% 13-15 – 40% 16-18 – 0%  Há pergunta, ‘Quantos cigarros fumas por dia?’ obtivemos: 1-4 – 40% 5-9 – 10% 10-15 – 0% 16 ou mais – 0%  Há pergunta, ‘Começas-te a fumar porque?’ obtivemos: Integar no grupo – 0% Experimentar – 50% Pressão dos amigos – 0%  Há pergunta, ‘Se fumas, prêves deixar de fumar?’ obtivemos: Sim – 0% Não – 0% Talvez – 50%  Há pergunta, ‘Fumas…’ obtivemos: Sozinho – 0% Acompanhado – 50% Página 6
  • 7. Escola Secundária João de Barros Página 7