4. 1. Die Altersquotienten (%) in den Kommunen werden sich bereits bis 2020 dramatisch verändern Quelle: Bertelsmann Stiftung, Wegweiser Demographischer Wandel 2006 Alle deutschen Kommunen > 5.000 Einwohner (n=2.959) 0 bis 18 Jahre 65 Jahre und älter 2003 2010 2015 2020
21. Modell I: Isolierter Einfluss der Demographie (2004 – 2030) - 10,9 % Nettoprimärausgaben - 5,6 % Nettoprimäreinnahmen Kommunen - 7,8 % Nettoprimärausgaben - 4,2 % Nettoprimäreinnahmen Länder + 19,6 % Nettoprimärausgaben - 10,7 % Nettoprimäreinnahmen Soziale Sicherung + 7,0 % Nettoprimärausgaben - 6,1 % Nettoprimäreinnahmen Bund Modell III Modell II Modell I Ebene
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23. Modell II: Modell I plus Politikeffekte und Verhaltens- änderungen (2004 – 2030) - 14,5 % - 10,9 % Nettoprimärausgaben - 0,7 % - 5,6 % Nettoprimäreinnahmen Kommunen - 6,3 % - 7,8 % Nettoprimärausgaben + 4,4 % - 4,2 % Nettoprimäreinnahmen Länder - 3,4 % + 19,6 % Nettoprimärausgaben + 2,4 % - 10,7 % Nettoprimäreinnahmen Soziale Sicherung + 4,8 % + 7,0 % Nettoprimärausgaben - 0,2 % - 6,1 % Nettoprimäreinnahmen Bund Modell III Modell II Modell I Ebene
24. Wachstums- und inflationsbereinigte Auswirkungen der demographischen Veränderungen auf die Ausgaben im Verwaltungshaushalt nach Einzelplänen (2004 – 2025) Quelle: Seitz 2007
39. Der entwicklungspsychologische Blick auf die Alterung Idealisierte Lebensspanne Lebensverlauf ca. 25 Leistung Mechanik := biologisch bestimmte Wahrnehmungsmuster, Informationsverarbeitung, Emotionalität und Motivation Pragmatik := tatsächliches und prozedurales „Wissen“ über die Welt und der eigenen Person, das durch die Interaktion als Teil des Lebens erworben wird Quelle: Staudinger 2007 ca. 75 Kognitive Pragmatik Kognitive Mechanik Mechanik der Identität Pragmatik der Identität
40.
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42. Canadian Learning Index auf Basis von den 4 UNESCO Dimensionen des Lernens Wissen aneignen Qualifikationen erwerben Soziale Fähig- keiten aufbauen Körper, Geist und Seele entfalten Lernen zu wissen Lernen zu handeln Lernen zusammen zu leben Lernen das Leben zu gestalten
43. Lebenslanges Lernen für Entscheidungsträger und Bürger greifbar machen! – Der CLI-Simulator!
45. Wie lässt sich eine Ethik des gelingenden Lebens an-gesichts des demographischen Wandels konkretisieren? Quelle: Media-Perspektiven 6/2005 Fernsehkonsum in Minuten in Deutschland
46. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! johannes.meier @bertelsmann.de
Hinweis der Redaktion
Zunahme der Singles bzw. Single-Haushalte ist wg. der damit verbundenen Pflegeproblematik eine Herausforderung.Pflege ist immer noch eine Aufgabe der Familie.Wer wird die Singles pflegen?und es wird k
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Der Konsolidierungsbedarf und die zu ergreifenden Ma
It is useful because these two components follow drastically different lifespan trajectories. Here you can see the idealized lifetime trajectories The meachanics show steep increase well into the mid twenties and gradual decline thereafterThe pragmatics however continue to increase until the mid forties at least and show stability thereafterOnly lately new research with the very old has demonstrates that after 80/85 there seems to be decline in the pragmatics as wellThis multidimensional view of intellectual functioning contradicts any one-sided negative or positive stereotype of cognitive aging. It is the pragmatics of the mind that help to compensate the decline in the mechanics. That way we operate quite well until quite late in life without that the declines in the mechanics become dysfunctional for our everyday functioning. In the following I will focus on the pragmatics of memory, that is what do we know about the accumulation of life experience and its application
Kulturell: darunter f
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Definition der EU: LLL umfasst jede zielgerichtete Lernt
Unser Ziel ist es, ein Monitoring-Instrument zu entwickelndas es erm
Die Zahl der Alten nimmt zu, die Alten schauen mehr Fernsehen, der Fernsehkonsum insgesamt wird steigen.