SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Màster TIC Disseny de contextos educatius basats en l’ús de les TIC   MOODLE a la  classe  d’idiomes Mendoza Romero, Joan   11 d’abril de 2011
TAULA DE CONTINGUTS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTEXT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJECTIUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RECURSOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REPTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DAFO OPORTUNITATS AMENACES FORTALESES DEBILITATS
DEBILITATS ,[object Object],[object Object],[object Object],O A F D
FORTALESES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O A F D
AMENACES ,[object Object],[object Object],O A F D
OPORTUNITATS ,[object Object],[object Object],[object Object],O A F D
ADDIE AVALUACIÓ IMPLEMENTACIÓ DESENVOLUPAMENT DISSENY ANÀLISI
ANÀLISI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D D I E A
ANÀLISI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D D I E A
DISSENY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D D I E A
DESENVOLUPAMENT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D D I E A
IMPLEMENTACIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],D D I E A
AVALUACIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D D I E A
PLA DE TREBALL Avaluació de les espais i funcions de l’aula a Moodle, de les activitats configurades, de problemes tècnics. del 16/12/11 al 7/1/12 Wolfgang Rohrbach Equip de 3 professors  Claustre de professors AVALUACIÓ Ús de la plataforma i formació del claustre de professorat del 16/11/11 al 15/12/11 Hannah van Berckel Equip de 3 professors  Claustre de professors IMPLEMENTACIÓ Desenvolupament de les activitats i de l’aula vitual del 17/10/11 al 15/11/11 Hannah van Berckel Equip de 3 professors  Equip tècnic Moodle DESENVOLUPAMENT Continguts i objectius del curs Dissenyar activitats Pla de formació del professorat del 3/10/11 al 14/10/11 Hannah van Berckel Wolfgang Rohrbach Equip de 3 professors  DISSENY Detecció de necessitats Recopilació d’informació El.laboració de l’informe preliminar del 20/9/11 al 30/9/11 Hannah van Berckel ANÀLISI ACCIONS TEMPS RESPONSABLE FASE
PLA DE TREBALL
BIBLIOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016Servei de Llengües Estrangeres
 
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)Servei de Llengües Estrangeres
 
Projecte Goethe
Projecte GoetheProjecte Goethe
Projecte Goethepboneu5
 
Tallers 2 programem2.0
Tallers 2 programem2.0Tallers 2 programem2.0
Tallers 2 programem2.0Montse Escriba
 
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goetheanapons2
 
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...Servei de Llengües Estrangeres
 
L’alemany a casa
L’alemany a casaL’alemany a casa
L’alemany a casampruoc
 
Part 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes BalearsPart 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes BalearsNeus Lorenzo
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecteinnovaspais
 
Recursos digitals per a secundària
Recursos digitals per a secundàriaRecursos digitals per a secundària
Recursos digitals per a secundàriahospitaletcrp
 
I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)
I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)
I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)Servei de Llengües Estrangeres
 
Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)
Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)
Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)Servei de Llengües Estrangeres
 
Currículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleCurrículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleFundación Impuls
 
Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)
Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)
Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)Servei de Llengües Estrangeres
 

Was ist angesagt? (20)

Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
Avancem cap al Tractament Integrat de les Llengües 2016
 
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
 
Projecte Goethe
Projecte GoetheProjecte Goethe
Projecte Goethe
 
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)
 
Formacio avancem
Formacio avancemFormacio avancem
Formacio avancem
 
Tallers 2 programem2.0
Tallers 2 programem2.0Tallers 2 programem2.0
Tallers 2 programem2.0
 
Mobile pàg 3 les tac a l'escola
Mobile pàg 3 les tac a l'escolaMobile pàg 3 les tac a l'escola
Mobile pàg 3 les tac a l'escola
 
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...
 
L’alemany a casa
L’alemany a casaL’alemany a casa
L’alemany a casa
 
Part 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes BalearsPart 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 3-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 2
 
Recursos digitals per a secundària
Recursos digitals per a secundàriaRecursos digitals per a secundària
Recursos digitals per a secundària
 
I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)
I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)
I després del GEP, què? Sessió per a equips directius (Edició 2015-17)
 
Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)
Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)
Presentació programa GEP a equips directius nous centres (Edició 2016- 18)
 
Currículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleCurrículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodle
 
Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)
Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)
Trobada GEP professors 1r any (Edició 2016-18)
 
Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)
Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)
Estratègies organitzatives per a centres GEP (edició 2016-18)
 

Ähnlich wie Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)

Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelonaguest73a84a
 
Presentació goethe bcn
Presentació goethe bcnPresentació goethe bcn
Presentació goethe bcndsole1
 
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i CristinaDCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristinacniubog
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goetheanapons2
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleMikel
 
Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2nuria123
 
Moodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomesMoodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomesateixidoca1
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1mceide
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1mceide
 
Gibarcelona moodle
Gibarcelona moodleGibarcelona moodle
Gibarcelona moodleUOC
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Prespboneu5
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...jessinef
 
Moodle a la classe d’idiomes
Moodle a la classe d’idiomesMoodle a la classe d’idiomes
Moodle a la classe d’idiomesroger7787
 
Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14
Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14
Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14aliciaaguilarsanz
 
Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.
Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.
Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.aliciaaguilarsanz
 
Seminari de coordinació 1 1314
Seminari de coordinació 1 1314Seminari de coordinació 1 1314
Seminari de coordinació 1 1314pilarolivares
 
institut goethe
institut goetheinstitut goethe
institut goethejterold
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatiamceide
 

Ähnlich wie Presentació Moodle Goethe Institut (uoc) (20)

Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
 
Presentació goethe bcn
Presentació goethe bcnPresentació goethe bcn
Presentació goethe bcn
 
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i CristinaDCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i Moodle
 
Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2
 
Moodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomesMoodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomes
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1
 
Gibarcelona moodle
Gibarcelona moodleGibarcelona moodle
Gibarcelona moodle
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Pres
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
 
Moodle a la classe d’idiomes
Moodle a la classe d’idiomesMoodle a la classe d’idiomes
Moodle a la classe d’idiomes
 
Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14
Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14
Sessió 1 PILE 1r any BLL 2013-14
 
Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.
Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.
Sessió 1 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs escolar 2013-2014.
 
Seminari de coordinació 1 1314
Seminari de coordinació 1 1314Seminari de coordinació 1 1314
Seminari de coordinació 1 1314
 
institut goethe
institut goetheinstitut goethe
institut goethe
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatia
 
Sessió 1
Sessió 1 Sessió 1
Sessió 1
 
PELE infantil i primaria 2010
PELE infantil i primaria 2010PELE infantil i primaria 2010
PELE infantil i primaria 2010
 

Kürzlich hochgeladen

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Kürzlich hochgeladen (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)

  • 1. Màster TIC Disseny de contextos educatius basats en l’ús de les TIC MOODLE a la classe d’idiomes Mendoza Romero, Joan   11 d’abril de 2011
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. DAFO OPORTUNITATS AMENACES FORTALESES DEBILITATS
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ADDIE AVALUACIÓ IMPLEMENTACIÓ DESENVOLUPAMENT DISSENY ANÀLISI
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. PLA DE TREBALL Avaluació de les espais i funcions de l’aula a Moodle, de les activitats configurades, de problemes tècnics. del 16/12/11 al 7/1/12 Wolfgang Rohrbach Equip de 3 professors Claustre de professors AVALUACIÓ Ús de la plataforma i formació del claustre de professorat del 16/11/11 al 15/12/11 Hannah van Berckel Equip de 3 professors Claustre de professors IMPLEMENTACIÓ Desenvolupament de les activitats i de l’aula vitual del 17/10/11 al 15/11/11 Hannah van Berckel Equip de 3 professors Equip tècnic Moodle DESENVOLUPAMENT Continguts i objectius del curs Dissenyar activitats Pla de formació del professorat del 3/10/11 al 14/10/11 Hannah van Berckel Wolfgang Rohrbach Equip de 3 professors DISSENY Detecció de necessitats Recopilació d’informació El.laboració de l’informe preliminar del 20/9/11 al 30/9/11 Hannah van Berckel ANÀLISI ACCIONS TEMPS RESPONSABLE FASE
  • 21.