Des modeles et des environnements pour Apprendre

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Jean-Marie Gilliot

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Digital Natives ≠> Digital Literacy ,[object Object]

Usages du Web 2.0 : Une bonne approche pour apprendre ,[object Object],[object Object],[object Object]

Partage de Media http://flickr.com/photos/22409393@N03/4348233990/ Vidéo, audio, images ... ... contribuent à la narration. Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011

Mais … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Convergences : social, PKM & PLE … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],See: The future of e-learning: a shift to knowledge networking and social software by Chatti et al.

Notre approche ,[object Object],[object Object]

Explorer des scénarios. L’exemple de l’IBST Vestige

Un processus d’apprentissage opportuniste LMS Activity flow administration Activities PLE Context Mgt Learner

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Apprentissage Mobile, Pervasif, Ubiquitaire ,[object Object],Suivant les catégories des ressources Display

Une plate-forme ouverte My PLE Course Cloud Component Notifications RSS/SParQL & Queries Notification Widget Information Widget Self-defined Widget World Of Widgets Widget Model Queries Push/Pull flow WebApps

Conclusions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Credits ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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